垃圾分類征文錦集15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。那么你有了解過征文嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

垃圾分類征文1

　　“哈哈！我又回來了！知道我是誰嗎？我可是垃圾國里大名鼎鼎的破壞王————廢舊電池！什么？你不認(rèn)識我？那我得好好給你介紹一下我自己了！

　　我們垃圾國里的垃圾各種各樣，主要分為四大家族：一：可回收垃圾家族，哼！這個家庭里成員最多，每一種都可以回收再利用為人類做貢獻(xiàn)。所以人類總是表揚(yáng)它們，可是我完全瞧不起它們的！第二個大家族就是：廚余類垃圾，這個家族的成員簡直能被稱為“天下第一臭”。里面的魚小伙，菜小妹，米大哥呀，混合起來那氣味能臭死個人！第三污染，當(dāng)人類吃了有害的蔬菜或飲用水，那么你們的腎臟就會被損壞！還有，如果在微生物的作用下，我身體里的無機(jī)汞可以轉(zhuǎn)變成甲基汞，一種破壞力超強(qiáng)的物質(zhì)，它會破壞人類的神經(jīng)系統(tǒng)，哈哈！我厲害吧！我們有害垃圾還有很多的成員也具有很大的危害！

　　我們的'主人、人類，可能慢慢地了解了我們的厲害之處，開始想出對付我們的辦法：他們建立了分類垃圾桶，提倡垃圾分類丟棄，教導(dǎo)孩子從小做起，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，人類意識到這一點時，我們的生存空間越來越小，可是我不甘心！總有一天，當(dāng)人類放松警惕時，你們等著，我們有害垃圾一定會回來的！那時，整個地球都會被我們占領(lǐng)！人類，你們等著吧！

垃圾分類征文2

　　今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識。

　　首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個場面真壯觀啊！

　　然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來做的話，工人們就不會這么辛苦了吧！

　　最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因為垃圾外面都裹著一層土，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠�！�

　　聽老師講解完后，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進(jìn)行重復(fù)利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費，多可惜呀。為什么不設(shè)計可循環(huán)利用的電池呢？要是我來設(shè)計，我會將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無限延長，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；

　　地球是大家的，我們要共同保護(hù)環(huán)境，要是，大家都少用一點快餐盒，塑料袋，我們就不用費那么大力去處理垃圾了；要是，能設(shè)計出機(jī)器人來做這些工作，那就更好了，機(jī)器人可以設(shè)計成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細(xì)菌的.機(jī)會……

　　這次活動真是一次快樂的體驗�。∽屛壹攘私饬死�圾分類的知識，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長大了就能設(shè)計出機(jī)器人啦！

　　今天我第一次參加《紅樹林》外出實踐活動，我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽說有20萬平米。

　　我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來的長方體。這些巨大的方塊都是被機(jī)器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。

　　再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘�地，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專門運家具的車。

　　之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過有一點臭味，老師說晚上的時候才能把門全打開，所以我們沒怎么詳細(xì)看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

　　最后我們?nèi)チ恕袄�圾山”，老師說“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山，而是底下掩埋著許多無法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現(xiàn)在已經(jīng)長滿了樹木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開心。

　　活動很快就結(jié)束了，老師問我們：“每個人每天都會產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂園里，一定會很美吧！

垃圾分類征文3

　　今天，鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會課，題目是：垃圾分類。

　　主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比方：藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的.垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心。

　　大家看了這張圖片，都覺得很惡心對吧？老師說。是的我們大家說。那大家以后都知道怎樣做了嗎？老師說。嗯！我們知道了！以后我們應(yīng)該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的大家一起說。然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比方：餐盒是廚余垃圾，對嗎？

　　紙巾是可回收物，對嗎？我們大家都把右手舉得高高的，答復(fù)下列問題。

　　大家都答復(fù)的非常正確，轉(zhuǎn)眼間，快要放學(xué)了，一次有意義的班會就要結(jié)束了！我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會辭別了！

　　大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類的壞習(xí)慣破壞，你知道為什么這幾天會下雨呢？因為地球生病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓明天更美好。希望同學(xué)們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們共筑美好家園吧！

