Whatcanyoudo優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思
教材分析
本課是五年級上冊第四單元“ What can you do?”，通過本課的學(xué)習，讓學(xué)生懂得運用I can do…來表達自己能夠做點什么。在學(xué)習過程中，我通過文中短語以直觀的圖片表示出來，讓學(xué)生容易掌握讓學(xué)生覺得自己“I am helpful at home.”
學(xué)情分析
五年級學(xué)生有了一定的英語基礎(chǔ)，在說出 I can do 方面也應(yīng)該能說出一些來，主要讓學(xué)生從生活方面入手，然后引去書本上在家的一些能力，這樣就達到了。
教學(xué)目標
1．能夠聽、說、認讀動詞詞組 empty 、I am helpful! I can sweep the floor.
2． 能夠聽、說、讀、寫以下的動詞詞組： cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom.
3． 能夠聽懂、說唱部分的內(nèi)容，初步熟悉句型：What can you do? I can …
教學(xué)重難點
本課的重點是有關(guān)家務(wù)勞動的五個動詞詞組。
本課時的教學(xué)難點是正確書寫四個動詞詞組以及運用句型“I can…”進行表述。
熱身檢查
1、安全教育，天氣變冷，請多穿衣服。
2、師生問候，能夠回答簡單的`問題。
3、預(yù)習展示，了解學(xué)生的掌握情況。
新課呈現(xiàn)
學(xué)生問好
大概復(fù)習上單元句型。
學(xué)生讀好相關(guān)的詞匯。注意學(xué)習的嘴型，發(fā)音等。
學(xué)生跟著錄音朗讀單詞。糾正學(xué)生的讀音。
各組小老師朗讀，并進行比賽。
理解對話，并根據(jù)要求進行對話表演。
I am helpful! I can…
讓學(xué)生在活動中運用句型。
I can sweep the floor, clean the window, cook the meals.
表演展示
通過對話的形式學(xué)會運用句子，好的評優(yōu)。
【W(wǎng)hatcanyoudo優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思】相關(guān)文章：
頭飾設(shè)計教學(xué)反思04-06
《老王》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計12-25
《挑山工》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計07-01
《荷花》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計04-14
《松鼠》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計04-03
小學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計03-07