學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告15篇[精品]
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的用途越來(lái)越大,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告1
我校關(guān)心下一代工作在市教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo),我校本著“一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生”的辦學(xué)思路,緊緊圍繞市局關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想政治建設(shè)的要求》,充分發(fā)揮學(xué)校的教育、人文優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育和法制教育和科技教育活動(dòng),取得一些成績(jī)。現(xiàn)將我校進(jìn)來(lái)關(guān)心下一代工作作的自查情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)關(guān)工工作新局面。
為了富有成效地抓好我校關(guān)心下一代工作,夯實(shí)德育成果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作議事日程來(lái)抓,并成立了以黨支部、工會(huì)、政教處、班主任為一體的教育管理機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)楊超杰擔(dān)任,副組長(zhǎng)分別由退休校長(zhǎng)張賢昌、程存忠副校長(zhǎng)、葛炎炎政教處主任擔(dān)任,成員有:吳越、趙慶春、周鳳榮、丁婕、孔秀云、尹珺、劉衛(wèi)民。小組機(jī)構(gòu)的成立,使得我校關(guān)心下一代工作出現(xiàn)班班有人抓、事事有人管,分工明確、責(zé)任到人的局面,關(guān)工工作落到了實(shí)處。
二、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質(zhì),是首當(dāng)之急。為此我校不失時(shí)機(jī)地有效開(kāi)展一些具有教育意義的活動(dòng),達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。
1、組織師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。采取國(guó)旗下講話(huà),進(jìn)行行為習(xí)慣、安全、感恩、健康方面的教育,觀看“九一·八事變的紀(jì)錄片”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、開(kāi)展一次法制教育。請(qǐng)譙城區(qū)法院副院長(zhǎng)嚴(yán)娟,到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、法制、安全等方面的教育,使得我校近來(lái),師生無(wú)任何違法犯罪現(xiàn)象。
3、在“重陽(yáng)節(jié)”的時(shí)候,邀請(qǐng)退休教師、老黨員采取座談的形式,讓他們?yōu)閷W(xué)校未來(lái)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,同時(shí)還組織師生舉行“九九重陽(yáng),愛(ài)老敬老”的活動(dòng),使他們懂得孝敬老人等。
4、組織師生開(kāi)展各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。冬季來(lái)臨之際,組織師生為家庭貧困的'學(xué)生進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),使師生懂得什么是愛(ài)心,體會(huì)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。奉獻(xiàn)社會(huì)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、通過(guò)“小手拉大手”等活動(dòng)載體,豐富少先隊(duì)活動(dòng)。如根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),成立了“美術(shù)”、“舞蹈”、“體育”等興趣小組。開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座;開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、美化校園“的衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng)。我校還通過(guò)手抄報(bào)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)文化等宣傳方式,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,為學(xué)生提供豐富的精神食糧。
三、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,提高教育效率。
加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系,是我校關(guān)心下一代工作的一個(gè)重要內(nèi)容。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響學(xué)生的思想行為。搞好家庭教育,首先必須轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)陳舊落后的家庭教育觀念和方法,提高家長(zhǎng)素質(zhì)。因此,我校在開(kāi)學(xué)后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄,隨時(shí)與學(xué)生家庭保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解、支持學(xué)校,積極參與學(xué)校管理,多為學(xué)校教育出謀獻(xiàn)策,合力提高。此外,還要求班主任每周與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,匯報(bào)學(xué)生在校情況,通過(guò)溝通可以增進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校在管理和教育教學(xué)活動(dòng)中的一些動(dòng)向,更好地配合學(xué)校工作,達(dá)到教育“三位一體”的良好效果。
四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)。
1、學(xué)校注重校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治工作。分別利用勞動(dòng)課、周末等課余時(shí)間,組織師生員工開(kāi)展校園文化建設(shè)。每天利用課外活動(dòng)時(shí)間清理衛(wèi)生區(qū)及垃圾死角,大大改善了我校的校園環(huán)境和衛(wèi)生條件。同時(shí)學(xué)校充分利用校園文化櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)教育。
2、重視師生安全工作。校委會(huì)召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議,進(jìn)行全面的安全隱患排查3次,本學(xué)期組織開(kāi)展安全消防演練1次,召開(kāi)安全主題班會(huì)5次。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。
3、注重校園安全隱患的排查。先后進(jìn)行學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、教師工作間、學(xué)生食堂等的電線(xiàn)老化、電線(xiàn)裸露、老電表、空調(diào)等的排查工作,并投入20000元更換老化電線(xiàn)、電表,確保學(xué)校師生寢室及用電安全。
4、家校合作。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,保障學(xué)生的安全,共建和諧校園。
總之,雖然我校關(guān)心下一代工作取得了一些成績(jī),但與做好新時(shí)期、新形勢(shì)關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后,我校將認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神,與時(shí)俱進(jìn)、一如既往地按照市教育局關(guān)工委的部署,進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,使我校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告2
XX縣行政學(xué)校教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有在校學(xué)生659人,本科學(xué)生144人,專(zhuān)科學(xué)生515人。本科專(zhuān)業(yè)有:法學(xué)、工商管理、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、土木工程,專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)有:法學(xué)、工商管理、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑施工與管理。按照省電大直屬學(xué)院的要求,我校對(duì)20xx年教學(xué)工作進(jìn)行了自查,情況如下:
一、為提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格教學(xué)管理,主要做了以下幾方面的工作:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
我,F(xiàn)有專(zhuān)、兼職教26名,中級(jí)以上職稱(chēng)26名,本科學(xué)歷26名,研究生學(xué)歷3名,為了充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性、創(chuàng)造性,以適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)新模式,我校進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度
