制作樹葉的貼畫教學(xué)設(shè)計

時間：2021-02-14 14:48:30 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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有關(guān)制作樹葉的貼畫教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標：

有關(guān)制作樹葉的貼畫教學(xué)設(shè)計

　　1、引領(lǐng)學(xué)生深入自然，觀察自然，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然之美，并動手去創(chuàng)造美的同時增強環(huán)保意識。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生利用樹葉的顏色、形狀等創(chuàng)作藝術(shù)品，掌握創(chuàng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　3、通過聯(lián)想和想象，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，開拓審美創(chuàng)造的新領(lǐng)域。4、增強學(xué)生的合作探究意識。

　　二、教學(xué)重難點：

　　教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生認真觀察樹葉顏色形狀并進行創(chuàng)造性的組合，創(chuàng)造出精彩的有趣的新形象來。培養(yǎng)動手動腦能力。教學(xué)難點：在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計及創(chuàng)新能力。

　　三、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�、情境導(dǎo)入——發(fā)現(xiàn)美

　　師：同學(xué)們你們喜歡魔術(shù)么？

　　生：喜歡!

　　師：今天老師就用神奇的魔術(shù)把你們帶回到秋天的大自然中去暢游一番!（欣賞課件）

　　秋天的大自然真美呀！那誰能告訴老師秋天的大自然中樹木發(fā)生了哪些變化？

　　生：樹葉變黃、飄落。

　　師：你觀察的真仔細！今天秋天的落葉也悄悄地飄進了我們的教室，來到了我們的身邊。（出示各式各樣的樹葉課件）

　　瞧！這些樹葉有掌形的、針形的、扇形的......五顏六色，形態(tài)各異，真是漂亮極了。今天老師就用這些落葉做成了禮物送給大家，想看么？

　　生：想！

　　（示樹葉貼畫課件讓學(xué)生觀看）

　　師：你們想做貼畫么？

　　生：想!

　　師：那你們今天也動手用這種特殊的方法變廢為寶！用這些落葉做成一幅精美的藝術(shù)品來裝飾我們的生活。

　�。ǘ⒅黧w探究——創(chuàng)造美

　　師：課前老師讓同學(xué)們準備一些樹葉了，誰能說說你都準備了些什么樣的樹葉呢？

　　生：柳葉、桃樹的葉子、楓葉……

　　師小結(jié)：樹葉形狀有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形……

　　師：這些形狀你會聯(lián)想到什么呢？象什么？

　　生：魚的身子、小鳥、石頭、蘋果……

　　師：那同學(xué)們現(xiàn)在試著拼擺一下你帶來的樹葉，看看自己可以擺出什么？

　　（學(xué)生在桌面上自由拼擺）

　　師：請幾位同學(xué)說說自己是怎么擺的，擺了些什么？

　　游戲：老師這里有一些樹葉，你會把它聯(lián)想成什么？觀看老師是怎么想的，怎么做的。

　�。ń處熢诤诎迳涎菔緲淙~貼畫）

　　同學(xué)們說說：怎么樣就能固定好這些樹葉呢，可以豎起來讓大家都看到呢？

　　生：膠水，膠布粘貼……

　　師：對了，這就是我們制作樹葉貼畫的制作過程：（1）、聯(lián)想樹葉象什么。（2）、拼擺樹葉。（3）、粘貼樹葉

　　（三）、制作樹葉貼畫的方法1、構(gòu)思設(shè)計畫面，要求用各色、各形的樹葉進行拼貼組合并適當(dāng)?shù)募右约舨茫屄淙~變成有生命的小動物或是美麗的風(fēng)景畫。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的`畫面設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。2、把構(gòu)思設(shè)計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。3、選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應(yīng)從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。（四）、應(yīng)用創(chuàng)新——憧憬美

　　欣賞樹葉貼畫作品數(shù)幅（課件展示）

　　1、通過剛才欣賞、分析，我相信同學(xué)們可以制作出美麗的樹葉貼畫，對自己有信心嗎？

　　2、現(xiàn)在就請同學(xué)們用自己帶來的樹葉制作樹葉貼畫。在做的同時要做到“快、凈、潔”，快，即速度快；凈，即畫面干凈、整潔、認真；潔，即周圍環(huán)境保持干凈、整潔，還要注意安全。

　　3學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物或美麗的風(fēng)景畫，啟發(fā)其他學(xué)生的思路。

　�。úシ拧肚锶盏乃秸Z》，營造詩情畫意的氛圍。教師巡視指導(dǎo)。）

　�。ㄎ澹�、展評作品，欣賞小結(jié)。

　　1．將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議

　　2、評析作品，象什么？哪里象？優(yōu)點在哪里里？……

　　3、同學(xué)們想想還能用什么方法——感悟秋天呢？！

　　總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。

　�。�、正面評價，拓展延伸。

　　樹葉除了制作拼貼畫外，它還可以制作樹葉拓印畫，圖案花等。同學(xué)們動動腦動動手相信大家還會制作出更多、更好的作品來回報美麗的秋天。