長大后我就成了你800字作文
我希望我成大后成了你,下面是CN人才小編推薦的長大后我就成了你作文,歡迎閱讀。
【長大后我就成了你作文一】
我的未來成為了你的過去,我所要經(jīng)歷的坎坷是你的辛酸歷程。我不想要長大,卻想要知道,未來的路我該怎么走。不一定要走的輝煌,只要擁有真實,收獲感動,不管有多凄涼,我都會坦然接受。
因為不想要長大的我卻想要成為你。
你或許多了幾分冷靜睿智,少了幾分沖動魯莽;你或許多了一點沉穩(wěn)、現(xiàn)實,少了一點青澀純真;你或許多了些遺憾感動,少了些未知好奇……我相信這些改變的存在,正如我相信未來的青春充滿了期望。不管愿不愿意,我一定會成長,長大后我就成為了你。
你是我,卻又不是我。你看過我沒有看過的夜空,你仰望過我沒有仰望過的藍天,你踏過我沒有踏過的土地,你感受過我沒有感受過的風,你與我還未來得及認識的朋友一起并肩學習……我還有好多沒有走過的路,依然擁有很強大的好奇心去面對未知的歷程,也至少現(xiàn)在,我還有很強大的心理去接受以后無論是好還是壞的處境。我不知道這份堅定十年之后還會不會存在,但在十年之內(nèi),我會努力,會拼搏,會付出我所擁有的最大的努力。我在用這份執(zhí)著做賭注,賭以后的處境會有多糟。
十年說短不短,說長不長,但卻一定是我人生里最有意義的十年。我將擁有最美好的青蔥年華,遇到最美好的人,并肩走過最美好的歲月。經(jīng)歷了美好,我就成為了你。十年的成長,會懂得現(xiàn)實的殘酷,懂得退去青澀,化成睿智偽裝自己。錯過美麗的夢,埋葬失落的遺憾。然后長大,就變成了人群里千萬個里面的你。
我一定會成為你,也一定會經(jīng)歷不管我想不想要經(jīng)歷的事。這就是屬于我的命運,不能錯開,不可避免,不管接受與否,都會歷經(jīng)。我想感謝老天,我比一些同齡人多了一份幸運——我還有資格去長大。比起那些還未經(jīng)歷過成長,就已經(jīng)失去性命的人來說,我沒有資格去抱怨成長的蛻變有多么心酸。
長大后我就成為了你,這期間不會太長。“青蔥歲月”“草樣年華”“美好時光”,都是這期間最美好的代名詞。之所以美麗,是因為它既辛苦又美麗。從這一時這一分這一秒開始,我變得開始渴望成長,渴望成為你。
【長大后我就成了你作文二】
“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”每當這熟悉的旋律在我耳邊響起時,我都會想起您——A老師(化名),和那個陰天的早晨……
記得在六年級上學期的時候,我們上最后一節(jié)社會實踐課。在前一天的晚上,我就開始拉肚子,天早晨就發(fā)起燒來。我感到渾身沒勁,頭昏昏沉沉的,幾次跑到廁所蹲在馬桶上又拉又吐。媽媽看我這么難受,心疼地對我說:“會飛的孩子(化名),要不咱們別去了,休息一天吧,我給A老師打個電話吧。”
我當時想:這是小學中最后一次實踐課了,它關(guān)系到我小升初時小分的加分。我很想去,可是我當時實在太難受了,所以,媽媽去給您打電話我也沒有攔著。媽媽打完電話后,對我說:“A老師說,她覺得這次實踐課挺重要的,關(guān)系到小升初的加分,不參加就太可惜了。如果你能堅持的話就去,她會在門口等著你的。”聽了您的話后,我鼓起了勇氣,我決定堅持一下,去上課。
當我打車到了實驗基地的門前時,我看見您正站在門前焦急地等著。那天是陰天,天氣很冷,您看見我后,臉上露出了微笑,關(guān)切地對我說:“會飛的孩子,你好點了嗎?趕快進去吧。”您帶我走到教室里,讓指導(dǎo)老師把我安排在離門最近的一個位置上,好讓我憋不住時快點去廁所,并和指導(dǎo)老師交代了一下我的特殊情況。我當時心里暖暖的,那節(jié)活動課進行得很順利,中途我也沒有感到不舒服。到了下午放學時,您帶著我和全班同學出了校門。臨走時,您還特別叮囑我,要我多喝些熱水,回家好好休息。在回家的路上,我的心情久久不能平靜,平時我看到的您都是很嚴厲的,在學習上容不得我們有半點馬虎和懶惰。今天才發(fā)現(xiàn)您和藹的一面。
我的理想就是當一名教師,我的腦海里深深的留下了您的痕跡,我時刻告訴自己,等我長大后也要像您一樣的善良,像您一樣的愛孩子,像您一樣的真誠,做孩子們一生的良師益友。
A老師,給您唱首歌吧,作為我送給您的禮物,好嗎?
