亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié)

時間:2023-02-01 16:05:58 春寧 教師總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié)(通用21篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié)(通用21篇)

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇1

  眨眼之間,一個學(xué)期過去了,總的來說,我在這個學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了,由當初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟,的的確確有了很多的改變,也有很多的感觸,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗,也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。 備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對應(yīng)的反應(yīng)。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容,產(chǎn)生畏難情緒的缺點,同時掌握知識的邏輯,新舊知識的聯(lián)系,知道讓學(xué)生學(xué)好當前知識,要從哪方面下手,應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二年級學(xué)生剛接觸英語不久,對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣,因此課堂氣氛一定要活躍,以吸引他們的注意力;五年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語,他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣,渴望學(xué)到更多的英語知識,因此在備課是應(yīng)該注重對語法的講解。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。 我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結(jié)合,布置好家庭作業(yè),讓學(xué)生回家讀讀英語,說說英語。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書,復(fù)習(xí),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔任我!翱缭绞桨l(fā)展試驗班”二年級一班的英語老師,每月我都積極參與課題組組織的聽課評課活動,受到了課題組老師的好評。

  8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。對占相對多數(shù)的中差生,我變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的.愛。

  9、在班級上搞英語活動,例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽、英語手抄報比賽等等,讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,提高興趣,增強學(xué)習(xí)英語的信心。十一月份,我在五年級同學(xué)中間廣泛開展了“英語單詞大比拼”競賽活動,并評選出了優(yōu)秀的學(xué)生為他們頒發(fā)了獎狀。本學(xué)期,我所教的二、五年級同學(xué)參加“希望之星”大賽均取得了優(yōu)異成績。

  10、加強對學(xué)生的口語鍛煉,在平時的課間或放學(xué)時多和學(xué)生聊聊天,說說英語,讓他們把學(xué)會的英語用于生活中,用在適當?shù)膱龊稀?/p>

  11、制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,制定復(fù)習(xí)計劃并付諸于教學(xué)過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負擔。

  “金無足赤,人無完人,”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,在嚴格要求學(xué)生的同時對待學(xué)生還不夠親切……等。同時,在工作中,我意識到,人只要有一刻的松緩,一刻的懶惰,你就會退步,就會落后,但別人卻在不斷的前進。所以,不但是對學(xué)生,要嚴格要求。對自己,也要嚴格要求,要學(xué)會不斷反思自己,不斷提高自己的水平。在以后的日子里,我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的英語教師。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇2

  在這一個學(xué)期里,我能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認真做好筆記,思想要求上進,關(guān)心國家大事,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,熱心幫助同事,并建立了良好的人際關(guān)系,。同時我能夠明確教育目的,端正教學(xué)態(tài)度,勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù),關(guān)心和愛護學(xué)生。另外我還積極參加教育各級部門組織的培訓(xùn)活動,始終嚴格要求自己,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  師:

  熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的`頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  能:

  這學(xué)期主要擔任兩年級五個班的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期中著重注意做到了以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自己。

  3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。

  5、在教學(xué)中,我不斷的進行教學(xué)反思,盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中,每次上完課后,我都盡量寫出教學(xué)反思點。

  6、培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們樹立起信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

  總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責。

  一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信:只有當學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到?茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

  二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責

  新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學(xué)習(xí)的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

  三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責

  作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的.教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據(jù)。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。

  5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負責學(xué)校各室的管理工作。

  6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過綿陽市的復(fù)查驗收。

  7、協(xié)助遠程教育項目的安裝,調(diào)試和接收人員的培訓(xùn),強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  四、反思存在不足,對工作負責

  任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方:

  1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

  2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

  3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。

  4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。

  作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇4

  一、個人分析

  20xx年9月1日,我踏上了人民教師這個神圣的工作崗位,心里既喜悅又不免有些擔心,教師對個人素質(zhì)的要求是很高的,事事處處都要以“為人師表”的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。我擔任小學(xué)二年級的語文教學(xué)和五年級的社會教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)和幫助下,我順利地投入工作。作為一名剛走上崗位的新教師,我感到學(xué)習(xí)的重要性,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快適應(yīng)新角色。為成為一名合格的好老師,我特制定了近期三年成長規(guī)劃書。

  二、三年發(fā)展總規(guī)劃

  1、愛崗敬業(yè),保持人民教師良好形象。

  2、多學(xué)習(xí)不同年齡階段學(xué)生的心理生理特點,多讀教育理論書籍,把這些理論中精華的東西運用到自己的教學(xué)實踐中去,為我所用,使學(xué)生能得到更多的發(fā)展,努力完善自身綜合文化素養(yǎng),不斷的學(xué)習(xí)教育理論知識和各種文化知識。

  3、利用一切機會多實踐,刻苦鉆研教育教學(xué)方法,力爭使自己業(yè)務(wù)水平不斷提高,爭取早日形成自己的教育教學(xué)特色。

  4、發(fā)展目標:

 。1)政治道德素養(yǎng)方面

  a、政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備的,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要熱愛祖國、熱愛黨,以一個教師的身份,高標準、嚴要求自己,辯清是非、立場堅定,不做不利于工作的事情。

  b、積極向黨組織靠攏,積極參加政治學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,認真扎實。利用各種形式的政治學(xué)習(xí)機會,并且在教育教學(xué)工作中落實好這種精神。

 。2)教育教學(xué)方面

  a、在教育教學(xué)和教科研方面,我現(xiàn)在最需要提高的是課堂教學(xué)能力、班級常規(guī)管理能力和反思教育的能力。

  b、我要堅持聽其他老師的課,學(xué)習(xí)好的方法,運用到自己的教學(xué)實踐中,并且爭取在學(xué);騾^(qū)里上好匯報課。在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教育行為,做好教育札記。平時練好基本功,做到規(guī)范三字一話。