垃圾分類征文4

　　最近，我們縣里掀起了一場“垃圾革命”。我覺得挺新鮮的，便問媽媽：“垃圾怎么革命？”媽媽告訴我：“現(xiàn)在城市里垃圾產(chǎn)生的數(shù)量太多了，比如我們天臺一天就有300多噸，所以，我們要來一場‘革命’，先從垃圾分類開始，減少垃圾量�！逼鋵崳�我們學(xué)校就是垃圾分類示范學(xué)校，校園里擺放著紅、綠、藍(lán)、灰的彩色垃圾桶，教室里都是垃圾分類的黑板報，教育我們要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　那么，垃圾到底如何“革命”呢？原來，垃圾可分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。其中，廢紙、金屬、塑料等屬于可回收物，我們先把它們放入藍(lán)色的垃圾桶，再送到回收站，讓它獲得再利用的價值。廢電池、溫度計等是有害垃圾，我們把它放入紅色垃圾桶。果皮蔬菜、剩菜剩飯、變質(zhì)食品等是易腐垃圾，我們使用綠色的垃圾桶。煙蒂、餐巾、尿片等屬于其他垃圾，我們用灰色垃圾桶。

　　為了進(jìn)一步了解垃圾分類知識，我又到網(wǎng)上查了資料，另外，我還去了行政執(zhí)法局了解我們縣里垃圾分類的開展情況。目前，我們縣城區(qū)共有71個垃圾分類試點，南屏鄉(xiāng)和雷峰鄉(xiāng)垃圾分類都做得有聲有色。

　　縣里正在建一座生活垃圾焚燒發(fā)電綜合處理廠，今年10月就可以投入使用，按產(chǎn)生的熱值計算，一天焚燒400噸生活垃圾，將可發(fā)近100000度電，節(jié)約80噸左右的標(biāo)媒。還在建一座餐廚垃圾處理站，能把那些可腐的垃圾提煉成乙醇，據(jù)說每100噸餐廚垃圾可水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的.變廢為寶行動，何樂而不為呢？

　　當(dāng)然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

　　我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！

　　最后，我想說，希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！

垃圾分類征文5

　　垃圾分一分，環(huán)境美十分

　　這一天，我早早地起床，來到了金橋社區(qū)，參加垃圾分類主題的知識講座及實踐互動。大家集合后，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，我們有序地坐在會議廳里，熱情的講解員邊為我們播放PPT，邊耐心細(xì)致地講解垃圾分類的知識。大家認(rèn)真做筆記，踴躍提問和發(fā)言，看來大家都做了很充分的準(zhǔn)備哦！

　　培訓(xùn)結(jié)束后，我們穿上志愿者的紅馬甲，戴上小紅帽，在現(xiàn)場來了個人人參與垃圾回收與垃圾分類的實踐測試，在一個放有近百種垃圾名稱的紙卡箱子里，我們有序地排隊上去，抓到什么，就分類投到提前準(zhǔn)備好的標(biāo)有環(huán)保類別的四個筒里的其中一個，分類分對的`可以得到“環(huán)保小徽章”�？粗�同學(xué)們一個個自豪地在臺下炫耀自己贏得的小徽章，家長和工作人員都豎起了大拇指。

　　通過金橋社區(qū)這次組織的“垃圾分類”知識講座及實踐互動，讓我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。并解了哪些是不屬于可回收垃圾、哪些是有害垃圾、生活垃圾可以分成哪四大類分等。我希望每個小學(xué)生都是現(xiàn)實中的實踐者，做到垃圾分類從你我做起。

垃圾分類征文6

　　今日我開頭了垃圾分類的環(huán)保行動，放學(xué)后我就想今日的行動該怎樣辦。

　　回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，觀察多了三個垃圾桶，我驚異地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的`信息，今日要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你預(yù)備題材�。　蔽颐腿幌肫疬@個作業(yè)，于是就開頭做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問�！凹偃缬盟芰洗�的話就會亂一點，由于顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)約三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用鋪張資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特別處理后，每噸能產(chǎn)生零點三噸有機(jī)肥料！

　　之后，我開頭了分類。有時覺得好麻煩！這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不簡單。假如我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。

垃圾分類征文7

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，每時每刻都會有垃圾產(chǎn)生，比如吃塊糖就會有糖紙，喝瓶飲料就會有空瓶，吃個水果就會有果皮……這不，一大袋垃圾又橫空出世了，我得下樓把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶內(nèi)……

　　剛出巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一位頭發(fā)花白，彎著腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找著什么有用的東西。突然一聲“哎喲”讓我三步并著兩步的跑去

　　“老奶奶，你怎么了？”