(1)加強(qiáng)教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論及基本知識(shí)的培訓(xùn)。主要加強(qiáng)對(duì)電大遠(yuǎn)程教育基本理論、3個(gè)1/3+1教學(xué)模式、各教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求、課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)及集中實(shí)踐環(huán)節(jié)、形成性考核管理等知識(shí)的培訓(xùn)。(2)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。在20xx年3月至6月每周周一下午,對(duì)全體教職工進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基本理論知識(shí)、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)(特別是如何進(jìn)入電大教學(xué)平臺(tái)、如何收發(fā)電子郵件)等知識(shí)的培訓(xùn),使教師能熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),了解并逐步掌握電子課件的制作方法。(3)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)管理員及面授輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作。我校制定了《XX縣行政校專(zhuān)業(yè)管理員工作職責(zé)》《XX縣行政校面授輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》《專(zhuān)業(yè)管理員工作流程》等文件,本年召開(kāi)了三次專(zhuān)業(yè)管理員培訓(xùn)會(huì),兩次面授輔導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議除學(xué)習(xí)相關(guān)文件外,還組織各位參會(huì)教師進(jìn)行交流發(fā)言,共同探討教學(xué)管理新辦法。
2、加強(qiáng)兼職教師的管理
對(duì)兼職教師的聘用,我們堅(jiān)持嚴(yán)格的選聘任用標(biāo)準(zhǔn),選聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有中級(jí)以上職稱(chēng)、本科以上學(xué)歷的教師擔(dān)任面授輔導(dǎo)教師。在聘用之前,我們進(jìn)行集中培訓(xùn),包括遠(yuǎn)程教育基本知識(shí)、面授輔導(dǎo)教師基本要求等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。教學(xué)過(guò)程中,將對(duì)其教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)議。一方面通過(guò)向?qū)W員發(fā)放教師效果評(píng)議表,讓學(xué)員進(jìn)行評(píng)議。另一方面通過(guò)我?蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽(tīng)課進(jìn)行考評(píng)。對(duì)評(píng)議效果較差的教師,我們將及時(shí)進(jìn)行更換。
。ǘ┌词‰姶笠髮(shí)施教學(xué)過(guò)程
1、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表的'制定及課程學(xué)時(shí)安排。我校采用學(xué)員自主選課與相對(duì)集
中相結(jié)合的原則,在新生入學(xué)一個(gè)月內(nèi),制定并上報(bào)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表;課程學(xué)時(shí)的安排,按照省電大提出三個(gè)1/3+1的模式,結(jié)合各門(mén)課程資源特點(diǎn),合理安排各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)數(shù)。
2、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),包括:(1)記分作業(yè),每個(gè)學(xué)員必須獨(dú)立完成形成性考核作業(yè),要求教師全批全改,打出成績(jī)。(2)專(zhuān)題討論,面授輔導(dǎo)教師根據(jù)本課程知識(shí)要點(diǎn),擬定自學(xué)討論題目,安排學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行一定方向的專(zhuān)題討論;(3)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。課程有實(shí)驗(yàn)要求的,學(xué)員必須在面授輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告;(4)小組學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小組要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),小組學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)效果等記錄。(5)學(xué)習(xí)筆記,要求學(xué)員通過(guò)閱讀文字教材、運(yùn)用光盤(pán)、上網(wǎng)等手段進(jìn)行學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、掌握知識(shí)程度等情況。集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)方面,我校已與XX縣法院、XX縣工商聯(lián)、XX縣正興稅務(wù)師事務(wù)所有限責(zé)任公司簽定了關(guān)于提供實(shí)踐基地的協(xié)議。分別為法學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)員提供集中性實(shí)踐基地。為順利開(kāi)展社會(huì)調(diào)查集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)工作,我校特制定了《XX縣行政校電大學(xué)員社會(huì)調(diào)查具體要求》,舉辦了《如何撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告》專(zhuān)題講座。實(shí)踐證明,我校集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)工作效果是良好的。
(三) 強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)與管理工作
1、選拔班干部,成立班委會(huì),建立學(xué)習(xí)小組,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。只有重視發(fā)揮班委會(huì)的作用,才能搞好班務(wù)工作,這是所有班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)的共同體會(huì)。只靠班主任一個(gè)人的力量是不夠的,發(fā)揮班委會(huì)的作用,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱心班務(wù)工作的積極性,可以在學(xué)員中形成創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍,增強(qiáng)班集體凝聚力,使學(xué)生愿意到校、想到校,形成良好的學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)聯(lián)系,加強(qiáng)思想交流,做好學(xué)生的思想工作,幫助他們樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),采取科學(xué)的手段提高學(xué)生的到課率和及格率。首先是加強(qiáng)和學(xué)生的聯(lián)系,班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)全面掌握了和全部學(xué)生的聯(lián)系手段,學(xué)生也知道和班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)的聯(lián)系方法。住址、單位、電話(huà)、 qq、電子郵件都派上了用場(chǎng)。班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)每周至少和每個(gè)學(xué)生聯(lián)系一次。其次是在和學(xué)生聯(lián)系中加強(qiáng)思想交流,做好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)生的到課率和及格率。
3、強(qiáng)化服務(wù),充分發(fā)揮班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)的橋梁和紐帶作用。班主任(專(zhuān)業(yè)管理員)聯(lián)系學(xué)生和教師,了解情況,溝通信息,解決問(wèn)題。學(xué)生提出的合理要求,我們盡量滿(mǎn)足,如查找資料、上網(wǎng)練習(xí)、增加課時(shí)、提供咨詢(xún)等。我們及時(shí)向?qū)W校和老師反映學(xué)生的要求和建議,加強(qiáng)了學(xué)生和學(xué)校、老師之間的溝通,起到了橋梁和紐帶作用。
4、強(qiáng)化管理,必須逗硬的就要逗硬。必須逗硬的事項(xiàng)有:(1)必須按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè),注冊(cè)率已達(dá)100%。(2)必須按時(shí)完成形成性考核作業(yè)。(3)必須按時(shí)完成論文寫(xiě)作、論文答辯及實(shí)踐性環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。(4)必須按時(shí)參加考試。
二、存在的不足
1、個(gè)別面授輔導(dǎo)教師還未完全接受試點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)新模式,未嚴(yán)格按照試點(diǎn)項(xiàng)目面授輔導(dǎo)教師的要求實(shí)施教學(xué);
2、學(xué)員在完成形成性作業(yè)時(shí),仍存在抄襲現(xiàn)象,未達(dá)到通過(guò)作業(yè)應(yīng)用、復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的;
