我眼中的老師小學(xué)作文400字(通用20篇)
導(dǎo)語:老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結(jié)著一個心愿。遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師把她的青春奉獻(xiàn)給我們這群學(xué)校,感謝生命中有你。下面是小編幫大家整理的我眼中的老師小學(xué)作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇1
我有一個非常負(fù)責(zé)任的老師,她既是我們的班主任,也是我們的語文老師。
她就是我們最喜歡的—田老師。田老師有一頭棕色的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,還戴著一個漂亮的藍(lán)眼鏡。初見田老師,她就給人一種和謁可親的感覺,所以,我在幾個老師中,最喜歡田老師。田老師的教課方法很特殊。她怕我們覺得上課無聊,總會在上課的時候給我們引進(jìn)一些課外知識,或者給我們講幾句風(fēng)趣幽默的話逗我們樂。有時讓我們聽得入迷,有時逗得我們笑個不停。田老師是個非常負(fù)責(zé)任的老師,她從不輕意放棄任何一個同學(xué)。田老師剛接我們這個班的時候,班里總是有幾個小尾巴尖,可她從來沒有放棄過他們。有時他們不完成作業(yè),田老師會一直陪著他們,有時候天黑了才走。田老師經(jīng)常嗓子不好,有時候上課她很努力的說,但聲音還是小,我很心疼田老師。
這就是我們的田老師,我愛我們的田老師!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇2
說起陳老師,我們學(xué)校很多小朋友都認(rèn)識她。不僅僅因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校的副校長,更主要的是她對小朋友特別和藹,所以我們打心眼里喜歡她。
陳老師中等個子,鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后有一對美麗的大眼睛。那眼睛好像有特異功能,目光能射到你的心底里去。每當(dāng)上課時,我總愛悄悄注意她那雙眼睛。這雙眼睛會說話,當(dāng)你上課走了神,那眼睛中充滿了期待;當(dāng)我們上課積極發(fā)言,精彩的口語表達(dá)總會招來陳老師含笑的目光,那眼睛里充滿了贊賞。
每當(dāng)碰到難題時,陳老師總是不厭其煩地給我們講解,直到我們完全弄懂為止;每當(dāng)我們有點(diǎn)滴進(jìn)步時,她總會在備忘本上寫下一句讓我們感動的話語——“看到你進(jìn)步了,我真高興!”“你能主動舉手了,我為你高興!”
陳老師就是這樣一位盡職盡責(zé)的好老師。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇3
楊老師是我們二小學(xué)的驕傲,是靈石人的驕傲,是山西省的驕傲。去年教師節(jié)楊老師被評為全國優(yōu)秀教師,是我縣的唯一。
楊老師幽默風(fēng)趣,為人盛好。提起楊老師人人都會翹起大拇指:“楊老師真棒!彼膶W(xué)生更對他贊不絕口:“我們老師真好啊!”