 。3)文化素養(yǎng)方面

  a、豐富的文化知識是我工作的首要前提,因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學(xué)生。如果我沒有一桶水,又怎能給學(xué)生點滴之水呢。所以,我要求自己不斷的學(xué)習(xí)教育理論知識和各種文化知識。

  b、此外,我更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西,因為,我們生活在一個信息化的時代,我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的學(xué)生,我必須要上知天文、下知地理,不斷給自己加壓,不斷促使自己擁有更廣的知識面,使學(xué)生能在我這里學(xué)到更多的知識。

 。4)綜合素質(zhì)方面

  a、積極參加各種體育文娛活動,增強身體素質(zhì)。

  b、不斷提高自己的電腦操作使用能力,學(xué)會網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)交流,多媒體制作等

  三、未來三年發(fā)展規(guī)劃具體目標

  第一階段(20xx年):自主學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)專業(yè)水平。

  1、提高理論學(xué)習(xí)水平

 。1)充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,掌握各方面的理論知識,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“13656”課堂教學(xué)的真諦,落實新課改理念,注意積累教學(xué)經(jīng)驗,養(yǎng)成反思習(xí)慣,追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。

 。2)積極參加本?平M的教研活動,通過在聽評課、培訓(xùn)等多種活動形式中,通過交流和反思,汲取適合自己的教學(xué)方式,改善自身的不足之處。

  (3)重視多媒體的學(xué)習(xí)。以往的學(xué)習(xí)是被動的接受,學(xué)完后即拋之腦后,從不應(yīng)用實踐,導(dǎo)致工夫沒少費,卻什么都不會。本年度,我準備在學(xué)校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,增強自身的主動性,業(yè)余時間自學(xué),向他人請教,在實踐中提高。

  2、狠抓教學(xué)工作

 。1)積極參加學(xué)科教研活動和競賽活動,做好學(xué)生的培優(yōu)輔邊的工作。

 。2)爭取在每個學(xué)年能上一堂公開課。平時上課時要有意識把新課標的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實際行為,充分體現(xiàn)“13656”的教學(xué)理念。

 。3)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的問題,測驗和期末考試以后認真分析試卷難度和學(xué)生的.掌握程度,及時對自己的教學(xué)策略和教學(xué)方式進行改善。

 。4)不斷及時發(fā)現(xiàn)問題,關(guān)注學(xué)生的心理變化,了解學(xué)生心態(tài),及時與家長溝通,以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)心理阻礙,從而更好地學(xué)習(xí)。

  總之,本年度我將盡最大努力,抓住一切機會,使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高,爭取以生動、精彩的授課吸引學(xué)生,做一個合格的老師。

  第二階段(20xx年):強化教學(xué)反思能力,夯實基本功。

 。1)在日常教學(xué)活動中,要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段,學(xué)會積累,學(xué)會研究。

 。2)夯實教學(xué)基本功,三字一話要不間斷練習(xí),積極參加學(xué)校組織的基本功比賽。

  (3)始終做一個學(xué)習(xí)型教師,多渠道、多領(lǐng)域?qū)W習(xí),加強學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng),并將自己的專業(yè)知識運用于實際教學(xué)中。

 。4)積極參加教科研活動,參與上、聽、評校級公開課。

  第三階段:(20xx年):吃透新課程標準,完成教學(xué)達標,形成個人教學(xué)風(fēng)格。

 。1)完成教學(xué)達標,努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教師,對教材的運用能游刃有余,對新課程標準能掌握通透。

 。2)努力使自己能上一堂質(zhì)量較高的校級公開課。

 。3)爭取使自己所教班級成績穩(wěn)步上升。

  在今后的工作中,我會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在老教師的

  指導(dǎo)和幫助下,努力提高自己各方面的素質(zhì),按照自己的計劃穩(wěn)步實行,希望能達到自己的目標,做一個幸福教師。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇5

  緊張而又忙碌的20xx年即將過去,在辭舊迎新之際,現(xiàn)將二00四年的工作在此進行全面總結(jié)。

  二00四年,我主要負責辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要,我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。

  作為一個儲蓄臨柜人員,我首先在思想上嚴格要求自己,端正態(tài)度,雖然不在行里辦公,但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己,認真辦理業(yè)務(wù),堅持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時,仔細核對風(fēng)險點,杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為,避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象,保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進行。由于股市低迷,有的股民比較急躁,碰到這種情況時,能不急不躁、換位思考,認真聽取客戶意見和建議,做好解釋和宣傳工作,使客戶滿意而歸。

  對待老客戶,本著作朋友的態(tài)度,我仍然堅持跟蹤服務(wù),長期和他們保持聯(lián)系,不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議,為客戶提供個性化服務(wù),在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時,積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù),與儲蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時間深入到股市活動中,派發(fā)大量宣傳單,耐心講解操作方法,細心提醒注意事項,豐富了我行業(yè)務(wù)手段,吸引了更多的新老客戶,樹立了我行良好的形象,使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因,我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。

  針對這一問題,我每天仔細核對往來帳,發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通,同時與客戶積極聯(lián)系并詳細解釋,替客戶想辦法,爭取在最短時間內(nèi)解決問題,將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進步,銀行新業(yè)務(wù)不斷增加,我不斷地學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù),充實和完善自己,同時學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù),保證了新業(yè)務(wù)的開展。

  今年下半年,面臨儲蓄存款大幅下降的嚴峻形勢,積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召,大力吸收儲蓄存款,主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款,想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務(wù),積淀資金,提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時,能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù),真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。

  今年在各種文藝活動中,我利用業(yè)余時間廣泛搜集資料,同時大力動員員工積極參加表演活動,發(fā)揮自己的特長、出謀劃策,盡心盡力地主持了省行機關(guān)、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動,使每次活動都達到了最佳效果,既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情,既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻又促使我行儲蓄科各項工作順利進行。