　　“是一位小朋友啊，我沒事，只是剛才在這桶里翻東西時，不小心被碎了的玻璃劃傷了。你看，我這不爭氣的皮膚還流了一點點的血�！崩夏棠倘讨�疼痛小聲的說。

　　“還沒事啊？都流血了！”我尖叫道，“最主要的就是要看看有沒有碎玻璃渣插進(jìn)手里，我們?nèi)ニ幍晏幚硪幌掳桑�”我著急地說。

　　“小朋友，你真好心，我真的沒事，用手摁住一會就沒事了。這還是小傷，習(xí)慣了就好，”老奶奶不以為然的說，好像受傷的不是她自己，是別人。

　　“什么？小傷？都流血了還是小傷�！蔽艺鎽岩勺约旱亩�朵是不是出問題了。

　　“對呀！流這點血是經(jīng)常的事，上次還被刀劃傷過呢！害我在家休息好幾天呢！”老奶奶調(diào)皮的笑著說，“你看，不流了吧！我說是小傷吧！我得走了，去別處翻翻，也許能翻到‘寶貝’呢!”說完，老奶奶推著三輪車遠(yuǎn)去。此時此刻瘦小的老奶奶背影是那么偉大，我看著我的垃圾，突然感覺人家日本關(guān)于垃圾分類，垃圾丟棄做得非常好。他們甚至在特定的日子丟棄特定的垃圾物，然后有特定的垃圾車把它們拖走。而我們這個城市，每個街道，每一段距離都會有兩個垃圾桶。藍(lán)色（可回收物）和紅色（不可回收物），可又有幾人是按照這樣的標(biāo)識去分類的呢！真的是失去了"寶"又傷害到別人啦!

　　我打開垃圾袋，認(rèn)真仔細(xì)地分類著，把對于我來說是垃圾的可回收物放進(jìn)藍(lán)桶里，也許對于有些人來說是寶呢；把不可回收的放進(jìn)紅桶里，讓垃圾收購員送它們?nèi)ニ鼈冊撊サ牡胤?。這樣既方便了自己，又方便了別人!

　　從現(xiàn)在起，讓我們做一個讓垃圾找準(zhǔn)自己家的人，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，讓我們的城市更整潔，生活更美好！

　　一

　　今年春天格外溫暖。阮可可的奶奶那雙布滿歲月痕跡的手，又禁不住摸向了撿垃圾的鐵鉤鉤和麻袋。阮可可看見了，飛奔過去：“奶奶，你視力也不好，手腳也不利索，別去啦�！�

　　奶奶迷離的雙眼看見了墻角的一株嫩黃的迎春花就說：“可可，你去看花嘛，奶奶去拾垃圾，這個可回收垃圾桶里肯定都是可以賣的垃圾�！�

　　阮可可拗不過奶奶，終于點頭同意了。望著奶奶微駝的'背影，她嘆了口氣。又偏過頭看了那朵含苞待放的迎春花，她無可奈何地干笑了幾聲。

　　二

　　“可可”

　　耳畔是喬椿特有的聲音，平緩又使人舒服，仿若人間的四月天。

　　但阮可可并不喜歡喬椿叫她“可可”，因為喬椿經(jīng)常一不留神叫成“棵可”，也不知道是故意的，還是怎的。

　　“你知道嗎？老師今天會讓我們提前放學(xué)哦！”

　　這也是令阮可可反感的一點，因為她喜歡未知的前景，而喬椿卻一言不合就劇透。

　　路邊的小灌木早已抽出了新條，冒出點點新綠。阮可可獨自走在回家的路上，一抬頭，卻看見了奶奶蒼老的身影。

　　“奶奶�！比羁煽勺哌^去，幫著奶奶提麻袋，卻發(fā)現(xiàn)麻袋空空如也。

　　“現(xiàn)在的人哪！難道沒有常識？把煙頭，廢電池都扔進(jìn)可回收垃圾桶，害我被收垃圾的老頭兒罵了一通……”

　　別看奶奶沒上幾天學(xué)，說起話來卻頭頭是道。

　　忽然，阮可可又瞧見一個叔叔把煙頭扔進(jìn)了可回收垃圾桶。

　　看來，這類現(xiàn)象挺嚴(yán)重。就算不是為了奶奶，為了城市的垃圾分類，阮可可也要賭這一把。

　　三

　　“那個，喬椿……嗯，幫個忙唄�！�

　　阮可可悄悄踱到喬椿身邊。喬椿正在全力以赴地補(bǔ)作業(yè)，看見阮可可神秘兮兮的樣子，喬椿停下了筆。阮可可又小聲地說：“我想讓你和我一起在街上宣傳‘垃圾分類’，可不可以�。俊�

　　“可可，你想不想人人都有垃圾分類的意識？”

　　“想！”

　　“你想不想這個計劃改變世界？”

　　“想！”

　　“那你洗洗睡吧！”

