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課文楊氏之子教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-12 23:13:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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課文楊氏之子教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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課文楊氏之子教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  成功目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字,正確讀寫“家禽”等詞語(yǔ)。

  2、結(jié)合注釋和上下文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中應(yīng)答語(yǔ)言的巧妙。

  3、背誦課文。

  1、成功學(xué)習(xí)(10分鐘)

  成功自學(xué)

  獨(dú)立自學(xué)、同桌合作、小組合作、老師檢查

   1、合作學(xué)詞語(yǔ)。(小組合作)

  梁國(guó) ? 聰惠?? 造詣?? 乃曰? ? 家禽??

  2、同桌之間互讀課文,看對(duì)方是否讀準(zhǔn)了字音,是否讀通了句子,并及時(shí)指出。(同桌合作)

  3、結(jié)合上下文理解句子。

 。1)梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。

  甚:很,非常。聰惠:聰明,很有智慧。

  梁國(guó)有一戶姓楊人家的兒子才9歲,很聰明。

 。2)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。

  詣:拜見。乃:于是,就。

  孔君平去拜見他的父親,父親不在家,于是就叫了他家兒子出來。

  (3)為設(shè)果,果有楊梅。 設(shè):擺設(shè)。

  小男孩為孔君平端來了水果,水果中有新鮮的楊梅。

  (4)孔指以示兒曰:“此是君家果。”

   示:給......看。曰:說。

  孔君平把楊梅指給小孩看,并說:楊梅和你是一家。

  (5)兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽!

  未聞:沒有聽說。夫子:這里指先生。禽:鳥類,F(xiàn)在的家禽指的是人類馴養(yǎng)的禽類,如雞鴨等。

  孩子聽了以后馬上回答:“沒有聽說孔雀和先生您是一家。”

  4、深入理解課文內(nèi)容:

 。1)孔君平的言外之意是什么意思呢?

 。2)楊氏之子的回答好不好呢?好在哪兒?

  (3)楊氏之子是個(gè)什么樣的孩子?

  (4)本文的中心句是哪句?它在文中的作用是什么?

  2、成功展示(10分鐘)

  3、成功檢測(cè)(10分鐘)

  1、看拼音寫詞語(yǔ)。

  liáng? guó cōng? huì?? zào? yì?? nǎi? shì?? jiā? qín

 。 )? ( ) (? )? (? ) ( )

  2、根據(jù)課文內(nèi)容填空:《楊氏之子》選自(? )朝(? )的《? 》,楊氏之子是個(gè)(?? )的人。

  四、成功思學(xué)(3-5分鐘)

  學(xué)生收獲

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