有關(guān)教師年度個人工作總結(jié)范文集合九篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的教師年度個人工作總結(jié)9篇,歡迎閱讀與收藏。
教師年度個人工作總結(jié) 篇1
眼間,一年的教學(xué)生活也成歷史,現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學(xué)年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié):
一、政治態(tài)度方面
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓(xùn)活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責(zé)。
二、教學(xué)水平方面
這一年來,我在教學(xué)工作中,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平,我充分利用機會不斷地補充自己的營養(yǎng)。一年來,我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我擔(dān)任語文科教學(xué)工作,我深知,簡單地對照教案進行照本宣科式講課,只會使語文教學(xué)失去生機,只會走進死胡同。因此,我一直在實踐語文開放式教學(xué),讓學(xué)生在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的知識點,又能讓學(xué)生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事;既讓學(xué)生當(dāng)忠實的聽眾,又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑恕N页苏J真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論外,也時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識,以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中,我注意及時的與其他同事進行交流,相互促進,共同進步。
三、教學(xué)工作方面
上半年,我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽及我個人的名譽,在這半年中,我勉勵學(xué)生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學(xué)習(xí),同時不敢放松自己的學(xué)習(xí),以身作則,與學(xué)生一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年,我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課,在學(xué)校還沒有計算機的設(shè)備下,認真投入到計算機理論教學(xué)中去,從紀(jì)律性、趣味性入手,管好每一堂課,上好每一堂。
以上是我一年來的簡單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭取在各個方面取得更大的進步。
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“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,積極上進
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、服從安排,積極主動
在每周1節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),努力工作
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
教師年度個人工作總結(jié) 篇2
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)年年初,我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標(biāo),進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學(xué)工作進行改進。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大,這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教,讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有所進步。作為語文教師,我始終注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。
通過努力,我所教的班級語文成績在年級名列前茅,輔導(dǎo)學(xué)生多次在報刊雜志上發(fā)表文章,并在多次作文比賽中獲獎。其中,學(xué)生耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小學(xué)生小荷當(dāng)場作文大賽中,憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名,所教八(5)班有近三分之一的學(xué)生(共13人)獲得此次比賽的特等獎。學(xué)生沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎,徐笑在20xx江蘇省 “中學(xué)生與社會”作文大賽蘇州高新區(qū)現(xiàn)場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師二等獎。
二、教育管理方面
身為八(5)班的班主任,我感到光榮和驕傲,但更多的是責(zé)任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀、個性獨特、心理脆弱、主見性強的孩子,管理是需要技巧的。我花了很多心思,在班級常規(guī)管理上,盡量書面化、條文化,實現(xiàn)學(xué)生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強化他們的集體意識;緊抓成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是,我用心與他們交流,用愛作為我們交流的語言。本學(xué)年,班級的各項工作都開展得有聲有色。班級因為表現(xiàn)突出,本學(xué)年兩個學(xué)期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,我也被評為優(yōu)秀班主任。
班主任工作瑣碎而艱辛,面對工作中的壓力和困難,我也曾想過放棄和逃避,讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責(zé)任心,是校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,是所有同事的關(guān)心支持,是學(xué)生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天,當(dāng)兩個課代表想法把我“騙” 到教室后,我打開門的一瞬:45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝!腋袆拥秸Z塞之際,從心底里流露出一句:人生最大的幸福莫過于此!
我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯,我就這樣認定了腳下的路,我就這樣摸索并實踐著最簡單也最深奧的真理:付出,然后收獲。謝謝!
