優(yōu)秀初二日記500字

　　今天跟大家分享的是八年級暑假日記范文，歡迎閱讀。

　　八年級暑假日記范文：生活中的方西瓜

　　鄰居家的小孩子童童在某小學讀三年級，一次美術課上畫西瓜，別的小孩子畫的都是圓西瓜，惟獨童童畫了一只方西瓜，被老師當著全班同學的面訓斥了一頓，說他調(diào)皮搗蛋，不動腦筋，童童委屈得直哭。

　　事后我問童童為什么要把西瓜畫成方的?童童天真地說，他爸爸賣西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會滾了。童童的話使我不禁想起另一個“畫蘋果”的故事。在日本的一節(jié)美術課上，老師讓學生畫蘋果，一個學生畫了方蘋果，這位老師見了沒有批評也沒有指責，而是問：“你為什么要把蘋果畫成方的?”“圓蘋果摔在地上會到處亂滾，方蘋果不會滾。”“你的想法真好，希望你好好學習，早日培育出方蘋果來。”

　　不同的教育方法，導致不同的教育結果。那位中國美術教師的一頓訓斥不但扼殺了童童可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了童童的自尊心。也許，童童從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。

　　同樣是畫瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有關資料介紹，中國家長最感興趣的是孩子今天提了多少問題。殊不知，科學的每一次進步都離不開可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無論是牛頓的萬有引力還是愛迪生的小發(fā)明，沒有一項不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為什么不允許學生想象出方西瓜、方蘋果來呢?

　　而那位日本教師簡短的幾句鼓勵，則燃起了一個少年探求知識、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許，二十一世紀的大科學家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見，教師對同一事情的不同態(tài)度，會產(chǎn)生截然不同的結果。作為人類靈魂的工程師，我們應該從中得到很多有益的啟示。

　　八年級暑假日記范文：充實的暑假500字

　　期末考試時，我以信心十足地答完了卷子。五年級的暑假就要到來了。我一回家，就丟下那沉重的書包，計劃起了暑假的每一天。

　　計劃第一篇，學習。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個成語說的好，“先苦后甜”我前幾個禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒寫完怎么辦了。于是我就每天認認真真地寫老師布置的作業(yè)。

　　計劃第二篇，看書。我熱愛看書，常�？吹綇U寢忘食，在我看的同時，常把書中的好詞佳句，或是情節(jié)寫得詳細的段落記錄下來，并與應用。因此當我寫完作業(yè)后，就會遨游在那片書海之中。

　　計劃第三篇，運動。我會許多的體育項目，如：羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時候，我會和我的表弟或是身邊的朋友一起運動，在溫暖的陽光下去鍛煉身體我覺得是一個很快樂的事情。

　　計劃第四篇，幫做家務活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個禮拜，常常陪我復習到很晚，終于到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點家務活。再幫忙之前，我當然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。

　　計劃第五篇，澆花。在暑假的時候，我自己種了一束花，由于這幾個月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時候我會和小花講講話，會想：小花你快快長大吧!就這樣小花一天一天地長起來了，在暑假的時候，我也不能忘記給它澆水了。

　　這就是我充實的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實呢?

　　暑假日記500字：歡快的暑假一天

　　暑假到了，天氣熱起來了，知了在外面不停地叫著：“知了——知了——”兒子伸了一個懶腰，說：“親愛的老爸!你說我考得分數(shù)還算好吧?什么時候帶我去玩兒玩兒啊?在家里太悶啦。”禿頭的父親沒有吱聲，只是笑了笑，天知道他到底算了什么如意算盤。

　　夜晚很快就到了，兒子的`眼皮很快就開始打起了架來。“呼——呼——”兒子睡著了，父親的行動開始了。

　　父親叫了一個同事，輕聲輕腳的走到兒子睡得床旁邊，看著睡著真香的兒子，又想到兒子發(fā)現(xiàn)驚喜的那一刻，父親不禁輕聲笑了起來。父親叫同事輕輕地抬起床，同事抬這一頭，父親抬那一頭。父親怕吵醒了兒子，一邊抬一邊在嘴里嘀咕著，說“輕一點，輕一點，再輕一點……”

　　好不容易才抬到了車上，同事有事走了，父親把床用繩子綁住兒子睡覺的床，開著汽車，行駛在了大街上。大街上人山人海，喇叭“噠噠”地響個不停。警察見了，馬上讓大家靜下來。不一會兒，大街上安靜了下來。

　　父親十分感謝警察，想說聲：“謝謝”，可是感覺兒子快要醒了，就加大油門，飛快地穿過了大街。

　　目的地要到了，父親把床輕輕地搬到草地上，自己躲在草旁邊，看著兒子的表情。明媚的陽光照耀在兒子的臉上，兒子漸漸醒來了，看著前面的馬，后面的豬，左邊的兔子和雞，說：“咦?這是什么地方?”兒子四周望了望，看見都是小動物，就和小動物們一起歡快的的玩耍了起來。

　　最后，兒子度過了歡快的暑假一天。

　　八年級暑假趣事日記500字：暑假是多彩

　　在一個天氣晴朗，萬里無云的星期三，全家人都不在家，我一個人在家看看電視，玩玩電腦，寫寫作業(yè)，好沒意思，我坐在桌子前，看著天空中翱翔的鳥兒，好像捉一只來玩玩，對呀，我可以捉一只小鳥來玩呀，說干就干，我在抽屜里拿出了彈弓，然后找了一堆小石頭，沖著天空中自由自在的小鳥發(fā)射，“一個，兩個……”轉眼間，一推小石頭便都被射出去了，可沒打下一只小鳥來，我掃興地坐在地上，搖起了頭。

　　不行，我不能就這樣放棄，頓時，我的腦袋里冒出一條妙計，我高興地從地上爬起來，找來一個鍋，一根棍，一條繩子和一把米，我把米撒到地上，用棍子支撐住鍋，另一頭拴上繩子，為了能讓小鳥看見有米，我專門在鍋的外面撒了一點米，然后，藏了起來，不一會，便飛來了一只小鳥，剛開始，它開心地吃著米，看到它吃的那么香，應該不會發(fā)現(xiàn)我吧，我輕輕地一拉繩子，沒想到，小鳥的警惕性還是那么高，聽到了一點聲音便飛走了，哎，好好的一塊肉就這樣從我的眼前丟了，真是的，幸運的是，馬上就又飛來了兩只小鳥，這兩只小鳥實在是太聰明了，先看看周圍有沒有人，幸虧我藏的地方夠隱蔽，要不然就被他們發(fā)現(xiàn)了，他們看了一會后，才去吃米，這可是兩只啊，說不定還能生一只小的呢，我無論如何不能再讓他們跑了，這下我一定要吸取上一回的教訓，這次我拉繩的時候毫不含糊，不想上一回拉繩的時候忍不住笑了一聲把小鳥給驚跑了，“撲通”鍋把小鳥給扣住了，哈哈，我終于抓了兩只小鳥了，真開心，我找來樹枝，開心地給我的“孩子”做起了他們的家……

　　這個多彩的暑假過去了，不過每當我想起這些暑假趣事，都會開懷大笑。

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