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學年第二學期小教部德育組長工作總結(jié)

時間:2021-06-21 12:26:09 教師總結(jié) 我要投稿

學年第二學期小教部德育組長工作總結(jié)

  本學期我服從學校安排兼任了小教部德育組長工作,作為一名黨員教師,我正確貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。按時參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習,積極參加校本培訓,不斷學習新的教育理論,積極圍繞學校的德育工作目標,認真、踏實地開展工作,圓滿的完成了學校交給的各項任務(wù)。

學年第二學期小教部德育組長工作總結(jié)

  為了能把這一工作干好,我為自己確立了“不失職,不越位,做好本職工作,當好同伴助手”工作理念。在工作中我講溝通,重實干。針對小教部德育管理方面的新思路和新方法,我常及時找劉主任和蘆主任匯報并與小教部班主任交換思想,爭得大家的理解與支持。我堅持公正、公平的評價小教部每一位班主任的實際工作,及時公開每周的班級考核信息,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給相關(guān)人員,協(xié)助劉主任和蘆主任引領(lǐng)小教部德育工作的開展。在一學期的緊張忙碌中主要做了以下幾件事情:

  (一)強化德育管理。

  1、完善德育管理機制,以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,形成德育工作全校抓、科任老師參與班級管理的班會制度。樹立“人人都是德育工作者”的意識,實現(xiàn)“全員育人、全面育人、全程育人”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。從而促進和推動我校德育工作,形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧工作氛圍。

  2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。

  建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學習,鼓勵班主任通過各種途徑學習先進的`經(jīng)驗。通過組織班主任德育研討會等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,組織班主任認真上好班會課,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。

  (二)、狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

  1、將德育滲透到各學科教學中。任課教師要在全部教學活動中,注意培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志品格,促進學生養(yǎng)成文明的行為習慣,根據(jù)各科教學標準中關(guān)于思想品德教育的要求和教材中的教育因素,按各科自身的教學特點,自覺地、有機地在課堂教學中滲透思想品德教育,讓學生養(yǎng)成良好的思想品德行為習慣。

  2、定期公示班級考核積分,開展班主任工作會議和經(jīng)驗交流會。

  實行監(jiān)督制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每周進行總結(jié)評比,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

  3、帶領(lǐng)老師學習學校的修訂文件。

  特別是請假、離返校制度、公物制度等。

  4、班級管理目標突出學生和班級特點。比如五、六年級學生人生觀、世界觀的培養(yǎng),以及誠信、向善、踏實的品質(zhì),警惕懶惰和好高騖遠等不良思想的萌發(fā)。

  (三)扎實做好行為習慣養(yǎng)成教育。

  重點抓好學生良好學習習慣養(yǎng)成。針對目前我校部分學生晚上在校無所事事的現(xiàn)狀,應(yīng)大力營造學習氛圍,以學風促班風,以學風促校風。

  1、充分利用飛信和校信通平臺,由班主任與學生家長及時的聯(lián)系。主動與家庭密切配合,以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師,父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩,我也會要求家長給孩子樹立一個良好的榜樣,并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影響。

  2、開展好“陽光體育”活動。

  (1)本學期周三、周四、周五都安排了學生課外活動時間,,各班要根據(jù)自己學生的實際,保證學生活動鍛煉時間,學期末,向全校師生展示陽光體育成果。

  (2)通過定期開展的學科競賽,讓學生將這一段時間學習的、要求背誦的段落、定理、內(nèi)容等背誦下來進入班級考核。

  (四)以重大節(jié)日和氣候條件為契機開展相應(yīng)的主題教育活動。發(fā)揮德育陣地作用。用好宣傳欄、手抄報、黑板報和教室文化墻。

  1、各班根據(jù)當月的重要節(jié)日或活動設(shè)計主題,內(nèi)容,板報內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,使之成為學生了解天下大事、新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

  如:以3月5日學雷鋒紀念日為契機開展學雷鋒樹新風教育;以助殘日為契機開展“感恩”教育活動;

  3、開展文體活動。

  以助殘日為契機開展班級聯(lián)歡活動,開展春季運動會等活動豐富學生校園生活。

  (五)做好專題教育,發(fā)揮德育專項育人作用。

  1、開展愛國主義教育活動。引導學生將愛國落實到具體的實際行動中,落實到報效祖國的學習行動中去。

  2、為了引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,激勵教育他們愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

  3、開展感恩教育活動,并將感恩教育滲透到重大節(jié)日和活動中,幫助學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情,增強他們的愛心和社會責任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),改善社會風氣,建設(shè)社會主義精神文明。將在5份開展“感恩教育校園行”活動,圍繞“感恩”開展主題班會,組織全體學生開展“為父母(老師、同學)做一件有意義的事”活動。

  4、大力開展安全教育。

  (1)學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,比如地震演習等,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

  5、加強學生的心理健康教育。注重心理健康教育方面的調(diào)研,了解學生的思想動向和真實需要;做好學生的心理輔導和對個別學生進行有針對性的心理疏導。

  目前,在小教部形成了比、學、趕、超的良好德育風貌。所屬班級個個奮力創(chuàng)先爭優(yōu)學生個個精神飽滿。在這一學期中,小教部學生沒有出現(xiàn)一起重大安全事故,學生在學校度過了一個平安,愉快,充實,成長的學期。

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