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初中一年級第一學(xué)期政治教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-21 16:16:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

初中一年級第一學(xué)期政治教學(xué)設(shè)計(jì)

  為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增大學(xué)生的學(xué)習(xí)參與面,減小差距。努力作好教學(xué)工作,在這一學(xué)期中,下文將準(zhǔn)備了政治教學(xué)設(shè)計(jì)模板如下:

初中一年級第一學(xué)期政治教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo), 以實(shí)施全面素質(zhì)教育為方向, 充分發(fā)揮思想品德課的教育功能, 圍繞走進(jìn)中學(xué)、感受中學(xué)生活、促進(jìn)學(xué)生對中學(xué)生活的理解與適應(yīng)作為基本生活主題,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的自我,認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù),努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

  二、教材分析

  (一)、內(nèi)容框架

  圍繞對中學(xué)生活的適應(yīng),教材設(shè)計(jì)內(nèi)容體系框架如下:

  第一單元走進(jìn)中學(xué)作為奠定本冊教材的基本主題,旨在引導(dǎo)學(xué)生在了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上,積極主動(dòng)地展現(xiàn)自我、提升自我,做健康活潑、樂觀向上、積極進(jìn)取的中學(xué)生。

  第二單元在成長的道路上,旨在幫助初一學(xué)生正確認(rèn)識成長過程中的挫折和逆境,鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),提高化解矛盾、應(yīng)對挫折的能力,引導(dǎo)學(xué)生如何邁出人生走向廣闊社會(huì)生活的第一步,養(yǎng)成積極向上的精神品質(zhì)。

  在第三單元相處之道,我們以中學(xué)生與家長、老師、同學(xué)的交往為主要內(nèi)容,意在使學(xué)生通過了解、體驗(yàn)與自己生活中最切近的人的交往,來理解、領(lǐng)會(huì)與人相處的道理,學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù),逐步拓展學(xué)生的生活空間和生活內(nèi)涵。

  第四單元樹立團(tuán)隊(duì)精神,意在鼓勵(lì)中學(xué)生積極參與競爭的同時(shí),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)生活,關(guān)注集體發(fā)展,理解合理競爭,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  第五單元走近法律,這是初中法律教學(xué)的一個(gè)開篇,教學(xué)內(nèi)容以法律基礎(chǔ)理論為主,意在讓學(xué)生在一般性了解法律、理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)的.基礎(chǔ)上,懂得法律是通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)人們的合法權(quán)益,法律與每個(gè)人的生活密不可分,理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。

  (二) 、邏輯結(jié)構(gòu)

  五個(gè)單元主題不是按照一種知識性的邏輯線索來設(shè)計(jì)的,而是按照初中生的生活邏輯進(jìn)行展開的。以學(xué)生走進(jìn)中學(xué)為切入點(diǎn),首先感受中學(xué)生活給他們帶來的新變化和新挑戰(zhàn),調(diào)整好心態(tài),自我設(shè)計(jì)成長發(fā)展藍(lán)圖,體驗(yàn)在成長過程中的挫折并尋找應(yīng)對的措施和方法;其次是從中學(xué)生的社會(huì)生活出發(fā),探討與父母、老師、同學(xué)相處交往過程中所容易產(chǎn)生的問題和解決的方法;同時(shí),也讓學(xué)生自己明白,在與人相處的過程中既會(huì)有競爭也會(huì)有合作,但是競爭不能忘記合作,合作又不是要完全排斥競爭。對于中學(xué)生來說,主要從班級生活著眼,體會(huì)到團(tuán)結(jié)的價(jià)值和自己在創(chuàng)建良好班集體中的作用;再次,使學(xué)生對生活中法律的本質(zhì)、作用和地位有所認(rèn)識,幫助他們在實(shí)際生活中逐步形成知法、守法和用法的能力和意識。

  (三)、知識體系

  教材大致從整體上涉及到了中學(xué)生心理、道德、法律、國情等方面的內(nèi)容,但是基本上都是從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)的一種感性接觸。隨著學(xué)生生活的擴(kuò)展,這些內(nèi)容在后面的教材中也都會(huì)得到擴(kuò)展。

  心理方面:只涉及到中學(xué)生在成長過程中如何設(shè)計(jì)成長計(jì)劃,如何關(guān)注心理健康,如何勇敢地展示自我風(fēng)采和調(diào)節(jié)情緒,如何對待成長過程中的順境、逆境和挫折。

  道德方面:教材從初中生最基本的人際關(guān)系出發(fā),探討中學(xué)生在與父母、老師和同學(xué)相處過程中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成什么樣的品德和操守。

  法律方面:教材只是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從總體上對法律的本質(zhì)和作用做了介紹。

  國情方面:教材中沒有用專門的章節(jié)來談這一問題,只是在各單元中有所滲透,以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。

  三、教學(xué)措施

  (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

  1,認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有書。認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)檢測。

  2. 虛心學(xué)習(xí),本期聽課不少于30節(jié),多聽與政治歷史科相關(guān)教師的課。

  3. 認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

  (二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平

  1、 積極參加教研活動(dòng),承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2、 努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

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