初二學(xué)生檢討書五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,往往被要求寫檢討書來自我悔過,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初二學(xué)生檢討書5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二學(xué)生檢討書 篇1
您好!
我是xxx,我很抱歉在經(jīng)過您批假的情況下,我沒有去上課。昨天本來想向您的,但是在您辦公室等了些,我就沒有耐心了,也有點急,所以就先離開了,沒有跟您請到第二天的不上課的假,我也忘記跟您說一聲了,然后今天的課我沒有去上,同學(xué)老師也不知道我的情況。因為我沒有請假也沒有上課,所以您今天下午的時候問我原由,您雖然諒解了我,但我覺得還是寫檢討給您。我對此表示無奈的同時,也的確是我的錯,不應(yīng)該招呼都不打一個就走了,也沒有做的措施去補救,導(dǎo)致現(xiàn)在很難挽回了。
班主任老師,先跟您說聲抱歉,昨天太急沒來得及請到假,主要也是我不知道請假的重要性,不請假就不能私自離開的。您以前說過臨時有事,如果當(dāng)時來不及,也要跟您打個招呼,或者您不在的情況要父母打個電話給您,又或是寫張假條放您辦公桌上,寫明原由就好。但是這些昨天我都沒有去做,而是沒您同意,也忘記跟爸媽說一聲了。之所以都忘記了,是因為我爺爺住院了,所有人都急急忙忙的往醫(yī)院跑,都是丟下手中的事情就趕去醫(yī)院了。您知道我爸媽都是農(nóng)村人,只要涉及到這種事,根本就沒有辦法去想其他的,一個勁的就是干事就對了。我那會也急的不行,也去您辦公室跟您請假,但是在那等了蠻久也沒有等到您,問了其他老師,他們也不知道您去哪了,我爸媽他們又在催,我不得已只能先走一步了。在路上還在心里跟您道歉,想著等事情平息了,我晚點在跟您說,回頭第二天下午回學(xué)校在跟您補一張假條?僧(dāng)?shù)侥堑臅r候,看到疼愛我的爺爺躺在床上的時候,我得大腦直接就一片空白了,根本就想不了其他的事情,所有人都圍著爺爺轉(zhuǎn),就是希望他能挺過來。幸運的是,經(jīng)過一整晚的急救,爺爺脫離危險,我才松一口氣。長時間的緊繃著心,太過疲勞,就又休息去了,等我醒來,就已經(jīng)快中午了,想起來才覺得麻煩,我忘記跟您說了。
現(xiàn)在我回到學(xué)校向您認(rèn)錯。也是希望給自己一個教訓(xùn),讓自己以后遇到什么事,一定要跟您先打一歲招呼,之后再做其他的事情。這次是我不對,既沒有跟您說,也沒有告訴其他同學(xué),讓他們幫我轉(zhuǎn)告給您,我不應(yīng)該這樣的。我知道自己做事情欠缺考慮,今后一定改正,避免讓您擔(dān)心,也免得我一不小心就犯錯了。這次我沒有請假也沒上課的事情感謝老師您聽完我的事,您選擇了理解和諒解。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
沒有想到自己會因為這樣的問題被您批評,一開始我并不知道這代表著什么,也不知道這個問題會有這樣嚴(yán)重的后果。現(xiàn)在我才知道自己犯了最不應(yīng)該犯的錯。我確實讓您生氣了,也讓您被我這件事情困擾了,在此我真的非常抱歉,同時我也會好好反省、檢討自己,把這樣的情況處理好,不再影響我今后的學(xué)習(xí),老師我對不起您,還望您原諒。
我確實如您所說的,我早戀了,我和隔壁班的xx同學(xué)出現(xiàn)了早戀的情況。起因是因為我們兩個在小學(xué)的時候就認(rèn)識,進(jìn)入初中之后,在一個陌生的環(huán)境當(dāng)中,又是鄰班,所以我和她自然而然走得更近一點了。沒有想到這走的近一點,反而給我們帶來了不好的后果;蛟S是因為青春期的原因,我比較的沖動,當(dāng)我感覺自己比較喜歡對方時,我就大膽的告白了,沒有想到她也喜歡我,所以我們的關(guān)系就越來越近了,直到后來我們就確立了關(guān)系,而早戀這個帽子也就扣在了我們的頭上。
和她在一起之后,我的成績確實退步了一些,因為我的情緒總是被她牽著走,我也孩子到這樣的狀態(tài)是不對的。加上這次又被老師您發(fā)現(xiàn)了,我便更加確定我做了一件錯事。原本以為這是正常的行為,但是這么多的事情證實了,在我這個年齡階段里,最正確的事情是學(xué)習(xí),而不是搞一些有的沒的.。
這次早戀確實大部分是我的問題,是我主動去找她,也是我主動要求和她在一起,我愿意承擔(dān)這個后果,老師給我怎樣的懲罰我都會接受。只是希望老師您能夠看在我認(rèn)錯態(tài)度實誠的份上,再給我一個學(xué)習(xí)的機會。我一定不會辜負(fù)您的期待,也不會再次讓您失望和煩惱了。老師,我會盡快的處理好和她的關(guān)系,不會再以這樣的方式和她交往了,我會和她恢復(fù)正常的同學(xué)關(guān)系,并且少聯(lián)系她,希望她也能夠悔悟過來,把學(xué)習(xí)搞上去。這樣我才不會這么有負(fù)罪感。
所以老師,這一次我不得不承認(rèn)自己做了一件不太好的事情,給我們學(xué)校的風(fēng)氣也帶來了一些不好的影響,但是我想改變自己,我想學(xué)習(xí),我想重新再來,我需要你的原諒,還希望您可以寬恕我這一次,我一定會用今后的表現(xiàn)來證明自己,也會為自己犯錯做一次深刻的彌補!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇3
您好!