　　說完喬椿又埋頭補(bǔ)作業(yè)。阮可可搖晃著喬椿胳膊：“別啊別�。　�

　　這時，班主任老師走進(jìn)教室，阮可可只好失望地回到自己的位置。喬椿見了，心生憐憫，她想：“就當(dāng)是幫她一個小忙吧�！�

　　她補(bǔ)完作業(yè)后，又全身心投入到廣告宣傳的設(shè)計與制作中來。

　　四

　　太陽半藏在云中，頗有興致地看著兩個穿戴滑稽的女孩，那兩個女孩就是阮可可和喬椿。

　　“阿姨，請參與‘垃圾分類’吧！”

　　好不容易瞄上了一個阿姨，阮可可走過去，小心翼翼地說。

　　那個阿姨點點頭，還“嗯”了一聲，但接過傳單后，沒有幾步，就“不小心”把傳單“弄丟”了。

　　“別垂頭喪氣的，再試試嘛�！�

　　喬椿安慰道。這時，迎面走來一個叔叔，喬椿一個箭步?jīng)_上去：“叔叔，麻煩您參與‘垃圾分類’吧！”那個叔叔接過傳單，推了推鼻梁上的眼鏡，然后把傳單折起來，放進(jìn)口袋。

　　阮可可和喬椿擊掌——終于有人重視“垃圾分類”了。

　　“可可，喬椿，來吃韭菜盒子嘍！”

　　奶奶在遠(yuǎn)處喊她們。倆人對視一笑，又飛奔過去，人手一份韭菜盒子，吃得滿嘴流油。在奔騰熱氣中，阮可可的眼圈有些紅，她很感激喬椿，有時候，有個講義氣的朋友是一件幸福的事。

　　五

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，阮可可的思緒卻飛到了九霄云外。

　　墻角一朵迎春花被雨點兒打得低下頭，阮可可連忙打起一把小紙傘，插在花旁邊。

　　“咚咚咚………”

　　阮可可跑去開門，迎上了喬椿一對閃爍著愉悅色彩的瞳仁。 “你知道嗎？我們成功了�。�！”

　　喬椿亮出了一張調(diào)查表：“你知道嗎？昨天那個叔叔就是市長！他在市里大規(guī)模宣傳了‘垃圾分類’。而且我對附近小區(qū)幾個垃圾桶進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)‘垃圾不分類’的現(xiàn)象大大減少了……”

　　阮可可越聽越激動。千恩萬謝地送走喬椿之后，她獨自趴在桌子上，欣賞著小紙傘下的迎春花。

　　她在等，因為在外地工作的父母今天回來，奶奶去車站接他們，等到他們回來，阮可可一定要把這個好消息告訴他們……

　　最近我們的社區(qū)正在進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保公益活動，讓我們看看垃圾分為幾種類型以及垃圾分類有什么好處吧。

　　垃圾分為可回收垃圾，其他垃圾，廚余垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是空水瓶，易拉罐等可以再利用的垃圾，其他垃圾是紙巾之類等沒有回收價值的垃圾東，廚余垃圾就是我們的剩飯剩菜，有害垃圾是指會對環(huán)境或人體造成很大的破壞的垃圾，如廢電池，發(fā)芽的土豆等等。

　　垃圾分類到底有什么好處呢，我們一起看看吧。垃圾分類中的垃圾桶上的圖可以讓環(huán)衛(wèi)工廠清楚的知道這一個垃圾桶的垃圾要怎么處理，可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的資源，可以把廚余垃圾分離出來，發(fā)揮它的作用，還可以減少有害垃圾對環(huán)境造成的污染……

　　垃圾分類的好處真多呀，我們要配合垃圾分類，讓環(huán)境變得更美好。

　　在小鎮(zhèn)的大街小巷還未貼滿紅底黑字的宣傳告示時，老龍和三輪車早已教會了人們垃圾分類。

　　吱呀作響的舊三輪，載著一個矍鑠老頭，人喚老龍，或許他本姓不是“龍”，只是人們見他耳背，叫順了。

　　“收廢品——”冗長，又回轉(zhuǎn)，尾音故意拖得長，經(jīng)了風(fēng)霜的沙啞嗓子，和著晨露和微風(fēng)，吹進(jìn)每個人的耳朵，一嗓過后，小鎮(zhèn)的一天才算正式開始。

　　留存大大小小的紙盒，鋪平一天一天的報紙，成果是或多或少的硬幣。舉手便能化腐朽為所需，依勞動取所得，自立又環(huán)保，紙盒子與空瓶子往往能決定童年糖果的數(shù)量。

　　老龍的吆喝又響起了。孩子們從玩耍的聚集中散開，各自奔向自家的院落，復(fù)又聚攏，身后拖著個大紙箱，與小小身形相稱，俏皮又滑稽，“有廢品呀——過來收喲——”舞動雙臂，扯著嗓子叫住舊三輪，往往一聲還不夠，要兩聲，聲音似線，拉著快要遠(yuǎn)走的三輪。

