《鄉(xiāng)下老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲幽默、詼諧的風(fēng)格。
2、通過(guò)遷移故事，觀察畫面，感受和理解歌曲。
3、體驗(yàn)歌曲中鄉(xiāng)下老鼠緊張、好奇、快樂(lè)的心情。
準(zhǔn)備：
1、鉛筆人手一支。
2、教學(xué)掛圖60—34，磁帶。
過(guò)程：
1、出示掛圖，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)玩迷宮來(lái)理解和掌握歌詞。
（1） 教師：小朋友們，請(qǐng)你試著走一走這個(gè)迷宮，看看怎樣才能正確地走出來(lái)。
�。�2）請(qǐng)幼兒先用小手走一走，再用鉛筆畫出走迷宮的正確路線。
�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己走迷宮的路線，集體來(lái)判斷他走得正確不正確。
2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。
�。�1）播放教學(xué)音樂(lè)請(qǐng)幼兒欣賞歌曲，并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲和迷宮之間的關(guān)系。（2）鼓勵(lì)幼兒跟著老師走迷宮的`路線完整地說(shuō)出歌詞。
�。�3）教師自然地配上伴奏，引導(dǎo)幼兒跟著歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。
3、幼兒學(xué)唱歌曲《鄉(xiāng)下老鼠》。
（1）幼兒一邊欣賞掛圖，一邊傾聽教師范唱歌曲。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒演唱歌曲。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)歌曲中鄉(xiāng)下老鼠緊張、好奇、快樂(lè)的心情。
（4）幼兒有感情地歌唱，表現(xiàn)鄉(xiāng)下老鼠的心情。
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