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小學(xué)語文二年級上冊《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-17 19:52:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語文二年級上冊《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)語文二年級上冊《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、讓學(xué)生感受到閱讀的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的情感。在閱讀中感到北京的美麗,培養(yǎng)學(xué)生對美的向往。

  2、在媒體的幫助下,理解課文內(nèi)容,了解天安門廣場的布局美。

  3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三段。

  教學(xué)重點(diǎn):了解天安門廣場的布局,熱愛北京天安門廣場的整齊美。

  教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課:

  1、同學(xué)們,我們一年級的時(shí)候就學(xué)習(xí)過:“我是中國人,我愛五星紅旗。”你們熱愛我們的.祖國嗎?你們知道我國的首都是哪兒?誰去過北京?你們愿意把你了解到的北京介紹給我們嗎?(教師相機(jī)表揚(yáng)學(xué)生,肯定他們熱愛祖國的美好情感,激發(fā)愛國熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性)。

  2、今天,老師帶你們到北京去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看,你們高興嗎?(板書課題)

  二、初讀課文,了解內(nèi)容。

  1、請同學(xué)們大聲地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,不丟字、加字。

  2、(相機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生讀的積極性)指名讀課文,注意思考,課文都向我們介紹了什么?

  3、反饋對課文的了解情況。

  三、分析課文:

  通過課文的介紹,北京的什么地方給你留下的印象最深?(給學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會)。

  第一自然段:點(diǎn)明本文介紹的主要內(nèi)容。

  第二自然段:

  1、了解廣場的建筑物的特點(diǎn),布局整齊。

  2、小組討論,畫出廣場布局示意圖。

  3、課件演示天安門廣場。指導(dǎo)朗讀。

  第三自然段:1、了解路和橋的特點(diǎn)。

  2、過課件演示讓學(xué)生感受北京大都市的繁華。

  3、通過讀表示出對北京的熱愛。

  第四自然段:1、了解北京的名勝古跡。

  2、你還知道北京的哪些名勝古跡?(擴(kuò)展知識)

  第五自然段:1、了解北京的著名景觀2、結(jié)尾課件,讓學(xué)生了解這些景觀。

  3.讀指導(dǎo),“到處……到處”要重讀。

  4.你還想要了解哪些有關(guān)北京的知識呢?

  四、歸納課文:

  通過今天的學(xué)習(xí),你對北京有什么感受呢?

  五、播放薩馬蘭奇宣布2008年北京召開奧運(yùn)會的錄像。

  同學(xué)們,你們知道這是什么情景嗎?同學(xué)們,想一下距2008年奧運(yùn)會還有年的時(shí)間,在這6年中,你準(zhǔn)備為北京,為奧運(yùn)做些什么呢?(發(fā)散思維,樹立民族自尊心)。“新北京,新奧運(yùn)”,讓我們記住這個(gè)口號,更預(yù)祝北京能更加美麗。老師也祝愿同學(xué)們更加進(jìn)步!

  第二課時(shí)

  一、回想課文講了什么?

  二、幻燈出示帶有生字的詞語。

  指名讀,注意讀音;齊讀。

  三、出示生字:

  1.想讀的站起來大聲讀。

  2.看看哪些字是自己閱讀時(shí)認(rèn)識的。

  3.觀察要學(xué)的字再結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)。(獨(dú)體字多)

  4.怎樣記住這些字。(拆分法、口訣法、熟字換部件)

  5.范字:嚴(yán)、史。

  6.其余字,利用寫字書,學(xué)生自己仿寫,每個(gè)字寫一遍,同桌互評,哪個(gè)字寫的好,再寫一遍。

  7.生板書:想寫哪個(gè)字就寫哪個(gè)字并組一個(gè)新詞。

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