  縱觀過去的一年,雖有很多的收獲和成績,同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作,所以和行里同事聯(lián)系較少,不是很利于工作的'廣泛開展,在今后我一定加強和同事溝通,更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時積極練功,但由于考試時心理素質(zhì)差未能達到滿意效果,在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理,各項儲蓄測評考試達到晉級水平;在營銷方面,更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧,動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務(wù)。

  在今后,中國銀行面臨整體上市的有利時機,我會更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項金融知識,順應(yīng)股改的進程,更積極地完善自己,同時希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評,爭取在新的一年里有更大的進步。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇6

  這個學(xué)期,三年級以上的同學(xué)開始學(xué)習(xí)寫硬筆字了,目前用的是漢字歌生字的描紅貼。可能是太期待了吧,而且一寫就用鋼筆,孩子們都顯得興致勃勃,而且都很認真,描出來的字整體感覺不錯,想信通過持之以恒的練習(xí),都能寫一手漂亮的鋼筆字。

  寫字的.作業(yè)每天都有,目前不要求數(shù)量,只規(guī)定時間,每天×分鐘。收、發(fā)、領(lǐng)作業(yè)單也是自己的事情,每天早上,由同學(xué)輪班收上來交給我,改完以后又由同學(xué)發(fā)回去。寫得好的、認真的就貼起來,大家學(xué)習(xí)。由于每位同學(xué)的程度和速度不同,作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā),沒有了,自己來找我,我會根據(jù)每個同學(xué)的情況進行調(diào)整。通過這段時間的鍛煉,孩子們的責任心也得到了提升。

  孩子們都在之前的學(xué)校寫過鉛筆字,所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題。高譽純的字描得不錯,就是坐姿問題,總是抵著桌子座,頭不自覺的就會低下來;趙晨希也描得不錯,也很認真,但執(zhí)筆太緊,放松不下來;趙浚安的字描出來是不錯的,但速度過慢,而且寫著寫著,筆就立起來了,變成執(zhí)毛筆的姿勢;鄭思允坐姿需要提醒,愛弓著背,其它都還不錯;趙權(quán)赫執(zhí)筆是個大問題,中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著,經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習(xí),已經(jīng)有了很大的進步,這也跟家長在家的監(jiān)督分不開,不過,還得再堅持一段時間;××的坐姿和執(zhí)筆都不錯,而且很認真,習(xí)慣很好;××執(zhí)筆比較緊,要放松一點,還需耐心和認真一些。

  三年級以上同學(xué)寫字課的時間,小同學(xué)就在隔壁的房間里過識字關(guān),由×老師和×老師負責。每人一套漢字歌的字卡,過關(guān)的同學(xué),就可以當小老師了。下一步,還會給小老師發(fā)“工資”,“工資”是被幫助的同學(xué)所交納的“學(xué)費”,可不便宜,一個字×個福氣。當然,學(xué)得認真的也會有“獎學(xué)金”。要想少花福氣,就自己努力吧!

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇7

  繁忙而充實的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我認真回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了更好地完成我未來的工作,彌補不足,追求卓越,我將從幾個方面總結(jié)我這學(xué)期的工作。

  一、思想上

  我有進取心,要求向上,擁護黨的方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認真記筆記,響應(yīng)學(xué)校的號召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)

  堅持以美育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育,努力陶冶情操,激發(fā)智慧,激發(fā)學(xué)生對美的熱愛和追求。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在快樂的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂,在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)中,我用學(xué)科的獨特力量教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的個性,使學(xué)生獨立,對學(xué)生進行全方位的引導(dǎo)和教育。

  在教學(xué)工作中,在這一學(xué)年,我根據(jù)課程標準和學(xué)生的實際情況精心備課。在課堂上,我設(shè)立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目,讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,調(diào)動學(xué)生的主動性,以學(xué)生為主體,使學(xué)生在快樂的音樂實踐活動中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂,在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友,讓每個學(xué)生都熱愛音樂,喜歡音樂。

  我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才。我們的教學(xué)目標是通過音樂學(xué)習(xí)感染和陶冶學(xué)生的情感世界,潛移默化地建立對親人、他人和一切完美事物的`愛,從而培養(yǎng)一種進取、樂觀的人生態(tài)度和對完美未來的向往和追求。通過各種有效的方法和手段,引導(dǎo)學(xué)生進入音樂,熱愛音樂,在親自參與音樂的過程中,掌握音樂的基本知識和初步技能,逐步養(yǎng)成欣賞音樂的良好習(xí)慣,為終身熱愛音樂奠定基礎(chǔ)。

  三、課外活動

  課外活動是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動中受益的學(xué)生可以受益終生。根據(jù)需要,本學(xué)期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術(shù)月活動。許多學(xué)生獲獎,我們學(xué)校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認可,我非常滿意。

  四、個人學(xué)習(xí):

  我克服各種困難,銳意學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用課余時間練習(xí)聲樂技能,為教學(xué)做好充分準備。

  1、加強自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng),找出一套適合自己的強項和教學(xué)方法。

  2、扎扎實實地進行教學(xué),運用多種方法提高學(xué)生的能力和思想,努力多上公共課,多參加鍛煉自己的活動。

  簡而言之,我相信勤奮可以彌補弱點。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下,我將不斷提高自己的水平。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇8

  從20xx年7月份進入教育工作至今已近三年,經(jīng)過這三年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我受益匪淺。在那里我總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改善不足的地方,回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

  道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師,更需要有良好的師德。所以這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論,提高自身的思想覺悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,自學(xué)過不少社會哲學(xué),這一些都對我很有幫忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自我能做到。所有無論在什么情景下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自我。平時一向懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行教學(xué)工作,深受家長歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新教師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這三年里,我擔任過美術(shù),品德,英語,語文,數(shù)學(xué)等學(xué)科,目前還擔任了一年級三班的班主任工作。工作充實而不乏挑戰(zhàn)。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。不僅僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的.情景,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自我的不足。

