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小學(xué)數(shù)學(xué)《一分鐘能干什么》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在具體的活動中體驗1分鐘時間的長短。
2、在實際情景中初步體會分、秒的意義及它們之間關(guān)系。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的習(xí)慣和引導(dǎo)把握時間的重要性。
教學(xué)重點(diǎn) 掌握1分=60秒。
教學(xué)難點(diǎn) 正確估計1分鐘的長短。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件、鐘面，實物投影。
教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道1分鐘有多長嗎？體驗1分鐘。播放課件。集體活動——數(shù)心跳：規(guī)則：
小組合作；時間為一分；看電視上，紅色填滿一格時，就是一分鐘，同學(xué)們數(shù)心跳；全班匯報：
二、問題探究
通過剛才的活動，你有什么發(fā)現(xiàn)？研究“一分鐘能干什么？每組根據(jù)要求，看看一分鐘能干些什么事？
第一組：朗讀一篇，記錄一分鐘大約能讀多少個字？
第二組：做口算，記錄一分鐘大約計算多少道口算題？
第三組：寫字，記錄一分鐘能寫幾個字？
第四組：畫五星，記錄一分鐘能畫幾個五角星？
組長根據(jù)各自的要求負(fù)責(zé)分工和指導(dǎo)。
小組同學(xué)配合活動并進(jìn)行統(tǒng)計。
三、體驗感悟
1、全組交流，統(tǒng)一結(jié)論。
2、各組依次匯報。
3、教師小結(jié)：通過剛才幾組的活動，你知道了什么？
結(jié)合生活實際進(jìn)行珍惜時間的教育。
四、實踐應(yīng)用
師：做一件你喜歡的事：估計一分鐘后停止，看誰估計的時間最接近一分鐘。找出分與秒之間的關(guān)系。
五、小結(jié)
“一分鐘”時間固然很短，但在第十四屆世界杯足球賽中，德國隊就是在最后1分鐘進(jìn)了一球，從而得了冠軍。這件事告訴我們要……
六、布置作業(yè)
口算兩頁，并記錄自己做完需要多長時間。
板書設(shè)計一分能干什么
1時=60分1分=60秒
教后隨記
本課以“一分能干什么”這一問題為載體，通過各種體驗1分的長短的實踐活動，使學(xué)生體驗時間的長短、體會時間的價值，并讓學(xué)生知道1分=60秒。
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