3、個(gè)別學(xué)生自學(xué)能力較差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不夠,還停留在傳統(tǒng)教學(xué)模式上,只依靠面授輔導(dǎo)教師的講解,勢(shì)必影響學(xué)習(xí)效果。
4、學(xué)生網(wǎng)上注冊(cè)率高,但上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況較差。
三、整改措施
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)及評(píng)議。提高教學(xué)質(zhì)量,相關(guān)人員按要求配置是一個(gè)前提條件,對(duì)評(píng)議不符合要求的人員及時(shí)進(jìn)行更換,嚴(yán)格按照直屬學(xué)院在試點(diǎn)中總結(jié)出的“兩員兩師”這一新的教學(xué)管理模式,結(jié)合我校實(shí)際配置合格的相關(guān)人員;
2、 切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,特別是面授輔導(dǎo)教師,在教學(xué)活動(dòng)中,重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)資源的整合和利用、制作電子教案,按照新模式的要求,切實(shí)履行面授輔導(dǎo)教師工作職責(zé);
3、 加強(qiáng)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)管理,提高學(xué)員上網(wǎng)注冊(cè)率和上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。課程管理員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)的管理,定期進(jìn)行檢查,對(duì)未達(dá)到要求的學(xué)員應(yīng)即時(shí)督促,無(wú)正當(dāng)理由拒不參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)員將取消其考試資格。
4、 加強(qiáng)學(xué)員形成性作業(yè)的管理。學(xué)歷教學(xué)科將在每期期中和期末對(duì)形成性作業(yè)冊(cè)進(jìn)行抽查,并在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào),完成情況較差的專(zhuān)業(yè),學(xué)歷教學(xué)科將責(zé)令專(zhuān)業(yè)管理員及時(shí)催收。面授輔導(dǎo)教師嚴(yán)格按要求進(jìn)行批改,對(duì)雷同作業(yè)將作零分處理。
我們相信,在省電大直屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下,通過(guò)我校電大教學(xué)工作者的不懈努力,教學(xué)工作必將取得更大的成績(jī)。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告3
根據(jù)相關(guān)文件精神,為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校認(rèn)真組織,對(duì)本學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)如下。
一、基本情況
xx學(xué)校位于交界處,距縣城余公里,學(xué),F(xiàn)有個(gè)xx教學(xué)班,學(xué)生近人。專(zhuān)任教師人,其中中級(jí)級(jí)職稱(chēng)人,17初級(jí)級(jí)職稱(chēng)人。
XXXXXX學(xué)校占地畝,建筑面積xx平方米,其中教學(xué)樓棟,綜合樓棟。戶(hù)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近xx平方米,校園綠化面積xx平方米。
配置有多媒體電教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室等。
二、教學(xué)常規(guī)管理工作
1、教學(xué)計(jì)劃管理
學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定出教學(xué)工作計(jì)劃,排好課程表,發(fā)放到班級(jí)、教師。開(kāi)學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作計(jì)劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教務(wù)處分別檢查各教研組計(jì)劃,教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校雙周二上午第四節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等。
2、教研組管理
20xx922年月日學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》,以后作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組,并委派一名教學(xué)能力強(qiáng),有一定研究能力的骨干教師任組長(zhǎng),教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次集體教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃,幫助教師鉆研教材,進(jìn)行集體備課,組織聽(tīng)課、評(píng)課。期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
3、教學(xué)過(guò)程管理
20xx822X年月日,首屆教代會(huì)第次全體會(huì)議討論通過(guò)學(xué)
校《教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,《規(guī)定》對(duì)教師教學(xué)工作(教學(xué)準(zhǔn)備、上課、學(xué)生成績(jī)考核與輔導(dǎo)等),教研組工作、教師周課時(shí)及作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務(wù)18檔案要求每學(xué)期有篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例,一篇教學(xué)論文,次20聽(tīng)課記錄。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課節(jié)以上。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)展評(píng),每學(xué)期組織一次全校性公開(kāi)課,每學(xué)期召開(kāi)一次全校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校建立有行政值周檢查制度,全體教師輪流值周,負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各室安排值周人員,教務(wù)處有值周及考勤人員,負(fù)責(zé)教師上課,學(xué)生課間操、眼保健操,負(fù)責(zé)教研組活動(dòng),負(fù)責(zé)教務(wù)處各類(lèi)會(huì)議考勤等工作,各班認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)。學(xué)校少先隊(duì)、護(hù)校隊(duì)組織健全。鑒于學(xué)校實(shí)際情況,每學(xué)期都要開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),每班都有信息聯(lián)絡(luò)員,與學(xué)校隨時(shí)保持聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生管理。每學(xué)期召開(kāi)一次“學(xué)法”交流會(huì),特別是對(duì)一年級(jí)新生和六年級(jí)畢業(yè)生,不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、活動(dòng)課程管理
學(xué)校組織有科普、體育、文娛興趣小組,由各教研組教師負(fù)責(zé),有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),效果XXX明顯。我校同學(xué)曾在縣書(shū)法競(jìng)賽中榮獲等獎(jiǎng)。
5每年月,為了讓師生歡度"六一”,學(xué)校精心組織、開(kāi)展豐富多彩,寓教于樂(lè)的系列活動(dòng):歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、舞蹈、小12品等文娛活動(dòng),每年月開(kāi)展以體操比賽為主的體育比賽。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,豐富校園文化生活,陶冶師生情趣、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5、教學(xué)設(shè)備管理
20xx學(xué)校圖書(shū)室于年月建成,分設(shè)圖書(shū)保管室、學(xué)生閱覽室。其中閱覽室平方米,圖書(shū)室平方米,圖書(shū)管理員人。圖書(shū)室藏書(shū)八千余冊(cè)。圖書(shū)室、閱覽室定時(shí)面向師生開(kāi)放。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室修建于年月,全面運(yùn)用于學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度,設(shè)置各室崗位及管理人員,明確職責(zé),嚴(yán)格考勤考核,充分發(fā)揮各室作用,為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,盡力更新和充實(shí)教學(xué)設(shè)備,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。年月,購(gòu)進(jìn)計(jì)算機(jī)臺(tái),為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教研教改創(chuàng)造條件。目前學(xué)100%,校學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及教師演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)電教室每期使用XX節(jié)以上。