　　三輪車的剎車松了，停下來，會“吱”一聲。耳朵背的人會把聲音故意抬得高，“慢點兒，一個個來�！崩淆埖奶嵝岩脖瘸Ｈ朔至恐�，孩子們乖巧地站成一列，年幼的我在隊中驕傲又興奮，努力地將脖子上仰，老龍正對著我笑，醬色的臉?biāo)票坏窨�，陽光照及每一寸坎坷，盤根似的枯瘦手接過，折疊成細(xì)長狀，置于桿秤間，動作徐緩，秤砣的位置一點點地向秤梢挪，平衡時，徐徐吐了口氣，復(fù)又彎腰，拎起另一個，虔誠得像手執(zhí)天平的正義之神。而空瓶子向來就是你說幾個便是幾個，連著編織袋一齊扔進(jìn)舊三輪，小孩子是不會說謊的，老龍深信。

　　路邊不知什么時候多了只墨綠鐵箱。白色油漆刷著“舊衣回收”，四字方正得很，孤零零地杵在那兒，行人匆匆，綠皮箱也極少得到關(guān)注。一天，老龍路過，停車駐足，仔細(xì)研究，目不識丁的他拽住一位學(xué)生，急切地想知道意思，“哦，收舊衣的�！睂W(xué)生與他比劃了半天，老龍才明白。想來那時也是汶川地震后重建的一兩年，時值隆冬，遙想蜀地應(yīng)更寒，老龍便號召人們拾掇孩子小的、些許時候不穿不用的衣服，塞進(jìn)綠皮箱里，大抵是他平素待人和善，不詐不欺，人們也都愿撥拉出些時間，整理，洗凈，曝干，疊齊整了，鄭重地放進(jìn)綠皮箱，綠皮箱漸漸由空變滿。那年，老龍一直套著洗得發(fā)白的灰外套，終是沒見那件輕易不常穿的黑棉襖，應(yīng)該是捐了吧。

　　后來，我們漸漸長大，生活條件也越來越好，常有吃不完的食物過期了，老龍心疼地看著糧食被糟蹋，罵聲“作孽”，夕日欲頹之時，翻撿垃圾箱，撕開包裝，掰碎，撒在草地上，犒勞了地上的小蟲和天上的飛鳥，來回往復(fù)，人們也爭著效仿。老人們把壞了的豆制品碾碎，埋在樹周圍，滋潤了一方土地，樓下的枇杷分外甜，柿子也照眼紅。果實流光之時，不忘加一句“老龍教的！”

　　日子一天天過去，老龍更聾了，灰黑的發(fā)早已被風(fēng)吹白，小鎮(zhèn)也從曾經(jīng)的寡淡蒼白變得流光溢彩，曾幾何時，老龍臂彎上多了個紅袖章，認(rèn)真地琢磨起垃圾分類，“廢電池過期藥不能亂扔·····”童叟皆識。

　　即使此去經(jīng)年，老龍也依舊一如既往。

垃圾分類征文8

　　地球是我們賴以生存的家園，這個家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。

　　目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點等食物殘渣、蔬菜莖葉、動物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘渣、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對地表植物的破壞，減少對地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園。

　　南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)保活動，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明全社會”的目的`。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實施廢物分類。

　　可回收垃圾:包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

　　可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

　　其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

　　通過我對垃圾和垃圾分類的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請盡快加入我！

垃圾分類征文9

　　我報名參與的暑期社區(qū)實踐活動今日最終開頭了，一大早，我和奶奶準(zhǔn)時到了社區(qū)去簽到。

　　今日我們實踐活動的主題是垃圾分類，分三個環(huán)節(jié)：垃圾分類學(xué)問講解、垃圾分類搶答、垃圾分類精確投放。上課開頭了，我聽得可仔細(xì)了!老師講到我們?nèi)粘Ｉ�活中會產(chǎn)生許多的垃圾，這些垃圾有不同的處理方式，有些垃圾用土填埋，有些被填埋到深海里，還有些垃圾被燒掉了，但老師說被填埋的許多垃圾不易降解，會對我們的土壤、水質(zhì)造成污染，而且燒垃圾的時候會產(chǎn)生一種毒氣，人假如汲取了會對我們的身體造成損害，所以呢，我們地進(jìn)行垃圾分類才行。垃圾分類有四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾;像廢舊報紙類、金屬類啊，是可回收垃圾;那些剩飯剩菜是廚余垃圾;有害垃圾，比如電池類、燈管類等;其他垃圾就是除去上面三種垃圾外的全部垃圾的總稱。

