小學(xué)生《十二月歌》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識12個生字，會寫6個字及詞語，認(rèn)識新筆畫撇點。
2、朗讀課文，了解我國民間傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗、文化、以及景物特征。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族文化、熱愛生活的思想情感。
教學(xué)重點、難點：
朗讀、背誦課文和識字、寫字。
課前準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，生字，詞語，卡片。布置學(xué)生回家問問家長，我國民間有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。這些傳統(tǒng)節(jié)目有什么特點。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，引入新課。
同學(xué)們，你們知道一年有多少個月嗎?今天我們學(xué)習(xí)《十二月歌》，你們會從中學(xué)到很多知識的。
二、出示課題，齊讀課題。
三、初讀課文。
1、要求學(xué)生利用拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
2、讀完課文，你從課文中了解到什么?
3、數(shù)一數(shù)，課文共有幾行，讓學(xué)生明白一行是寫一個月的特點。
4、告訴學(xué)生，兒歌中的十二個月指的是農(nóng)歷。
四、讀讀，看看，想想，說說。
1、舞龍燈放風(fēng)箏賽龍舟，讓學(xué)生看看插圖，再聯(lián)系平時所見所聞，說說人們在什么時候做這些事?
2、學(xué)習(xí)三月清明楊柳綠，先讓學(xué)生說說三月有什么節(jié)日?這時候的景物有什么特點?學(xué)習(xí)八月中秋桂花香也用同樣的方法。
3、學(xué)習(xí)四月牡丹花正紅啟發(fā)學(xué)生想一想：四月開什么花?六月荷花滿池塘十月滿園橘子黃冬月大雪壓青松臘月梅花傲冰霜用類似的方法學(xué)習(xí)。
4、七月牛郎會織女九月登高過重陽向?qū)W生作簡要的'介紹。
五、練習(xí)有感情朗讀課文。
六、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。
1、檢查學(xué)生認(rèn)讀生字情況。開火車認(rèn)讀，齊讀生字新詞。
2、學(xué)生相互交流，如何認(rèn)記生字字形。
七、指導(dǎo)寫字。
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清課后描描寫寫的生字的筆畫筆順。
2、指導(dǎo)學(xué)生在《寫字》本上寫字。
八、實踐活動
課后做做念一念，跳一跳的學(xué)習(xí)游戲，邊念課文邊跳繩，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
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