《胖乎乎的小手》閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的`美德,有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。
【教學(xué)過程】
一、表演課文,激趣導(dǎo)入
二、自讀課文,了解劇本
自讀課文,完成填空
爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)開________________________________。
媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)開________________________________。
姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)開________________________________。
蘭蘭明白了,大家喜歡她的小手,是因?yàn)開_______________________。
三、分角色朗讀表演
1、指導(dǎo)分角色朗讀:
爸爸、媽媽、姥姥分別用什么語氣,該怎樣讀
、 先自由讀體會(huì)。
、 小組交流讀,并可以互相指導(dǎo)共同提高。
、 集體交流:
教師可根據(jù)情況指名讀或范讀。
2、以小組分角色朗讀表演:
集體匯報(bào)表演。
(注意激勵(lì)評(píng)價(jià))
四、發(fā)散思維,擴(kuò)展想象
1、蘭蘭長(zhǎng)大后,會(huì)幫家人做哪些事情呢
2、自己以后長(zhǎng)大會(huì)幫家人做些什么
結(jié)合課后題“說說做做”練習(xí)說話。
五、課后作業(yè)
回家用你的小手為家里人做一件事情:
注意觀察家里人的表情,事后把當(dāng)時(shí)的情景畫出來,說給大家聽。
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