2017控輟保學自查報告
范文一
一、基本情況:
我校位于松山新區(qū)西南部,地處錦州市××區(qū)與××區(qū)之間,F(xiàn)校址建于1986年,總占地面積約20000平方米,建筑面積約1700平方米。其前身為凌海市QN鄉(xiāng)初級中學,2002年3月隨著機構改革,中小學合并成立××××××學校至今。2002年以前的幾年里本校學生厭學、外寄、輟學現(xiàn)象較為嚴重,2002年曾被列為省級控輟保學監(jiān)測點校。同年6月,接受了遼寧省教育督導團的控輟檢查,輟學率為3.85%,達到了規(guī)定標準,順利通過檢查驗收。2003年被降列為市級控輟保學監(jiān)測點校, 2004年7月,接受了錦州市教育督導團的控輟檢查,輟學率為2.79%,達標過關。2008年5月,又接受了錦州市和遼寧省教育督導團的控輟檢查,輟學率為1.84%,達標過關。
本學年度(2008.9-2009.3),我校有教職工32人,9個教學班,全校學年初在生為366人,現(xiàn)有354人,減少12人。其中轉出外寄1人、分流中職9人、輟學2人,年輟學率為0.55%。具體情況為:
1、七年級3個班,小學入學121人,現(xiàn)有121人,無人輟學。
2、八年級3個班,學年初在校生123人,現(xiàn)有120人。外寄1人、輟學2人,輟學率1.63%。
3、九年級3個班,學年初在校生122人,現(xiàn)有113人。分流中職9人,無人輟學。
二、主要工作措施及效果:
鑒于以上情況,為控輟保學,防止生源流失、學生輟學,徹底改變我校的薄弱落后的面貌,學校領導班子自2002年初上任以來,就對控輟保學工作予以了高度的重視,始終把它當作了學校教育工作的“重中之重”來抓。加強領導,增強責任;明確目標,理清思路;精心組織,全員參與;齊抓共管,相互配合,努力把輟學率控制在2%以內。
(一)堅持依法控輟:
進一步加強“三法”宣傳普及工作力度,努力營造“普九”、“控輟”人人有責的社會氛圍。
1、在每學年初的三月和九月“控輟活動月”中,以校團委為核心,以學生會干部為骨干,分15個小組,出動30名學生干部,利用開學后的第一個雙休日,深入15個村屯,運用一切宣傳工具和輿論陣地,通過有線廣播、板報、標語、傳單、校會、班會等多種形式,廣泛深入宣傳新頒的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強法律意識的宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際,宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型,使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的,造成一種良好的控輟保學工作氛圍。
2、從2002年秋季開始,按照上級文件的要求,將“三法”(即《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教育法》)教育課納入政治類課程。每班每學期4課時,編排在《課程表》內。學校指定了2名思想品德課教師任課,系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育。使學生認識到“普九”是法律賦予的權利和義務,增強學生的法律知識和自我保護意識,依法維護自身的接受教育的權利。
(二)堅持管理控輟:
繼續(xù)建立并完善有關的規(guī)章制度,明確控輟保學的目標和責任,做到責有攸歸,責無旁貸。
1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構。本學年,學校繼續(xù)成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導主任、總務主任、團委書記、政教干事及各班班主任為組員的,15人學?剌z保學工作領導小組。負責對全校9個班級的控輟保學工作的領導和管理,明確目標及職責。
2、進一步建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡:校長--各包年級中層領導--9個班的班主任--副班主任與包班教師--各班學生的家長。各網(wǎng)絡中的責任人各司其職,各負其責,齊抓共管,相互配合,扎扎實實地作好控輟保學工作。
3、層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網(wǎng)絡層層簽訂責任狀,實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任,指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業(yè)績的主要內容。對網(wǎng)絡前四層的責任人考核年終工作時實行“一票否決制”。