我是初二xx班的一名學(xué)生,也是今天私自離校事件的主角,在發(fā)生這件事情后,我的心中其實一直都是后悔且忐忑的,因為我知道這件事很容易就會被老師發(fā)現(xiàn),而且后果也會比較嚴(yán)重,可我還是因為一己私欲,選擇了私自離校,F(xiàn)在,讓我來給老師您說一說關(guān)于我為什么要離校的原因。
在今天,對我來言是一個比較特殊的日子,因為有一款我經(jīng)常玩的游戲推出了一個限時活動,這個活動的獎勵十分具有吸引力,可學(xué)校的課程是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),而且是封閉式管理,只有放學(xué)后才有時間去玩一玩,可等到那時候黃花菜都已經(jīng)涼了,于是我在心里琢磨著怎么去解決這個難題?上雭硐肴ノ乙矝]想出什么好一點的辦法,也不能向老師請假,畢竟請假是需要給家長打電話的,可我哪有什么正大光明的理由,胡亂編造的話回家還容易被教訓(xùn)一頓,所以我只能計劃著怎么偷偷地混出學(xué)校。
經(jīng)過一番思索后,我決定趁著課間休息的時間偷偷地翻墻出去,于是我和同桌打好招呼,希望他能幫我一把,在老師發(fā)現(xiàn)不對勁后利用手機消息把我叫回來。就這樣,在下課的時候,我來到了學(xué)校的圍墻邊緣,在確定周圍沒有老師后,趕忙的爬了出去,并飛奔著向網(wǎng)吧跑去,在剛出校園的時候,我的心中還是充滿了得意的,可當(dāng)我真正到了網(wǎng)吧開始玩起游戲后,我才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有任何心情,腦子里全是想著要是被老師發(fā)現(xiàn)了該怎么辦,正是抱著這樣的想法,我玩游戲也就玩了一會,確保自己完成任務(wù)后也沒有再貪戀了,趕忙向?qū)W校奔去?删彤(dāng)我準(zhǔn)備翻墻回到校園時,我卻被一名路過的老師看見了,隨后我便被老師帶回了自己所在的班級,這也代表著我私自離校的行為被徹徹底底的發(fā)現(xiàn)了。
隨后,我便接受了老師們的批評,在經(jīng)過一番教育和懲處后,我也深刻意識到了自己的錯誤,我的這種行為不僅是對自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),也是對老師的不尊重,同時也給同學(xué)們帶了一個壞頭,要是引起了更多同學(xué)的效仿的話,會給班級的形象帶來嚴(yán)重的影響,F(xiàn)在,我已經(jīng)知道自己的錯誤是多么嚴(yán)重了,所以我決定洗心革面,從此做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,不再給老師們添麻煩了,我會把玩游戲的精力轉(zhuǎn)投在學(xué)習(xí)上,請老師相信我這一次!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的班主任老師:
您好!
