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學期末班會教案(通用8篇)
作為一名教職工,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的學期末班會教案,希望能夠幫助到大家。
學期末班會教案 篇1
一、班會背景
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學習,我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會,抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1.期末考快到了,讓同學們更好地認識考試的重要x,抓好考風考紀.
2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、班會時間
20xx年xx月29號下午六點半左右
五、班會地點
c324
六、班會對象
xx班全體同學
七、班會流程
1、考試動員大會(抓好考風考紀,杜絕x現(xiàn)象)
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發(fā)x書
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要x
5、班會總結(jié)
八、班會總結(jié)
5月29日下午六點半,xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會,時值期末努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
首先,由班長xx同學進行本學期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學生違紀處分條例,關(guān)于曠課和考試x的相關(guān)處理條例,對學生進行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學期都有學生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴重,會給予非常嚴重的處分
然后由各班委進行工作總結(jié),并進一步說明考風考紀的重要x。在班長及各位班委的帶動下,其他同學也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學期的學習生活情況,表示要在最后的時間里,努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要x,在一個班級里只有互相學習,互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
學期末班會教案 篇2
一、班會設(shè)計思想:
一個學期即將結(jié)束,期末考試是對學生這一個學期學習成果的檢驗,而有些同學可能還沒有深刻的認識到,為了提高同學們在思想上對期末考試的重視,從而落實到行動中去,制定切實可行的目標和具體計劃,運用恰當?shù)膹土暦椒,使每一個同學都能夠積極的行動起來,為考取一個理想成績而努力。
二、班會目標:
1、通過本次主題班會,提高學生在思想上對期末考試的重視
2、通過本次主題班會,使學生積極行動起來,制定切實可行的目標和具體計劃。
三、班會時間:
20xx年12月22日
四、主持人:
xxx
五、班會準備:
制作相關(guān)內(nèi)容的PPT。
六、班會過程:
師:同學們,期末考試即將來臨,你準備好了嗎?
生:準備好了(還沒有)。
師:這節(jié)課我們進行一個以期末考試復習動員會為主題的班會。
生:20xx年即將過去,讓我們做最后的沖刺,在20xx年無怨無悔!
生:好!
師:為期末考試的榮譽再奮斗10天。
生:距離期末考試只有10天了嗎?
師:大家可以算一算日子,今天是20xx年12月22日,我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試,還有多少天?10天!
生:怎么有種要中考的感覺,好有緊迫感啊!
師:希望同學們在考試之后會感謝這次考試,讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒多看幾眼書。
你能在暴風雨夜睡著嗎?我們一起來看下面這個小故事。
從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘!澳銜且粋好幫手嗎?”農(nóng)場主問他。”“這么說吧,即使是颶風來了,我都可以睡著。”應(yīng)征者得意地回答。
雖然這聽上去有點狂妄,農(nóng)場主心里也有點懷疑,但是農(nóng)場主還是雇用了這個人,因為他太需要人手了。
新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風大作。農(nóng)場主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方,使勁搖晃睡夢中的長工,大叫道:“快起來!暴風雨就要來了!在它卷走一切之前把東西都拴好!”
長工在床上不緊不慢地翻了個身,夢囈一樣地說:“不,先生。我告訴過你,當暴風雨來的時候,我能睡著的!鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了,真想當場就把他給解雇了。
他強壓著火氣,趕忙跑到外面,一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實,沒有什么能被風吹走。
農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個長工之所以能夠睡得著,是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備,那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候,你能睡得著嗎?
這個故事給你什么啟發(fā)?
生:要提前準備好,提前做好。
師:是的,我們要未雨綢繆!今天多一點準備,明天就會少一些匆忙!要做事,但不要做事務(wù)的奴隸。同學們,回想一下你的各門學科學的怎么樣呢?
生:數(shù)學、化學、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學不好。
師:從同學們的回答中,我們就看出差距了,有的同學只有一門課很擔心,而有的同學每門課都擔心,那你還不從現(xiàn)在就開始努力嗎?從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該怎么做呢?