4、制定出臺并修改完善了一系列相關的規(guī)章制度。(1)本學年伊始,學?剌z保學領導小組根據(jù)我校實際修改完善了《2008—2009學年度學?剌z保學工作實施方案》,在全體師生大會上予以公布,用這個綱領性規(guī)章來總體指導我校本學年的控輟保學工作。(2)為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實,本學年初學校又先后建立健全了相關制度,使該項工作有章可循、有制可管、有度可量。①輟學報告制度。包括:《班級出席日報表》、《教導處出席日統(tǒng)計表》、《班級學生出席板》、《學校輟學月報表》。②家訪(登記)制度。③控輟保學活動月制度。④學籍管理制度。⑤控輟保學承包制度。⑥控輟保學專題會議制度。⑦控輟保學責任書制度。⑧《家長通知書》制度。以上各項制度便于隨時掌握學生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作,提供準確信息,防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆,防患于未然。
5、加強學籍管理,嚴把學額流動關。教導處建立起了用微機管理的比較科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉、寄、降手續(xù)關。要求外寄轉出、中職分流的學生及家長或所在學校必須開回回執(zhí)證明。
6、每學期開學后第二周為家訪動員活動周。學校將根據(jù)教導處、總務處提供的`相關數(shù)據(jù),逐班、逐個排查清理結果,安排班主任或其他教師專人家訪動員,趁熱打鐵,嚴防、緊追、死保。班主任教師還要根據(jù)《班級出席日報表》情況及時匯報學額流失及家訪動員成果?剌z重心放在八年級,我們的口號是“看住七年、保住八年、留住九年”。
7、多次例會研究對策,家訪動員嚴防死保。針對本校控輟保學的嚴峻形勢,學校班子多次例會研究對策。特別是每學期的控輟活動月,都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議,對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總,對輟學生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計,安排班主任或教師逐個家訪動員,填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。要求每名班主任每學期家訪都在15人次以上,對個別有反復的學生家訪次數(shù)至少要達到了3次以上。僅上學期的九月末和本學期的三月初,全校就下午停課兩節(jié),每次家訪學生都達到30多人、領導帶隊、出動老師20多人、涉及全校9個班、20多個村屯,成功保學共10多人。
8、將控輟保學工作納入對領導教師的考核中,并作為一項重要內容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”、“控輟先進教師”評比活動,對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓、分清良莠。上學期已評出七年級三個班為“無輟學班”, LSY、ZLY、WXH等3名同志為“控輟保學先進班主任”,給予物資獎勵,用以輻射帶動其他。
(三)堅持教改控輟:
1、認清嚴峻形勢,把控輟當作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來,我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業(yè)”的觀念,明白了“皮之不存,毛將焉附?”的道理。清醒地認識到了學校的命運與個人的生存的必然聯(lián)系,都發(fā)自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好,倍感肩上責任之重大,充分認識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。
2、加強師風師德建設,樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀,結合控輟保學工作,學校班子重點抓了師風師德建設,旨在提高教師的思想素質,重塑教師的良好形象,全面推進素質教育。通過政治業(yè)務學習等活動,加強對領導、教師的培訓教育,不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本,本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則,尊重、關愛學生,建立平等、民主、合作的師生關系。使領導、教師都深刻認識到,學生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導教師眼中無差生,“獻給學生都是愛”的觀念。特別是對四種學生更應給以“特別的愛”,讓他們充分體味到“師之愛,校之暖”。“四生”即:“學困生、單親生、貧困生、偏科生”。“獻愛心,送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學困生、扶助貧困生、關愛單親生”,不要讓任何一名學生因你的不當或過失而輟學。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生,使每一個學生特別是學困生、學差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學情結,增強師生間的親合力。