教師年度個人工作總結(jié) 篇3
匆匆忙忙一學(xué)期過去了,站在學(xué)期期末的尾巴上,回頭望去,是我工作幾年以來彎彎曲曲的腳印,在這短短的幾學(xué)期里,我在摸索中前進,下面我將對本學(xué)期的工作做一個詳細的總結(jié)。
備課方面:我會提前一周備好教案,在備課的過程中,我都會認真看教材,讀教參,然后查閱各種教案資料,找一篇合適的教案作參考。在講新課的前一天晚上,我會再把教案認真看一遍,為上課做好充分的準(zhǔn)備。有時候,對于一些內(nèi)容較難把握的`課,我會專門上網(wǎng)看一下視頻,看看其他老師是怎么講的。
上課方面:上課方面,我覺得我最大的問題就是組織課堂的能力還有待提高,五年級小孩兒的課堂自控能力比較差,處于浮躁期需要老師不斷的提醒,他們也是形成習(xí)慣的重要時期。所以,我的課堂讓聽著很輕松,并且學(xué)得很好,是我一直思考的一個問題。經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的磨練,我的講課水平比剛開學(xué)有了明顯的提高,但是,還有很多需要改進的地方,比如說:課堂提問問題怎么提問才能夠讓學(xué)生聽得更明白,知道往哪一方面回答等等。
課后反思方面:在課后反思上,我做的不好的就是在教案的二次備課方面,有時候一節(jié)課講完了就講完了,沒有及時得記下課堂中出現(xiàn)的問題,如何需要改進這些問題等等。
學(xué)生作業(yè)方面:在學(xué)生作業(yè)方面,我認真批改,及時讓他們糾錯。但是作業(yè)的整潔度卻需要很大的提高。另外,作業(yè)方面需要思考的就是,學(xué)生的錯題學(xué)生是否真正會了?所以,我在想錯題是不是需要做好幾遍才會有效果。
在課下:課下的時候我經(jīng)常閱讀一些好的教育案例,積極去聽優(yōu)秀老師的公開課,做好聽課記錄,有時候還會向我們組其他兩位老師請教一些教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
雖然我比著上學(xué)期有了明顯的進步,參加了第十四屆希望杯比賽,經(jīng)過校級初賽,區(qū)級決賽,在組內(nèi)老師的幫助下,最終給大家呈現(xiàn)出現(xiàn)場課《露在外面的面》獲得了二等獎,但是,存在的問題還有很多很多。我會繼續(xù)本著我對教育工作的熱愛,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真對待每一位學(xué)生,揚長避短,優(yōu)點繼續(xù)保持,不足積極改正,爭取在下個學(xué)期中進步更大。
教師年度個人工作總結(jié) 篇4
本學(xué)年度,我擔(dān)任化學(xué)7、8、9三個班的化學(xué)教學(xué)工作,F(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié)。
一、積極抓好日常的教學(xué)工作
積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;認真上好的學(xué)生實驗,要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責(zé)出題;每章的測驗題,也由專人負責(zé)出題,并要達到一定的預(yù)期效果。
二、積極參加教學(xué)改革工作,使教研水平向更高處推進
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。
三、加強業(yè)余時間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種知識,以充實自己,以便在工作中以堅實的知識作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。
四、下學(xué)期努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴格約束自己。
4、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流,以真誠的心去換取學(xué)生的信任,真正做到將心比心,不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你,打心眼里接受你愛你疼你。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的能力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教師年度個人工作總結(jié) 篇5
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級教研部門的指導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),踏實工作,求實研究,認真履行名師名班的職責(zé)。對我來說,名師名班既是一種榮譽,更是一種責(zé)任。雖然感覺到很忙碌、艱辛,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂,現(xiàn)在對一年來的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)。
一、政治思想、師德方面
思想上要求上進,業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,積極學(xué)習(xí)新的課改理念,更新教育觀念,能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書育人,循循善誘。
二、個人工作方面
