雪猴優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計

時間：2021-04-06 19:03:57 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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　　一、教學(xué)要求

雪猴優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計

　　1.自學(xué)生字詞語，理解課文內(nèi)容。

　　2.有感情地朗讀課文。

　　3.學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物的寫作技巧。

　　4.學(xué)習(xí)邊防戰(zhàn)士熱愛大自然、熱愛祖國、熱愛生活的情懷，認(rèn)識保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

　　5.讓學(xué)生感受大自然的瑰麗多彩和生活的神奇美好。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　從聰明、可愛的猴子與邊防軍人的友好相處的真實、具體描述中，體會邊防軍戰(zhàn)士熱愛大自然和野生動物的情感。

　　三、教學(xué)過程

　　(一)導(dǎo)入，揭題

　　1．師述：在我國云南邊境，生活著一種有趣的動物——雪猴，它是邊防戰(zhàn)士的好朋友。

　　2．板書雪猴

　　（二)自主學(xué)習(xí)，主動探究

　　(投影出示“自學(xué)提示”)

　　1．雪猴有哪些特點(diǎn)?

　　2．邊防戰(zhàn)士服役期滿后，為什么還舍不得那些雪猴?

　　(學(xué)生在自學(xué)過程中借助工具書，自己讀通課文，針對“自學(xué)提示”，邊讀邊想邊勾畫，為小組合作研討作準(zhǔn)備。)

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　　1.組內(nèi)交換看法，形成較為統(tǒng)一的意見，組長加以歸納、整理。

　　2.以小組為單位發(fā)表意見

　　(1)短文寫了雪猴哪些特點(diǎn)：

　�、傥闹卸⑷匀欢沃小白雷由隙嗔艘恍“严憬丁�， “回頭看了我一眼”， “點(diǎn)點(diǎn)頭”，“閃進(jìn)”，“躥到”等詞句，寫出了雪猴通人性，行動靈活、迅速的特點(diǎn)�！吧眢w較為高大，鼻孔高傲地翻向天空”形象地描繪出了雪猴的外形特點(diǎn)。

　　②文中四、五自然段中，通過“早操”，“捧水抹臉”，用腳趾在“嘴里掏掏”學(xué)軍人洗臉?biāo)⒀�，操練時“蹲在枝頭觀賞”，“咧嘴齜牙”地為軍人鼓勁叫好，“在一旁摹仿”以及學(xué)著戰(zhàn)士“席地而坐，凝神聽講”，只有身上不舒服時才“搔一搔”等特有的動作，生動地描繪了雪猴善于摹仿，通人性，有感情。

　�、畚闹械诹匀欢沃校髡卟稍L歸來在草地上聊天，“突然，猴王帶領(lǐng)它的部下把我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們有的……有的……有的……左蹦右跳，扯著噪子亂叫”的描述，寫出雪猴對天氣變化十分敏感的.特點(diǎn)。

　　(2)為什么邊防戰(zhàn)士服役期滿，還舍不得那些雪猴呢?

　　(重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文第五自然段，進(jìn)行歸納。然后完成表格的填寫防戰(zhàn)士與雪猴之間的友好感情。)

　　(3)點(diǎn)撥：除了這些描寫，課文的哪些地方還能看出雪猴與邊防戰(zhàn)士之間的深厚情誼?

　　(課文第六自然段中寫我在草地上聊天，雪猴在暴雨、冰雹到來之前向我報警這一事例，也反映了雪猴對邊防軍人的真摯情感。)

　　(4)感情朗讀全文，體會雪猴與邊防戰(zhàn)士之間的深厚感情。

　　(5)結(jié)合課文內(nèi)容談收獲。

　　(引導(dǎo)學(xué)生從思想教育、表達(dá)方法等方面暢所欲言。)

　　(如：學(xué)習(xí)邊防軍人自覺保護(hù)野生動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的高尚情操。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)，用生動具體的事例反映事物特點(diǎn)的表達(dá)方法)

　　(四)延伸拓展

　　課余時間，找一些人與動物和諧相處的書或圖片讀一讀，看一看。想一想從中你感受到了什么?

　　板書設(shè)計：給新客人送禮物