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成績退步檢討書

時間:2020-12-03 08:11:18 檢討書 我要投稿

成績退步檢討書

  在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編整理的成績退步檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成績退步檢討書

成績退步檢討書1

尊敬的老師:

  您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。

  在這次期末數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。

  這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。

  您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。

  不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。

  另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。

  在這一個假期里,我一定會痛改前非的。

  在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的數學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數學。

  還有,我建立了1個錯題本。

  以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。

  并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。

  同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。

  并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。

  老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。

  放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。

  我決定了,我開學考試的數學成績一定不能下110分。

  同時,我要在年級的名詞保持在前10內。

  老師,請不要生氣了。

  看我的實際行動把!

  這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了。

  這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,

  我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以后的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!

  我覺得我不能跳樓,我有責任,有義務為自己為家長老師好好學習,報效祖國!

  我也很感謝老師,老師一直都很關心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待學習,我想老師一定也會不高興,因為老師是關心我們的,我們是老師的學生。

  老師是園丁,我們是祖國的花朵。

  我享受的老師的教導,深知老師的辛苦,今天,我下定決心,一定會好好學習,不辜負老師家長對我的希望。

  老師是如此的辛苦。

  為了學生的前途,付出了自己的辛勞,我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,所以,我了解了,也明白了,對于現在的我們,學習才是正確的。

  也許以后的我們早會忘記了現在的游戲,也忘了老師曾經講過的東西。

  但我不過忘記我曾經在學校努力過,奮斗過,也不會忘了有一位老師,曾經辛勤的教導過我。

  所以,以后的學習中我一定要努力的學習。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

  我知道,老師對于我的考試成績也非常的生氣。

  我也知道,對于學生,保證每天好好聽課,不走神,認真復習是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

  但是我卻連最基本的都沒有做到。

  事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。

  平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

  為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  可當時的我,竟如此糊涂。!我后悔當時沒有聽您的話,現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。

  圣經說:每一個人都有原罪,您正努力消除著,因為您不止是為了自己活著。

  而是為了教育事業(yè),是的,您是為了全人類而努力。

  而我,我不想說自己了,我實在是罪不可恕,我沒有好好對待學習,也沒有好好對待生活,更沒有好好對待自己,更對不起您,對不起為我付出過的人。

  我有思想上的錯誤:對于這一門課程的重視不夠。

  致此

敬禮!

  檢討人:xxx

  年月日

成績退步檢討書2

  尊敬的XX:

  老師,我錯了,這次考試,成績下降了很多,我現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。我保證以后制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,在下次考試中考好,以好成績來彌補我的過錯。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

成績退步檢討書3

  這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝。所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因,我首先從英語說起,在英語課上,我經常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話,你布置的作業(yè)我也經!巴倒p料”,而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業(yè)。這樣不經過大腦而完成的作業(yè),根本沒有一點作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經常搞不清楚主、謂、賓的順序; 語文課上,由于認為自己的語文基礎在七科中最好,所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點,課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè)。比如:解釋詞語的意思,我會經常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半,我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。

  數學課上,由于我覺得那些數字太“繚亂”了,所以我經?粗粗妥呱,有時甚至一上課就不認真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會做了。但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡,作業(yè)也經常覺得“難”而多次不完成數學作業(yè)。很多內容都是一知半解。

  歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時,我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學會,所以在老師講課的時候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學會一點點,但是一離開圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經常上課不認真聽講,只希望快點打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學習,只是想聽最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽講,課后也不跟同學請教,結果生物知識只有一點點影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會認真背,讀,記會兒,但是不能持之以恒,過一會就松懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之后,我決心在本學期一定做到以下幾點:

  一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  二,用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規(guī)定,努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。

  三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規(guī)的情況。

四,在上課時一定認真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學習上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時按量完成,做到準確無誤。

  六,上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作,主動維護好班上的紀律。

  七,老師講課時,都要認真聽講,認真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,請老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

成績退步檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  在這一次的月考中,相比上一次的月考,我的成績退步了很多,在年級排名中退步了一百多名。因為上一次的月考我進步了一百多名,所以這一次月考可以說是又回到了原點,等于我這兩個月的努力都白費了。

  我現在已經是高三的學生了,高三可以說是我們學生的學習生涯中最重要的一年。我們之前學習都是為了這一年的學習打基礎,為了高考能夠取得好成績努力的奮斗。我現在已經到了這個關鍵的時候,成績卻還是忽上忽下的,一直都很不穩(wěn)定。我總結了一下我成績不穩(wěn)定的原因,一共有兩點。