楊老師總來我們班視察,他常常翻出我們班的作文來細(xì)細(xì)看,不時的還拿筆勾勾畫畫,為我們批改作文。有時哈哈大笑,有時眉頭緊皺。他最喜歡我們班的馬寅超了。每次來我們班都要好好夸贊一下馬寅超。
百聞不如一見,楊老師不僅幽默風(fēng)趣,而且知識豐富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼鏡,就知道他是知識分子。人未到眼鏡先到,還經(jīng)常給我們指點(diǎn)一二。他從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了,經(jīng)驗(yàn)豐富,教導(dǎo)有方。聽117班的同學(xué)說,楊老師講課活靈活現(xiàn),栩栩如生,非常吸引人,讓學(xué)生們都能有身臨其境之感。
除此之外,楊老師還寫得一手好字。楊老師真是樣樣都精通,讓我佩服得五體投地。
楊老師也很嚴(yán)肅,昨天下午,我們在操場升旗時,有些同學(xué)說話了,楊老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲的批評了他們。說話的同學(xué)一個個都羞愧地低下了頭,再也不敢說話了。
在我的眼中楊老師就是這么一個知識豐富,幽默風(fēng)趣、嚴(yán)肅正直的好老師,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,是值得我們尊敬的好老師,是我們的優(yōu)秀教師。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇4
我們的語文老師叫楊君。從一年級時就開始做我們的班主任。楊老師三十歲左右,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。她經(jīng)常穿著一條富有時尚氣息的連衣裙,在我心目中她是一個名副其實(shí)的“大美人”。
楊老師對待自己的學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,愛護(hù)備至。記得在一個大課間我和一個小伙伴在樓道上玩游戲,忽然從旁邊飛快的跑過一個男同學(xué),因?yàn)樗?dāng)時跑得太快,所以一不小心滑了一跤。頭磕在了瓷磚上,頓時鮮血直流。一時間我們都被嚇傻了,停頓片刻我們才急忙跑過去看,呀!這不是我們班的同學(xué)嗎?我發(fā)現(xiàn)他的后腦勺上磕出了一道長長的大口子,旁邊機(jī)靈的同學(xué)二話不說趕緊跑去報告了楊老師。楊老師知道后急忙沖出教室。先看了看那位同學(xué)的傷口,隨后拿出紙巾準(zhǔn)備給他擦一擦。誰知剛碰到傷口這位同學(xué)就痛得“哇哇”大叫,楊老師見狀立刻抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去。在醫(yī)務(wù)室,她協(xié)助醫(yī)生把那位同學(xué)的傷口包扎好,還不停安慰他不要害怕。事后她又趕回班里給我們上課,這時楊老師已是滿頭大汗,衣服也濕了。那天我們分外聽話,教室里異常安靜,因?yàn)槲覀冎览蠋煘榱宋覀兲哿恕n愃聘袆游覀兊氖虑椴恢拱l(fā)生過一次。
和楊老師相處三年多了,我們越來越愛我們的楊老師!最后我祝她身體健康,笑口常開!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇5
我的老師,她是一位嚴(yán)格又和藹的人。同時她又是知識淵博、無所不知。每天給我們教會很多知識,我特別敬佩她,但還是有點(diǎn)害怕她。
很多老師看上去很嚴(yán)格很嚴(yán)肅,好像對我們在發(fā)愁,很少見到和藹和微笑,但我們又不懼怕的面容。許多同學(xué)對老師產(chǎn)生一種恐懼,老師提問問題時,同學(xué)們結(jié)結(jié)巴巴,如果答不上的臉都會紅到脖子根。如果這時老師用微笑和鼓勵的表情,一定會使膽小又不自信的同學(xué)得到一種鼓勵,使我們會有些膽量,有上進(jìn)心,如見到老師的微笑面容,不會再見到老師時嚇得低下了頭。
在課堂上,老師如果用幽默的語言、詼諧的話語,使課堂變得更加生動有趣,那該多好!這樣我們就能快樂的學(xué)習(xí),讓我們的大腦在不知不覺中充實(shí),讓我們在童年快樂成長。
所以老師是我們心目中的一顆星星,永遠(yuǎn)指引我們。因此我們要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,做好功課考好成績,這樣老師的臉上就會露出永遠(yuǎn)的微笑。
這就是我眼中的老師!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇6
在我的眼里,有一位非常非常優(yōu)秀的老師。是誰這么優(yōu)秀呢?那是我們五(三)班大家庭的'班主任——熊老師。
熊老師秀氣的瓜子臉上,長了一個高高的鼻梁,一對水汪汪的大眼睛,笑的時候非常好看,讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。
