《山海關》優(yōu)秀教學設計

　　教學目標：

　　知識與技能：1、學會六個生字，理解新詞。

　　2、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

　　過程與方法：1、通過自學、合作，掌握生字新詞。

　　2、通過朗讀，初步了解課文內(nèi)容。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生養(yǎng)成獨立認真學習的好習慣。

　　教學重點：理解課文中的新詞。

　　教學難點：能夠正確、流利的`朗讀課文。

　　教學用具：有關資料

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　誰知道“天下第一關”指的是什么關口？

　　今天我們就隨作家峻青一起領略一下山海關的風光。

　　介紹山海關。

　　二、初讀課文，理解新詞。

　　1、請大家自由讀課文，熟悉一下課文內(nèi)容。

　　指名分段朗讀課文。

　　2、指導學生理解詞語。

　　名不虛傳 氣勢磅礴 廣袤無垠 干戈擾攘 渾然一體 捍衛(wèi)忠貞 慷慨悲歌

　　3、指導學生規(guī)范書寫生字。

　　指名板演生字，其余同練。

　　三、再讀課文，感知內(nèi)容。

　　1、讀了課文之后，你對山海關有了怎樣的印象？

　�。▽W生談讀課文后的初步印象）

　　2、山海關氣勢雄偉，歷史悠久，想一想課文從哪幾方面介紹了山海關？

　�。▽W年再讀課文，思考問題。）

　　3、指導理清課文脈落。

　�。�1）城樓（2）山海關所處地理位置（3）在歷史上起到的作用（4）現(xiàn)在的作用。

　　學生交流。

　　四、課堂練習

　　出示問題（小黑板）

　　比一比，組詞語。

　　囑 泳 搶 員

　　矚 脈 滄 貞

　　給帶橫線的字注音。

　　錚 錚 響 嗬 渤 海 嘉 峪 關 縱 韁 馳 馬

　　廣袤 盔甲 干戈 擾壤殷紅

　　五、作業(yè)

　　熟讀課文。

　　搜集中華兒女與外族入侵作斗爭的故事。

　　板書設計：

　　城樓

　　2、山海關 地理位置

　　歷史作用

　　現(xiàn)在的作用

【《山海關》優(yōu)秀教學設計】相關文章：

《老王》優(yōu)秀教學設計12-25

《挑山工》優(yōu)秀教學設計07-01

《荷花》優(yōu)秀教學設計04-14

白鵝優(yōu)秀教學設計04-04

《松鼠》優(yōu)秀教學設計04-03

小學音樂優(yōu)秀教學設計03-07

《咬文嚼字》優(yōu)秀教學設計范文07-02

初中數(shù)學優(yōu)秀教學設計04-21

《荷花》優(yōu)秀的教學設計范文07-22

《猴王出世》優(yōu)秀的教學設計07-17