  第一,是心態(tài)問題。我雖然說看起來每天都很樂呵,沒有什么煩惱,看上去好像也沒有什么壓力。但其實這都是表面現象,怎么可能沒有壓力呢。我是想塑造一個沒有壓力的樣子,讓自己放松一點,心態(tài)就能夠平穩(wěn)一點。高考考的不止是學習的能力,還有調節(jié)心態(tài)的能力。有時候來自家里和我自己的壓力增加了,在考試的時候就會特別想考好。我想老師教了這么多屆的高三學生,也應該清楚,有的時候越想考好就越考不好,越考不好就越急,就更加考不好了。所以心態(tài)就是我這次成績下降的一個方面。

  第二,是態(tài)度問題。我會因為上次月考考的還不錯,就會稍稍的放松一下。但是我是高三學生,在大家都堅持努力的情況下,我一松懈,成績就會退步了。我知道這樣是不對的,在這種時候不能夠松懈,一松懈就會退步。但是我不放松的話,學習的壓力就會壓的我喘不過氣,就會導致我整個人都特別的緊張,這樣下去可能還沒到高考我就倒下了。我知道放松是可以的,但是我放松得太久了,到高考之前已經沒有幾個月可以給我這樣放松了。我會減少放松的時間,也會改變放松的方式,爭取在不影響學習的情況下,最大限度的放松自己。這就是我這一段時間成績退步的另一個原因。

  在接下來的時間中,我會調節(jié)好我自己的心態(tài),端正我自己的態(tài)度,爭取在下一次月考再次進步一百多名,并且將這個成績一直保持到高考。在這期間,我會努力學習,爭取穩(wěn)步進步,在高考中取得一個好的成績。

  我保證,這會是我最后一次成績退步,我以后會一直處于一個穩(wěn)定進步的狀態(tài)。請老師相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績退步檢討書5

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學老師就三令五申,一再強調不要抄襲作業(yè),可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,而是當成了耳旁風,這些都是不應該的。

  也是對老師的不尊重。

  應該把老師說的話緊記在心里。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

  在同學們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。

  包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,我意識到自己犯了很嚴重錯誤,也愿意真誠地接受批評。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題成績退步檢討書成績退步檢討書。

  我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

  我也知道,對于學生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

  但是我卻連最基本的都沒有做到。

  如今,我懊悔不已。

  我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。

  我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,其實我自己還是很想好好學習的,我會好好改過的,認認真真的去學習,記得剛進入初中時,班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

  但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

  同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。

  此致

敬禮!

  保證人:xxx

  時間:20xx年x月x日

成績退步檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  這最后一次模擬考試出來了,我的成績退步了七八名,拿到這份成績和排名單的時候,我的眼淚也確實憋不住了。我痛恨自己的不努力,我也痛恨自己的不爭氣,都已經到了這樣的關頭了,我還掉以輕心,讓自己的名次下降了這么多,讓老師為我擔心,也讓家長對我這樣的情況感到焦慮。我真的很抱歉,真的很對不起大家對我的愛和關心。

  在這次反復檢查了之后,我發(fā)現自己主要出現在了這么幾個地方,首先是自己的語文成績沒有考好,之所以沒有考好的原因是因為作文跑題了。其實我當時也感覺作文好像跑題了,但是時間的確來不及了,我就只能硬著頭皮寫下去了。最后作文扣了很多分,但好在這篇文章文采還可以,老師也給了一些友情分。我知道如果真正到了中考上,這樣的情況一定會給自己帶來巨大的打擊的。所以通過這次我也知道了,下次寫題時一定要細心去審題,不要只追求速度不追求質量,如果沒有質量,那么再有速度也是沒用的。這次也是一次很大的教訓,讓我意識到了審題的嚴肅性,以后我絕不會再出現這樣的問題了。

  除了語文作文上出現了問題,我的英語成績這次也出現了很大的變動。由于閱讀理解扣的分數比較多,加上前面聽力成績也有所下降,所以這次英語成績真的難以入目,當時我拿到試卷的時候,自己也接近瘋狂了。這些失分的地方是最沒有必要十分的地方,我卻沒有抓住這樣的機會,讓這樣的情況出現了,所以真的很后悔,也真的很愧疚。幸運的是,這不是出現在中考的考試中,不然我可能會后悔很久很久。

  這次成績退步之后,我也反省過自己的態(tài)度,平時自己的態(tài)度還是不夠嚴肅,所以很多問題都沒有去認真對待,導致這次出現在了考試當中。其實最后一次模擬考試相對而言也是比較重要的。我現在及時檢討希望也可以為自己爭取一些機會吧。希望自己能夠在這樣的一份經歷當中取得一些長進吧!中考很快就要來了,現在的日子是在倒著數了,所以不管怎樣,這些問題我都會盡快改正過來,每天也都多加檢討反思自己,不再讓自己這么懵懵懂懂下去了。接下來的日子,我會做好準備,從容面對考試,發(fā)揮最好的水平!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績退步檢討書7

尊敬的輔導員:

  您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。

  不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。

  我不再是小學生了,自己的學習和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎?