　　課堂學(xué)問講完了，接下來我們開頭垃圾分類搶答環(huán)節(jié)。老師問了好幾種垃圾，我都知道它屬于什么垃圾，只惋惜舉手的同學(xué)們好多啊，盡管我把手高高舉起了，老師也沒叫我回答，心里有一點點圓滿。接下來，垃圾分類嬉戲立刻開頭，這個嬉戲兩個人一組，抽取一張卡片，看它上面的名稱是屬于什么垃圾，然后以最快的速度扔到所屬的垃圾桶里，我和我們班的唐駿秋一組，我們的腳被老師用繩子綁在了一起。預(yù)備!開頭!我倆抓緊拿起卡片，一看是“喝完飲料的空瓶子”，、“過期藥品”，哦，原來分別是可回收垃圾和有害垃圾啊，我倆相互協(xié)作，一起邁步快走，用最快的.速度把卡片扔進(jìn)了對面所屬的垃圾桶里。

　　今日的實踐活動結(jié)束了，我收獲滿滿，學(xué)到了垃圾分類學(xué)問，體會到了垃圾分類的重要性;垃圾分類讓我們的家園更加美妙。我以后還要參與這么有意義的實踐活動。

垃圾分類征文10

　　垃圾分類是許多國家正在努力做的一件事情。我們中國在垃圾分類上做的還不夠。

　　我們祖國從改革開放以來的近三十多年里，我們的經(jīng)濟(jì)的得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，但是我們的環(huán)境卻也受到了嚴(yán)峻的破壞。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示,北京市現(xiàn)在每人每年生產(chǎn)垃圾約440公斤，全市每年產(chǎn)垃圾就是400萬噸左右。每天都有成千上萬的垃圾運往北京市四周的郊區(qū)，在北京市四周形成垃圾堆場4500多處，占地超過一萬多畝，形成了所謂的“垃圾圍城”的可怕景象。更為糟糕的是這些垃圾都是未經(jīng)分類的。這些未經(jīng)分類的垃圾經(jīng)過30多年的滲透和揮發(fā)，已經(jīng)嚴(yán)峻的影響到人類的生存環(huán)境。

　　未經(jīng)處理的垃圾對人類生存環(huán)境如空氣、土壤和水的污染都是持續(xù)性的、災(zāi)難性的。未經(jīng)分類處理的垃圾產(chǎn)生的有害氣體，散發(fā)到空氣中很簡單使人患上呼吸類疾病;未經(jīng)分類的垃圾所產(chǎn)生有害物質(zhì)滲透到土壤和地下水后，會使人造成重金屬中毒等神經(jīng)性、功能性疾病，我國因環(huán)境污染而導(dǎo)致的病人正成倍的增加。

　　垃圾分類是垃圾減量化、無害化、資源化、產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類回收最終制造的是一個無垃圾的社會，一個資源循環(huán)、永續(xù)利用的社會。中國在50年月到80年月曾經(jīng)擁有當(dāng)時世界上最受稱道的廢品回收，綜合利用系統(tǒng)。現(xiàn)在重建中國的垃圾回收體系必需與市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌結(jié)合起來。也就是說，生活垃圾的清運回收在很大程度上應(yīng)逐步作為一種產(chǎn)業(yè)，由市場和企業(yè)來完成。在宣揚(yáng)教育、建立法規(guī)等環(huán)節(jié)，各種民間組織，社會力氣也應(yīng)起著重要的推動作用，政府主要行使制訂規(guī)章，實行管理的功能。

　　隨著中國經(jīng)濟(jì)的'快速進(jìn)展和人民生活水平的提高，生活垃圾的產(chǎn)量也急劇的上升。1995年我國由環(huán)衛(wèi)部門清運的生活垃圾就有一億多噸，是1979年的4倍，僅北京一個城市每天就要生產(chǎn)一萬二千噸垃圾。這些垃圾通常被露天堆放或送到郊外填埋，它們不僅侵占土地、污染水體，而且消耗了所剩不多的地球資源。垃圾圍城，已成為中國日益嚴(yán)峻的環(huán)境公害。

　　面對如此嚴(yán)峻的垃圾污染形勢，我們又該如何處理現(xiàn)實生活中垃圾處理問題呢?那最簡潔最有效的方法是——垃圾分類，從我做起。

　　垃圾分類不僅能夠讓有害垃圾盡可能的遠(yuǎn)離我們的生活，而且還能夠削減垃圾場工人的負(fù)擔(dān)，甚至可以變廢為寶形成資源的再利用。

　　讓我們一起行動起來吧，將我們身邊的垃圾分類，還天空一片蔚藍(lán)，還河流一片清亮，還大地一片碧綠!