6、教師繼續(xù)教育
學(xué)校關(guān)心教師的在職進(jìn)修,有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計(jì)劃,盡量創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修提高,積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高20xx教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功,教學(xué)水平和科研能力。年月學(xué)校制定了《教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》,明確了培訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)施步驟,保證措施等。
建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每一個(gè)任課教師都建有業(yè)務(wù)檔案,由教務(wù)處專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、登記、管理。業(yè)務(wù)檔案內(nèi)有學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)、教案、考試質(zhì)量分析、聽(tīng)課記錄、論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。檔案登記納入教師工作考核。
7、教研組教學(xué)常規(guī)管理
教研組是教學(xué)管理的一個(gè)重要樞紐,學(xué)校認(rèn)真抓好教研組管理,充分發(fā)揮教研組的樞紐作用,大力實(shí)施“科研強(qiáng)師,科研興教,科研強(qiáng)!睉(zhàn)略,努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。1)建立健全了教研組織、學(xué)校按照規(guī)模、特點(diǎn)分學(xué)科建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組,分別由周秋等有科研意識(shí),有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)。
。2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動(dòng),指導(dǎo)教研工作,校長(zhǎng)、副XX校長(zhǎng)分別以綜合、數(shù)學(xué)科作為自己的'聯(lián)系點(diǎn),教務(wù)處主任語(yǔ)文組作為自己的聯(lián)系點(diǎn),每學(xué)期均參加教研活動(dòng)八次以上,獲取教研信息,指導(dǎo)教研活動(dòng)。
。3)每學(xué)期召開(kāi)教研組長(zhǎng)匯報(bào)交流會(huì)兩次,總結(jié)前一段時(shí)間的工作,交流開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期末進(jìn)行一次評(píng)比,兌現(xiàn)教研組長(zhǎng)津貼。
(4)教研組長(zhǎng)必須參加學(xué)校組織的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),如學(xué)校教務(wù)工作會(huì)議、教研工作會(huì)議,教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件評(píng)比會(huì)、校際教研活動(dòng)會(huì)等等。每學(xué)期開(kāi)學(xué)教研組長(zhǎng)均擬定了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,要求具體、明確、有針對(duì)性、實(shí)用性、研究性,并在教研組長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行了交流。
(5)每學(xué)期開(kāi)學(xué),各教研組按時(shí)交齊教學(xué)計(jì)劃,裝入教師業(yè)務(wù)檔案,由教務(wù)處進(jìn)行督查,各教研組長(zhǎng)根據(jù)教師的計(jì)劃和進(jìn)度表,每學(xué)期在期中和期末抽查兩次,檢查計(jì)劃和進(jìn)度情況,并作好記錄,向教務(wù)處及相關(guān)教師進(jìn)行通報(bào)。督促教師按計(jì)劃、按教學(xué)進(jìn)度履行教學(xué)職責(zé),期末每位教師必須寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。
。6)每學(xué)期由教務(wù)處、教研組檢查教師教案,由教務(wù)處檢查班主任工作開(kāi)展情況,裝入教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教案評(píng)展,評(píng)出等第、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
。7)每位教師每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課八節(jié),填寫(xiě)評(píng)課表,評(píng)課表裝入教師業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處督促檢查,檢查結(jié)果與教師考評(píng)、績(jī)效工資、年終考評(píng)掛鉤。
。8)學(xué)校嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤,要求每個(gè)教師次次參加,無(wú)故不參加者作缺曠論。每學(xué)期由教務(wù)處或教研組組織兩次教學(xué)理論研討活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,進(jìn)行教育教學(xué)課題研討,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性、務(wù)求實(shí)效。教研組堅(jiān)持集體備課,間周一次,有中心發(fā)言人,由各組教師輪流擔(dān)任或教研組指定。
。9)每學(xué)期教研組組織教師上公開(kāi)課至少兩次,做到有課題、認(rèn)真準(zhǔn)備,上課有創(chuàng)新,有特色,聽(tīng)課后組織進(jìn)行評(píng)議,評(píng)議均有記錄。每學(xué)期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。每學(xué)期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評(píng)選。
。10)每學(xué)期學(xué)校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案,并裝入教師的業(yè)務(wù)檔案,并與年終考評(píng)、崗位津貼掛鉤。
(三)學(xué)校要求每位教師每學(xué)期交一份質(zhì)量分析,一篇工作,裝入教師業(yè)務(wù)檔案,優(yōu)秀教學(xué)論文在組內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流。
。12)堅(jiān)持有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),如體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練、音樂(lè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練,電腦興趣小組、書(shū)畫(huà)興趣小組等訓(xùn)練,學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展得有聲有色,學(xué)生人才輩出。我校教師充分利用課外時(shí)間為差生輔導(dǎo),學(xué)校有檢查記錄,學(xué)校堅(jiān)決杜絕用課外活動(dòng)上課或補(bǔ)課的現(xiàn)象。
。13)學(xué)校始終堅(jiān)持科研興教的指導(dǎo)思想,每個(gè)教研組力求開(kāi)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
。14)學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,建成校園網(wǎng)絡(luò),實(shí)100%現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng),并建成了教師多媒體教室,要求教師開(kāi)齊學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在,絕大部分教師能較熟練地進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)操作。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告4
一、收獲:
在寫(xiě)作中,我把寫(xiě)作作為審美的對(duì)象和培養(yǎng)高尚情操的工具,始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫(xiě)詞正確、工整、規(guī)范、優(yōu)美。
二、學(xué)生知識(shí)的不足及下一階段采取的相應(yīng)措施:
1、學(xué)生知識(shí)的缺乏:
通過(guò)學(xué)生的試卷,主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面:
(2)有些題沒(méi)有練習(xí)過(guò),學(xué)生做題出錯(cuò)。例如“光明”的同義詞。
(3)學(xué)生分析判斷能力差,想象力差。
2.改進(jìn)措施:
(1)、教師要意識(shí)到學(xué)生的知識(shí)和能力,并想出解決問(wèn)題的辦法。上課訓(xùn)練學(xué)生,40分鐘要求質(zhì)量,一般學(xué)生力求清晰,個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,每天力求清晰。對(duì)于書(shū)本上的新題型,反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟練度。
(2)加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)