生:確定目標。
師:是的。訂立目標,子曰:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。大家知道這句話的意思嗎?
生:定上的目標,最終可能只能達到中的水平;定中的目標,最終只能達到下的水平;定下的目標,最后可能什么也得不到。
師:意思差不多,我們做事也做最充分的準備,要付出高于目標的努力來達到目標。現(xiàn)在想一想,你對各科的最高目標是什么?
生:考滿分。
師:你對各科的最低目標是什么?
生:及格。
師:你有競爭對手嗎?
生:學委。
師:當前的學習如此繁重,讓對手給我們不斷前進的動力!接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。那么我們該如何制定一個考前復習計劃呢?
第一,明確目標,如果你只是在想下周六天的時間我要復習9門課,是不是太籠統(tǒng)了,如果你定的目標是下周一第一節(jié)自習課,我要背過護導的三道簡答題,是不是就具體很多了。
第二,突出重點,你最想在哪些方面盡快有所提高,當然根據(jù)自己的實際情況也要學會取舍。
第三,切合實際,你的目標符合你的實際情況嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎?如果你想一節(jié)課背過所有的護導知識點,你覺得符合你的實際情況嗎?如果你一節(jié)課只背一道簡答題,你覺得對你有挑戰(zhàn)性嗎?
第四,計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控,計劃要有監(jiān)督人,要進行自我獎懲,從下周開始,我們初步定為衛(wèi)生小組長擔當學習小組長的重任,每天課間隨機抽查小組成員的記憶情況,學委檢查小組長,我檢查學委,我不在這里的時候班長檢查學委。明白了嗎?
生:明白了。
師:要學會有效利用復習時間。充分利用被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。用分來計算時間的人,就要比用時來計算時間的人,時間多五十九倍。
生:老師,我們都用秒來計算時間。
師:很好。講究復習方法,提高復習效率。大家要多看書,注意基礎(chǔ)知識點;多思考,注重理解。多重復,溫故而知新。在我們學習的過程中,我們要自信,有不會的問題請教同學,所有同學都不會的話,讓學委統(tǒng)計好,去請教老師。有些同學可能會很疑惑:學了又忘怎么辦?
生:多復習。
師:是的。同學們想一想,為什么我們自己的名字我們不會忘記呢。
生:因為每天都用。
師:是的,因為我們每天都用,每天都聽。同樣的',為什么有些知識點我們會忘呢?
生:因為復習的次數(shù)太少了。
師:是的。有一位著名的心理學家艾賓浩斯,他對記憶進行了深入的研究,得到了以下的規(guī)律,同學們請看這幅圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?
生:遺忘的速度是先快后慢的。
師:是的。如果一天不復習,你的記憶里就只剩下30%了,所以一定要多復習多鞏固。
這節(jié)主題班會課就到這里,希望通過這節(jié)課同學們都能有所收獲,下課。
七、班會成效
在這次“ 期末考試復習動員會”主題班會開展的過程中,同學們都在認真的傾聽,積極的思考,主動的發(fā)言,提高了對期末考試的重視程度,會以更大的熱情投入到以后的復習中。
八、班會反思
主題班會之后,同學們都提高了對期末考試的重視,但是關(guān)鍵的還是要落實到行動中去,在下周,我會多去幾次班里,看看同學們的目標和計劃的落實情況,不斷地進行監(jiān)督和檢查。
學期末班會教案 篇3
活動目的:
1、讓學生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法。
3、讓學生重視期末復習,制定復習計劃和目標。
活動過程:
一、談話導入主題。
期末考試就要到了,一個檢驗我們學習狀況的時刻,1月5號和6號就是本學期期末考試時間。今天利用這個時間,我就復習備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、認真做好期末復習爭取優(yōu)異成績,為自己加油,為班級添彩?荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W們通過考試的檢查,使每一位同學發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。當然,想要考出好成績,最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識,在作業(yè)和單元練習中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上,并自覺作好階段性的整理和歸類工作,把知識系統(tǒng)化。我們希望通過這次復習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況,盡快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法,爭取優(yōu)異成績?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。
三、關(guān)于復習備考的建議。
我們怎樣做迎接期末考試呢?同學們也寫了許多個人的期末考試復習計劃,在這兒,我想從四個方面談一談我的幾點想法:
1、思想要正
2、動手要早
3、落實要準
①分析要準,要給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項
、趶土晻r要牢抓基礎(chǔ)
、壑匾暭m錯本,重視總結(jié)。
、苈鋵嵰龅健傲
4、行動要恒
四、重申考試紀律。
五、學生暢談如何開展期末復習,爭取優(yōu)異成績。
六、教師總結(jié)!靶膭樱蝗缧袆;說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學們不斷進取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學,更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學在期末考試中取得好成績!
