三只羊教學(xué)設(shè)計(jì)韻律活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受樂(lè)曲快慢不同的節(jié)奏,能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的不同。
2、在活動(dòng)中感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅,有成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小羊、大羊、老羊的圖片,大灰狼的頭飾。
2、相關(guān)音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、完整欣賞音樂(lè)
1、講述故事,回憶故事情節(jié).
2、完整欣賞音樂(lè):提問(wèn):故事里還藏了好聽(tīng)的音樂(lè),聽(tīng)一聽(tīng),音樂(lè)有幾段?說(shuō)了一件什么事情。
二、分段欣賞音樂(lè),用動(dòng)作表現(xiàn)三段音樂(lè)的不同:
1、邊放音樂(lè)邊出示圖片:聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了(小羊),它是怎樣走路的?(幼兒自由表現(xiàn)后集體練習(xí)。)
2、用同樣的方法學(xué)羊爸爸、羊爺爺走路。
3、完整表演:山坡上有很多青草,我們跟著三只羊一起去吃草吧!聽(tīng),誰(shuí)先上山,我們就跟著它一起上山。(不斷變換音樂(lè),引導(dǎo)幼兒用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)。)
三、感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。
1、你們吃草吃得開(kāi)心嗎?草的味道怎么樣?一起做做高興的樣子。
2、播放恐怖音樂(lè)一位小朋友扮演大灰狼出場(chǎng):誰(shuí)來(lái)了?小羊心里怎樣?
3、小羊、大羊、老羊們不要害怕,我們一起想辦法對(duì)付它。想想怎樣才能打敗大灰狼?
4、教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動(dòng)作。
5、總結(jié):你們真能干,想了這么多的好辦法,如果再遇上大灰狼,我們就團(tuán)結(jié)起來(lái)用剛才想的辦法對(duì)付它。
四、完整表演后結(jié)束:
1、師:現(xiàn)在我們繼續(xù)吃草吧!
2、時(shí)間不早了,我們一起下山吧。ㄓ變哼吢(tīng)音樂(lè)完整地表演一遍)
附故事::
在一座山下,有三只羊。一只是大羊,一只是中羊,還有一只是小羊。他們上山去吃青草。
山上有一個(gè)山洞,洞里躲著一只大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,他“的篤”“的篤”地走上山,大灰狼聽(tīng)見(jiàn)小羊的腳步聲,就在山洞里問(wèn):“誰(shuí)呀?”小羊說(shuō):“我是小羊!贝蠡依菃(wèn):“你來(lái)干什么?”小羊說(shuō):“上山來(lái)吃草!贝蠡依菒汉莺莸恼f(shuō):“我要吃掉你!”小羊聽(tīng)了很害怕,就趕快往山下逃。
中羊也上山吃草,他“踢托”“踢托”走上山,大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了中羊的'腳步聲,就問(wèn):“誰(shuí)呀?”中羊說(shuō):“我是中羊!贝蠡依菃(wèn):“你來(lái)干什么?”中羊說(shuō):“上山來(lái)吃草!贝蠡依菒汉莺莸恼f(shuō)“我要吃掉你!”中羊聽(tīng)了很害怕,也趕快往上下逃。
小羊和中羊在山腳下碰見(jiàn)了大羊,告訴大羊說(shuō):“你不能上山去吃草了,山上有一個(gè)山洞,洞里有一只大灰狼,他要吃掉我們!贝笱蛘f(shuō):“別害怕,我們一起上山去,要是碰見(jiàn)大灰狼,小羊可以用頭撞,中羊和我一起用角頂,讓大灰狼滾下山去,摔死它!”小羊和中羊聽(tīng)了,都說(shuō):“好!”
三只羊就一起上山,大羊“笛度,笛度”的走在最前面,中羊“踢托,踢托”的走在后面,小羊“的篤,的篤”的走在最后面。大灰狼聽(tīng)見(jiàn)三只羊的腳步聲問(wèn):“誰(shuí)呀?”三只羊說(shuō):“我是大羊!薄拔沂侵醒颉!薄拔沂切⊙。”大灰狼問(wèn):“你們來(lái)干什么?”三只羊一起說(shuō):“我們來(lái)吃草!贝蠡依菒汉莺莸恼f(shuō):“我要吃掉你們!”說(shuō)著就從洞里竄出來(lái),向三只羊撲去。三只羊一起對(duì)付大灰狼,小羊用頭撞,中羊和大羊用角頂,他們一起把大灰狼撞倒了,大灰狼滾下山去摔死了。
從那以后,三只羊就可以高高興興的在山上吃青草了。
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