誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文800字
在詩詞的經(jīng)典中,我知道,成長縱然少不了坎坷曲折,即使無法改變,也要去搏一搏,用自己的豁達(dá)讓生命重新煥發(fā)炫目的光芒。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文,希望對大家有所作用。
誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文篇【一】
在我人生的旅途中,與我同行的物件幾經(jīng)更換,如生命中的匆匆過客,唯有書籍,像一位忠誠的老友,不離不棄,與我同行。
聽媽媽說,我出生剛從醫(yī)院抱回家,爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭,據(jù)說這樣的孩子將來愛看書,會讀書。看來,長輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書籍。伴隨著長輩的殷切期望,我與書籍結(jié)伴而行,如影相隨。
當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí),父母便為我買來了各樣的書籍――看圖識字的卡片,知識薈萃的少兒百科,圖畫書,折紙書,撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚,在書籍的海洋里遨游,盡管認(rèn)識的字不多,但那些生動形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘,書籍,成為我幼時(shí)最可愛的伙伴,讓我從懵懂走向成熟。
隨著年齡的增長,書頁上的圖畫越來越少了,但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度,因?yàn)槲艺J(rèn)識的字越來越多,口味也越來越復(fù)雜――喜歡讀童話,在精彩的童話世界里,我同小人魚一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn),期待成為中國的福爾摩斯;喜歡歷史故事,從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器,期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍,在戰(zhàn)場上指揮千軍萬馬,從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友,讓我留戀沉醉,它又像一位天才的魔術(shù)師,為我描繪出一幅幅多彩的畫卷,神奇絢麗。書籍,讓我從單純走向豐富。
有時(shí),我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔,忘記了時(shí)間,直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時(shí),我才極不情愿地與朋友暫別,拿起課本,嘟著嘴,無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評我學(xué)習(xí)不用心,看課外書倒是挺入迷的時(shí)候,我心里掠過一絲絲的酸澀,要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了,保證所有厭學(xué)的孩子都會喜歡學(xué)習(xí)。“知識不分國界,書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話,我恍然大悟:喜歡書籍,不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié),更要學(xué)到書中的各種知識啊!我對書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
明白了這番道理,我與書籍的關(guān)系更親密而理性。書籍,我一生摯愛的朋友,與你同行,風(fēng)雨兼程。
誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文篇【二】
一本好書為我們打開一片天空,一部經(jīng)典講盡世間道理,經(jīng)典經(jīng)過時(shí)間的推動,變得經(jīng)久不衰,成為世間的`佳話,經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,變得深有內(nèi)涵,成為人類的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長。
