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小學(xué)垃圾分類主題的征文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)垃圾分類主題的征文范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文1
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對(duì)垃圾分類的態(tài)度。
我們?cè)诔欣锼阉髂繕?biāo)，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識(shí)，各個(gè)小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的'人知道該怎么做卻沒有實(shí)行，說明他們不太重視這個(gè)問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識(shí)到這樣做將會(huì)帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識(shí)都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識(shí)。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動(dòng)起來!
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文2
美麗的樂清住著四兄弟，他們團(tuán)結(jié)友愛，共同守護(hù)著樂清，為樂清成為最美城市立下了汗馬功勞！他們就是可愛的垃圾桶四兄弟。
有一天，一個(gè)紙團(tuán)被一位中年男子帶進(jìn)了廚余垃圾桶中。
垃圾桶四兄弟不一會(huì)兒就炸開了鍋。有害垃圾桶說：弟弟們，你們瞧，這紙團(tuán)是不能給人吃的，吃了會(huì)有害的，肯定是屬于有害垃圾。濕垃圾桶大聲辯解道：大哥，誰說它就是有害垃圾，沒見它身上還有點(diǎn)濕乎乎的，肯定是屬于濕垃圾呀！干垃圾桶冷笑著說：哼，沒人吃它就不是有害垃圾了，水干了它也就不是濕垃圾了，要我說吧，這紙團(tuán)它肯定是非我莫屬。這時(shí)，廚余垃圾桶也發(fā)話了：你們仨可別胡說八道了，沒看見它一來就來找我嗎？它呀肯定就是廚余垃圾。四兄弟你一句，我一句，吵得不可開交。夠了！一直沉默不語的紙團(tuán)大吼了一聲，你們四個(gè)都給我閉嘴，我其實(shí)就是屬于干垃圾。
哼！其它仨兄弟頓時(shí)都不樂意了，憑啥呀？你們到底懂不懂得垃圾分類呀，我無論怎樣，都是屬于干垃圾的。因?yàn)槲沂遣桓癄�的'，而且還是可回收的。我就說是屬于我們干垃圾吧，你們還不信。干垃圾桶揚(yáng)揚(yáng)得意地說道。
這一幕，不禁讓我想起了我曾經(jīng)看到過的一期綜藝節(jié)目，明星們和環(huán)衛(wèi)工人們一起接觸并參與到了大城市中的垃圾運(yùn)輸及處理。我們能擁有如此便利的生活，正是因?yàn)槲覀兂鞘兄杏羞@么一群可愛的環(huán)衛(wèi)工人。是他們起早貪黑、默默地辛勤工作，才讓我們的城市變得越來越美。我還知道，環(huán)衛(wèi)工作是一份高危的職業(yè)。節(jié)目最后明星們絞盡腦汁地回答與垃圾相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答，盡全力為環(huán)衛(wèi)工們贏得一份安全保障。
確實(shí)，這一職業(yè)十分偉大，他們值得我們每個(gè)人去幫助，而幫助他們最直接的方式就是少制造垃圾，并做好垃圾分類。
我呼吁！垃圾分類，從我們自身做起，大家一起加油！
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文3
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂而不為呢?當(dāng)然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的.下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文4
《南京市生活垃圾管理?xiàng)l例》規(guī)定于20xx年11月1日正式實(shí)行垃圾分類。在這之前，新聞的宣傳、學(xué)校老師的宣傳、家里父母的宣傳、小區(qū)物業(yè)的宣傳讓我知道了南京生活垃圾分為四類——可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，這些垃圾可放置小區(qū)指定的藍(lán)桶、紅桶、綠桶、灰桶。
通過宣傳，我明白垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收垃圾，再次利用發(fā)揮更大的價(jià)值，變廢為寶。將有害垃圾分出來可以減少垃圾中的重金屬、有機(jī)物污染、致病菌的含量，也有利于垃圾的無害化處理和減少水、土壤、大氣污染的風(fēng)險(xiǎn)。
為了讓我更清晰地明白垃圾如何分類，11月1日開始，媽媽在家里準(zhǔn)備了三個(gè)垃圾筒，并在三個(gè)垃圾筒外分別貼了一個(gè)標(biāo)簽“可回收垃圾”“廚余垃圾”“其他垃圾”。吃早飯時(shí)，媽媽就堅(jiān)定對(duì)我說：“今天我們嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類�！蔽倚南耄汉�，這肯定難不倒我！我的.早飯是一個(gè)雞蛋和一碗餛飩，我剝雞蛋殼時(shí)，毫不猶豫地將殼放進(jìn)“其他垃圾”里了。當(dāng)我信心滿滿地看向媽媽，準(zhǔn)備迎來一聲贊許時(shí)，媽媽卻用疑惑的眼神看看我，這讓原本底氣十足的我有點(diǎn)心虛，感覺是分錯(cuò)了。于是，我立馬拿出垃圾分類表一看，哦，原來殼是放在“廚
