小學(xué)六年級《Unit 2 What’s the atter, Me》 教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 能夠聽說讀寫單詞和短語：have a cld, have a tthache, have a fever, hurt, have a headache, have a sre thrat。
2．能夠聽說讀句型：What’s the atter, Mie? I feel sic. I have a fever.并進(jìn)行關(guān)鍵詞的.替換操練
3．能夠理解會并吟唱Let’s chant的歌謠。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)是掌握A Let’s learn的四會單詞和短語，并詢問別人的身體狀況。
2．難點(diǎn)是正確拼寫四會單詞和短語。
三、課前準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備本課時所需的單詞卡。
2. 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。
3. 教師準(zhǔn)備本單元的掛圖。
四、教學(xué)過程
1. War-up
（1）播放錄音Unit6歌曲“M father is a dctr.”（2）日�？谡Z對話，復(fù)習(xí)職業(yè)單詞。 What’s ur father/ther?
2. Presentatin and practice
（1）教師出示Let’s start的教學(xué)掛圖，說：L! We have se ne
【小學(xué)六年級《Unit 2 What’s the atter, Me》 教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
八年級英語Unit 1 What’s the matter測試題04-06
誡子書教學(xué)設(shè)計2篇05-08