關(guān)于珍惜生命的作文
人有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。下面是小編整理的關(guān)于珍惜生命的作文，歡迎閱讀。
珍惜生命的作文【1】
生命是什么呢?生命是東西嗎?不，生命是一樁奇跡，完全屬于自己的。我最敬佩那些雖然得了什么病，但是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)并闖出一番事業(yè)的人，而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應(yīng)該珍惜生命。 有一天放學(xué)回家，我閑著沒(méi)事，就在家門口玩起了螞蟻，玩著玩著，我怦然心動(dòng)，蹦出個(gè)念頭，想看看螞蟻會(huì)不會(huì)游泳，于是，抓了一只在我腳邊的一只小螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心，就把它按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的新地方，所以沒(méi)有動(dòng)一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方，在水里，我才知道螞蟻不熟悉水，在水里拼命地掙扎著，極力擺動(dòng)六只腿，試圖爬出去，一股強(qiáng)大的生命力量在我心里一震，我不忍心傷害它，便放了它，我心想：一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛(ài)惜生命，雖然它這么弱小。這只螞蟻給了我的心靈極大震撼。 有一次，我在電腦上看見(jiàn)有一個(gè)叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痹癥。這種癥的癥狀十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)六歲，在常人看來(lái)，她已經(jīng)喪失了生活自理能力。但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位�？赐赀@個(gè)故事，我心想：這個(gè)人竟然能在病魔的控制下堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，竟然如此珍惜生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。我頓時(shí)覺(jué)得非常慚愧，一個(gè)在病魔的控制下，連自己生活都不方便都能存活下來(lái)的人，何況我們健康人呢? 一只在水里即將要死的螞蟻和一個(gè)得了疾病的人都這么愛(ài)惜生命，慢慢讓我知道了生命的意味是什么，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能比那些得了疾病的人差。
珍惜生命的作文【2】
生命是一生中最寶貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國(guó)家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的`。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們?nèi)齼蓛傻毓渲峙孕涡紊纳痰辍＿@時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)的歌，他的手和腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂(lè)應(yīng)屬于他的，他的死僅僅只因?yàn)橥瑢W(xué)沒(méi)評(píng)他當(dāng)班長(zhǎng)。他為什么這么看輕生命?為什么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就失去寶貴的生命呢?
相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰(zhàn)友打開(kāi)了一條通往勝利的道路，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。
同學(xué)們，熱愛(ài)生命，珍惜生命吧!
珍惜生命的作文【3】
人的眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，人的眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,一旦失去，就再也無(wú)法挽回了。生命就是如此的脆弱，我們一定要倍加珍惜。
我們家處在農(nóng)村，每逢春節(jié)或者誰(shuí)家辦個(gè)喜事什么的，經(jīng)常看到一些喝醉酒的人，喝醉你就休息也就算了，他們還照常開(kāi)車，摩托車、汽車什么都開(kāi)。今年春節(jié)我們村就有一個(gè)人喝醉酒后騎摩托車，把一個(gè)小學(xué)生給撞到了，頭上的骨頭都出來(lái)了，到醫(yī)院花了兩萬(wàn)到多元才看好，現(xiàn)在還時(shí)常頭疼。雖說(shuō)我們國(guó)家有很多關(guān)于酒后駕車的規(guī)定，農(nóng)村實(shí)行起來(lái)就不那么容易了。這種行為分明是對(duì)人的生命的一種漠視，給行人帶來(lái)極大的傷害，是一種非常的不文明的行為。 在我們放學(xué)回家的路上也經(jīng)�？吹揭恍╅_(kāi)車的人，他們的車開(kāi)得飛快，有時(shí)間你還沒(méi)來(lái)得及避讓，他就從你的身邊擦身而過(guò)。
有一次一個(gè)同學(xué)為了顯示自己騎車的水平高在路上大撒把，正得意的時(shí)候從對(duì)面來(lái)了一輛摩托車跑得飛快，為了躲避摩托車，他一下子就騎著自行車沖進(jìn)了路溝里去了，當(dāng)時(shí)就把胳膊摔斷了，幾個(gè)月后才好。 前天老師給我們做安全教育講座，告訴我們說(shuō)在今年的4月26日中午時(shí)分，六安市金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)陳臺(tái)小學(xué)六年級(jí)的幾名男生中午在路途中相約，結(jié)伴一起到附近的河里游泳。不料有5名同學(xué)失足滑入了深水區(qū)，另一個(gè)同學(xué)慌忙跑回學(xué)校喊同學(xué)救援。在7名同學(xué)的努力下，終于把落水同學(xué)中的4人救了上來(lái)。這時(shí)候四個(gè)同學(xué)不顧個(gè)人安危，合力將還在水中的最后一名落水同學(xué)的手抓住。但就在他們準(zhǔn)備使勁往上拉的時(shí)候發(fā)生了不幸。水中的同學(xué)在即將上岸的時(shí)候一腳踏空，將岸上的4個(gè)同學(xué)帶入了河中，5名學(xué)生瞬間沉入了水中，被滾滾河水奪去了生命。少年英雄們的救援雖然失敗了，但他們兩次手拉手，不拋棄、不放棄的行為的悲壯，也指向生命的至上意義，生命的美好，人生的可貴。
只有學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，才能有文明出行。即使政府出臺(tái)再多的法律，如果你心里沒(méi)有“珍愛(ài)生命，文明出行”的思想，這一切也是徒然。為了自己、為了他人、為了社會(huì)、為了祖國(guó)，我們一定要珍愛(ài)生命，文明出行。
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