  在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇9

  光陰荏苒,又一個充滿挑戰(zhàn),富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期,中段語文教研組的工作,在全體教師的密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。我們以學(xué)期初擬下的教研組計劃作為工作的重心,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學(xué)改革研究,全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)對本學(xué)期所做的工作進行回顧和梳理:

  一、規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、認真學(xué)習(xí)、用心備課。

  備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié),我們各年級老師認真?zhèn)湔n,盡量做到備教材、備學(xué)生,備出本班學(xué)生特點,備出新意。特別是中年教師,經(jīng)常將他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和多年的教學(xué)積累心得與年輕教師共同分享,不斷完善備課、上課。為確保教學(xué)的針對性、實效性,上課前,教師進行二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié),做到:“心中有書,目中有人,教中有法,手中有料。”充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在主要環(huán)節(jié)上下功夫,精心設(shè)計教法,寫好動態(tài)分析。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用,組內(nèi)教師能把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,滲透到具體的`教學(xué)行為中。

  2、積極參與活動,提升教研組形象。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課,爭取人人能上一堂公開課。本期我組王海波、盧柳等人上了語文課堂教學(xué)研討課,人人參與聽課、評課,幫助她們提高課堂教學(xué)效益。另外,觀摩了幾堂優(yōu)秀示范課的教學(xué)實錄,本著走出去,請進來的學(xué)習(xí)路線,我組曾幾次到新民小學(xué)去聽課,取人之長,補己之短。

  反思是新時代教師進步的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們加大了反思力度。老師們除了能真實地記錄自己平時教學(xué)的隨感、隨想、隨得外,還能積極參加聽課評課活動。一學(xué)期來,教研組和備課組組織老師們開展了多次次評課反思活動。老師們在反思與研究中得到提高,在反思與研究中得到發(fā)展。

  二、扎實教研,持續(xù)抓好語文課堂教學(xué)改革研究

  積極參加121高效課堂結(jié)構(gòu)模式的學(xué)習(xí),了解了其基本結(jié)構(gòu)。我組楊伍華老師已率先投入到這次教研改革中,在校內(nèi)組織的雙教五個一活動中帶頭上示范課取得了較好的效果,為全學(xué)區(qū)的教師起到了一個引領(lǐng)和示范作用。

  三、存在不足及努力的方向

  1.課堂教學(xué)在新課標理念的熏陶下已注入新的生命,課堂上已呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現(xiàn)象都是不可預(yù)測的,于是,教師們越來越關(guān)注生成。怎樣讓教師的教更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)?這在我們的教學(xué)中做得還很不夠,這也是我們遇到的新問題,也是我們最難把握的問題。我們要引導(dǎo)更多的老師積極主動參與行動研究,讓預(yù)設(shè)與生成相得益彰。

  2.我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素養(yǎng),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐,從而更好地為學(xué)生服務(wù)。

  3、下期將121課堂模式落實到每堂課,達到學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的作用。

  教學(xué)研究工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,相信我們語文組將再創(chuàng)輝煌。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇10

  不知不覺中,一學(xué)期的。教學(xué)已即將結(jié)束,實在感嘆時間的飛逝。歲月如流水,容不得一刻停歇!回想這學(xué)期的工作,有付出,有收獲。雖然忙碌、雖然艱辛,但是也充滿歡樂、充滿喜悅。

  一、本學(xué)期,我擔任的是二年級的數(shù)學(xué),由于本學(xué)期的教材,內(nèi)容多,難度大,孩子們學(xué)起來非常吃力。針對這種情況,我認真做好教學(xué)計劃,提前備好課,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學(xué)中的隨意性。

  備課分三個方面:

 、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

  ②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強教學(xué)的針對性。

 、蹅浣谭ǎ哼x擇適當?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,同時為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。同時也學(xué)習(xí)杜郎口的經(jīng)驗,讓孩子當小老師,培養(yǎng)孩子的說的能力,和自信心。我每節(jié)課都要認真做好準備,認真講課,明確教學(xué)目的,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。

  力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性,精講精練。運用多種教學(xué)方法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待數(shù)學(xué)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間嚴格要求學(xué)生,同時又注意因材施教,注意對差生進行手把手的.輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  一個學(xué)期以來,我都處于緊張的狀態(tài),每天忙忙碌碌,從早上到校開始一直忙到下班,課前準備、上課、改作業(yè)、備課、輔導(dǎo),每項工作安排的都很緊湊,幾乎沒有休息的時間,但是我很充實,看到孩子們一個個可愛的樣子、快樂的笑容……一切都是值得的!

  二、在教學(xué)中,由于學(xué)生的基礎(chǔ)層次不一樣,所以掌握的情況也有所不同,為了提高整體成績,我采取了培優(yōu)、促中、補差的工作,重點是補差。我所擔任的兩個班上,有個別孩子基礎(chǔ)很差,他們在學(xué)習(xí)上:

  一)、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  二)、對學(xué)習(xí)沒有興趣;

  三)、在課堂不認真聽講;

  這些因素就導(dǎo)致他們的成績差距很大,對于這部分孩子,我先抓課堂,上課時,隨時關(guān)注這些孩子,對于簡單的問題就找他們回答,回答對的及時肯定和表揚,回答錯的給予指導(dǎo)和鼓勵,逐步提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。

  在抓好這些工作的同時,我還利用課余時間幫他們輔導(dǎo),耐心的講解,細心教導(dǎo),為了使他們能夠提高的更快,我經(jīng)常和家長溝通,了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,并向家長反映孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)過雙方的共同努力,孩子們有了很大的進步。

  三、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在數(shù)學(xué)的認識上有更大進步。

  3、加強道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個人學(xué)好數(shù)學(xué),還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),一起步。

  4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實和感情。在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,多方面提高自己的素質(zhì),努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇11