熊老師和藹可親,她的教育方法在學(xué)校算是特殊的了:從來不會體罰學(xué)生,總是用鼓勵的方式來激勵同學(xué)好好學(xué)習(xí),班上很多同學(xué)在她的鼓勵下都進(jìn)步很大。她剛剛調(diào)到這個學(xué)校來教我們四年級的時候,我對她沒怎么看好,但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對她的看法。
那是在一次語文課上,我正興致勃勃的偷偷玩玩具,這時,熊老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動”。她走到我的身邊,不動聲色地說:“請彭柯鴻同學(xué)來回答這一道題!蔽艺酒饋碜笙胂,右想想,就是想不出來。熊老師說:“彭柯鴻下課到我的辦公室來,我有話對你說。”就拿起書走出了教室。
下了課,我急忙向辦公室跑去,邊跑邊想,這次我要洗白了,不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的是,我到了辦公室,老師既沒有打我也沒有罵我,而是鼓勵我,說我要改掉這個上課玩玩具的壞習(xí)慣。我聽了她的話后,慚愧地走出了辦公室……
熊老師,我在您面前哭過笑過,傷心過快樂過。您總是用那輕輕一笑,激勵我成長。魯迅說:“世上本沒有路,走的人多了,便成了路!蔽胰松牡缆飞峡傆袃蓚腳印。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇7
我眼中的好老師必是一個積極進(jìn)取的人,他有理想,有追求,志存高遠(yuǎn),以教書育人為已任,以塑造心靈為使命,心有目標(biāo),積極上進(jìn)。
我眼中的好老師必是一個道德高尚的人,他心有大愛,樂于奉獻(xiàn),他愛校如家,愛生如子,為人師表,以身作則。他如陽光,似雨露,以人格的光輝照亮學(xué)生的心靈,以愛的雨露滋潤學(xué)生的心田。
我眼中的好老師必是一個有激情的人,他愛生活,愛工作,愛學(xué)生,愛同事,他珍愛一切有價值有意義的東西,珍惜生命的每一天,珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他又像一團(tuán)火,無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
我眼中的好老師必是一個博學(xué)多才的人。他熱愛知識,善于學(xué)習(xí),如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng),他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學(xué)生歡迎的人,他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的世界,在知識的海洋中遨游。
我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅,語言文明,講求誠信,胸懷包容。他愛好廣泛,多才多藝,熱情似火,堅(jiān)持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,循循善誘。師者,圣也,我眼中的老師既現(xiàn)實(shí)又浪漫,既成熟又天真,既老成持重,又保有童心,既嚴(yán)肅認(rèn)真,又幽默風(fēng)趣,是真、善、美的化身。
我眼中的好老師必是一個態(tài)度友善的人,他春風(fēng)化雨,潤物無聲,是溫暖的陽光,是快樂的天使我好想成為這樣的老師,我將努力成為這樣的老師。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇8
現(xiàn)在開學(xué)差不多已有兩個多月了吧!我們班的班主任老師的形象一直在我眼中不斷地浮現(xiàn)出來。
記得有一次老師接到電話知道她的兒子發(fā)高燒了,按理說老師完全可以請半天的假回去照顧她的兒子?墒抢蠋煕]有請假,她不愿意耽誤我們的學(xué)習(xí),依然來到了班上來講課,自從那一次起,我發(fā)現(xiàn)了老師的慈愛,對我們班56個人都有一份的慈愛。
直到近日,老師還是有這份慈愛。就說前些天吧,老師感冒了聲音也沙啞了。她在家休息了一天,第二天就又來到了我們面前。我發(fā)現(xiàn)老師把卷子也帶過來了,為我們評價批改,我拿到李興的卷子,老師輕聲地說:“我點(diǎn)到誰的名字,幫他批改的人就上去!崩蠋燑c(diǎn)到李興的名字,也許她聲音不大,我沒有聽到。在周圍人的提醒下,我上講臺在黑板上把字寫出來。當(dāng)我寫完下來的時候,老師去評講,為了讓我們后面的同學(xué)都聽到,當(dāng)嗓門大了時一下子就開始劇烈地咳嗽起來,我看見老師連咳嗽幾聲后,臉漲得通紅,好像把眼淚都咳出來了。我知道了老師是帶病來上的課,我覺得這非常令人佩服,也很心疼老師。
