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《飛向藍(lán)天的恐龍》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-11-16 20:34:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《飛向藍(lán)天的恐龍》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目的】

《飛向藍(lán)天的恐龍》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,弄明白課文的主要內(nèi)容。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的'理解能力。

  3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  弄懂課文內(nèi)容,領(lǐng)悟想象在文中的作用。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性,領(lǐng)悟想象在文中的作用。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、交流資料,激趣導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們知道恐龍這種動(dòng)物嗎?喜歡它們嗎?課前同學(xué)們已查閱了許多方面的資料。現(xiàn)在我們來(lái)交流一下好嗎?

  聽(tīng)了同學(xué)們的交流,我們都知道了恐龍是一種龐然大物,現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了,然而有誰(shuí)回想到這種龐然大物會(huì)與靈活的鳥(niǎo)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢?這節(jié)課就來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

  二、整體感知,反饋預(yù)習(xí)

  1、讀全文:

  指讀,想:

  課文寫(xiě)了什么,你對(duì)哪部分內(nèi)容感興趣。

  2、查生字掌握情況(隨文)。

  3、指名說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么?

  三、精讀重點(diǎn),領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>

  1、閱讀了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程是怎樣的:

  方法:

  ⑴ 先自己讀。

 、 再討論。

 、 匯報(bào):

  ① 第一種大約出現(xiàn)在……和狗一般大小……

 、 數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代……家族……

  ③ 其中,一些……長(zhǎng)得……像鳥(niǎo)類(lèi)……

 、 它們學(xué)會(huì)了滑翔……飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)類(lèi)。

  2、閱讀感悟?qū)懛ㄉ系奶攸c(diǎn):

  用詞準(zhǔn)確,生動(dòng)的特點(diǎn),如:

 、 地上第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億年。

 、 它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族……

  3、用自己的話說(shuō)說(shuō)恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。

  4、有感情地朗讀自己喜歡的段落。

  四、談?wù)劚竟?jié)課的收獲

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