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面:在認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題后,根據(jù)名師考核目標(biāo),制定了個人發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作計劃,明確了努力方向。平時,注重學(xué)習(xí)先進教育理念,不斷的充實自己,積極參加市、區(qū)和學(xué)校組織的各類教研活動,珍惜每一次教師培訓(xùn),聆聽專家報告,積極參與聽評課。同時,平時能堅持閱讀了各類教育理論書籍。通過系列的活動以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí),我覺得受益匪淺,也把自己的感想體會撰寫成文章,發(fā)表在教育博客和三名工作室中。
2、教學(xué)工作方面:在日常的教學(xué)中,積極參與新課改,認真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上,能運用先進的教學(xué)理念開展自主互助教學(xué),重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。通過對學(xué)生的引導(dǎo),教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),使他們在輕松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愛上學(xué)習(xí)。課后,利用休息時間對學(xué)生進行提優(yōu)補差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認真負責(zé),贏得了家長和學(xué)生們的信任。
在擔(dān)任班主任工作和教育教學(xué)工作中,通過長期的教學(xué)探索與實踐,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所教班級的教學(xué)效果顯著,成績優(yōu)秀,居同類班級前列。除此之外,還鼓勵學(xué)生進行多方面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。所帶班級的學(xué)生在全國、市、區(qū)各級比賽活動中多次獲得獎項。
3、幫扶工作方面:與青年教師結(jié)對子,使名師對青年教師的指導(dǎo)更具針對性。悉心指導(dǎo)青年教師備課、講課,還對青年教師的課堂教學(xué)作出點評、指導(dǎo)。幫扶我校青年教師參加了區(qū)、校各級比賽,進行教科研工作,撰寫教科研論文。
4、利用名師博客和三名工作室,進行工作交流:充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,進行課改交流,定期更新博客和三名工作室內(nèi)容,發(fā)表自己教學(xué)感受、反思、收獲、困惑等。轉(zhuǎn)載與教育教學(xué)有關(guān)的文章。
5、教科研及課題研究工作:本著問題即課題的原則,不斷提高教科研意識和研究能力。結(jié)合我校實際,帶領(lǐng)我校語文教研組積極進行課題研究,撰寫了多篇教學(xué)論文。再此過程中,通過理論和實踐相結(jié)合,去發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律,進行反思性地總結(jié),真正做到增強創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
回首一年來走過的道路,我深感充實與快樂,內(nèi)心充滿感激。在今后的工作中,我將繼續(xù)扎實地學(xué)習(xí),反思、踐行,沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行,樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實踐的一面旗幟,發(fā)揚熱愛教育、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識,積極研究,總結(jié)反思,使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,使自己成為一名更具教學(xué)特色的名師和名班。
教師年度個人工作總結(jié) 篇6
過去的一年里我能夠認真做好幼兒教師的各項工作,家長將孩子送到幼兒園上學(xué)也是對我們教師的信任,所以我很重視幼兒的教學(xué)工作并努力和孩子們相處,了解他們的真實想法以及學(xué)習(xí)進度,基于這點展開教學(xué)工作無疑能夠取得更好的效果,以下是我在這學(xué)年幼兒教學(xué)工作中的總結(jié)。
培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣從而鞏固好他們的基礎(chǔ),相對于知識的教學(xué)來說我更注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,一方面要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)從而將學(xué)過的知識牢記于心,另一方面則是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,其中我會幫助孩子們樹立正確的價值觀并引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí),我也會起到以身作則的作用來幫助他們樹立榜樣,畢竟這個年齡階段的孩子往往會模仿家長或者老師的言行舉止,因此我也會注重自身的形象以免給孩子們的成長造成不好的影響,正因為關(guān)心他們在需要在工作中反思自己的做法是否存在不妥之處。