教師應(yīng)該更加重視課內(nèi)課外的閱讀教學(xué)。重點(diǎn)要放在課堂上掌握方法,擴(kuò)大閱讀范圍,課后鞏固閱讀方法。教學(xué)中要進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練,要注意訓(xùn)練的重點(diǎn)和層次,要有目標(biāo)和方法。課外閱讀也應(yīng)該給予更多的指導(dǎo),應(yīng)該監(jiān)控學(xué)生的閱讀過(guò)程,檢查閱讀效果。訓(xùn)練要適應(yīng)學(xué)生的能力和年齡特點(diǎn),全面提高閱讀能力。尤其是對(duì)于能力較差的學(xué)生,要提高學(xué)生的閱讀興趣,讓閱讀越來(lái)越容易。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積累和記日記的'習(xí)慣
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的積累和日記習(xí)慣,加強(qiáng)更有效的指導(dǎo),提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)
正常學(xué)習(xí)時(shí),讓學(xué)生認(rèn)真審題,指導(dǎo)學(xué)生如何答題,明確答案的要點(diǎn),尤其是閱讀時(shí)不要漏掉答案點(diǎn)。。
(5)加強(qiáng)考后考試培訓(xùn)
在正常學(xué)習(xí)中,要求學(xué)生在制作試卷時(shí)仔細(xì)檢查,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,并長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
(6)繼續(xù)加強(qiáng)良好寫(xiě)作習(xí)慣的培養(yǎng)。從這次考試來(lái)看,學(xué)生的寫(xiě)作能力有了很大的提高,但與老師的要求相比仍然有很大的差距。養(yǎng)成良好的習(xí)慣不是一朝一夕的事,一定要堅(jiān)持貫徹。學(xué)生被要求規(guī)范他們的寫(xiě)作,不僅是在寫(xiě)作課上,抄寫(xiě)新單詞時(shí),而且在任何時(shí)候:“寫(xiě)字是練字的時(shí)候”只有把規(guī)范寫(xiě)作的要求落實(shí)到位,才能真正養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
以上是我這兩個(gè)月的一些收獲,但還是有很多不足。我會(huì)在工作中不斷努力和探索,尋找更適合我學(xué)生的教學(xué)方法。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告5
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入,中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地,是學(xué);镜霓k學(xué)條件,是全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。依據(jù)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程》結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查:
一、實(shí)驗(yàn)設(shè)施及儀器裝備
我校實(shí)驗(yàn)室軟、硬件建設(shè)水平較高,學(xué)校的'固定資產(chǎn)也主要集中在這里,實(shí)驗(yàn)室面積約80平米,室內(nèi)水電齊全,配備高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)桌椅,儀器柜內(nèi)實(shí)驗(yàn)儀器整潔有序,這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
二、實(shí)驗(yàn)室管理
學(xué)校高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),儀器管理工作,并將實(shí)驗(yàn)教學(xué),儀器管理納入常規(guī)教學(xué)管理之中,制定科學(xué)完善的規(guī)章制度。學(xué)校設(shè)有工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配有兼職且學(xué)歷達(dá)標(biāo)的管理人員,并由主抓教學(xué)工作的副校長(zhǎng)分管實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
。ㄒ唬┕ぷ魉悸
實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)是:保障有力,管理到位,服務(wù)到位,利用率高,效果好。圍繞實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作堅(jiān)持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
。ǘ┛茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況
我校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效,具體作法如下:
1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,充分利用實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)有資源,上好實(shí)驗(yàn)課,做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄,學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)作業(yè),共同完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
2、上好演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示,能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成正確的概念,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,教師做到了準(zhǔn)備全面,考慮細(xì)致,有放有收,收放結(jié)合,因勢(shì)利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。
。ㄈ┛茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得的成績(jī)
1、科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué),調(diào)動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性,每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論、方
法,以提高自身的理論水平,每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教師都舉行一次“實(shí)驗(yàn)操作大比武”活動(dòng),校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)我們通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了100%。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得一定成績(jī),但也存在相應(yīng)的問(wèn)題。如:個(gè)別教師不能?chē)?yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)損壞實(shí)驗(yàn)儀器等。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高實(shí)驗(yàn)人員的各方面能力,扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告6
以貫徹“構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)和諧校園建設(shè)”精神為動(dòng)力,結(jié)合全縣教育大會(huì)提出的工作思路,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進(jìn)課改為中心,課堂教改為抓手,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校認(rèn)真組織,對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)如下:
一、圍繞一個(gè)目標(biāo),突出一個(gè)中心,抓實(shí)教務(wù)常規(guī)工作。
1.教學(xué)計(jì)劃管理
學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。及時(shí)辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)情況。教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定出教學(xué)工作計(jì)劃,排好課程表,發(fā)放到班級(jí)、教師。開(kāi)學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作計(jì)劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教科處、教務(wù)處分別檢查各教研組計(jì)劃,教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校每周三下午第三節(jié)課是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等。
2.教研組管理
學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》,以后作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、音體美教研組,并委派一名教學(xué)能力強(qiáng),有一定研究能力的骨干教師任組長(zhǎng),每一年段每學(xué)科設(shè)立備課組長(zhǎng)。教研組工作具體由教科處負(fù)責(zé)。各教研組每周至少開(kāi)展一次集體教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃,幫助教師鉆研教材,進(jìn)行集體備課,組織聽(tīng)課、評(píng)課。每周一的下午第三節(jié)課為教學(xué)常規(guī)例會(huì),期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
3.教學(xué)過(guò)程管理