余垃圾里”呀！我趕緊從“其他垃圾”里將蛋殼倒至“廚余垃圾”里。過了一會(huì)兒，我吃好餛飩了，還剩了一些湯和餛飩皮。要在以前，我肯定直接將湯和餛飩皮放到一個(gè)塑料袋里，然后等出門時(shí)帶出去扔掉，但是現(xiàn)在可不能隨便扔了。由于扔蛋殼已經(jīng)犯過一次錯(cuò)誤，這次我認(rèn)真思考了一下，先把餛飩湯倒進(jìn)了水池，然后將餛飩皮倒在了“廚余垃圾”里。媽媽看到后，露出了贊許的眼光，夸我之前垃圾分類的功課做的不錯(cuò)，我心里樂開了花兒。
從南京正式施行垃圾分類已經(jīng)過去十幾天了，我對(duì)垃圾分類也越來越熟練了。我也希望年紀(jì)大的爺爺奶奶也能跟上垃圾分類的步伐，讓我們共同為創(chuàng)建美好家園、造福未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文5
地球是我們賴以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。
目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)⑹卟饲o葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)�、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞，減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。
南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)�；顒�(dòng)，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明全社會(huì)”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。
可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的`衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。
可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。
其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。
通過我對(duì)垃圾和垃圾分類的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請(qǐng)盡快加入我！
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文6
最近，在我們的小區(qū)、學(xué)校里刮起了一股“垃圾分類”風(fēng)，身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶：綠色、藍(lán)色、灰色和紅色，起初，我對(duì)這四色垃圾桶一點(diǎn)也不感冒，但是，隨著學(xué)校、社區(qū)、電視的宣傳，我越來越感受到了垃圾分類對(duì)我們生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)越來越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。
我們家就是其中之一，我們家產(chǎn)生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了，因此我們家里有三種顏色的垃圾桶，是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的，平時(shí)我們會(huì)把家里用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進(jìn)灰色桶里，把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的'垃圾扔進(jìn)藍(lán)色桶里，把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，我家還有個(gè)糖盒，那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環(huán)衛(wèi)工”，每天我都會(huì)把家里的垃圾拎下樓，扔進(jìn)小區(qū)相應(yīng)的垃圾桶里，每每那時(shí)，我也會(huì)看到一些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們也會(huì)將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶，看來，大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣。
環(huán)境是大家的，地球是大家的，垃圾分類，從我做起，只要我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成分類的好習(xí)慣，相信我們的環(huán)境會(huì)更整潔，天空會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新。
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文7
大清早，蟬就高聲大叫，告訴大家又一個(gè)火熱的日子開始了。卻依然阻擋不了我們六位小伙伴開展“垃圾資源化，分類要先行”活動(dòng)的腳步。
我們六位小伙伴組成一個(gè)小分隊(duì)，隊(duì)名為蕙蘭少年小分隊(duì)。這是一項(xiàng)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)—我有垃圾分類金點(diǎn)子。我們統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一帽子，舉著隊(duì)旗。
我們?cè)诩议L的陪同下，早早地來到了虎山公園，選擇了一處陰涼的地方，搭好展架和宣傳板，桌子上面擺放著宣傳單和許多禮品，家長們拉好了橫幅，一切準(zhǔn)備就緒，輪到我們小伙伴一顯身手的時(shí)候了。