幫助幼兒養(yǎng)成不挑食以及勤洗手的習(xí)慣,由于孩子們的午餐是在幼兒園解決的緣故自然要關(guān)心他們的用餐狀況,事實上由于父母對孩子的溺愛導(dǎo)致部分孩子會出現(xiàn)挑食的狀況,而且有時也會發(fā)生比較嚴重的浪費現(xiàn)象,這種狀況的出現(xiàn)對于孩子的成長會造成很惡劣的影響,因此我在保育員的幫助下教導(dǎo)孩子不應(yīng)該挑食,而且挑食對孩子的身體健康來說也會造成不好的影響,除此之外我也會向家長反饋孩子浪費糧食的現(xiàn)象并希望能夠得到配合,所幸的是家長都比較通情達理從而在家督促孩子吃飯,通過相互間的合作使得大部分孩子的挑食問題得到了解決,另外我也會帶領(lǐng)孩子們勤洗手并教導(dǎo)他們這樣做的好處。
做好安全防護工作從而保障孩子們的身心健康,平時無論是否處于上課時間都會觀察好孩子們在幼兒園的表現(xiàn),主要是為了防止他們在玩耍的過程中因為追逐打鬧而受傷,在天氣變冷的時候則會對孩子們進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒的癥狀則及時送往附近診所就醫(yī),而且我也會囑咐家長在天氣變冷的時候應(yīng)該要重視孩子的身體狀況,在放學(xué)的時候也會負責(zé)將孩子交給相應(yīng)的家長以后再下班。
對于幼兒教師來說孩子們的健康成長才是放在首位的,因此我在這一年來能夠認真教導(dǎo)好每個孩子,無論是工作能力還是思想道德方面都得到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的認可,因此我會繼續(xù)做好這份教學(xué)工作并為了孩子們的成長而努力。
教師年度個人工作總結(jié) 篇7
時光飛逝,我走了教師這個神圣的講臺也已經(jīng)快一年了;仡欉@一年,我認為這是我人生中最充實的一年,最精彩的一年,最值得回味的一年。因為在這一年中,我收獲了很多,不僅在工作上獲得了教學(xué)方面的很大進步,還在與同事相處的為人處事之道上學(xué)到了很多,自己也成長了很多。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任潘岱小學(xué)五年級的語文和三年級英語的教學(xué)工作,還擔(dān)任五(2)班的副班主任。通過上個學(xué)期的鍛煉以及這個學(xué)期的努力,經(jīng)過將近一年的實踐,我獲取了許多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我對自己本學(xué)期工作情況的總結(jié):
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,我做到認真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績。在課內(nèi)課外對學(xué)生進行思想品德教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見,努力上好每一節(jié)課,在新教師遵循常規(guī)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)生的實際情況大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則,采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段,結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
教師的首要任務(wù)是教書,要備好課、上好課,因此,剛開學(xué)一拿到教材,我就認真地通讀整冊課文。并結(jié)合教學(xué)參考,使自己能很好地把握方向,把握教材的重難點以及教學(xué)策略。并在此基礎(chǔ)上制定了教學(xué)計劃、教學(xué)進度表、習(xí)作教學(xué)計劃、后進生輔助計劃等。
通過上個學(xué)期的實踐和思考,我想出了一個有助于學(xué)生更有效、更積極地學(xué)習(xí)的方法,就是采用古老而又屢試不爽的方法——小組合作法。在開學(xué)初,我利用一天時間,給我所任教的三個班,根據(jù)班級實際,分了七到八個組。根據(jù)每個學(xué)生之間的交際情況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣及座位安排等,把不同程度的學(xué)生分到一個小組,盡量做到各個組之間的平均。再在每組選出一個組長和副組長,在組長不在或有事的時候就讓副組長代替或幫忙。另外,小組之間其他成員也可以互相幫忙,為取得共同進步而努力。
小組的任務(wù)只要是檢查作業(yè),檢查背誦,小組合作完成一些任務(wù)(比如一起訂正試卷、作業(yè)本),這樣既可以培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力、組長的領(lǐng)導(dǎo)能力,又能在小組間自發(fā)地形成“一幫一”,甚至“多幫一”這樣的互助形式,幫助后進生提高成績和其它方面的能力。實踐證明,三個班特別是五(2)班的小組合作完成得非常出色,也確實取得了很大的成效。因此,這個方法在今后的教學(xué)中,我還會繼續(xù)使用。當(dāng)然,這當(dāng)中也存在著很多的問題,我會在今后的教學(xué)實踐中積極改正的。
另外,這個學(xué)期我上了兩堂公開課,分別是校語文組教研活動的《將相和》和新教師考核示范課《威尼斯的小艇》。這兩堂課,我備課充分,早在開課前幾個星期,我就積極準(zhǔn)備,并和我的指導(dǎo)師錢老師積極討論,反復(fù)修改教案,《將相和》那課甚至還試教了兩次。功夫不負有心人,作為一名新教師,其他老師對這兩堂課的評價還是蠻高的。這也給了很大的鼓勵和勇氣,在今后的教學(xué)中,我會繼續(xù)努力,鉆研教學(xué),使自己更上一層樓!
