小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《中國(guó)傳統(tǒng)工藝》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　中國(guó)傳統(tǒng)工藝

　　1、剪紙

　　活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)悠久歷史和燦爛文化的思想感情，提高學(xué)生的審美情趣。

　　2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的剪紙技巧，并在此基礎(chǔ)上互相協(xié)作、研究創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、研究創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力和人際交往能力。

　　3、初步了解剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　感悟內(nèi)涵、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。

　　課前準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、樣稿、筆、紙張、尺子。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、出示剪紙圖案，引導(dǎo)欣賞。

　　2、上面這些圖案好看嗎？這就是我們民間流傳很廣的傳統(tǒng)手工藝品——剪紙。今天，我們要來學(xué)習(xí)剪紙。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　�。ㄒ唬�、講清“什么是剪紙”，以及“剪紙的用途”來激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　（二）、引導(dǎo)探究剪紙的基本過程。

　　1、出示背景圖，聯(lián)系生活體會(huì)、觀察，從中央感悟出剪紙工藝的一些特點(diǎn)。

　　2、教師適當(dāng)介紹剪紙的發(fā)展歷史和藝術(shù)特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)這種傳統(tǒng)工藝的興趣以及對(duì)祖國(guó)燦爛文化和悠久歷史的熱愛。

　　3、回憶已接觸過的一些簡(jiǎn)單的剪紙，引導(dǎo)從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉一反三。

　　（三）、自主設(shè)計(jì)剪紙圖案

　　1、引導(dǎo)思考：打算什么場(chǎng)合、什么情況下使用剪紙。

　　2、設(shè)計(jì)創(chuàng)造。

　�。ㄋ模�、“做一做”、“議一議”練習(xí)

　�。ㄎ澹�、展示作品，自評(píng)、互評(píng)

　　（六）、我的收獲

　　我學(xué)會(huì)了（ ）種剪紙的方法。剪紙雖然各式各樣，但也是有規(guī)律的。

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