《敘利亞的賣水人》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、自主識字若干個(gè)。運(yùn)用各種方法理解“駐足而觀、幽幽怨怨、稚氣、恍惚間”等詞語的意思。
2、能流暢地朗讀課文,繼續(xù)嘗試在讀句子時(shí)靜心思考,提出問題。
3、在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的同時(shí),領(lǐng)略敘利亞的淳樸民風(fēng),感受敘利亞賣水人的質(zhì)樸可愛。
二、教學(xué)過程:
。ㄒ唬┙沂菊n題:
1、板書:敘利亞
。1)觀看有關(guān)敘利亞的圖片。
。2)看了圖片,讓我們領(lǐng)略了敘利亞的異域風(fēng)情,讓我們再看一段文字介紹,來了解一下。
。3)出示簡介敘利亞的地理位置和氣候特點(diǎn):(指名學(xué)生讀)
敘利亞位于亞洲大陸西部,地中海東岸。北靠土耳其,東南鄰伊拉克,南連約旦,西南與黎巴嫩、巴勒斯坦地區(qū)接壤,西與塞浦路斯隔海相望。海岸線長183公里。沿海和北部地區(qū)屬亞熱帶地中海氣候,南部地區(qū)屬熱帶沙漠氣候。沙漠地區(qū)冬季雨量較少,夏季干燥炎熱。
2、課文中也有一段敘利亞的介紹:
。1)出示課文第一節(jié):到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行,最不能忍受的,是它氣候的干燥與悶熱。 喝下去的水,頃刻間便化成串串的汗,從額上淌下。
(2)學(xué)生自由讀?纯磾⒗麃喗o你怎樣的感受?
。3)指名讀。
。ㄗ畈荒苋淌艿,是敘利亞氣候的干燥與悶熱。)
。4)師生配合讀。
3、這么熱的天,水是必不可少的?
。1)板書:水。
。2)補(bǔ)齊課題,板書:敘利亞的賣水人。
(3)齊讀。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文:
1、學(xué)習(xí)有關(guān)水的內(nèi)容:
(1)預(yù)習(xí)了課文后,我們知道這水是指水果汁。學(xué)生自由讀文,劃出描寫水果汁的句子,并概括一下水果汁的特點(diǎn)。
、俪鍪揪渥樱
a、他們賣的,不是糖漿冰水,而是新鮮的水果汁。最常見的,有橙水、檸檬水和蘿卜水。
b、齊讀句子。
c、出示:敘利亞的水果汁真是 品種繁多 。
、诔鍪揪渥樱
a、這些新鮮果汁,價(jià)格便宜得叫人難以相信。
b、齊讀句子。
c、出示: 價(jià)廉物美。
、鄢鍪揪渥樱
a、他賣的檸檬水,一杯4毛錢,夠酸又夠濃,確是解渴妙品。
b、出示: 冰涼解渴。
。2)那么還有什么呢?
。3)我們知道敘利亞的水果汁的特點(diǎn)是:品種繁多、價(jià)廉物美、冰涼解渴。
用一、二句話說說敘利亞水果汁的特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)賣水人的內(nèi)容:
。1)出示句子:最令我難忘的,倒不是這些又便宜又好喝的水果汁,而是那些賣水人。
a、齊讀句子。
b、再讀課題。
。2)出示句子:因?yàn)檫@樣,敘利亞境內(nèi),不論大街小巷,不論白天晚上,都有著各式各樣的賣水人。
齊讀句子。
。3)這些賣水人在敘利亞隨處可見,是極其普通的,可是到底是怎樣的賣水人讓我念念難忘呢?讀課文的5~7節(jié)。文中寫了哪幾個(gè)賣水人?
①交流。
、诎鍟
出盡奇招
賣水人 純樸可愛
人情味濃
。4)指導(dǎo)說話,出示填空:
來到敘利亞,讓我難忘的`是賣水人吸引顧客的方式 ,如 出奇招裝飾攤位 ; 難忘的是賣水人推銷水的可愛方式,如吹笛子;難忘的是 賣水人濃厚的人情味 。
。5)如果你來到敘利亞,你會被誰所吸引?自由讀5~7節(jié),說說理由,小組交流。
。6)學(xué)習(xí)第五節(jié),賣水人的招數(shù)“奇”在哪里?