二、副主任工作
雖然我只是五(2)班的副班主任,不過我也為五(2)班做了很多。五(2)班的好多學(xué)生有個壞習(xí)慣就是動作慢、喜歡賴在學(xué)校里。因此,每天我工作到四點半可以自行回家的時候,我都會到教室看看學(xué)生走了沒有,然后提醒、督促動作慢的學(xué)生讓他們早點回家,一直催促到五點多,直到每個學(xué)生都回家后,我才會放心回家。漸漸地,這已經(jīng)成了我這個學(xué)期的習(xí)慣了。
小學(xué)生雖然可愛,但是非也特別多,同學(xué)之間有時候鬧點小矛盾也是正常的。每次哪個學(xué)生哭了,被欺負了等等都會來找我,我都會一一耐心地幫他們解決。因為我知道,如果你一直默認不管的話,有些學(xué)生只會更“囂張”,從小事就管起,就能很好地約束個別學(xué)生的不良習(xí)慣,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
還有我們班的徐志達,這個學(xué)期多次有學(xué)生家長上學(xué)!案鏍睢,我也是積極聯(lián)系雙方家長,幫他們解決。這個學(xué)期,我花在徐志達德育方面的時間上很多,至少他比上個學(xué)期“安分”了許多,也懂得了和班上同學(xué)的一些相處之道。一次,我們班全班要分小組排練課本劇,徐志達看著班上同學(xué)都表演得那么積極、那么開心,自己也躍躍欲試,很想?yún)⒓,結(jié)果他給他們那小組的同學(xué)下跪了。知道這件事后,我從正面教育了那組學(xué)生,該怎么對待,結(jié)果那次的課本劇中,徐志達雖然只是個小角色,但至少說明他已經(jīng)融入了我們五(2)班了。
另外,我還積極地與學(xué)生家長聯(lián)系,通過請家長來學(xué)校、打電話等形式,督促家長和老師一起配合,幫助學(xué)生進步。一次,我們班很多男生被一個男生帶去網(wǎng)吧,雖然沒上網(wǎng)只是看著,但情節(jié)也非常惡劣。那天中午,我叫來了這些同學(xué)的家長,沒來的也通過電話取得了聯(lián)系,事后想想還好那次我的處理比較堅決,要不以后這些正處于叛逆期的孩子會越來越叛逆啦!
三、其它工作
這個學(xué)期我及時參加學(xué)校組織的各項活動。課余時間,和幾個同事聚聚會,聊聊工作、生活上的事情,和同事之間的感情也增進很多。通過聊天,我也知道了自己的很多不足和今后教學(xué)中應(yīng)該注意的地方,受益匪淺。
另外,學(xué)校的值日教師的工作、辦公室的打掃工作等等勤勤懇懇,努力做到盡職盡責(zé)。
總之,忙忙碌碌一學(xué)期,我在工作中取得了一點點成績,可還有很多不足之處,如個人的教學(xué)水平還有待提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還有很大的發(fā)展空間,對自己的要求還不夠高,定位還不夠明確等等,在今后的教學(xué)中,我會努力改進,爭取取得更好的成績!
教師年度個人工作總結(jié) 篇8
時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任初三(8)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通.
這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!
下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4、7兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中,本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時,堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。 今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們?nèi)M茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 。因為課堂改革,這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索
規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,從修改到試上,細節(jié)的處理,時間的安排,他們一路給我提意見和建議,讓我感覺不是我一人在開課,體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
三、反思
本學(xué)期,通過學(xué)校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對自己的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高,調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多, 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經(jīng)驗,收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.