  一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。光陰似箭,一個學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,我的xx一班的教學(xué)工作也告一段落。在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當然對于四一學(xué)生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題,F(xiàn)在將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向同年級的教師學(xué)習(xí),努力實施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

  為了更好地促進教學(xué),我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計,力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),同時闡述自己的見解。

  在本學(xué)期xx語文學(xué)科教學(xué)工作中,我努力擺正自己的的位置,勤于耕耘,一切以學(xué)生為中心,踏踏實實的組織好各項教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在,漫長又充滿期待的一個學(xué)期即將結(jié)束,教學(xué)任務(wù)也即將告一段落,現(xiàn)我在這將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié),以求做得更好。

  二、堅持一切為教學(xué)服務(wù)

  按時上課,積極參加學(xué)校組織的教研活動,積極評課,認真做好筆記,虛心進行自我反思,不斷改進教學(xué)中的不足,努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  三、精心備課。備好課,才能上好課

  教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。

  雖然辛苦,但事實證明是值得的。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會影響到課堂教學(xué)。因此,上課一定要設(shè)法使學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究教學(xué)方法了;乜醋约旱氖谡n,我感到有很多不足,因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心自學(xué),違反紀律時,我的情緒就受到影響,并把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的.講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以至影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂教學(xué)中遇到的困難。

  四、語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難

  在這樣一種環(huán)境下,要教好語文,就要讓學(xué)生喜歡語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。因此,語文課堂教學(xué)中我盡量以生動活撥的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望。讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文,這對提高學(xué)生的寫作能力也很有好處。

  五、語文是語言,除課堂教學(xué)之外,還需讓學(xué)生多讀,多講,多練

  為此,在早讀時,我堅持跟班了解學(xué)生朗讀及背誦情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

  六、針對差生,我制定了一些具體的計劃和目標,對這部分學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)

  我把這批同學(xué)分為三組。

  第一組是有能力提高,但平時懶的動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;

  第二組是肯學(xué),但由于能力不強成績不好的同學(xué),對這些同學(xué)要適當引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,且多鼓勵,讓他們明白,只要肯努力,成績就一定會提高;

  第三組是紀律松散,學(xué)習(xí)不認真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取個別輔導(dǎo)的方法,降低教學(xué)要求,重點抓基礎(chǔ)知識。

  我相信,只要堅持輔導(dǎo),他們肯定有不同的進步。反思然后發(fā)現(xiàn)不足,發(fā)現(xiàn)不足立刻就去改正,改正就會有所提高,教學(xué)就需要這種態(tài)度,在今后的日子里,一定牢固樹立一切為了學(xué)生的思想,讓課堂真正成為學(xué)生成長,進步的樂土。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇12

  一年即將結(jié)束了,在這一年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來,關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。

  一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  這一年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

  一年來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,這一年,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、學(xué)科教學(xué)工作

  在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,這一年,我還做好以下幾點工作。

  1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。這一年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;

  2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高;

  3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的`進一步提高。

  三、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失

  反思這一年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢;

  2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點;

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

  通過以上幾個方面的努力,我所擔任的x年級英語,在學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。

  在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇13

  作為一名美術(shù)教師,我認為首先要相信每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,要讓學(xué)生接受我,自然而然就接受了我的教學(xué),并能主動的參與。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點,充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),或討論,或?qū)懮,以靈活多變的教學(xué)形式,輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外,還要充分利用多媒體及實物投影技術(shù),利用電視、錄像、投影、多媒體等音像手段創(chuàng)設(shè)情境。充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能。讓他們體驗到教材之美。積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,只有這樣,學(xué)生才會生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

  心理學(xué)研究證明:最大最持久的學(xué)習(xí)動機,是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣,只有這種內(nèi)在興趣才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,使之有新鮮感,課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如,用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種視聽手段豐富學(xué)生的感受,積累視覺經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識。學(xué)生做練習(xí)時,我采用一題多練的方式,即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達,可讓學(xué)生用繪畫(水彩筆、油彩棒等)形式表現(xiàn),也可用手工形式表現(xiàn)。另外,課堂實踐要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求,讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。

  (二)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

  教師在教學(xué)中處于主導(dǎo)作用,擔負著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁,使學(xué)生在掌握知識的過程中,盡可能少遇困難,少走彎路。這就要求教師在講課中,既要結(jié)合學(xué)生的實際,講述一定的基礎(chǔ)理論,又要進行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,又要指導(dǎo)學(xué)生的`訓(xùn)練,使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識?梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,敢于標新立異,開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中,讓學(xué)生邊畫邊添加,邊做邊想像,改變色調(diào),重組畫面等手段,開拓創(chuàng)新;在正確評價學(xué)生繪畫時,注重過程。讓學(xué)生獲得成就感,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。

  (三)提高教師的自身素質(zhì)

  教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,要不斷探求新的教學(xué)方法,創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學(xué)方式,力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。在課堂上,教師也要以一個探索者的身份出現(xiàn),對有些問題,可以回答;有些如果不清楚,可以說:我們一起來琢磨,從而激發(fā)學(xué)生的探究性。

  在幾年的教學(xué)過程中還留下許多的遺憾,例如由于種。種原因,課堂上學(xué)生活動時間較少,教師講解太多等。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)會運用更多、更好的教學(xué)方法,讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫,并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇14

  本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我承當了一年級和二年級的美術(shù)教學(xué)工作,F(xiàn)對兩個年級一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、重點在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

  雖然已經(jīng)進入小學(xué)一個學(xué)期,但一年級的孩子仍然存在著習(xí)慣,注意力比較差,上課不專注。一年級的學(xué)生沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底,這需要教師耐心的引導(dǎo),并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。有興趣才能做成事,沒興趣則一事無成,沒有興趣的學(xué)習(xí)無疑是被動的,對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要。因此我在對待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚,學(xué)習(xí)怎樣充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,讓課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。我在教學(xué)中認識到,想上好美術(shù)課,課前的精心準備,課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個性輔導(dǎo)、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術(shù)老師下功夫來思考、推敲。美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,努力追求生活藝術(shù)化。

