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數(shù)學(xué)《可愛(ài)的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-24 13:14:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北師大版數(shù)學(xué)《可愛(ài)的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  課題

北師大版數(shù)學(xué)《可愛(ài)的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  可愛(ài)的小青蛙

  教學(xué)設(shè)想

  通過(guò)與青蛙有關(guān)的問(wèn)題練習(xí)乘法口訣。

  創(chuàng)設(shè)動(dòng)物參與的活動(dòng)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

  滲透愛(ài)護(hù)動(dòng)物的`教育。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  頭飾,小圖片

  教學(xué)過(guò)程:

  活動(dòng)一:小蝌蚪找媽媽。

  1、播放《小蝌蚪找媽媽》的教學(xué)片段。

  說(shuō)說(shuō)小蝌蚪是怎么找媽媽的?

  2、今天我們一起來(lái)玩小蝌蚪找媽媽?zhuān)纫槐龋l(shuí)最先找到媽媽?zhuān)?/p>

  師扮演青蛙媽媽?zhuān)^飾寫(xiě)著“12”,幾個(gè)學(xué)生扮演小蝌蚪,脖子上掛著寫(xiě)有乘法算式的卡片,隨著音樂(lè)找青蛙媽媽。乘法算式的得數(shù)要與12相同。

  3集體交流:誰(shuí)找到了媽媽?zhuān)业綄?duì)了嗎?

  4、互換角色,再次進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)二:比一比。

  小蝌蚪們都長(zhǎng)大了,變成了青蛙了,他們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)先游到對(duì)岸?

  1、活動(dòng)規(guī)則:兩個(gè)小組同時(shí)比賽,每組四人,每人做兩題,先排隊(duì),做完的同學(xué)后退,后面的同學(xué)接上。

  2、比賽開(kāi)始。

  3、評(píng)選取優(yōu)勝小組。

  活動(dòng)三:練一練。

  1、青蛙最喜歡吃什么?

  青蛙吃害蟲(chóng)的本領(lǐng)可大了,我們要愛(ài)護(hù)它們。瞧,一保青蛙能吃9只害蟲(chóng)呢,3只青蛙能吃幾只害蟲(chóng)呢?

  2、獨(dú)立完成。

  3、集體交流。注意3X9=27與3X9=12的比較。

  同桌討論:“這座大樓高多少米?”

  主要解決共有幾層?你是怎么看出來(lái)的?

  作業(yè):找一個(gè)生活中用乘法解決的問(wèn)題。

  教學(xué)反思:

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