。1)進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度,增強(qiáng)聽(tīng)課的透明度與教師的交流環(huán)節(jié)的記錄,要求校務(wù)會(huì)成員與教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課一節(jié),并及時(shí)交流聽(tīng)課情況,以便從形式向?qū)嵸|(zhì)上的進(jìn)步深化,使上課教師的教學(xué)能力、聽(tīng)課教師的教學(xué)理念在聽(tīng)課過(guò)程中都能有所受益、有所提高。
。2)深化教案檢查制度,以定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,對(duì)教案檢查進(jìn)行分等級(jí)評(píng)定,對(duì)無(wú)案或教案不齊全的進(jìn)行適當(dāng)扣分,對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n、備詳案的進(jìn)行適當(dāng)加分,增強(qiáng)教師對(duì)備課重要性的認(rèn)識(shí),使“課前有案、無(wú)案不進(jìn)課堂”的觀念成為大家的.共識(shí)。同時(shí),讓學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參與教案檢查,以加大監(jiān)督力度,切實(shí)做好教案這一環(huán)節(jié)的工作。
。3)細(xì)化常規(guī)作業(yè)檢查制度,改變?cè)鹊臋z查方式,以定時(shí)檢查與不定時(shí)隨機(jī)抽查相結(jié)合,并增加檢查的透明度與操作的可行性,及時(shí)公布作業(yè)檢查結(jié)果,以真正起到為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的目的。
(4)調(diào)整集體備課制度,在原有集體備課基礎(chǔ)上,進(jìn)步增強(qiáng)全組之間的合作意識(shí),在制度上進(jìn)一步追求資源共享的實(shí)效性,要求一人主備,其他教研組成員共同參與者,集體備課后由主備教師上好一堂教學(xué)評(píng)估課,再由其他全組成員共同參與評(píng)課,以此提高全組教師的教研積極性。
(5)開(kāi)展并完善階段性測(cè)試制度,開(kāi)展“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”活動(dòng),圍繞學(xué)校提出的“三個(gè)一百”工程,本學(xué)期進(jìn)行四次階段考試,由年段長(zhǎng)組織、落實(shí)、統(tǒng)計(jì),教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組卷閱卷工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)分析,開(kāi)展行之有效的尖子生培養(yǎng)工作,以提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)作貢獻(xiàn)。
。6)突出兩個(gè)基本點(diǎn),以初三教學(xué)和英語(yǔ)分層教學(xué)為突破口,激活教學(xué)研究工作
4.強(qiáng)化以人為本、服務(wù)教師的理念,做好教務(wù)管理工作。 加大“服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)建設(shè),突出“以教學(xué)為中心、提高教學(xué)質(zhì)量為突破口”的服務(wù)宗旨。
(1)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)尖子選拔活動(dòng),圍繞學(xué)校提出的“三個(gè)一百工程”,做好好尖子生培養(yǎng)活動(dòng);
。2)開(kāi)設(shè)“教師講壇”,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,想方設(shè)法構(gòu)建平臺(tái),創(chuàng)造條件,為展示教師個(gè)性風(fēng)采提供一切力所能及的機(jī)會(huì);
(3)以“面對(duì)面、心交心”的方式通過(guò)學(xué)習(xí)座談會(huì),來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;
。4)以“不時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)先進(jìn)”的方式在學(xué)期中不定時(shí)的召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì),揚(yáng)起學(xué)生信心與希望的風(fēng)帆。
5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。 教務(wù)處強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn),信息技術(shù)教學(xué)工作的管理,以制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,程序化的方式開(kāi)展工作。嚴(yán)格落實(shí)了實(shí)驗(yàn)物品安全管理、電子計(jì)算機(jī)房管理措施,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)操作練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
6.完善教本培訓(xùn),作好教師素質(zhì)提升工作。
進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平,采取“自學(xué)”與“互學(xué)”、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、校內(nèi)與校外相結(jié)合的形式,全面實(shí)施“優(yōu)教工程”。一方面培養(yǎng)年輕教師,讓其成為骨干教師、名教師,另一方面充分發(fā)揮了老教師的幫教作用。
7.積極開(kāi)展教育科研。
二、教學(xué)效果
在學(xué)校與社會(huì)共同努力下我校成績(jī)穩(wěn)步上升,學(xué)校師生在各種競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
三、不足與差距
由于我校是一所處于縣城周邊的學(xué)校,決定了生源的多樣性與不確定性,給學(xué)校的管理更增加了難度。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告7
根據(jù)相關(guān)文件的精神,為抓好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課改。我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng),希望通過(guò)自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì),找出不足與問(wèn)題,從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,使我校的教學(xué)工作能登上一個(gè)新臺(tái)階。
一、教學(xué)管理方面情況
1.教學(xué)常規(guī)管理方面
。1)課程管理方面
開(kāi)足開(kāi)齊課程,執(zhí)行課程計(jì)劃,分配和安排好教師的課程,編好總課程表和授課表。
。2)教學(xué)要求方面
制定和實(shí)施好教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校的各種計(jì)劃在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)到教師手中,教師的各種班科計(jì)劃于第一周上交學(xué)校,學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查,符合要求的簽上“同意執(zhí)行”;備好每一堂課(包括各種要素和可能發(fā)生的情況),向40分鐘要質(zhì)量。音體美教師上課準(zhǔn)備充分,文科作文指導(dǎo)課教師有作文指導(dǎo)教案,有下水作文。另外,教師能積極到多媒體教室上課,能利用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué),效果好;同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。
。3)教師課堂教學(xué)方面
掌握對(duì)教具、學(xué)具的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí),教師還堅(jiān)持持教案上課,使用普通話(huà)進(jìn)行上課,課堂上做到不接聽(tīng)或撥打電話(huà),不抽煙,不坐著上課,不將違紀(jì)學(xué)生逐出教室。
。4)批改作業(yè)方面
做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范的批改作業(yè),語(yǔ)數(shù)每周作業(yè)達(dá)4次以上,次數(shù)達(dá)要求,作業(yè)題目型多樣,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師布置分層作業(yè)。在節(jié)假日還布置趣味多樣的作業(yè)。但對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)性還不夠,部分教師只是在敷衍了事,作文的批改也不夠認(rèn)真,部分教師沒(méi)有旁批和總評(píng)。另外,學(xué)校還建立教師錯(cuò)題收集本和錯(cuò)題改正本。
。5)質(zhì)量檢測(cè)方面
要求教師在期末考試后,做好成績(jī)分析和問(wèn)題處理。
2.教研管理方面
。1)繼續(xù)教育方面
積極鼓勵(lì)教師參加縣級(jí)以上的培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí);倡導(dǎo)教師參加校本教研,建立教研組,開(kāi)展教研活動(dòng)。
。2)聽(tīng)課、評(píng)課記錄
要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)(行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))。
(3)認(rèn)真開(kāi)展校本教研,并辦有校刊。
。4)實(shí)施教師“1+1”青藍(lán)工程,簽訂責(zé)任書(shū),完成幫扶內(nèi)容。
。5)每學(xué)期開(kāi)展兩科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,還開(kāi)展學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展教案、作業(yè)展評(píng)、教法學(xué)法交流活動(dòng)。