  二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

  鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

  構(gòu)圖、造型、色彩對比在我的美術(shù)教學(xué)中,經(jīng)常面向全體學(xué)生進行探討和分析,同時還以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,如;結(jié)合兒童漫畫的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開始畫漫畫的時侯先確定構(gòu)圖的`大小、主體形象的大小和位置、色彩強烈對比的運用等。長期如此,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)方法的運用

  本期美術(shù)課,老師除了運用看掛圖,欣賞示范作品,談話和討論,引導(dǎo)學(xué)生思考想像、進行創(chuàng)作外,還多次的使用了課件。我總是運用表情和語氣的輕重,來吸引學(xué)生的注意力,及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,并獎勵星星。我注意師生的互動,和孩子們一起游戲,一起歡笑。如上《做衣服》這課,我示范做衣服后,立即穿帶上手指走路,學(xué)生們看到老師小手指穿了紙衣服,都大笑起來,做起來也越發(fā)有勁了。此外,我增加了一些新的有趣的課,如《繪畫接龍》。每次分三小組比賽,由老師在各組隨意畫一些符號,讓各組成員按順序上黑板添畫,每個人的時間約一分鐘。畫完后,由其他組評出畫畫得好的一組為優(yōu)勝組。整節(jié)課在緊張激烈和新奇有趣中度過,學(xué)生興趣高漲。這類課訓(xùn)練學(xué)生想像力的課上得十分輕松和快樂,讓學(xué)生意猶未盡。

  為了上好一年級的課,我花了很多心思。上《繽紛彩蝶》這課,我找了《還珠格格》里面含香和小燕子引蝴蝶的精彩片段給學(xué)生觀看,上網(wǎng)查關(guān)于蝴蝶的生活知識。為了使上課的形式更活,更有趣,我除了自己思考,還經(jīng)常向他人請教,聽優(yōu)秀課。

  四、自身素質(zhì)的培養(yǎng)

  教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還積極參加學(xué)校組織的聽課活動(不論是美術(shù)還是其它科目),積極聽課并認真地填好聽課表,從教學(xué)設(shè)計、教具、教法等各方面提高自己,完善自己,取人之長,補己之短。從而使自己更好地在進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇15

  教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標,把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待,我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時候,都不肯懈怠。

  一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來,我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,對喚醒學(xué)生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對信息技術(shù)課程的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情:作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的`各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

  在上好自己所教學(xué)科的同時,主動與本學(xué)科組的老師聯(lián)系,與本學(xué)科組老師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,提高自己教學(xué)水平。

  總之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇16

  一個學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表,小學(xué)英語教師工作總結(jié)。在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況:

  一、師德表現(xiàn)

  平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負責,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必須先做到。如果言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  二、英語教學(xué)工作

  我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:

  1、深入細致的`備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自己。

  3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。

  5. 在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇17

  學(xué)期即將結(jié)束,在這段日子里,我凡事都腳踏實地地去做,而以真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,在這里,我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。

  首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴。曾有老師戲稱我為“管家婆 ”,不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)。凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作。

  其次,在教學(xué)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長,讓我教雙語班的'音樂。說實在話,做專職音樂教師,這是我任教十五年來第一次,但我能注意多向同事請教,平時自己也注意多聽示范課,所以在這學(xué)期舉行的省實驗小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中,還是取得了令自己滿意的成績,不過比起湖塘片的老師,還是存在著一定的差距,今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案。

  為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟,我在上學(xué)期參加了英語大專班的學(xué)習(xí),雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生,學(xué)得也很艱難,但我堅信自己的努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,我能向比我年齡小的同事請教,他們也總熱心地幫助我。由于我的勤奮好學(xué),一時間也激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情,我的內(nèi)心也感到無比高興。

  對于英語組的活動,我也能積極參與。英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,我都能認真排練,從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作,我也會主動請其他老師幫忙,然后自己把好關(guān),所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高。特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練,自己也是邊教學(xué)邊摸索,認真訓(xùn)練,應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。

  當然,一學(xué)年來,我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績,但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻花獻辭和DV制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。所以自己雖然失去了一些,但我并不后悔,也絕不會停止不前。對于今后的路,我會謹慎地走好每一步,用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇18

  花開花落又到歲末,沏一壺茶,靜坐窗前,心情有幾許漣漪。走過今年的春夏秋冬,值得記憶的東西有很多很多。

  春

  這是一個充滿朝氣的季節(jié)。我慶幸在這個季節(jié)里,我可以安心的教學(xué),實現(xiàn)我的“靜靜的教書”的愿望,拋開外界的煩擾,我只做一個教書匠。因為即將離別,又要送走一屆畢業(yè)生。

  帶了四年的學(xué)生啊,即將結(jié)束小學(xué)生涯,走入更高學(xué)府,四年的感情,不亞于親情,對于每個孩子,我都付出了自己的心血。利用每天兩節(jié)課后的時間,安安靜靜的備備課,補補課,一早到校扎根班里,和孩子們在一起,利用下課和放學(xué)時間,對后進生進行輔導(dǎo),和優(yōu)等生一起研究小升初出題的方向。每天每時每刻,都那么充實的度過。而春天,總是短暫的,在不經(jīng)意間,已悄然流過?墒,在我的眼里,在孩子們的眼里,我們留住了春天的安靜,留住了春天的花開。才有繁花似錦的夏天。

  夏

  這是一個浮躁的季節(jié)。還沒有享受夠春天的寧靜,夏天夏天就悄悄的來到。一年一度的小升初很多工作,讓我們不得不放下手中的書,來整理這些繁瑣的各項資料。隨之到來的是,學(xué)生畢業(yè)前的狂躁,他們和往年畢業(yè)生一樣,開始填寫畢業(yè)留言,開始串班聊天,青春期的萌動在他們心里開始綻放,而壓制住他們課堂上的浮躁的,除了老師的嚴厲以及循循善誘,還有就是每天大量的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué),我們是講究精煉,可是針對一部分后進生,唯有大量的練習(xí),才能提高他們的成績。題海戰(zhàn)術(shù)我們不提倡,有時候,又不得不用。在某些時候,我們既要遵循教育的規(guī)律,還要因材施教,才能讓每位學(xué)生學(xué)有所成!