后來的兩天這種事也時有發(fā)生,直到今天才好了點(diǎn),老師的咳嗽才不再厲害了。
我眼中的老師是那么盡職,連感冒得嗓子嘶啞了也來上課;我們的老師多么無私,連她兒子發(fā)高燒了也來給我們上課……
我眼中的老師就是我們班主任賴?yán)蠋。她具有一顆慈愛之心。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇9
趙老師,您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)忘不了您。
趙老師的個子不高,但是長著一個草莓形的臉蛋,看起來甜甜的,還有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小小的,她的嘴巴,指引著我們的未來。
記得有一次我上課開小差,真不巧被老師給發(fā)現(xiàn)了。老師沒有批評我,而是走到我面前敲了敲我的桌子?蠢蠋煹难凵,我便知道,老師是想說:上課時,不要開小差要認(rèn)真聽講。于是我立馬就坐正了,老師看我坐正了,就回到講臺上繼續(xù)上課。
還有一次,我們正在聚精會神地寫自己的作業(yè),突然老師走了進(jìn)來,好像很生氣的樣子,手上還拿了幾本作業(yè),老師把作業(yè)放到講臺上之后,就叫我們把筆都放下。我感覺是要批評人的樣子,我們就把筆都放下了。之后老師叫了幾個人,狠狠罵了他們一頓,原來是他們字寫得不好看。
老師我看著你,想著你,你是多么的善良,多么的美麗,多么的讓人難忘啊!老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;你像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁一樣,不辭勞累,培育了小花。
我忘不了您,我親愛的趙老師。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇10
人們常把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又有人把老師比作園丁,每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是,我更想對您說,張老師,您真像我媽媽,您像媽媽一樣關(guān)心我們。
在我們眼中,老師是“多種多樣”的,就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過去,差不多每一個名人的身后,都有一位老師在支撐他,鼓勵他。
我眼中的你是慈祥、能理解我們的好老師。雖然有時候?qū)ξ覂,這都是為我好,我懂!你為了我們付出了許許多多的汗水!暑假快到了,期末統(tǒng)考快到了,我知道您很緊張!希望我們都能升入六年級!
記得一次上語文課,你點(diǎn)了我的名字,我站起來回答問題,因?yàn)楫?dāng)時膽子小所以回答的聲音很小了!這時我慌了!老師肯定會罵我,沒想到的是你沒罵我,而鼓勵我!這我還記得一清二楚!你為我們付出了很多,我們看得見!
你每天跟我們上語文課,有時講課連喉嚨都破損了!真想買點(diǎn)藥給您吃!我現(xiàn)在已經(jīng)能感覺到老師你對我們的愛是那么的無私!老師我想對您說:您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇11
上初中了,有了許多新老師,有孫老師,班主任安老師,還有范老師,郭老師……
我印象最深的,莫過于李老師,英語老師和歷史老師了。
李老師,體育老師。我很佩服他,他的籃球技術(shù)非常好,我很羨慕!認(rèn)識他的第一天,我看了他打籃球的視頻。李老師那靈活的變向、優(yōu)秀的胯下技術(shù)、幾乎百發(fā)百中的投籃技術(shù)、讓我不禁在心里感嘆:哇塞,牛!從那一刻開始,我就將李老師視為了偶像!
我對歷史老師的第一印象就是漂亮,一開始我覺得老師只有外貌,沒有實(shí)力。但事實(shí)證明了,我才是那個啥也不是的人。歷史老師講課十分認(rèn)真,十分負(fù)責(zé),也十分明白。老師讓枯燥的歷史,變得有了“生命”。我也受老師影響,喜歡上了歷史!
英語老師姓馮,我對馮老師的第一印象就是兇!語速快而清晰,帶著一股狠勁兒。馮老師講起課來,讓我不敢分心,老師講課有自己獨(dú)特的風(fēng)格、獨(dú)特的方法,讓我輕松學(xué)會!
總而言之,上了初中,我一定會好好學(xué)習(xí),讓每一個老師都記住我!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇12
我眼中的老師是一位知識淵博、關(guān)愛學(xué)生的好老師。
他把自己比作園丁,而我們就像他的那些花坊里含苞待放的花朵。有時枝葉枯萎了,他就會立馬幫我們除去,沒毛病時還會給我們澆水,施肥,讓我們茁壯成長。如果我們?nèi)?6朵花都要澆水施肥,難道他不會非常累嗎?如果每一朵花都有一點(diǎn)枯萎的枝葉,難道他不會更加辛苦嗎?