垃圾分類征文11

　　現(xiàn)在一些農(nóng)村垃圾處理并沒有實現(xiàn)“無害化”的目標(biāo)。比如，有的地方修建了一些小型垃圾焚燒爐，但垃圾焚燒過程中產(chǎn)生大量有害氣體二惡英;有些地方比較偏遠(yuǎn)，垃圾運輸距離長，運輸成本較高，采用的“簡易填埋”或者“露天焚燒”模式更是不得已而為之，其污染程度較小型焚燒爐有過之而無不及。這三種農(nóng)村垃圾處理模式在實際中運用飽受詬病，并沒有破解農(nóng)村垃圾處理難題。

　　“破解農(nóng)村垃圾處理難題的核心工作應(yīng)該放在‘分類減量’上，只有‘分類減量’才能降低農(nóng)村垃圾的運輸成本�！贝骱Ｈ卣J(rèn)為，現(xiàn)在一些農(nóng)村采用的垃圾分類方法都很籠統(tǒng)，甚至出現(xiàn)很多錯誤，常見分類方法有“可回收”、“不可回收”、“可焚燒”，政府投入了大量的塑料桶、宣傳畫冊，但很多農(nóng)村群眾還是一頭霧水，根本搞不清楚究竟應(yīng)該怎么分，沒有達(dá)到科學(xué)分類和減量的效果。

　　戴海蓉表示，要真正實現(xiàn)農(nóng)村垃圾“分類減量”，必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳�活�?xí)慣和資源回收系統(tǒng)制定分類細(xì)則，配備專門的收運工具，建立分類存儲設(shè)施，對收運人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)動專業(yè)人員引導(dǎo)農(nóng)民�？傊�，垃圾分類的方法要科學(xué)，可操作性要強(qiáng)，才能真正實現(xiàn)資源化、減量化的'目標(biāo)。

　　農(nóng)村垃圾“分類減量”以后還必須進(jìn)行“無害化”處理。戴海蓉建議，可以根據(jù)人口、路網(wǎng)分布情況，劃定一定面積的處理區(qū)域，建立區(qū)域衛(wèi)生填埋場或者焚燒發(fā)電廠。另外，在城鄉(xiāng)壁壘已逐漸打破的基礎(chǔ)上，垃圾處理不應(yīng)再有城鄉(xiāng)差別，必須城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，走城鄉(xiāng)一體化道路。

垃圾分類征文12

　　今天，紅樹林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。

　　下車以后，天氣特別熱，老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔�山，這座山跟我們經(jīng)�？匆姷牟灰粯�，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會有這樣的名字呢？我很疑惑，這時老師說了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因為人們不停地產(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。

　　然后我們?nèi)チ斯�皮壓縮廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅持下來的，不過他們沒有一絲抱怨，仍然在認(rèn)真的工作。

　　之后我們走到議論室，還好那里有空調(diào)，大家坐在那里把不明白的問題都寫了出來，讓老師為我們解答。原來我們每天浪費的東西都會被再次運用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的時候老師還給我們發(fā)了一個變廢為寶的筆盒。

　　我覺得這次活動真是個奇妙的體驗，我們要好好地愛護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個小小發(fā)明家的話，我會把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個個粘好，門口養(yǎng)著無數(shù)的花草，讓自己浪費的水直接澆到土里……

　　小學(xué)四年級垃圾分類主題征文篇今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區(qū)開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動。

　　在宣傳之前，我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類？因為中國年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的來臨，為了減少垃圾的產(chǎn)量，我們決定——進(jìn)行垃圾分類！

　　我們小隊成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊旗，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的'知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類！讓我們行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者！垃圾分類，從我做起……”隊員們聽了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”

　　我們的活動圓滿結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類意識，愿意做垃圾分類的實踐者、倡導(dǎo)者，那么我們杭州一定會越來越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱號了！為此，我感到高興。

　　垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者，讓身邊的環(huán)境更美麗！

垃圾分類征文13

　　最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華美的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化奉獻(xiàn)著自己的力量。

　　來不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時，一個嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著人跑動帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

　　一路上我越想越氣：那個人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的.目光便毫無掩飾的射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始播送每日的宣傳活動，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠。看著他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神，我明白了他堅守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又來不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時，一個嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著人跑動帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

　　一路上我越想越氣：那個人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始播送每日的宣傳活動，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠。看著他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神，我明白了他堅守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢？正是有了這些垃圾分類的志愿者，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個老爺爺面前，對他說：老爺爺對不起，早上是我錯了。

　　生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷效勞著我們志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類這一塊，在身邊的每個角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔�圾分類這一工作所做的奉獻(xiàn)，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色！