。6)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行定期輔導(dǎo),效果好。
(7)學(xué)校建有校本作業(yè)資源庫(kù),實(shí)行每學(xué)期一次的師生同題考試。還開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng),以豐富校園文化生活。
3.檔案管理方面
按教育部門(mén)的要求,建有教學(xué)常規(guī)管理檔案。
二、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題
1.由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊缺,教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠,教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和教研組的`建設(shè)都相對(duì)較緊;
2.檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠,在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi),要不斷補(bǔ)充
3.現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠,學(xué)校沒(méi)有建設(shè)局域網(wǎng),同時(shí)機(jī)房里的電腦都修不好,已經(jīng)上才艮了,卻還沒(méi)有得到解決,
三、今后努力的方向
1.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在義務(wù)教育階段,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)制度,堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)教師的校本研究,嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況,努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。
4.現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本上已經(jīng)弄好,但運(yùn)動(dòng)的設(shè)施還不夠健全,加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)建設(shè)。
總之,全校教師都在嚴(yán)格的要求自己,集中精力的做好教學(xué)工作,一直以來(lái),我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,相信在即將到來(lái)的期末水平測(cè)試中,也會(huì)取得好成績(jī)的。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告8
xxx中心小學(xué)始辦于xxxx年,自06年11月搬遷至此(原中學(xué))后進(jìn)行了整體改選,xxx年12月創(chuàng)建為山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地近60畝,校舍總面積xxx 平方,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生xxxx余人,教職工xxx人。
近幾年來(lái),我校堅(jiān)持“書(shū)香之本,文明之根,生命之韻,陽(yáng)光之心”的辦學(xué)理念,以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、考核評(píng)價(jià)等角度入手,輔助必要的硬件 建設(shè),積極落實(shí)教學(xué)的中心 地位,不斷強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要效益,靠管理促發(fā)展,教育教學(xué)管理逐步走向制度 化、規(guī)范化和科學(xué)化,現(xiàn)在學(xué)校已發(fā)展成一所校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施先進(jìn)、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的農(nóng)村小學(xué),被評(píng)為xxx市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、xxx市先進(jìn)教研室、xxx市少先隊(duì)工作紅旗單位、xxx市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校等。
為繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,我校認(rèn)真按照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》改善辦學(xué)條件,落實(shí)課程方案,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教學(xué)示范學(xué)!,F(xiàn)將對(duì)照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自查自評(píng)匯報(bào)如下。
一、 辦學(xué)思想
本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)3個(gè),權(quán)重為70分,我校自評(píng)得分67,C級(jí)指標(biāo)7個(gè)都已達(dá)標(biāo)。
1、面向全體學(xué)生20分,自評(píng)得分19分。我校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),特別積極研究開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程及校本課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以小組合作教學(xué)研究及書(shū)包工作研究為抓手,提高小組合作學(xué)習(xí)效率,有效地落實(shí)因材施教,對(duì)學(xué)生分類(lèi)要求、分層推進(jìn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需要,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。在落實(shí)好藝術(shù)、體育、科學(xué)等課程的基礎(chǔ)上,每學(xué)年度開(kāi)展四個(gè)主題節(jié)活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),自03年以來(lái)一直堅(jiān)持探索落實(shí)活動(dòng)課、走班課、特色課等課程,如舞蹈、跆拳道、體操、歌詠、美術(shù)、乒乓球、電子琴、書(shū)法、小作家、小記者等。
2、開(kāi)展 教學(xué)創(chuàng)新30分,自評(píng)得分29分。我校開(kāi)展了書(shū)包工程、課堂全日制開(kāi)放、主題節(jié)、校內(nèi)名師培養(yǎng)等名項(xiàng)教學(xué)創(chuàng)新工作,實(shí)施了名師聘任及青年教師基本功大賽為主體的教師培養(yǎng)機(jī)制,進(jìn)行了以集體備課及課堂教學(xué)開(kāi)放為主體的教學(xué)過(guò)程改革,進(jìn)行了以書(shū)包工程及小組合作學(xué)習(xí)為主體的學(xué)生素質(zhì)提高創(chuàng)新,形成了學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的良好機(jī)制。教學(xué)設(shè)施達(dá)到省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)儀器設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備等均按照1類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備,特別是電教設(shè)備,現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)配有電腦、網(wǎng)絡(luò)、展臺(tái)等,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教育設(shè)備的班班通。 學(xué),F(xiàn)有藏書(shū)量為 冊(cè),生均 冊(cè)。報(bào)刊種類(lèi)達(dá)到100余種。音像資料、計(jì)算機(jī)軟件的數(shù)量和種類(lèi)基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。學(xué)校還被評(píng)為xxx市優(yōu)秀圖書(shū)館、xxx市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校等,是全區(qū)硬件設(shè)施最好的學(xué)校之一。
3、創(chuàng)建教學(xué)特色20分,自評(píng)得分19分。 創(chuàng)建教學(xué)特色,打造學(xué)校名片。我校自01年開(kāi)展學(xué)生作業(yè)過(guò)程研究,逐步形成了“書(shū)包整整潔潔,文具整整齊齊,書(shū)本平平整整,作業(yè)工工整整”的學(xué)生書(shū)包工程特色,同時(shí)形成了“自主發(fā)展、合作研究”教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制,形成了較為穩(wěn)定的、鮮明的教學(xué)特色,承辦了區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做典型介紹,相關(guān)課題研究及材料先后數(shù)十項(xiàng)獲省市區(qū)獎(jiǎng)勵(lì),有效地推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,在全區(qū)內(nèi)起到較好的示范作用和輻射帶動(dòng)作用。
二、教學(xué)管理
本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)4個(gè),權(quán)重為140分,自評(píng)得分133分,C級(jí)指標(biāo)11個(gè)都已達(dá)標(biāo)。