經(jīng)典教會我學(xué)習(xí):第一次拿到《論語》這本書時(shí),我格外興奮。我迫不及待的打開書,看到書上寫著:子曰:溫故而知新,可以為師矣!在溫習(xí)舊知識時(shí)候,就有新體會。從此,我開始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容,我相信我肯定能有新的體會。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題,我回家后一遍遍的做,不懂的地方全都會了而且還可以舉一反三,運(yùn)用自如了?吹酵愋偷念}我便可以一一解答。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書不思考問題,就會迷惑而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí),就會很危險(xiǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí),以前不會的數(shù)學(xué)題便迎刃而解,以后背不下來的語文古文,一邊思考它的意思,作者寫它的目的,一邊背誦,很快就可以背誦了。經(jīng)典教會我如何學(xué)習(xí),古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí),伴著我成長。
經(jīng)典教會我做人:子曰:“由,誨汝,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”知道就是知道的,不知道的就是不知道的,這就關(guān)于知道的真諦。今后,我便謙虛為人,即使別人贊揚(yáng),我也保持一顆謙虛的心。當(dāng)這個知識點(diǎn)同學(xué)們都知道時(shí),我也沒有裝懂,而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會的虛心請教同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們都說:“你連這都不知道”時(shí)我也沒有生氣,而是請教每個同學(xué)。子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輒,其何以行之哉?”人無信譽(yù),不知能干什么?就像大車沒有車軸,小車沒有車軸,怎么能啟動?無論任何事情,我都努力去做,與別人約定好的事情,無論有多忙,無論有沒有時(shí)間,我都會盡力去做,不食言,講信譽(yù)。經(jīng)典教會我做人,經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長。
經(jīng)典教我處事:“躬自后而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”為人處事應(yīng)多替他人考慮,多從他人的角度看待問題,一旦發(fā)生了矛盾,應(yīng)該多做自我批評,而不能一味指責(zé)他人的不是。在今后的處事中,我與別人發(fā)生矛盾時(shí),我盡量保持冷靜,站在別人的立場為他人想想。然后自己就會冷靜下來,向他人道歉。“小不忍則亂大謀。”與別人交往中,我不與別人斤斤計(jì)較,不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長。
在我的學(xué)習(xí),生活上經(jīng)典給了我無數(shù)幫助,教會了我做人的道理,給我做榜樣。經(jīng)典一直伴我成長。
誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文篇【三】
我終于讀完了羅貫中著的經(jīng)典名作《三國演義》,在這本書里,給我印象最深的是劉備、孫權(quán)的廣納人才,善用人才,先后奠定了自己的王國。而他們的后代卻不會用人,從而導(dǎo)致了亡國,真叫人覺得可惜又可悲。
劉備的善用人才,最經(jīng)典的就是三顧茅廬的故事了,為了能得到諸葛孔明的幫助,他不嫌路遠(yuǎn),不顧辛勞,也不管關(guān)羽和張飛的反對,三次登門拜訪,以真心感動了孔明。后來諸葛亮全心全力幫助劉備,戰(zhàn)長沙、奪漢中、取成都,建立了蜀國。而在長坂坡,劉備摔兒子阿斗,更是感動了趙云,也深深地感動了我。我想如果劉備不善于用人,光憑他那兩把雙股劍是完不成他的大業(yè)的,他由一個以賣草鞋的小販,最后成為蜀王,沒有一點(diǎn)能力和眼光是不行的,發(fā)現(xiàn)人才后加以重用,是劉備最為人稱道的地方。
而孫權(quán)的善用人,體現(xiàn)在不看資格,而看能力上。想當(dāng)初,關(guān)羽被東吳的呂蒙擊敗并殺死,而部將殺死張飛后又逃往東吳,激起劉備率百萬大軍來攻打東吳,而孫權(quán)不顧手下大將們和大臣們的極力反對,任用年紀(jì)輕輕的陸遜來擔(dān)任大都督,抵抗劉備的大軍,陸遜果然不負(fù)眾望,連用妙計(jì),最后火燒連營,徹底打垮了劉備的大軍,并一直攻到了白帝城,若不是趙云來救,劉備恐怕就要當(dāng)俘虜了。這一戰(zhàn)的勝利,與其說是因?yàn)殛戇d的足智多謀,倒不如講是孫權(quán)的用人膽量呢。
劉備的后代劉阿斗,卻任用奸臣,懷疑忠臣,搞的諸葛亮眼見勝利卻半途而廢,搞的大將軍姜維到處躲藏避禍,最后搞的蜀國像“王小二過年,一年不如一年”了,現(xiàn)在不是有一句話,叫作“糊不上墻的劉阿斗”,真是太形象了。而孫權(quán)的后代孫皓不僅不用賢臣,還迫害忠臣。經(jīng)這兩人的無窮折騰,最后導(dǎo)致蜀、吳兩國實(shí)力大減。而魏國的司馬氏父子繼續(xù)任用忠臣,實(shí)力大增,最后先后滅了吳、蜀兩國,統(tǒng)一了中國。
在《三國演義》的開頭,就有:話說天下大勢,分久必合、合久必分的話語。我想如今在中華人民共和國的版圖上,香港和澳門陸續(xù)回歸了祖國,現(xiàn)在只剩下了臺灣,但愿有朝一日能分久必合,那該是多完美的一件事啊!因?yàn)槲覀円卜值奶昧,是到合的時(shí)候了!
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