柳樹醒了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字。會(huì)寫2個(gè)字。
2、能正確朗讀課文。
3、通過朗讀感悟春天的美。了解春天到了,大自然的變化.
教學(xué)過程:
一、看圖揭題;(春天圖)
1、看到了什么?不知不覺中,春天已來到了,你喜歡春天嗎?看了這么美的春天,你想說點(diǎn)什么嗎?
2、師:今天我們來學(xué)一篇有關(guān)春天的詩歌。
3、出示《柳樹醒了》,誰來念?誰能讀得親切一點(diǎn)。
4、師:我聽出來了,你們喜歡春天早早醒來,為什么呀?課文是怎樣來寫的.呢?
二、初讀課文
1、師:打開語文書,把課文讀一讀。
2、請(qǐng)5個(gè)小朋友讀課文,猜猜為什么請(qǐng)5個(gè)?
3、評(píng)價(jià)
三、識(shí)記生字詞,理解課文
1、課文中的生字能找到嗎?找到后圈出來,大聲讀一讀,
2、同桌對(duì)讀,互相正音。
3、當(dāng)小老師:哪些字容易讀錯(cuò),給大家提個(gè)醒。
4、開火車讀
5、這些字組成的詞語能讀嗎?
6、這些詞到課文里去了,能讀嗎?自由讀課文。
7、請(qǐng)一人讀,其他拿出鉛筆用~~~劃出“柳樹在誰的幫助下醒了?”
(板書:春雷 春雨 春風(fēng) 春燕)
8、說話: _____來了,柳樹醒了。
9、4句話合起來說
10、說具體:_____ 跟柳樹_____,
柳樹__________。
11、想象:春雷會(huì)跟柳樹說什么悄悄話呢?
12、演一演第一節(jié)
13、用同樣的方法,同桌選擇演演第二、三、四節(jié)
14、指導(dǎo)背誦
四、拓展想象:
春天跟_____說話,
說著說著,
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸。
五、指導(dǎo)寫字
1、認(rèn)認(rèn)要寫的字
2、選擇2個(gè)自己能寫的特別漂亮的字寫寫
3、展評(píng):要寫好這個(gè)字,你覺得要提醒大家什么呢?
【柳樹醒了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
小柳樹和小棗樹教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-11
《老王》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)12-25
《挑山工》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-01
《荷花》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-14
白鵝優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-04
《松鼠》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
小學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-07
《咬文嚼字》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02