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課文我的長生果教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-11-22 20:31:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文我的長生果教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、 教學(xué)目標(biāo):

課文我的長生果教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、 理解作者以我的“長生果”為題的真正目的。

  2、 感受書對作者的成長起到的積極作用。

  3、 激發(fā)學(xué)生讀書的.意愿,學(xué)習(xí)作者讀寫結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。

  二、 教學(xué)要求:

  1、 有感情地朗讀課語文。

  2、 理清作者從小讀書對他的成長、寫作中起到的積極作用。

  三、教時(shí)

  一課時(shí)

  四、教學(xué)過程:

  一、 談話導(dǎo)入

  1、 由“長生果”切入課題,板書課題。

  2、 初讀課文,說說我的“長生果”是什么?

  3、 我的“長生果”中,“長生”真正說明的是什么?

  二、 精讀課文,理解內(nèi)容

  1、 點(diǎn)生輪流讀課文,檢查朗讀情況。

  2、 從文中哪些地方可以看出作者從小很喜歡看書?

  3、 他的哪些閱讀習(xí)慣很好,值得你學(xué)習(xí),請?jiān)谖闹袆澇,?biāo)注寫上你的想法。

  4、 只讀書不思考的閱讀是沒有多大價(jià)值的。作者的寫作能力非常強(qiáng),其中有什么奧妙嗎?作者是怎樣有效地把讀寫結(jié)合起來的。討論思考交流。

  5、 作者說:“假如不是讀過幾百部真正的小說,我決不可能寫出那八百個(gè)字!边@句話對你有什么啟發(fā)?文中還有哪些話對你有啟發(fā)?

  6、 討論交流。

  三、 課文小結(jié)。

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