第一個(gè)項(xiàng)目是我們對(duì)游玩游客進(jìn)行問卷調(diào)查，我們深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)查，小伙伴們儼然一個(gè)個(gè)出色的小記者。沒過一會(huì)兒，小伙伴們的衣服就被汗水浸濕了，大家口干舌燥，可是熱情卻一絲不減。第二個(gè)項(xiàng)目是垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，一問一答，答對(duì)有禮品。垃圾可以分成廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。瞿磊和王一彬負(fù)責(zé)出題，我與戚莘睿帶領(lǐng)游客答題，丁鈺婧和陳梓涵則負(fù)責(zé)送禮品。一會(huì)兒就吸引了許多過往游客，來往的小朋友都躍躍欲試。在活動(dòng)進(jìn)展最激烈的時(shí)候，浙江少兒頻道的`記者叔叔也來了，我們小隊(duì)有幸地被接受了采訪。記者叔叔問我們，為什么要宣傳垃圾分類活動(dòng)。我們小伙伴有的說，垃圾分類可以美化環(huán)境；有的說，減少污染可以防止傳播疾�。挥械恼f，可以提高地球資源的再利用。我覺得通過這次活動(dòng)，我更加深刻地理解了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的含義所在。漸漸地活動(dòng)接近了尾聲，我們?cè)跈M幅上簽下了自己的名字，許下了心愿。離別前，家長為我們拍了一張合照，陽光下一張張通紅的小臉上掛著無比燦爛的笑容，我們?yōu)樽约旱呐Ω冻龆院�，更為城市的美好明天而高興。
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文8
一天吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起去散步，走著走著我看見一位叔叔吸完吸香煙就往地上扔，連火都沒有滅掉，我感覺很不對(duì)，正想上前制止，這時(shí)，一個(gè)小弟弟說：“叔叔請(qǐng)不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境!”叔叔卻滿不在乎的說：“你這小孩怎么這么愛管閑事，一邊去，”小弟弟聽了非常生氣，更加重了口氣：叔叔你亂扔垃圾已經(jīng)不對(duì)，你知道小小的一個(gè)煙頭會(huì)造成多大的危害，煙頭如果碰到液化氣就會(huì)，碰到雜草就會(huì)燃燒，引起火災(zāi)，這樣會(huì)給人們?cè)斐啥啻蟮膫�。如果所有抽煙的人都像你一樣，城市的衛(wèi)生就無法保障，人們的安全就更加無法保障，您說對(duì)嗎?這時(shí)，這位叔叔把地上的煙頭滅了火，扔進(jìn)垃圾桶里，一聲不吭的'走了，我想他一定是知道自己錯(cuò)了，不好意思了。
這件事我覺得小弟弟的做法很值得我們學(xué)習(xí)，它小小年紀(jì)就懂得這么多的道理，相反，這位人高馬大的叔叔卻連這點(diǎn)都不懂，我們要向這位小弟弟學(xué)習(xí)，希望廣大市民愛護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文9
7月20日早上媽媽帶我參加“美麗赤岸”社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)。
盡管天氣炎熱，但我還是披上紅馬甲，開始垃圾分類和文明勸導(dǎo)。我們不怕炎熱，因?yàn)槲矣X得，垃圾分類是一件光榮的事情。每每遇到垃圾，我立馬把它撿起來并能扔到相應(yīng)的垃圾桶里。
千里之行，始于腳下，我們所走過角落，垃圾都被我們統(tǒng)一分類處理。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)人走過來對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一聽，他們?cè)诳滟澪覀�，說：“這么乖的小孩子啊！”“對(duì)呀，這么乖的孩子，真是棒�。 蔽衣牶蠛苁歉吲d，手腳利索起來，垃圾一個(gè)不留的住進(jìn)了它們的“新家”。當(dāng)然我也不放過那些和我捉迷藏的垃圾，我低下頭，趴下身，伸長手臂，消滅草叢里的垃圾，那些垃圾真是臭啊，但是我還是把它扔進(jìn)了垃圾桶。此景居然被美促會(huì)的會(huì)長看見，她豎著大拇指表揚(yáng)了我。
回到家，看見自己整理過的地方一塵不染，空氣清新。那時(shí)，我終于知道為什么沒有人會(huì)瞧不上環(huán)衛(wèi)工人，而且還常有人給他們送吃的東西，這不是對(duì)他們的憐憫，而是對(duì)他們保護(hù)環(huán)境的`感謝。
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。通過這一次的實(shí)踐活動(dòng)，我開闊了視野，鍛煉了意志，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足。暑假期間，我還要多參加這一類的活動(dòng)，盡自己的微薄之力，同時(shí)也希望更多人參與進(jìn)來，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗，更漂亮。
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文10
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的`回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會(huì)按照我們分
類丟的垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來越好，污染程度越來越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣空氣環(huán)境可以變得更好!
