為了深入貫徹落實莆教[2011]綜31號《關(guān)于認真做好莆田市教育系統(tǒng)2011年民主評議政風行風工作的通知》的文件精神，我校成立了行風評議領(lǐng)導小組，制定了行風建設(shè)實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設(shè)，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“誰主管誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”的原則，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以規(guī)范教育收費為關(guān)鍵，切實糾正損害群眾利益的不正之風，從源頭上建立健全有效預防腐敗的機制，加強師德師風建設(shè)，樹立良好的學校形象，有效提高我校的教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

　　二、領(lǐng)導機構(gòu)

　　組　長：劉漢清

　　副組長：林元景　戴粵珊　林皓靜

　　成　員：陳海勇 陳賢深　林正會　林錦坤　林建國

　　林　青 陳俊坤 林幼鵬　史彩霞 陳慧玲

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責學校政風行風評議工作計劃、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。

　　主　任：林元景

　　副主任：史彩霞

　　成　員：陳賢深 林正會　林建國　林錦坤　林　青

　　三、宣傳發(fā)動

　　1.組織學習，提高認識。學校要認真組織學習、深刻體會我省和市有關(guān)加強政風行風建設(shè)的文件精神，進一步提高廣大教職工對政風行風建設(shè)和行風評議工作重要性的認識，增強做好行風評議工作的積極性和自覺性。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網(wǎng)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地，宣傳民主評議政風行風的意義和作用、評議內(nèi)容和要求;宣傳學校發(fā)展的情況和成果，正視學校在發(fā)展過程中存在的困難和問題，營造良好的行評氛圍，增強全校師生的責任感，積極主動地投身到行風評議活動中。

　　3.廣開渠道，收集意見。學校設(shè)立行風評議熱線電話、意見箱、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見并接受社會和群眾的監(jiān)督。

　　四、整改措施

　　1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設(shè)，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓練;四是抓業(yè)務(wù)理論學習培訓。

　　3、優(yōu)化班子，強化管理。以大力推進素質(zhì)教育、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師績效考核制度，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督和民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。