  500字的檢討書我現在真的不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。

  如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!是慣性遲到,或許我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。

  特后悔遲到的,課就少聽一點,然后整節(jié)課就好像缺了點什么似的。

  所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是大二的學生了!

  anyway,中國的教育制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統的!

  今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動證明的!

  最后,希望輔導員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤

  老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

  望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的',所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

  弘揚中國地質大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。

  然而,我的行為卻背道而馳。

  一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。

  一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。

  我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。

  我所犯錯誤的影響是很壞的。

  上課學習不專心聽講,是成績最大的殺手,以后,我一定做到認真聽講,一步一個腳印,做好每天的練習題,請老師您放心!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績退步檢討書8

尊敬的老師:

  您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。

  我認為,這成績退步還有兩個大的原因。

  一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

  二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己,總想著上網。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  據上,我決定有如下個人整改措施:

  1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,在下次考試中考好,以好成績來彌補我的過錯。

  3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!同時,我也會盡量的少上網的!

  檢討人:XXX

  20xx年xx月xx日

成績退步檢討書9

尊敬的XX:

  您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。我保證,機會一定好好學習,認真聽講,讓成績提高,請老師相信我。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

成績退步檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  期末這次成績出來,看到自己的排名,其實我也是有些不敢相信,真的退步太多了,也是自己平時沒學好所造成的結果,對此我也是懊惱,但也是要接受,今后的學習不能再松懈了,而是要好好的聽老師講課,積極的去做好作業(yè),認真的鞏固知識,這樣才能考好,而不能再像這樣退步了,如果再退步,那么也是沒有可退的了,在此我也是來反思,檢討自己平時的學習,此次退步的原因。

  無論如何,成績已經出來,我也是要接受,時間是回不去了,而自己這么差的成績也是很難去面對父母,但終究也是自己不夠努力的結果,別的同學都是在認真的利用好時間學習的,而我卻還想著去玩,想著還有很多的時間,其實并非如此,每一個人的時間都是一樣多的,如果你不去學,而別人學了,那么自然是會落后的,刻苦在學習里面是很重要的,如果自己不愿意去吃苦,到最后承受痛苦的結果就會是自己,此次成績那么差勁,退步了,也是自己平時不愿意好好的去學習,遇到玩的事情,就只想著玩了,而沒有去想過自己要把成績給搞好才行,而這樣懶散的日子久了,也是會導致自己有不好的習慣,不想去學,復習的時候也是不夠認真,做試卷也是會偷懶,不會做了,就不做了,成績那么糟糕,我也是懊惱自己之前的懶惰。

  而今看到這個刺眼的分數,我也是清楚,以后如果還想要考好,終究還是要靠自己下苦功夫來學好,從此刻就要去作出改變,不能再這樣懶散了,特別是自己之前就基礎并不是那么的好,本來應該要比別人多下一些苦功夫的,認真的去把知識點都學好,但沒做到,我也是要利用好這個暑假,不要再讓自己荒廢時間了,別人玩游戲,我也要學習,別人休息的時候,我也是要利用起來,大家都是同樣的暑假,如果我把時間花費到學習之中來,到了下學期,不管排名是否有變化,但是分數也是能提升的,自己基礎學好了,也是能跟上老師講課的一個進度,不會由于覺得老師講的深奧費解,自己又不學了。

  老師,此次成績的退步,我找到原因,也是會在今后改變自己做的不好的地方,會好好的去提升自己,把之前沒學好的彌補好,爭取在下學期取得進步。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績退步檢討書11

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況,很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身為一名學生,我的本職任務就是學習。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作,一個人連本職工作也做不好,這個人就是很失敗的。

  仔細想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學習成績還這樣糟糕,我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學?梢陨,而且當地學校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。

  我身為一名在大城市上學的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學習,是要不得的,F在多虧了老師及時地批評我的錯誤,指正了我的問題。今后我一定要努力認真學習,一來學習好已經自己也有前途,二來學習好也對得起父母,三來學習好也讓老師的教學業(yè)績好看一點。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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