3、改革和規(guī)范教育教學行為,切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程,努力改進教法,提高課堂教育教學質量,面向全體學生,使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。學校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定,不以考試成績排名次、排學號、排座次;不歧視學困生、學差生;不強行或變相要求其退、休、轉學;切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔,不擅自補課;學校還倡導教師為學困生、學差生知識補差,在課堂教學中開展梯次教學,為他們營造一個相對寬松的學習氛圍,使每個學生都有展示自我,發(fā)揮特長的機會,增加他們的學習興趣和自信心。
4、開展豐富多彩的校園文化活動,使更多學生把根留住。本學年,學校成功地組織舉辦了本校“第七屆藝術節(jié)”暨全鄉(xiāng)中小學“慶十一”大型文藝匯演和才藝展示;成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二九”冬季長跑比賽等體育活動;還舉辦了十一、元旦、五一、五四、七一書法繪畫詩文展覽和演講比賽等;并由學校團委發(fā)出《“開卷有益”讀書倡議》活動,在全校掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學生的興趣、愛好,發(fā)揮了學生的特長,使學生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感,有效地防控了輟學。
5、利用召開家長座談會的契機,調動家長參與控輟保學。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實際,我們在每個學期的中旬——期中考試過后,都要利用午后半天時間,召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。上學期的11月22日,我們成功地召開了一次各班家長座談會。為了營造氛圍,充分廣泛發(fā)動家長,學校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室,班主任充分準備材料向家長匯報,各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準備充分、發(fā)動廣泛,共有260多位家長參加,創(chuàng)我校家長座談會到會人數(shù)歷史新高。會上互通了學生的情況,簽定了控輟責任狀。此舉增進了師長關系、密切了家校合作,深受家長擁護與好評。
6、加大校本投資力度,努力改善教育教學環(huán)境。幾年來,學校在經(jīng)費有限、財政緊張的情況下累計投資近20萬元,用于新購升級微機設備、更換玻璃黑板、添置教學實驗器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、投資、添購圖書閱覽室報刊雜志、設立教育教學獎金等。努力改善了辦學條件,以便從軟硬件上保證正常地教育教學活動的開展,為學生提供一個良好的學習環(huán)境,創(chuàng)設良好的學習氛圍。僅上學期,就添置辦公微機2臺、辦公桌椅15套、學生桌椅450套、打造籃球板2付,累計投入資金近10萬元。
(四)堅持扶貧控輟:
1、嚴格收費管理,堅決治理“三亂”現(xiàn)象,切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。本學年每學期伊始,學校嚴格執(zhí)行并認真落實上級減免的政策,嚴控收費標準。對上學期的教材費的清算、返還,要求班主任必須讓每個學生及家長簽收,并上交總務處核實備查。在新教材征訂中,校長與教導主任親自把關,把那些給予學生及家長造成嚴重經(jīng)濟負擔的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習冊全部劃掉。另外,學校還嚴控一些指令性的攤派、捐款等,盡可能地切實減輕學生及家長的經(jīng)濟負擔。
2、加大資助力度,盡量解決貧困生上學難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟不夠發(fā)達,現(xiàn)實中確有一部分學生存在上學難的問題,特別是一些單親和發(fā)生重大變故的家庭學生。本學年,學校在財經(jīng)捉襟見肘的情況下,在充分調查核實的基礎上,借助上級助學款,對一部分家庭經(jīng)濟狀況窘迫的學生予以照顧,僅上學期就有10多名學生得到救助,從中受益。同時,學校還要求任課教師及部分學生提供上學期用過的教材課本,以備下學期訂書難的學生循環(huán)使用,減輕學困生的經(jīng)濟負擔;校團委還倡議班級團支部、班委會搞班內“獻愛心,幫困生”活動,號召學生們幫助本班內的學困生。目的只有一個:絕不讓一個學生因貧困而輟學。