、偬羁眨
賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。有位賣橙水的,將橙堆成_____,上面_______,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去_______,_______。有位賣蘿卜水的,把蘿卜_______,惹得人們_______,__________。
②理解:“駐足而觀”,“破財(cái)而飲”。
、圩x第五節(jié)。
。7)再來看看那些可愛的吹笛子的賣水人,自讀這一節(jié),質(zhì)疑。
、倌敲从挠脑乖沟牡崖曉趺磿慰湍?
、跒槭裁凑f人會“浸浴”在笛子聲中?
、厶羁眨
賣水人的笛聲幽幽怨怨的,好像在說:“______________”,讓人無法抗拒這樣的誘惑,不由地_______________。
④讀第六節(jié)。
。8)賣水人為了招攬生意可謂使出了渾身的解數(shù),讓人不得不“破財(cái)而飲”,可在做生意的同時(shí),賣水人又不乏濃厚的人情味。讀讀第七節(jié)。找出有關(guān)句子。
、俪鍪揪渥樱汉鹊降谌鞎r(shí),他竟對我們說:“你們晚上喝的,不必付錢。反正,我也要收攤了!”
②理解句子。
“竟”出乎意料的。
③引讀第八節(jié):聽了這話,我恍惚間以為??,但定睛一看,站在眼前的,卻只是??
(8)小結(jié):
敘利亞的賣水人質(zhì)樸可愛,有濃厚的人情味,難怪作者會說最令他難忘的不是那些便宜又好喝的水果汁,而是那些賣水人。
再讀五到八節(jié)。
(三)練習(xí)寫話:
生活中,我們經(jīng)常會光顧商場、超市等地購物,你有沒有觀察過他們是怎樣招攬生意的,推銷自己的產(chǎn)品的,說一說,寫一寫。
課后隨筆:《敘利亞的賣水人》這篇課文帶有濃郁異國風(fēng)情。課文記敘了敘利亞的賣水人為了招攬生意可謂使出了渾身的解數(shù),讓人不得不“破財(cái)而飲”。同時(shí),讓讀者通過語言文字看到了敘利亞的賣水人濃濃的人情味。課文的1—3節(jié)主要介紹了敘利亞炎熱的天氣和水果的豐盛,第4節(jié)在文章中起到了承上啟下的過渡作用,5-8節(jié)則寫了敘利亞的賣水人為了招攬生意可謂使出了渾身的解數(shù)。從敘利亞的景、物自然過渡到人,本文的景、人、情三者的統(tǒng)一達(dá)到了完美與和諧。位于中東的敘利亞對于學(xué)生來說有些陌生,它的炎熱和干燥是學(xué)生無法體會的。而正是因?yàn)檫@個(gè)地理環(huán)境和氣候特點(diǎn)造成了“敘利亞的賣水人”是如此受人關(guān)注的原因。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)里,我插入了一些敘利亞旅游風(fēng)光和風(fēng)土人情的圖片,配上相應(yīng)的文字說明,讓學(xué)生領(lǐng)略敘利亞的異域風(fēng)情。當(dāng)學(xué)生對敘利亞這個(gè)國度有所了解時(shí),在出示課文第一節(jié)簡介敘利亞的地理位置和氣候特點(diǎn),為敘利亞賣水人的出現(xiàn)打下了伏筆。了解了敘利亞的炎熱和干燥后,隨即引出必不可少的水。我讓學(xué)生通讀課文后,找出文中描寫水的三句句子:“他們賣的,不是糖漿冰水,而是新鮮的水果汁。最常見的,有橙水、檸檬水和蘿卜水!薄敖≡诘炎尤崦赖穆曇衾铮戎鴱匿X壺里倒出來的冰冷的酸橙水,你會覺得,整顆心都涼了起來。”“他賣的檸檬水,一杯4毛錢,夠酸又夠濃,確是解渴妙品!
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