學期末班會教案 篇4
時間:
20xx年元月14日第八節(jié)課
班會地點:
七年級(2)班
班會內(nèi)容:
一、班會活動背景
期末考試是我們半個學期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學摘取果實的時候,所以。我們所有的老師、同學,從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當中去,踏實準備,誠信考試。
二、班會活動目的
充分認識本次考試的重要性,指導復習方法,明確考試要求,誠信考試。
三、班會活動過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個學期以來教和學的總結(jié),是對同學半個學期以來學習的一次檢閱,是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學習過程,發(fā)現(xiàn)學習問題,研究學習方法,進而改進和調(diào)整學習策略,提高學習質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。
第二、教師指導學生復習方法。
提前安排,注重效果;
整理錯題,查漏補缺
相互考查,互助互利;
調(diào)整心態(tài),積極迎考。
第三,學生交流學習經(jīng)驗。
各科成績優(yōu)異者向同學們分享了自己的學習經(jīng)驗。有的善于用思維導圖,有的善于整理知識框架,他們各顯身手,給同學們做了很好的示范。
四、強調(diào)誠信考試
對學校來說,考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風。為此學校一直很重視考風建設(shè),從來都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。對個人來說,誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試,是作為中學生的基本規(guī)范要求。
學期末班會教案 篇5
一、班會目的:
、偻ㄟ^學生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言,增強學生的拼搏精神和競爭意識,讓學生明白在生活和學習中,只要付出,就會有收獲的道理;
、谝悦嗣缘染唧w事例,激發(fā)學生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動員和準備。
二、班會準備:
、僮寣W生圍繞班會主題結(jié)合自身的認識寫成演講稿;
、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發(fā)言;
、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;
、芴峁┟嗣院偷湫褪吕
1、在一個美國的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物.的確,禮物很多.不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把<圣經(jīng)>的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光.很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了.最后,是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來.當牧師問他是怎么樣做的,他說,"我是竭盡所能了".
這個小男孩就是小時候的比爾.蓋茨.
2、居里夫人,法國著名的物理學家、化學家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱,所以,小時候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學習非?炭,小學時,每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績中學畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對學習有著特殊的愛好和強烈的興趣,從不放過一切學習機會。她利用空余時間讀了許多書,處處表象出一種頑強的進取精神。她大學畢業(yè)后,仍勤奮學習;結(jié)婚后確定了研究方向,用堅韌的意志,從事科學研究。她有一句名言:“我的最高原則時,不論對任何困難都絕不屈服!彼强恐@種頑強精神,克服了種.種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學的事跡。他在科研活動中,幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時,他捕捉昆蟲;在冗長的會議上,他演算習題;出門旅游時,他讀小部頭的書、學習外語,他的英語就是利用時間的“下腳料”學會的;在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里,他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本,比動物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時間,他一生中發(fā)表了70部學術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學外,還涉及遺傳學、進化學、植物保護、農(nóng)業(yè)、科學史、哲學等眾多的科學門類。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內(nèi)踱步休息時,他也必定把它們裝進自己的衣袋,目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時間,從而為世界文學寶庫創(chuàng)造了大量的財富。
5、金字塔,只有兩種動物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛。
如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛。
因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起。
在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬
6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來,忽然看見身旁的一本雜志,靈機一動,扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的'正是他從碎片中拼起來的世界地圖!