“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。
長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”
【長大后我就成了你作文三】
“小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每一次,當我聽到宋祖英唱這首《長大后我就成了你》的時候,我就覺得作詞人和宋祖英肯定有一個很好的老師,要不然,怎么會寫得這么好,唱得這么動情呢?其實,每個人成長的過程中都有得到許多老師的幫助,也肯定有影響最深的老師,我也不例外哦!記憶中我印象最深刻的還數(shù)我幼兒園時的蔡老師。
蔡老師是位美術(shù)老師,她喜歡披長長的卷發(fā),劉海參差不齊,好像是故意要做出鋸齒形的劉海,十分可愛。眼睛雖小,卻炯炯有神,不時得綻放光彩。鼻子上架著一副大大的寶藍色鏡框的眼鏡,可我總覺得好像時不時的會掉下來,因為蔡老師有一個俏皮的鷹鉤鼻。嘴巴雖然小小的.可微笑常在。
看到這兒,你是不是覺得蔡老師很漂亮,很可愛,很俏皮,而且外貌十分美麗呢?其實,蔡老師不單單只是外貌美,心靈也很美,對人也很和藹。
這是一個寒冷的冬天,我開始換牙了,那時候,哪兒一疼我就會哭,蔡老師就在一旁安慰我。記得又一次,我在吃糖的時候,一下子把咬得所剩無幾的糖果吸到了喉嚨里,進不去,也出不來,很不舒服,我第一反應(yīng)就是喝水,我一口氣喝了半杯水,可只比剛剛好那么一點點,我便嚎啕大哭了起來。冬天,嘴也裂開了,淚水隨著“到此一游”顯得格外的疼,就越哭越兇,不一會,蔡老師走到我的桌子旁邊,把藏在身后的手抽了出來,遞給我一只有小熊圖案的鉛筆,學者小熊的口吻對我說:“李昕穎呀李昕穎,你不準再哭了喲,再哭我就不去你那兒玩,不給你用我了喲!”我看著眼前這個流露著老師話語的小熊筆,嗚咽著停止了哭泣,接過小熊筆,對老師輕輕地說了聲:“謝謝……。”把小熊筆放進了筆盒里。
還有一次,我的手凍出了凍瘡,蔡老師看見了,俯下身子,抓住我冰冷的手,在我的手心里和她的手心里哈了口熱氣,把雙手緊握,搓來搓去,頓時,一股暖流流遍我全身,老師微笑著對我說:“下次冷要對我說,要不小手凍得干巴巴的,寫字都不會好看的噢!”
老師,我十分敬仰你,我十分愛戴你,我多么的希望,長大后我就成了你呢!
【長大后我就成了你作文四】
“長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。”一句質(zhì)樸的歌詞,使我回想起了我的老師。還是在兒時,她們就用愛在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。今天,它終于結(jié)出了果實——我?guī)е环莩缇醋哌M了教師的隊伍。
站在三尺講臺的那一刻,一種莫名的感動悠然而生——曾幾何時,就在這里老師用愛灌溉我們的心田,如今我可以高舉教師這神圣的火炬將愛一代代傳承下去。不久,我實現(xiàn)了我的誓言。課間一位學生來到了辦公室,他沒有象往常那樣打開書本請老師解答問題,而是在我的周圍徘徊,卻不作聲。我叫住了他,問他原因。他猶豫了一下,說道:“老師,我想和您說點事,您忙么?”我微笑著拿了把椅子讓他坐在我身邊。孩子明顯心情不好,坐下來,嘆了口氣說道:“老師,我每天這么用功的讀書想保住年級第一名的位子,不這怎么的才考了第九名。”話音未落,孩子的眼淚清泉般落了下來。這是我第一次看他落淚,一個男孩子,班中的班長,年級的佼佼者,哭得這么傷心,可見他的內(nèi)心經(jīng)受了極大的煎熬。我知道,他需要發(fā)泄心中的郁悶,便鼓勵他說下去,作他忠實的聆聽者。待他情緒平靜之后,我了解到他沒敢和她父母說,更覺得在同學面前抬不起頭來。我問到:“有同學嘲笑你么?”
“沒有”
“哪位老師批評你了么?”
“沒有”。
“那么,你猜陳老師現(xiàn)在對你什么印象?”
他瞪大了眼睛搖了搖頭。
“老師覺得你真是個胸懷大志的好學生。比老師當初都要強。”
他有些驚訝,去顯然露出了些許微笑。我告訴他名次并不能說明你退步了,而是更多人學會了學習。我們聊了很久。最后,我留給他一個任務(wù)——側(cè)面了解一下同學們對他的名次有何評價。沒多久,他歡天喜地地回來告訴我:“他們說第九名你還不滿意,想嫉妒死我們啊。”我們倆一起笑了,都笑得那么開心。事后,他主動告訴了父母自己的成績,一塊包袱終于卸下了。在當月的班刊中,我寫了一份隨感名為The Nigh tOne,The Nice One。(第九名我的好學生)。全班同學一下子就猜到是他,因為他笑得最自信。
當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。老師,在他們的心中播下了關(guān)愛的種子。當種子在他們的心中扎下根,長成參天大樹,愛就會像森林,一代代傳承下去。
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