教師年度個人工作總結(jié) 篇9
年復(fù)一年,日復(fù)一日,短短的一個學(xué)期又結(jié)束了;仡欉@一學(xué)期來的教學(xué)工作,不禁讓人感到欣慰。教師的桃李天下,學(xué)生的累累碩果,無不充滿著喜人的氣息。下面,我就個人在本學(xué)期所做的一切作如下總結(jié):
首先,為人師,做好學(xué)生的表率。國有國格,師有師格。教師的形象應(yīng)該是美而有格的。這是古往今來為人師者不懈的追求。在這一學(xué)期,我忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,勤勤懇懇,任勞任怨,無私奉獻,全身心地投入教育事業(yè),以自身的言行為社會樹立了崇高形象。有句名言告訴我們:"教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。"可見,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生。"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。"這要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。
其次,授其道,做好學(xué)生的向?qū)АR恢币詠,本人堅守教育崗位,以“新課標(biāo)理念”為依據(jù),對學(xué)生進行思想教育、知識文化教育。向?qū)W生傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生的個性特長。為此,在學(xué)期初我制定了各種相關(guān)的計劃,都收到了顯著的成效。比如,為了抑制學(xué)生的厭學(xué)情緒,一個學(xué)期下來,我在每周精心設(shè)計了一堂生動有趣的活動課,調(diào)解一下學(xué)習(xí)情緒;為了弘揚學(xué)生的創(chuàng)新精神,我堅持每個星期給學(xué)生布置一個具有探究價值的家庭作業(yè),并不斷地樹立“小發(fā)明家”的形象。同時還在班上開展“金頭腦”智力活動,使學(xué)生在活動中不斷樹立學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)興趣。此外,為了增強學(xué)生的競爭意識,我讓每一位學(xué)生給自己制作了一個“成長記錄袋”,積累個人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。
再則,本學(xué)期本人也體會到教學(xué)藝術(shù)魅力的體現(xiàn)。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞,讓學(xué)生學(xué)會用手、用腦去學(xué)習(xí)。如何激勵、喚醒、鼓舞,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性呢?以前上課也用過討論、辯論等方式,但在復(fù)習(xí)備考期間,課上教學(xué)主要是以“講練”為主,就沒有使用這一方式,另外,復(fù)習(xí)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)量加大,精神天天處于一種高度緊張之中,因此導(dǎo)致課堂氣氛比較沉悶。在百思不得其解的狀況下,于是,我再次運用了討論的方式,讓學(xué)生自己去探討解題的思路、方式及最后答案,然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解,最后,我再為他進行補充。這樣的方式能夠調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機,使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動,在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力,感受到成功的喜悅。
最后,在班級管理方面,本人也付出了不懈的努力。俗話說,班級就像一座長長的橋,通過它,人們跨過理想的彼岸;班級又像一條挺長的船,乘著它,人們越過江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山、平原、鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)。班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。于是我覺得搞好班級工作,應(yīng)該堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”,調(diào)動“兩個積極性”,依靠“三方面”的力量。這樣既能使學(xué)生受到行為規(guī)范的約束,又能使學(xué)生在寬松自如的環(huán)境中發(fā)揮自己的個性特長。
堅持"一個標(biāo)準(zhǔn)",即是說在處理班級事務(wù)時,尤其是獎懲方面,對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進生常使老師產(chǎn)生偏見,所以教師應(yīng)執(zhí)法,一定要公允,要一碗水端平,如果處理偏頗,則會助長優(yōu)生的壞習(xí)慣,壓抑后進生的上進心。這些年來,我堅持了一個標(biāo)準(zhǔn),對好學(xué)生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,贏得學(xué)生的尊敬和信任,扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。 調(diào)動"兩個積極性"。一是要尊重每個學(xué)生,在課余時間里要盡量多深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、游戲、活動,使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種"愛屋及烏"的效應(yīng)。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機會。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,每個人都有機會履行班級管理職責(zé),增強責(zé)任感和參與意識,為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項活動中盡量不冷落任何一個學(xué)生。凡大型活動必須做到各施其職,人人有份,絕無局外之人。依靠"三個方面"的力量,即是要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。 學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,支持班級工作,已成為不可忽視的重要教育手段。
以上是本人在這一學(xué)期所做出的一些表現(xiàn),由于時間和認識上的緣故,尚有許多方面需要我今后不斷地努力和改善!扒чT萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!毕M谛聦W(xué)期里,能有新的展進。
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