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同志“四風(fēng)問題”問題報告

  黨的群眾路線主題實踐活動開展以來,本人根據(jù)《中泰礦業(yè)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求,通過座談了解、個別交流形式,對本科室黨員干部職工對本人提出的“四風(fēng)”問題意見和建議進行了認真梳理,現(xiàn)就將個人存在的“四風(fēng)”問題從問題、原因、措施上進行對照查擺剖

  一、自身存在問題:

  1、學(xué)習(xí)上有所放松。

  隨著在科長崗位上工作時間的增長,有時在思想上也會時不時地產(chǎn)生麻痹、放松思想。

  原因:覺得自己在這個崗位上干了這么多年,已經(jīng)輕車熟路了,不知不覺就放松了自己的業(yè)務(wù)。特別是隨著自己年齡的增長,對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發(fā)展到影響工作的地步,但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。

  措施:自己的職責(zé)是我礦效益最直接的單位之一,最直接關(guān)系到公司的成本利益。業(yè)務(wù)的精通熟練是為我礦創(chuàng)造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上,我一定要加強學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù),切實負起責(zé)任,忠實履行職責(zé),把好安全生產(chǎn)關(guān),把公司的利益高于一切作為我的座右銘,用自己盡職盡責(zé)的努力為黨旗添光彩。

  2、工作作風(fēng)不實,求真務(wù)實的精神不夠。

  自打采掘、開拓兩個科室合并后,在工作中只愿抓大事,而對一些小事不愿意抓,認為具體工作由分管人員做,有抓大放小的思想。例如:在礦井接替上、安全生產(chǎn)上下功夫,對職工生活、隱患落實整改、安全“雙基”建設(shè)等方面管理較松懈。

  原因:從客觀上講,一人兼兩職影響了本人工作的細致性。既是工作布臵者又是工作的執(zhí)行者和監(jiān)督者。監(jiān)督、落實有時不到位。從主觀上講,這主要是我思想上的私心在作怪,認為大事出成績上下都關(guān)注。小事影響不大。工作落實也是落實我自己,監(jiān)督也是自己監(jiān)督自己。對自己要求不嚴所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養(yǎng)上的不足。

  措施:今后我在工作中一定要以抓大不放小、把安全生產(chǎn)面前無大小作為我的工作方針。把監(jiān)督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養(yǎng),作好工作。

  3、批評和自我批評堅持不力。在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現(xiàn)象。

  自己有時也有工作不細,出去辦事和值班休息只給領(lǐng)導(dǎo)說而沒有告訴下面的同志,造成工作交接和工作效率的降低;自己管轄范圍的采掘單位在施工中出現(xiàn)錯誤,不下狠手進行管理。

  原因:主要是我講情面,總認為平時大家是低頭不見抬頭見的,又是自己管轄范圍內(nèi)的單位干部,老好人、不愿大膽管理、工作不細所至。

  措施:強化相互“依靠”意識,加強區(qū)隊與科室之間溝通、協(xié)作,全心全意依靠職工群眾,真正把職工群眾放在心上,以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲,以換位思考理解職工群眾感受,以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求。在今后管理方面要適應(yīng)形勢的要求,落實各項規(guī)章制度,以身作則把科室的管理工作提高到一個新的高度。

  二、對開展黨的群眾路線教育活動認識:

  黨的群眾路線教育活動是必要的、現(xiàn)實的。著力解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”方面存在的問題,著力解決職工群眾反映強烈的突出問題,進一步密切采掘?qū)I(yè)的黨群、干群關(guān)系,匯集正能量,為我礦進一步推進安全生產(chǎn)提供堅強保證。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風(fēng)上、工作上的問題。但做為黨員,本身是對自己世界觀、人生觀、價值觀、理想信念、宗旨的一次梳理,我一定盡自己最大的能力,全身心地投入到這場教育活動中,“不唯書,不唯上,只唯實”有一分熱,發(fā)一分光。

  三、今后改進措施與努力方向:

  針對自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,在礦黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我一定做到以下幾點:

  一是加強自身學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。持之以恒、堅持不懈地學(xué)習(xí)黨的十八大精神,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;注重深入井下一線、車間班組、施工現(xiàn)場,摸清情況、摸清底數(shù),克服走馬觀花、蜻蜓點水,提高掌握實情能力;注重傾聽民意、集中民智,克服情況不明、個人獨斷;注重直面困難,克服避重就輕、回避矛盾,提高解決問題、化解矛盾能力;注重順應(yīng)群眾意愿、回應(yīng)群眾呼聲,克服盲目指揮、強迫命令,提高宣傳群眾、組織群眾能力。

  二是抓好“四風(fēng)”的整改,轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,牢固樹立抓大不放小、安全生產(chǎn)面前無小事的思想。堅決強化“依靠”意識,真正把職工群眾放在心上,以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲,以換位思考理解職工群眾感受,以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求。

  三是精神狀態(tài)要適應(yīng)形勢的要求。工作熱情、精神狀態(tài),不能安于現(xiàn)狀,工作要積極主動,不能不求有功,但求無過,進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。

  四是落實到實處,強化制度執(zhí)行。在日常工作中,業(yè)務(wù)分工不挑肥揀瘦,能多干的絕不推脫,能立即辦的絕不拖拉,遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點,自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

  總之,教育實踐活動,要圍繞反對“四風(fēng)”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務(wù),為我礦又好又快發(fā)展多作貢獻。

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