他把自己比作醫(yī)生,而我們就像那些病人,他就要把我們56個病人都治好。有些重病患者面臨緊急狀況,需要醫(yī)生多花心思;有些病人抵抗能力強(qiáng),醫(yī)生給他開幾副藥就能痊愈;可有些患者,不聽醫(yī)生的勸告,不配合治療,原本輕微的病癥,最后變得嚴(yán)重,可能還得開刀。
他把自己比作警察。警察的“察”,字面上理解就是觀察能力,他的觀察能力的確很強(qiáng),他可以從我們56位人的眼睛里看出是不是做錯了什么事兒,如果問心無愧的話,咱們的眼睛就敢直視他。只是如果咱們問心有愧的話,咱們的眼睛都不敢望著他。
他把自己比作我們的親人。他那無私的大愛,那無私的奉獻(xiàn),令我們56位同學(xué)都感恩他。
老師,是我們前進(jìn)的方向,他是我們的引路人,老師是世界上沒有血緣關(guān)系卻和有血緣關(guān)系的人一樣關(guān)心你,關(guān)愛你的人。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇13
我眼中的這位老師是美麗的。她大約二十五歲左右,有著一雙炯炯有神的眼睛,好像能看穿我們每個人的心思一樣。她的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡,顯得既時尚又美麗。她紅潤的嘴唇里發(fā)出的聲音總是那么動聽。中等個頭的她非常苗條,看起來很優(yōu)雅。
我眼中的這位老師又是慈愛的。有一次我拉肚子,頭也痛,老師發(fā)現(xiàn)后馬上讓我去看校醫(yī)。回來后,老師又叮囑我及時喝藥,還在課后詢問我好些了嗎?我感覺心里暖暖的,病痛也仿佛減了不少。別的同學(xué)生病了,老師也同樣關(guān)心他們。
我眼中的這位老師也是嚴(yán)厲的。我們不聽話時,她會讓我們抄寫課文和生字。有一次課間,我與同學(xué)在追趕打鬧時被老師抓住了,老師馬上把我批評了一頓,她對我說:“下課時打鬧是很危險的,萬一撞傷了人可怎么辦呢?”我馬上意識到了我的錯誤,把《鳥的天堂》抄了一遍后再也不和同學(xué)課后打鬧了。
我眼中的這位老師還是幽默的。上課的時候她總是講一些風(fēng)趣好笑的話來加深我們對課文的理解和記憶,上她的課總感覺格外的輕松愉快,同學(xué)們都愛聽她的課。
我眼中的這位老師就是這樣一個人:她既可愛又嚴(yán)厲,既幽默又慈愛。她就是我的班主任——熊老師。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇14
我眼中的老師是一位美麗溫柔的老師,那就是我們的班主任熊老師。
熊老師有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上架著一副明亮的眼鏡。矮矮的鼻梁和紅紅的嘴唇,把熊老師打扮的多姿多彩。作為一名班主任,她對我們的學(xué)習(xí)緊上加緊,但同時她也是一個天真可愛的女孩。
有一次下課,熊老師拿出許多短繩,讓大家一人一根。熊老師也拿了一個跳繩跳了起來。我看著她就像一只快樂的小燕子在空中上下飛舞著可樂壞了。生活中熊老師就像我們的朋友,那么親切,那么和藹可親。課堂上的熊老師又是那么嚴(yán)厲,大家都不敢吵鬧。
熊老師對自己的工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每次我們交上去的作業(yè)她都認(rèn)真批改,同學(xué)們遇到不會的題目她直到給你說明白才放心。有一次,我因?yàn)椴患?xì)心,又貪玩,作業(yè)寫得很爛而且還有很多題目不會做。熊老師就把作業(yè)里的題目在我再全部講了一遍,直到我弄明白。