以上就是我在 這次的自查報告,望各位指正。
范文二
一 基本情況
我,F(xiàn)有在校生158人,七年級43人,八年級58人,九年級57人,其中女生74人,男生84人,2010—2011學年度上學期輟學0人,輟學率0%。
二 工作回顧
我校的控輟保學工作,根據(jù)市、縣有關文件精神,并結合我校的實際情況,全面推進素質教育,鞏固提高普九成績,采取了扎實有效的措施,取得了顯著的成績, 輟學率為0%。
三 主要措施
隨著辦學條件明顯改善,學校辦學質量不斷提高。特別是現(xiàn)在各級領導高度重視,把它納入主要日程,放在突出的位置上,在全鄉(xiāng)范圍內形成了“黨以重教為先、政以興教為本”的社會風尚。在看到成績的同時,我們也要正視存在的問題,過去的幾年,由于多方面的原因,輟學的現(xiàn)象時有發(fā)生,并呈上升趨勢,是一個老大難的問題。為了認真妥善解決這個問題,按照上級要求,我們首先搞調查研究,摸清情況,做到了心中有數(shù)。一致認為:輟學生過多必然會影響教育質量的提高,制約教育事業(yè)的發(fā)展,必然會動搖人民群眾對教育的依賴,導致更多的學生輟學,從長遠看也會影響全鄉(xiāng)的建設和發(fā)展。為此,我們把鞏固“普九”成果作為教育工作的重中之重,在調查研究的基礎上,確定了當前和今后一個時期輟學工作的思路,這就是:政府加大投入,提高辦學規(guī)模和效益,滿足人民群眾對教育的需求;學校加強管理,提高教學質量和水平,樹立一切為了學生的思想;依法控輟,以防為主,加大宣傳力度;全社會關心支持教育事業(yè),廣泛開展扶貧助學活動,讓每一孩子都讀完九年,全鄉(xiāng)上下緊密配合,各負其責,實行綜合治理,切實保障學生進得來、留得住、學得好。 在控輟工作中,我們加強組織領導,采取了以下幾項措施:
(一)建立組織
成立了以校長為成員的控輟工作領導小組,同時,學校成立了相應的組織,進一步完善了“各負其責、分級管理”的領導體制。確定了控輟目標責任制,學校與班主任教師分別簽訂了控輟保學責任書,使控輟保學目標明確,責任落實,建立了控輟保學督導評估機制,由校領導小組對控輟保學工作進行督導與評估,并把評估結果納入政績考核之中。
(二)加大依法控輟力度
學校大力加強《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳,為控輟保學工作營造良好的社會氛圍。
(三)明確管理控輟的責任
1、按照上級要求,結合我校的實際情況,以班為單位統(tǒng)一學籍,統(tǒng)一學生學籍卡,規(guī)范學生轉入轉出手續(xù)。
2、采取不同措施抓好“學困生”、“偏差生”、“貧困生”的控輟工作,積極發(fā)揮廣大gongwen.1kejian.com/fanwen/1518/ 教師控輟保學工作主力軍的作用,開展幫教對子、手拉手、家庭走訪、心理輔導等助學活動,提高學生的自信心,使一部分學生重新走進課堂。
3、繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度,明確控輟保學的責任和獎懲,做到責有攸歸,責無旁貸。
(1)為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實,學校先后制定出臺了一系列與之相關的`規(guī)章制度和實施方案:①報告制度!秾W校輟學月報表》。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學籍管理制度。⑤領導包年級、教師包班制度等。以上各項制度便于隨時掌握學生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作,提供準確信息,防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆,防患于未然。(2)將控輟保學工作納入對領導教師的考核中,并作為一項重要內容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”、“控輟先進教師”活動,對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓、分清良莠。
(四)深化課改控輟空間
以新課程改革為契機,大力加強教師職業(yè)道德與職業(yè)技能教育,轉變教育教學觀念,體現(xiàn)“以人為本”的教育教學理念,提倡“師愛,無私的愛”,教師要以博大的愛去感染和熏陶學生,讓學生充分感受到在學校的溫暖與關愛。
(五)增加扶貧控輟范圍
1、加強了學校收費管理,切實減輕貧困家庭的負擔。
2、領導帶領同志到部分貧困學生家中現(xiàn)場辦公,當場解決貧困生就學問題。
回顧我?剌z保學的工作,我們雖然采取了有效的措施,取得了一定的成績,但我校未來的控輟保學情況仍然嚴峻,仍然充滿著巨大的挑戰(zhàn)。
在今后的工作中,我校還會加大力度控輟保學,力爭讓學生進得來,留得住,學的好,不斷提高我校的教育教學水平,為我校的經(jīng)濟發(fā)展做出不懈的努力,為普及九年義務教育做出不懈的努力,使我鄉(xiāng)的控輟保學工作再上新臺階。
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