父親驚異于孩子的速度,問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了!
父親心中一動,把一美元給了孩子,說:“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了。”
不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個人,無論何時何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛,一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。
附:班會主要程序
1、主持人致開場白,明確本次主題班會的目的和重要性。
2、請準備比較充分并且有一定影響力的學生做“拼搏+競爭=成功”的演講(3名學生)
3、請學習成績和行為習慣較好的學生做期末復習經(jīng)驗交流(3名學生)
(各位同學談?wù)勛约簩W習中的困惑,請其他同學給出一些建議。)
4.主持人提問
5.游戲
6..開完班會課布置任務(wù)請各寢室長做一張迎接期末考試海報張貼上墻
7、班長總結(jié)
①概括本次主題班會的收獲
、诒頁P班內(nèi)勤奮學習和進步大的同學
③要求同學們端正態(tài)度增強競爭意識,爭分奪秒,形成你追我趕積極進取的學習風氣,迎接即將到來的期末考試。
學期末班會教案 篇6
一、班會背景
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學習,我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、 期末考試動員大會,抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1. 期末考快到了,讓同學們更好地認識考試的重要性,抓好考風考紀.
2. 表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、 班會時間
20xx年xx月29號 下午六點半左右
五、 班會地點
C324
六、 班會對象
xx班全體同學
七、 班會流程
1、考試動員大會(抓好考風考紀,杜絕作弊現(xiàn)象)
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發(fā)證書
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性
5、班會總結(jié)
八、 班會總結(jié)
5月29日下午六點半,xx班全體同學在C324教室舉行了本學期期末考試動員大會,時值期末努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
首先,由班長xx同學進行本學期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學生違紀處分條例,關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例,對學生進行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學期都有學生因考試作弊被處分的,其中利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴重,會給予非常嚴重的處分
然后由各班委進行工作總結(jié),并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學期的學習生活情況,表示要在最后的時間里, 努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性,在一個班級里只有互相學習,互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
學期末班會教案 篇7
活動背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏?扇杂胁糠謱W生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
活動目的
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學習。
活動準備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽放在第一位
……
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
討論后請符合條件的學生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結(jié):A爭奪流動紅旗
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學生回答。
師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級
B用心投入努力學習
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學的光榮史冊。
活動評價
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
學期末班會教案 篇8
一、活動主題:
期末考試來了,你準備好了嗎
二、活動目的:
交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
三、活動日期:
xx月24日
四、主持人:
宋揚
五、活動過程與內(nèi)容:
1、活動準備
部分同學準備發(fā)言材料
2、活動實施
(1)、班長主持會議
時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期就要結(jié)束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?
(2)、同學代表發(fā)言
一組:英語期末復習
首先,要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學習中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點,認真分析總結(jié)。接下來,要學會掌握各種句型,切記要分清楚時態(tài)。當然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組:政治歷史復習
在復習時應(yīng)遵循從整體到細節(jié),逐步加深,漸進分化的原則。多輪復習,逐層充實,從高到低漸次構(gòu)建完整的知識體系。把老師整理
的記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組:文言文復習
在理解的基礎(chǔ)上進行背誦、記憶,以提高文言文的閱讀能力,做好應(yīng)考的準備。分類整理要求全面,不要有疏漏。要將所學的古文篇目全部搜集,將每一篇課文中的知識點全部整理,最后來一個匯總。 四組:數(shù)學和物理復習
這兩科的復習有些相似,都是在檢驗人的耐心、細心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組:復習注意
在復習期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。 (4)結(jié)束語(班長)
金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端:一是老鷹;一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起,在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬!
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