歌曲大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.在音樂(lè)活動(dòng)中了解大海,感受大海的音樂(lè)形象,豐富音樂(lè)表現(xiàn)力,體驗(yàn)人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛生活的情感。
2.能用優(yōu)美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,分析作品中的音樂(lè)要素,了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏,體會(huì)并表現(xiàn)出歌曲所蘊(yùn)涵的情感。
一. 導(dǎo)入
1.師:你聽這是什么聲音?(播放海浪聲音)
2.出示有關(guān)大海的圖片及音樂(lè)
3.師:大海美嗎?請(qǐng)同學(xué)們用一些形容詞或成語(yǔ)來(lái)形容大海?
生答:排山倒海,一望無(wú)際,洶涌澎湃,寬廣無(wú)垠,溫柔恬靜平靜等等。
4. 師:同學(xué)們剛才都回答的很好,今天就學(xué)習(xí)一首有關(guān)大海的歌大海啊故鄉(xiāng)。
二.新課教學(xué)
1 初聽音樂(lè):播放歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》初步感受歌曲
教師:歌曲抒發(fā)了怎樣的情感?歌中所展現(xiàn)的大海帶給你怎樣的印象?
2.介紹作品背景:大海啊故鄉(xiāng)是王立平詞曲,作于1983年此曲是電影大海在呼喚的`主題歌,作品以“小時(shí)侯媽媽對(duì)我講”開始,通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng),對(duì)大海如敘家常的深情描述,表達(dá)了主人翁對(duì)大海的故鄉(xiāng)和母親深摯的熱愛之情。
3.作者簡(jiǎn)介。
王立平(1941年—) 生于吉林省長(zhǎng)春市。曾參加大型紀(jì)錄片《周恩來(lái)總理永垂不朽》作曲。主要音樂(lè)作品還有:《紅樓夢(mèng)》(電視連續(xù)劇),話劇音樂(lè)《未來(lái)在召喚》,科學(xué)幻想廣播劇 《綠色克隆馬》,電影故事片《帶手銬的旅客》、《少林寺》《大海在呼喚》、《李大釗》等音樂(lè)。其中很多歌曲如《太陽(yáng)島上》、《浪花里飛出歡樂(lè)的歌》等廣為 流傳。他的作品題材廣泛,格調(diào)清新,旋律優(yōu)美,配器精巧,表現(xiàn)手法豐富,富有濃厚的民族風(fēng)格和個(gè)人特色。
4. 節(jié)奏練習(xí)
×× ×|×× ×× |×﹣ |
5 .學(xué)唱歌曲
。1)請(qǐng)學(xué)生跟音樂(lè),用lu音哼曲旋律
。2)請(qǐng)學(xué)生跟音樂(lè)唱歌詞
(3)解決附點(diǎn)音符的唱法:大家聽老師用兩種不同的唱法來(lái)唱第一句,對(duì)照歌譜,哪種唱法是確的?
。4)歌曲處理
師問(wèn):“大海啊故鄉(xiāng)”重復(fù)了多次,在情感的發(fā)展上每次的重復(fù)有何不同?是否多余?(討論回答)
(“大海啊故鄉(xiāng)”重復(fù)了多次,不但沒(méi)有感到啰嗦,恰恰相反,每一次重復(fù)感情就更進(jìn)一步,從親卻傾訴——抒發(fā)情懷——情感升華——懷戀之情,這樣的情感線,也仿佛是大海的波瀾。從旋律的起伏到情感的發(fā)展,歌詞的完美使我們更真切感受到大海的寬廣洶涌,從而更好的表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)對(duì)故鄉(xiāng)的深情。)
。5) 師問(wèn):這首歌該用怎樣的情緒來(lái)演唱?(討論回答)
師補(bǔ)答:用輕柔連貫的聲音,有感情的演***曲。(要注意節(jié)拍的重音,隨著音樂(lè)情緒的發(fā)展,表達(dá)出高潮樂(lè)句情緒。
6.聆聽不同版本的《大海啊,故鄉(xiāng)》
黑鴨子版及俄語(yǔ)版
三.教學(xué)拓展
1.電子音樂(lè):
即電子合成音樂(lè),指運(yùn)用電子方法產(chǎn)生和修飾的音樂(lè)。近年來(lái)電子音樂(lè)作品由早期的“磁帶合成的音樂(lè)”逐漸過(guò)渡到“現(xiàn)場(chǎng)演奏的電子音樂(lè)”。
2.電聲樂(lè)隊(duì) 指以電子樂(lè)器為主組成的樂(lè)隊(duì)。目前比較多見的電聲樂(lè)隊(duì)有以下兩類:
第一類:主要由架子鼓、電吉他、電貝司和電子合成器組成。有時(shí)還加一個(gè)電子鋼琴。
第二類:以電聲樂(lè)隊(duì)為基礎(chǔ),或者加進(jìn)銅管樂(lè),或者加進(jìn)弦樂(lè)器,或者加進(jìn)民族樂(lè)器。
四.小結(jié)
今天這節(jié)課我們欣賞了大海的壯闊,感受了電聲的魅力,同時(shí)還學(xué)習(xí)運(yùn)用了其他學(xué)科的知識(shí),真正體現(xiàn)了音樂(lè)與其他學(xué)科的綜合,希望這一段美好的時(shí)光,能帶給你無(wú)限的快樂(lè)。
作業(yè):
試為《大海啊,故鄉(xiāng)》的前奏配上電聲樂(lè)隊(duì),并感受其獨(dú)特的魅力。
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