我是xxx,這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我真的感覺自己做的非常不好,初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是我應(yīng)該重視的,在上課期間這些是我應(yīng)該要去做好的,但是在今天上課的時候我卻沒有認(rèn)真聽講,這樣下去真的是非常的不好,今天上課的時候出現(xiàn)的情況,我真的是感覺非常不好,以后我也一定不會再犯這樣的錯誤了,這樣真的是非常的不好,只會讓學(xué)習(xí)退步,還浪費了時間,這給我的感覺是很不好的,我也不愿意看到這樣的事情發(fā)生,未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,也應(yīng)該對自己今天的行為檢討。
今天我感覺非常的自責(zé),這是我沒有認(rèn)真去做好的,我也應(yīng)該反省自己,上課不認(rèn)真確實是我應(yīng)該做的不好的,在這方面我還是的有待進(jìn)步,在這一點上面我應(yīng)該要有一個好的態(tài)度,我知道我今天的行為讓您失望了,是我做的不夠好,真的感覺非常的自責(zé),這不是我想要看到的,作為一名初中學(xué)生我應(yīng)該堅持去維護上課的氛圍,在這方面這是我應(yīng)該要去做好的,我也知道有些事情這讓我需要去做好的,初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,是比較重要的,我應(yīng)該要對自己這方面有一個好的態(tài)度,上課不認(rèn)真的情況是我不愿意看到的,在上課期間還是應(yīng)該要認(rèn)真去搞好自己的學(xué)習(xí),我近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中確實做的不夠好,很多時候都沒有把學(xué)習(xí)放在心上,在這方面我確實還是做的不夠好。
今天上課的時候您叫我回答問題,我當(dāng)時就沒有回答上來,實在是感覺非常的慚愧,我真的不希望這樣的情況以后再發(fā)生了,這讓我感覺非常的不好,也是非常的吃力,在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒有一個好的狀態(tài),又怎么能夠搞好的學(xué)習(xí)的呢,我知道我近期的狀態(tài)確實讓您失望了,我以后一定不會再讓這樣的情況發(fā)生了,真的是感覺非常不好,作為一名初中學(xué)生,我要去做的事情還有很多,有些事情是不能夠忽視的,是我的應(yīng)該要有的態(tài)度,上課不認(rèn)真的情況我感覺到非常的自責(zé),這不是我想要看到的,我現(xiàn)在真的感覺這非常的不好,上課不認(rèn)真的現(xiàn)象,我感覺很有壓力,未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我知道我應(yīng)該要去做好,認(rèn)真聽講,以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我會認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作,我也知道在這一點上面是我應(yīng)該做好的,未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
這次考試,我考得比較的糟糕,沒有達(dá)到之前的預(yù)期,除了考試之中自己不夠認(rèn)真,也是準(zhǔn)備不足,但最重要的一個原因也是平時的學(xué)習(xí)沒有做好,回顧這次的考試,我也是知道,糟糕的成績讓我也是感到后悔,如果平時多一些努力,完全不會是這樣的結(jié)果,我也是要對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度負(fù)責(zé),來做好檢討。
考試沒有考好,一個很重要的原因也是我平時的學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,總是想著,還有很多的時間,等下一次再認(rèn)真就好了,卻沒想過抓住當(dāng)下去學(xué)好,時間是流逝的,如果此刻沒學(xué),下一刻可能也是這個想法,這樣一直拖著,到了最后考試的時候,也沒有多少的時間來復(fù)習(xí),更是不會有好的成績,考試?yán)镱^其實有很多的題目都是比較的基礎(chǔ),如果平時認(rèn)真的去學(xué)了,完全可以拿個不錯的分?jǐn)?shù),不會說像現(xiàn)在這樣,那么的差勁,我也是在反思中意識到,只有把握現(xiàn)在,那么才真的學(xué)好,不會說到了考完再來后悔,那樣也是過去改變不了了,只能說以后繼續(xù)的努力,去改進(jìn)自己學(xué)習(xí)的方面。
老師也是和我聊了很久,也是讓我知道,我現(xiàn)在是初二下學(xué)期了,本來課程就是比較的緊,下學(xué)期也是進(jìn)入到初三,要為中考做準(zhǔn)備,壓力也是有的,如果再不去認(rèn)真,也是對自己未來不夠負(fù)責(zé)任,很多的時候,此刻沒有把握,以后后悔的事情就會發(fā)生,考試這次沒考好,那么下次就不能再出現(xiàn)這樣的問題,我也是向老師保證,今后的學(xué)習(xí)里面,必須要認(rèn)真,不能再松懈下去,該做的作業(yè),上課也是要認(rèn)真的聽,筆記做好,不斷的思考自己的學(xué)習(xí),改進(jìn)方法,遇到不懂的問題也是多去問老師或者同學(xué),來讓自己進(jìn)步。這次的成績沒辦法改變,但下次的卻是可以憑借自己的努力去考好的。
也是感謝老師和我講了那么多,讓我意識到問題所在,考得不好,是我之前沒學(xué)好,下次改變就行了,也是要把握時間,不能再浪費下去了,特別是我們這個階段,更是要重點的去做好學(xué)習(xí),而不是還把時間浪費在其他的事情上面去。考前的復(fù)習(xí),考試中也是要認(rèn)真的做題目,多思考,一分一分的拿,爭取考出自己的好成績來。我也是會在今后不再懶惰的,請老師放心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
【初二學(xué)生檢討書五篇】相關(guān)文章:
初二學(xué)生檢討書模板八篇11-04
初二學(xué)生檢討書模板10篇10-24
初二學(xué)生檢討書模板五篇10-16
初二學(xué)生檢討書模板六篇09-20
初二學(xué)生檢討書模板合集5篇01-14
初二學(xué)生檢討書模板合集七篇04-11
初二學(xué)生檢討書模板匯編七篇04-10
初二學(xué)生評語(15篇)01-07
初二學(xué)生評語15篇12-22
初二學(xué)生綜合素質(zhì)評語09-02