垃圾分類征文14

　　哎呀，明天是我值周，要去站垃圾桶監(jiān)督。晚上，我在被窩里打著小盤算。

　　第二天中午十二點，我準(zhǔn)時到了垃圾桶那邊，A組的人怎么還不來？不管了，先站著再說。

　　不一會兒，一個小妹妹拎著一桶垃圾走了過來，然后準(zhǔn)備把塑料袋丟進(jìn)廚余垃圾桶里，我說：塑料袋是可回收垃圾，咱們把它扔進(jìn)這個垃圾桶里吧！說著，把可回收垃圾桶的蓋子翻開。她嗯了一聲，就把塑料袋扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。突然，一條圍巾映入我的眼簾。這應(yīng)該扔哪個垃圾桶里呢？小妹妹奶聲奶氣地問我。這應(yīng)該是可回收垃圾桶吧，布是可以重復(fù)利用的。好的！

　　小妹妹走后，又來了一個小弟弟。我要投搭把手，姐姐。他說。 OK，沒問題！

　　我熟練地翻開箱門，把垃圾投進(jìn)去。好了，我看著屏幕對他說，嗯，這次投的垃圾太少了，沒賺到錢哦！下次等垃圾集多一點再來吧！小弟弟點了點頭，飛奔回班級。

　　幫助了這么多人，我覺得胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了！

　　垃圾是我們?nèi)粘Ｉ�活中最常見的東西，隨著我們的`生活越來越好，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，近來小區(qū)一直在做宣傳，于是我也來做個垃圾分類。

　　我學(xué)著小區(qū)阿姨講的，把家里的垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時用的廢電池，廢日光燈管，過期藥品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業(yè)人員處理；廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮它們經(jīng)過處理，變成肥料，用來養(yǎng)植物，這既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。

　　還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿的；聽完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實在太多了，以后扔垃圾時一定要注意分類。

　　垃圾分類，從你我做起演講稿

垃圾分類征文15

　　我們身邊有哪些垃圾?這些垃圾又該如何分類?10月28日下午，錦寓社區(qū)垃圾分類專題講堂走進(jìn)堇山小學(xué)，向?qū)W生了做了“垃圾分類從我做起”的講座，用淺顯易懂的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識。

　　“同學(xué)們，在講座開始之前，我們先來做一個小游戲�！保�講座一開始，社工就從趣味游戲開始，帶同學(xué)們初步認(rèn)識可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類方式。社工拿出一疊包含易拉罐、電池、螺絲螺帽、廢舊衣物等各種垃圾名稱的卡片，讓同學(xué)們“小試身手”。

　　“除了將垃圾分類回收，舊物改造也是對垃圾的環(huán)保處理方式，可以變廢為寶�！鄙绻じ嬖V學(xué)生們，垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值，力爭物盡其用。他鼓勵學(xué)生們，在日常生活中要多動腦筋多動手，從身邊做起，盡量將廢物利用。

　　講座臨近結(jié)束時，同學(xué)們又做了一次垃圾分類辨識游戲。這一次，同學(xué)們已經(jīng)能分清多數(shù)垃圾的類別，并說要回家給爸媽也上一堂垃圾分類課。

　　據(jù)悉，在未來的幾個月里，錦寓社區(qū)還將進(jìn)行一系列垃圾分類宣講活動，共同做好垃圾分類這一工作。

　　垃圾分類主題征文4

　　“媽媽，化妝品是不是應(yīng)該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸，落葉是不是應(yīng)該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午，天運社區(qū)的.小公園里熱鬧非凡。原來是天運社區(qū)開展了一場以“小手拉大手，垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動。

　　社區(qū)工作人員將寫著垃圾名稱的紙張掛于繩子上，參與的居民將紙條取下放到相應(yīng)顏色的垃圾桶里，正確的話就可以得到一件小禮品。活動一開始，大家就馬上行動起來。小朋友們參與的熱情特別高，分類的速度很快，對某些垃圾歸于哪類沒有把握的，一一請教爸爸媽媽過后才扔到相應(yīng)的垃圾桶里。不一會兒掛在繩子上的紙張就沒了蹤影，而小朋友手里的禮物越來越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對大部分的垃圾都能夠正確分類，而像盆栽、壓敏紙等不常見的垃圾比較難分，工作人員告知后，居民們恍然大悟。

　　這次鄰居節(jié)垃圾分類活動的舉辦，促進(jìn)了居民之間的交流，讓居民們對各類垃圾歸類有了進(jìn)一步的了解，有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動通過父母與孩子間的合作，也增進(jìn)了親子間的交流。

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