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五年級上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-02-24 11:19:11 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

人教版五年級上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計

  教材分析

人教版五年級上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計

  本節(jié)課主要是讓學(xué)生學(xué)會怎樣用字母表示數(shù)(即用字母表示運算定律,用字母表示計算公式,用字母表示數(shù)量關(guān)系等)。通過教學(xué),使學(xué)生的思維有了從具體到抽象、從個別到一般的一次飛躍,有助于學(xué)生對所學(xué)的算數(shù)知識進行鞏固和加深理解,同時初步滲透代數(shù)的思想。

  學(xué)情分析

  1、掌握用字母表示數(shù),教學(xué)中要靈活運用學(xué)生原有的'算數(shù)知識,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、體驗、發(fā)現(xiàn)、歸納的過程中感悟知識之間的聯(lián)系,理解用字母表示數(shù)。

  2、用字母表示數(shù)是學(xué)生初次接觸,由數(shù)過渡到代數(shù)的一次飛躍,所以學(xué)生很難理解為什么要用字母來表示數(shù)呢?所以適當(dāng)加大練習(xí)的量,幫助學(xué)生理解和熟練掌握,用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。

  3、用字母表示數(shù)是學(xué)生后面學(xué)習(xí)方程的基礎(chǔ),也是學(xué)生學(xué)習(xí)初中代數(shù)知識的基礎(chǔ),教學(xué)中要加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生認識用字母表示數(shù)的意義和作用,能用字母表示數(shù)。

  2、使學(xué)生在具體情景中感受用字母表示數(shù)的必要性,向?qū)W生滲透符號化思想。

  3、通過數(shù)學(xué)活動來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點:會用字母表示數(shù)

  教學(xué)難點:用字母表示數(shù)時省略乘號的簡便寫法。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)學(xué)。

  1、師:你想知道將來長多高嗎?這個公式能幫助你(課件出示)a=(b+c)÷2×1.08

  師:你想說什么嗎?今天我們從一首兒歌開始吧。青蛙兒歌(課件出示)學(xué)生齊說

  1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,4只青蛙4張嘴,5只青蛙5張嘴…

  師:能說完嗎?能用簡單的話來說一說。

  生1:多少只青蛙多少張嘴。

  生2:可以用一個字母表示。

  生3:a只青蛙a張嘴。

  師:你覺得這兒a可以表示什么數(shù)?(任何數(shù))

  師:可以是1.5嗎?(學(xué)生都笑了,它不能表示1個半)

  師:你能說一說下面這些字母或符號表示的數(shù)是多少嗎?

  課件出示例1

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