  這是一個收獲的季節(jié),因為我們又迎來了一年一度的畢業(yè)季。我所帶的兩個班的學(xué)生有考上57中分校,有考上四中分校的,有考上106重點班的等等。這對我們這樣的農(nóng)民工子弟學(xué)校來說,已經(jīng)很不容易了。

  秋

  經(jīng)過兩個月的休戰(zhàn),我們又迎來了新生季!迎接我的,是新的工作,從教十幾年來,一直帶中高年級,從來未嘗試過一年級教學(xué)。九月,我迎來了自己的第一屆一年級。各種不適應(yīng),接憧而來。不過,調(diào)節(jié)是最重要的。我慢慢的調(diào)整自己的教學(xué)方法,慢慢的調(diào)整我的課堂評價,逐漸的,我覺得,新的嘗試也未嘗不好。

  開學(xué)還不到一個月時間,校長為我爭取了省級骨干教師培訓(xùn)的名額,為期一個月的培訓(xùn)對于我來說,每天要從南三環(huán)跑到北大學(xué)城,跨越整個鄭州。這次培訓(xùn)有來自鄭州市、鞏義市的一百多名老師參加,學(xué)員之間進行交流互動,互相學(xué)習(xí),他們的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)歷都各不相同,為我們之間的相互交流提供了很好的一個交流平臺。此次培訓(xùn),來自于北京、天津等地的28位老師用自己的方式詮釋著教育,被他們關(guān)于教育方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解所吸引,使我對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生有了更深層的感悟和思索。從這些名師的身上,我學(xué)到的不只是專業(yè)的教育理念,更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹治學(xué)、潛心鉆研、盡職盡責的那種熱愛工作,熱愛生活的人生方式。通過學(xué)習(xí),開闊了我的'視野,開拓了我的教學(xué)思路,轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)理念,促使我不斷地反思自己的工作,更嚴肅地思考眼前所面臨的挑戰(zhàn),挖掘自己工作中存在的問題,努力禰補自己工作中的不足。

  冬

  這是一個暖冬。我們迎來了學(xué)校的翻修,迎來了操場的改變,迎來了校園文化的建設(shè)。我的校本課程開展的有聲有色,我的夢想課程《走進大自然》深受學(xué)生喜愛,我的一年級上學(xué)期的書本教學(xué)也接近尾聲,一年級的教學(xué)工作也逐步適應(yīng)。這個季節(jié),是迎檢的季節(jié),我們需要準備這樣那樣的資料,需要寫這樣那樣的檢查作業(yè),可是每周再忙,記得寫寫博客寫寫反思,忙并充實著。

  不記得誰說過:“我們不能刻畫歲月的長度,但是我們可以刻畫歲月的寬度”。一年,看似很長,可是到了歲末,卻又感覺自己的很多事情都沒有做,很多愿望都沒有完成。如果我能把平時的歲月再拉寬一些,把平時的工作再做緊湊一點,也許我會有更多的收獲。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇19

  一年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn)。

  一、師德表現(xiàn)方面:

  熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

  二、教育教學(xué)方面:

  認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的'情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合, 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇20

  轉(zhuǎn)眼間,工作的第一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期過程中,跟同事的相處也越來越融洽,雖然辛苦,但是收獲也是很多。自己在各個方面也都在提高,當然這里面也要謝謝付校長、楊主任和各位老師的幫助。下面我就對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想認識

  通過這學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí),對國學(xué)的理解、認識逐漸加深,更能明確如何做一位合格的夢園班老師。時刻牢記著我們是在培育英才,為我們的工作感到驕傲。在不斷加強學(xué)習(xí)的同時,還更要注重自己的言行舉止,從身邊的小事做起,從平時的禮儀做起,用自己的行動去影響、教育學(xué)生。

  二、教學(xué)工作

  這學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是:隊列隊形的訓(xùn)練、武術(shù)基本功的訓(xùn)練和武術(shù)套路的學(xué)習(xí)。學(xué)生的隊列隊形、武術(shù)基本功與武術(shù)套路都有了一定的提高,但是這才僅僅是開始,距離要求還有一定的差距,以后還需要繼續(xù)加強訓(xùn)練,在隊列隊形、基本功上面多下功夫才行。武術(shù)套路學(xué)生基本都能打下來,但是只具其形,而無其意,這在以后的套路練習(xí)中,加強對精、氣、神的要求。在剛開始的教學(xué)中,對于一、二年級的學(xué)生,完全把握不住他們的心理,更不知道他們的身體承受能力,有的時候可能安排一節(jié)課強度太大,學(xué)生接受不了,也有的時候安排一節(jié)課的內(nèi)容太少,讓學(xué)生太閑,沒有起到強身健體的效果。經(jīng)過這個學(xué)期的了解,對一、二年級學(xué)生的`身體素質(zhì)有了一個準確的把握,對于課程的安排也有了明確的要求。按照要求完成了對學(xué)生體質(zhì)檢測工作。因為沒有練習(xí)過跳繩,學(xué)生在這方面,明顯要差一點,但是其他方面,都不比別的班要差。

  三、課堂管理

  在這個學(xué)期中,作為一年級一班的副班主任,協(xié)助陳老師管理班級。對于班級的管理,培訓(xùn)的時候?qū)W到了很多,但是學(xué)期開始后,才知道班級管理并不像自己想像的那樣簡單。我們班這個學(xué)期在紀律與衛(wèi)生上面要差一點,這也是我自己要檢討的地方,沒有在紀律、衛(wèi)生上面能多下點功夫,吸取這個學(xué)期的教訓(xùn),爭取在下個學(xué)期能做到最好。

