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《新型玻璃》課文的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

時(shí)間:2021-02-22 10:45:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《新型玻璃》課文的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

  教學(xué)目標(biāo)

《新型玻璃》課文的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

  1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

  3.了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

  4.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入

  導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,今天的語(yǔ)文課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《新型玻璃》這一課。

  二、朗讀課文,整體感知

  1.借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。看看這一課一共介紹了幾種新型玻璃?是哪幾種?遇到生字要看看拼音,多讀幾遍,記住了以后,再往下讀。一邊讀一邊思考問(wèn)題。

  2.讀完一遍課文的同學(xué)請(qǐng)默讀第二遍,把新型玻璃的名字劃下來(lái),并讀一讀,記住它們的名字。

  3、指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。理解段落中不理解的'詞語(yǔ)。

 、僦该x第一段,齊讀第一段。

  指名讀第二段,齊讀第二段。

 、诘谝弧⒍沃杏胁焕斫獾脑~語(yǔ)嗎?引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”是什么意思?這一課中說(shuō)的是什么?指玻璃碎片里面的夾絲。玻璃碎了,夾絲把它連在一起。理解詞語(yǔ)在課文中的意思。

  ③劃出這兩段中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):“不是??而是??”、“即使??仍然??” 。請(qǐng)同學(xué)齊讀這兩句話。

 、苤该x第三段,齊讀第三段。

  指名讀第四段,齊讀第四段。

  第三、四段中有不理解的詞語(yǔ)嗎?引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)在文中的意思。

 、葜该x第五段,理解“分貝”是什么意思。

  劃出這兩段中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):“盡管??還是??”、“如果??就??” 。請(qǐng)同學(xué)齊讀這兩句話。

  三、交流討論,合作學(xué)習(xí)

  1.小組交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋疑。新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用。

  2.全班交流:課件展示新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用。

  3. 課件出示:課文中有關(guān)說(shuō)明方法的句子

  學(xué)生自己讀句子,同桌交流。全班交流說(shuō)明方法。(打比方、舉例子、列數(shù)字)

  4. 課件出示:“新型玻璃的自述”

  “自述”就是自己介紹自己。把全班分為五組,第一組寫(xiě)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述”,第二組寫(xiě)“夾絲網(wǎng)玻璃自述”,第三組寫(xiě)“變色玻璃自述”,第四組寫(xiě)“吸熱玻璃自述”,第五組寫(xiě)“吃音玻璃自述”,F(xiàn)在你們都是新型玻璃了。請(qǐng)把你們各自的特點(diǎn)、作用寫(xiě)出來(lái),為自己作個(gè)廣告。看誰(shuí)會(huì)夸自己。要實(shí)事求是,不要吹牛。

  5.全班學(xué)生寫(xiě)“自述”。師巡視。

  6.請(qǐng)同學(xué)到前面來(lái)讀自己寫(xiě)的“自述”。按著順序來(lái),先請(qǐng)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”來(lái)說(shuō)。

  7. 課件出示:課文的最后一段內(nèi)容

  學(xué)生齊讀一遍.

  四、拓展延伸

  放飛想象:大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃 (聯(lián)系生活實(shí)際的需要,

  自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃造福于人類(lèi)。)

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  名稱(chēng) 特點(diǎn) 作用

  夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警防盜

  變色玻璃 能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色 “自動(dòng)窗簾”

  吸熱玻璃 吸熱,阻擋冷空氣 可使室內(nèi)冬暖夏涼

  吃音玻璃 消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱

  夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬,不易破碎 適于高層建筑使用

  不斷探索

  創(chuàng)造奇跡

  教學(xué)反思:學(xué)生初次接觸說(shuō)明文,這種體裁有點(diǎn)陌生,所以還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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