老師對我們的奉獻(xiàn)是無私的,她耗費(fèi)了大量的心血和畢生精力,培育著我們祖國的新一代,老師就一根燃燒的蠟燭,永不熄滅。我愛我們的熊老師。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇15
從幼兒園到現(xiàn)在,照顧我的老師不計(jì)其數(shù),有帥氣的男老師、有嚴(yán)厲的女老師,還有像大姐姐愛護(hù)我們的女老師。但我印象最深刻的是那既美麗大方又要求嚴(yán)格的女老師。
她,不高不矮,纖瘦的身材,一頭金色的長卷發(fā),時而披散著,顯得非常淑女,時而扎起馬尾,顯得十分氣質(zhì)。高高的鼻梁上一副小巧玲瓏的紅色眼鏡,一張伶俐的櫻桃小嘴臉上常常露出燦爛的笑容。
她無微不至地關(guān)愛著每一位同學(xué)。記得上個學(xué)期天氣突然轉(zhuǎn)涼風(fēng)婆婆大發(fā)雷庭,而我穿得是那么單薄,父母又不在長沙,她急急忙忙地去外面給我買了一件紅色的衣服,氣喘吁吁地跑進(jìn)教室給我穿上。雖然衣服不是很厚,但卻如此般的溫暖,我非常感激她。
上課時她總是一臉嚴(yán)肅,讓同學(xué)們是那么怕她,那么老實(shí)的坐著,那么認(rèn)真地聽課。下課鈴一響,同學(xué)們仿佛放飛的風(fēng)箏一樣。當(dāng)我們在玩游戲的時候,她像孩子般地和我們一起玩耍、一起歡笑……
她,生活中對我們像媽媽一樣照顧,學(xué)習(xí)中又是要求嚴(yán)格的人民教師。她就是我們的班主任——熊老師。
我眼中的老師小學(xué)作文 篇16
當(dāng)我第一天進(jìn)入小學(xué)校園,坐在一年級的教室里時,我的腦海里就在想:我的老師是高、是矮、是胖、是瘦?正當(dāng)我在天馬行空亂想時,一個個子又高又美的老師出現(xiàn)在我的視線里。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常喜歡把它扎成一個小丸子。肉嘟嘟的臉上有一雙小小的眼睛,笑起來的時候像天上的月牙兒,加上兩個深深的酒窩,看起來可愛極了!
她對我們很溫柔,但如果我們不好好上課,她也會發(fā)怒。經(jīng)過和她在一起的三年,我發(fā)現(xiàn)她是一個文“武”雙全的人。她喜歡跳拉丁舞,有一次我看到她在朋友圈發(fā)了一段視頻,那優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)宛如正在跳舞的嫦娥,真令人陶醉!
她還會用各種方法來讓我們愛上學(xué)習(xí)。有一次我在課上認(rèn)真思考,積極發(fā)言,老師特別喜歡我的表現(xiàn)。于是,下課的時候,老師把我叫去了辦公室,笑瞇瞇地對我說:“你最近表現(xiàn)得特別棒,繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會變得更出色哦!”說完就從抽屜里拿出一顆巧克力,我接過這份神圣的獎勵,心里牢牢地記住老師的話,開開心心地回到了教室。
這就是我的老師,你們想當(dāng)她的學(xué)生嗎?
我眼中的老師小學(xué)作文 篇17
我的老師是個美麗、溫柔的老師。
她個子高高的,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一個高挺的鼻子下面有著一張粉嫩嫩的小嘴,看上去可愛極了!
她平時很溫柔,總是和我們說說笑笑的。但是一旦有人上課開小差,她就會大發(fā)雷霆,那聲音如同獅子的怒吼,可怕極了!