  通過這一個學(xué)期的教學(xué)、管理,自己在語言、教態(tài)等方面都提高了很多,但是自己還有很多不足之處:首先是國學(xué)知識的匱乏。雖然經(jīng)過培訓(xùn),加上平常的學(xué)習(xí),具備了一點的國學(xué)知識,但是在武術(shù)、書法、國學(xué)經(jīng)典的背誦等方面還存在許多的不足,這也是我下學(xué)期要努力的方向,爭取書法、武術(shù)、國學(xué)經(jīng)典的背誦等方面能有所提高;其次是教學(xué)方法上,這個學(xué)期武術(shù)教學(xué)缺乏趣味性,教學(xué)方法比較單一,沒有能充分調(diào)動起學(xué)生的積極性,導(dǎo)致最后幾次課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高;再次是處理教學(xué)中的一些問題時還過于急躁,需要有更多的耐心;最后是在管理方面,管理有時太松懈,沒有真正做到嚴中有愛。這也是我特別要注意的,把握整堂課,嚴格要求每一個學(xué)生,不能降低每一個孩子的要求。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,創(chuàng)造性地搞好武術(shù)與體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。

  小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié) 篇21

  20xx年9月至xxxx年2月,我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,擔任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研員,承擔振太鎮(zhèn)中心完小三一班班語文、書法教學(xué)工作,任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮活動中學(xué)生習(xí)作組輔導(dǎo)員。

  一、武裝高尚的思想

  作為人民教師,我要遵紀守法,熱愛教育事業(yè),踐行祖國的教育方針,愛崗敬業(yè),為人師表,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

  二、提升科學(xué)的素養(yǎng)

  教育教學(xué)及教研上,以學(xué)生為本,為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想;認真解讀和運用教育教學(xué)新理念及方法,系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材,構(gòu)建傳道授業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,面對歷史今勝夕。

  三、打造理想的成績

  教育二字年年同,教學(xué)對象時時新。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何,我都坦然面對,傾注愛心,盡其可能地站在原有成績上,打造一個理想的臺階。我相信,站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步,也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,因為實績是英雄靈魂。

  四、三級語文

  人民教育出版社《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》,在力求全面落實學(xué)生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標基礎(chǔ)上,凸顯以篇的教學(xué)為重心的.特點,注重了學(xué)以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中。我會以走進教材學(xué)本領(lǐng)、走出教材教本事的理念,盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。

  五、記事日程

  1、開學(xué)之初,對全鎮(zhèn)語文學(xué)科備課任務(wù)作出安排;參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學(xué)會議,分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。

  2、平時,開展好常規(guī)教育教學(xué);繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作,為校刊總第五期刊發(fā)作準備;負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。

  3、參加普洱市教科所在全縣舉辦的六年級語文教研活動、普洱市小學(xué)語文教師課堂競賽觀摩活動,執(zhí)行主編?缎『伞房偟5期。

  4、繼續(xù)主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》,準備結(jié)題。

  5、全面組織班級學(xué)生總復(fù)習(xí),搞好學(xué)期收尾工作。

  回顧xxxx年全鎮(zhèn)語文教育教學(xué)質(zhì)量,依然處于低谷,特別是在全鎮(zhèn)六年級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三門學(xué)科綜合值在全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第八名的情況下,語文更是排名最末位。

  1、教師語文素質(zhì)偏低,從參加六年級語文畢業(yè)測試可以看出。

  2、教學(xué)時間投入偏少,從教師代課花名冊節(jié)數(shù)可以看出。

  3、基礎(chǔ)薄弱、能力不足。導(dǎo)致及格率、平均分、優(yōu)秀率走低。

  六、所教班級統(tǒng)測成績

  我所教振太鎮(zhèn)中心完小三一班語文成績,全班48人在全鎮(zhèn)xxxx年1月13日統(tǒng)測中,除李亞楠因病未參加外,其余47人參加統(tǒng)測:平均74.2分;最高96分,最低18分;及格40人,及格率85.1%;良好13人,良好率27.7%;優(yōu)秀11人,優(yōu)秀率23.4%;綜合值72.1%,名列全鎮(zhèn)同年級10個教學(xué)班第四名。

  七、xxxx年的語文教學(xué),擬在繼續(xù)發(fā)揚xxxx年長處的基礎(chǔ)上,要做好以下工作。

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強全鎮(zhèn)語文教師思想認識,樹立質(zhì)量是立校之本的意識。增強課標、教參、課本、教輔、平時檢測、常規(guī)管理與落實等因素的全面構(gòu)建意識。

  2、努力營造語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科均衡發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,克服種種誘發(fā)偏科行為的困難。

  3、創(chuàng)設(shè)一些各年級每個學(xué)生都參與的語文基礎(chǔ)知識與基本技能過關(guān)的方案,切實夯實基礎(chǔ)、提高能力。

  4、加大語文文字書寫力度,讓學(xué)生書寫規(guī)范漢字。

  總之,有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部,而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下,找回語文教學(xué)質(zhì)量曾是我鎮(zhèn)驕傲的信心,使走出低谷的周期最短化。作為平凡的一名教師,我會竭盡心力搞好工作,爭做一個好老師,以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。

【小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié)】相關(guān)文章:

小學(xué)教師工作經(jīng)驗總結(jié)04-19

小學(xué)教師經(jīng)驗總結(jié)05-31

小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)02-26

小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)模板02-24

小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)8篇02-26

小學(xué)教師教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)通用06-25

工作經(jīng)驗總結(jié)02-05

銀行工作經(jīng)驗總結(jié)06-13

小班工作經(jīng)驗總結(jié)01-01