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文11
垃圾分類，從我做起，在我們小區(qū)旁的小路上豎立著這樣一塊牌子，牌子上畫了一雙眼睛，那雙眼睛好像時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類，從我做起。確實(shí)，現(xiàn)在的工業(yè)垃圾和生活垃圾越來越多，我們每一位少先隊(duì)員必須以身作則，積極宣傳，行動(dòng)起來，做好垃圾分類。
垃圾分類從我做起。學(xué)習(xí)之余，我用自己靈巧的雙手精心設(shè)計(jì)了三個(gè)不同顏色的垃圾筒。我會(huì)把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，就像礦泉水瓶、飲料瓶、平報(bào)紙、廢棄的書、淋浴露瓶等放在一個(gè)綠色的牛皮紙箱里。每當(dāng)此時(shí)，牛皮箱總是微笑著仿佛在說：小朋友真懂事，我會(huì)把你給我的物品交給保潔員阿姨的，繼續(xù)努力哦！是啊，我要堅(jiān)持不懈地做下去。我暗暗地想，這樣既可以重復(fù)利用，還可以賣錢呢！
一舉兩得，何樂而不為呢！如果這些可回收的垃圾不分類，隨手往垃圾桶里一丟，會(huì)給清潔工人帶來多大的麻煩呀！
日復(fù)一日，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，不僅在家里這樣做，在社會(huì)上也會(huì)帶動(dòng)身邊的小朋友一起行動(dòng)起來，做個(gè)文明的小市民。有一次，我和媽媽到森林公園玩，看到了一位大概五六歲的小弟弟喝完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跑過去說：小弟弟，你隨手將垃圾扔在地上，這是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那么我們的地球媽媽就會(huì)生病，掃地阿姨可就有的忙啦！小弟弟看著我搖了一下頭，一臉茫然的`樣子。我繼續(xù)微笑著說：你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢？小弟弟一副楚楚動(dòng)人的樣子，一眼不眨地盯著我。我蹲下身子，邊撿垃圾邊耐心地跟他解說：你看，這有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。像塑料瓶這種可回收的放在綠色垃圾桶里，像果皮這種不可回收的垃圾放在藍(lán)色垃圾桶里，像電池這種有害的垃圾放入紅色垃圾桶……也不知道是不是瞎蒙的，他指住一個(gè)綠色說：是不是這個(gè)？我欣然又夸張地點(diǎn)頭說：是的，是的，你真聰明！所以下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬別再隨地扔了！還沒等我說完，小弟弟高興地飛也似地跑開了，似乎他在尋找著目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，從我做起�？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說不出的開心。
地球媽媽只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從今天起，我們要學(xué)會(huì)積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，一起爭做文明小市民吧！讓我們的家園，我們的明天更加美好！
小學(xué)垃圾分類主題的征文范文12
暑假里在景芳二區(qū)，我們進(jìn)行了“爭做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動(dòng)�；顒�(dòng)目的是調(diào)查小區(qū)里的人對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)有多少，并做一個(gè)反饋。我們準(zhǔn)備了留言條，調(diào)查問卷。將調(diào)查問卷與留言條分發(fā)給行人，并講解了問卷的重要性與答案。
行人們的反應(yīng)不盡相同，有些對(duì)垃圾分類比較關(guān)心，積極填寫問卷，有些不關(guān)心垃圾分類，有些則不太了解垃圾分類，于是我們對(duì)他們進(jìn)行了知識(shí)的普及。印象深刻的是，問卷中也有行人留言：“垃圾分類，從我做起�！边@恰好體現(xiàn)了我們本次活動(dòng)的目的`所在——使可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實(shí)，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。
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