她的興趣愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、做美食,一有空,她就會在唱吧更新歌曲,那聲音如百靈鳥般清脆,婉轉(zhuǎn)好聽。
在課堂上,她會繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學(xué),在我們遇到麻煩或困難時,及時出現(xiàn),給予我們關(guān)懷和幫助。
記得有一次,語文課堂練習(xí)卷發(fā)下來后,同學(xué)們都開心地玩耍著,只有我低頭看著上面的一道道錯題,心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:“偶爾失常發(fā)揮,別放在心上,從這次練習(xí)中吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就行了,下次繼續(xù)努力!”我抬起低垂著頭,看著老師對我充滿期待的目光,心里感動極了!從那以后,我的成績在班上依舊名列前茅。
這就是我的老師,我愛我的老師!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇18
我的老師今年二十幾歲,她很漂亮,臉上總是帶著甜甜的微笑,對我們也很好。
她的個子高高的,留著一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā),在陽光下就像一匹閃光的綢緞。
她那美麗白皙的臉頰上,嵌著一雙水靈靈、會說話的眼睛。當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)不好時,它就像一對圓滾滾的鈴鐺,似乎在警告大家要改正錯誤;當(dāng)同學(xué)們上課十分認(rèn)真時,它又像兩道彎彎的月牙,似乎在夸贊我們特別棒!
雖然平時她的性格很溫柔,但是如果有人在她的課堂上“多動癥”,她也一定會大發(fā)雷霆哦!
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的健康、飲食我記得上一年級的時候,有一天,數(shù)學(xué)課上我不舒服,做作業(yè)的時候忽然吐了,衣服上、本子上都是嘔吐物,周圍的小伙伴都驚呆了,還有人嫌棄地看著我,老師卻二話不說,幫我把本子、衣服清理干凈,還打電話叫媽媽來接我......
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年了,但是那情景至今還常常浮現(xiàn)在我的腦海里。我真慶幸自己能遇到這么好的老師。
我愛我的老師!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇19
我的語文老師,20歲剛出頭,身材修長,兩道彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛,平時,她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上,再配上一個美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服,像白雪公主一樣美麗。
我的老師還很溫柔善良,但如果同學(xué)們實(shí)在太淘氣了,老師也會裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。
語文老師滿腹詩書,多才多藝的她很喜歡唱歌,每當(dāng)她唱起歌的時候,同學(xué)們都沉浸在她美妙的歌聲中。
語文老師還是個有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了,早飯都沒吃,急匆匆地趕去了學(xué)校。一會就餓得頭昏眼花,肚子疼得一蹦三尺高。
語文老師發(fā)現(xiàn)我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭,走過來關(guān)心地問我:“怎么了啊?”我怯生生地說:“早上沒來得及吃飯,可能是餓了。”本以為老師一定會批評我睡懶覺,然而她把我?guī)У搅宿k公室,給了我?guī)灼銍妵姷拿姘屛姨铒柖亲。我津津有味地吃起來,不一會兒肚子就不疼了,真的好感謝我親愛的老師。
這就是我的語文老師,美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學(xué)生,你一定會幸福感滿滿的哦!
我眼中的老師小學(xué)作文 篇20
我的老師是一位美麗溫柔的老師。
她的身材高高的,很苗條,總喜歡變換發(fā)型,有時是一個可愛的丸子頭,有時像瀑布一樣披在肩上。她的眼睛又大又圓,閃爍著智慧的光芒。她那高高的鼻子下面有一雙櫻桃小嘴,可喜歡笑了,笑起來嘴邊就會出現(xiàn)兩個深深的小酒窩,可愛極了!
我的老師興趣愛好十分廣泛,有閱讀、跳舞、彈吉他等。但她最擅長的是唱歌,雖然我沒聽過她唱歌,但聽說她唱歌非常好聽,猶如天籟之音,大家都稱她為歌神,而且還有很多粉絲呢!
我的老師平時對我們很溫柔。上課時,老師總是繪聲繪色地給我們講解知識;回答問題時,同學(xué)們有時會說錯,老師也不會批評我們,而是耐心地糾正我們的錯誤。
記得剛上一年級時,我拼音的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),常常把g和d搞混,一開口就會引來同學(xué)們的嘲笑。為此我整天愁眉苦臉,上課也心不在焉。老師發(fā)現(xiàn)后,先讓我跟著她讀;接著看著老師的口型拼讀;然后再一遍一遍地糾正我的讀音;最后在老師的循循善誘下,我終于把兩個拼音弄明白了,老師的幫助讓我又重拾了信心!
這就是我溫柔、美麗又知識淵博的老師。
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