1、管理者素質(zhì)20分,自評(píng)得分19分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確,凝聚力、事業(yè)心強(qiáng),具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校由校長(zhǎng)親自分管教學(xué)教研工作,有7位區(qū)級(jí)教學(xué)骨干及能手,有5人兼任區(qū)兼職教研員。內(nèi)部加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)及年級(jí)學(xué)科組、備課組建設(shè),形成了較為穩(wěn)定的教學(xué)研究及管理機(jī)制,《教學(xué)常規(guī)》得到很好的貫徹落實(shí),教學(xué)工作高效有序運(yùn)行。學(xué)校制訂了發(fā)展規(guī)劃和校長(zhǎng)任期目標(biāo),提出了自己的辦學(xué)理念,并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度,匯編《走向名校的管理》。
2、管理機(jī)制35分,自評(píng)得分33分。搞好教研教改工作是提高教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)實(shí)施,提高教學(xué)成績(jī)的重要保障,如何引導(dǎo)和促進(jìn)教師自覺(jué)重視并積極投入教學(xué)研究、教學(xué)改革之中,是我們的主要工作目標(biāo)。在這方面,我們一是加強(qiáng)教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo),致力于教研活動(dòng)的制度化建設(shè),落實(shí)目標(biāo),保障時(shí)間;尤其重視和支持教師參加 各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討和業(yè)務(wù)培訓(xùn) 等活動(dòng),“學(xué)習(xí)匯報(bào)”制度 的制訂和實(shí)施,加快了信息資源共享和經(jīng)驗(yàn)交流傳播。學(xué)校 教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全,設(shè)置合理 ,教學(xué)管理制度健全,內(nèi)容符合素質(zhì)教育要求 ;突出教學(xué)工作的中心地位 ;后勤保障措施得力 ;《教學(xué)常規(guī)》得到很好的貫徹落實(shí),教學(xué)工作高效有序運(yùn)行 ;教研工作組織健全,活動(dòng)制度化,時(shí)間有保障 ;學(xué)校支持教師外出參加教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)、進(jìn)修,并有效進(jìn)行過(guò)程管理 。 教師熟知《教學(xué)常規(guī)》,很好地把握課標(biāo)、教材、學(xué)生和教改要求 。
3、教研教改40分,自評(píng)得分37分。 教師教改意識(shí)強(qiáng),教學(xué)理念新。 全體教師都有很強(qiáng)的教育科研意識(shí),并積極參與教育科研活動(dòng),學(xué)校的教科研氛圍濃郁。教研工作組織健全,每周有固定的時(shí)間組織教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)制度化,時(shí)間有保障。積極組織外出參加教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)、進(jìn)修,健全培訓(xùn)檔案,有效開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)。幾年來(lái),市級(jí) 課題2個(gè) ,區(qū)級(jí)課題 個(gè),校級(jí)課題有序開(kāi)展。 教師教研成果豐富、價(jià)值高:20xx年以來(lái),教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文 多篇,論文獲獎(jiǎng) 多人次。
4、教師隊(duì)伍建設(shè)45分,自評(píng)得分44分。學(xué),F(xiàn)有在編教師78名, 中專(zhuān)以上合格學(xué)歷100%,全部符合國(guó)家規(guī)定學(xué)歷。學(xué)校加強(qiáng)教師師德工作,教師愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極組織名師聘任及青年教師基本功大賽,形成了有效的名師成長(zhǎng)機(jī)制,加強(qiáng)了青年教師的培訓(xùn)成長(zhǎng),實(shí)施科學(xué)、完備的教師培訓(xùn)培養(yǎng)的規(guī)劃、措施,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案完備,管理規(guī)范。嚴(yán)格考核,我們對(duì)教師的師德、出勤、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成績(jī)進(jìn)行全面考核。全體教師教書(shū)育人,為人師表,尊重、愛(ài)護(hù)和信任每一位學(xué)生,做孩子們的良師益友。我校各年級(jí)中均有在本地有一定影響的骨干教師,其中有1人參加骨干教師省級(jí)培訓(xùn),區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、兼職教研員 名 。近兩年來(lái),教師承擔(dān)的縣級(jí)以上公開(kāi)示范課、比賽一二等獎(jiǎng)?wù)n等達(dá) 多節(jié)。
三、教學(xué)過(guò)程
本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)5個(gè),權(quán)重為150分,學(xué)校自評(píng)得分142分,C級(jí)指標(biāo)10個(gè)都已達(dá)標(biāo)。
1、備課10分,自評(píng)得分9分。學(xué)校重視集體備課,而且集體備課制度化,重實(shí)效,落實(shí)好。以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)使用為抓手,規(guī)范教師的教學(xué)過(guò)程。集體備課組每周固定組織教研,活動(dòng)制度化,加強(qiáng)并優(yōu)化教案編寫(xiě)、打印及使用過(guò)程,形成了教案達(dá)標(biāo)責(zé)任制度。教師備課認(rèn)真充分,注重實(shí)效,不搞形式化。教師能正確處理教與學(xué)的關(guān)系,用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 ; 按要求布置作業(yè),并積極進(jìn)行作業(yè)改革, 批改、反饋、輔導(dǎo)認(rèn)真及時(shí),耐心細(xì)致,針對(duì)性強(qiáng) 。改善了教學(xué)質(zhì)量過(guò)程分析保障體制,重視教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理,成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。建立了教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系及學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,充分促進(jìn)教師、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。以四大主題節(jié)日活動(dòng)為載體,有效組織課外科技、藝體活動(dòng)及課外閱讀、課外練筆、辯論會(huì)、演講會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、
2、課堂教學(xué)70分,自評(píng)得分65分。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,落實(shí)課堂教學(xué)管理,提升學(xué)生日常學(xué)習(xí)效率。積極組織開(kāi)展課堂全日制開(kāi)放辦法,組織學(xué)習(xí)實(shí)踐市課堂策略,開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),課堂教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)40%以上,優(yōu)良率達(dá)80%以上,合格率達(dá)100%。制訂和完善了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)、新機(jī)制,通過(guò)開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課”、“課堂教學(xué)比賽”、“公開(kāi)示范課”等活動(dòng),促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高,自去年來(lái)承擔(dān)區(qū)級(jí)公開(kāi)課及區(qū)以上一二等獎(jiǎng)?wù)n 人次。
3、作業(yè)與輔導(dǎo)10分,自評(píng)得分9分。作業(yè)與輔導(dǎo)是反饋教學(xué),促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展和全面 發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。積極開(kāi)展作業(yè)效率的研究,努力促進(jìn)學(xué)生對(duì)作業(yè)過(guò)程的自主監(jiān)督與反思,使學(xué)生作業(yè)過(guò)程及作業(yè)效果得到極大的改善。教師注重課內(nèi)外作業(yè)輔導(dǎo),形成了有效的作業(yè)課堂處理機(jī)制及課外作業(yè)批改機(jī)制,使作業(yè)水平得到提高。我校在《教學(xué)常規(guī)管理制度 》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導(dǎo)的目標(biāo)和要求,并通過(guò)“學(xué)生評(píng)價(jià)”、“學(xué)校檢查”等方式進(jìn)行全程監(jiān)督和促進(jìn),廣大教師都能按要求、按規(guī)定進(jìn)行作業(yè)布置、批改和課外輔導(dǎo)。
4、課外活動(dòng)10分,自評(píng)得分10分。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的必要延伸和補(bǔ)充,也是發(fā)展個(gè)性 ,培養(yǎng)特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。我校一是注重開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng),在活躍校園 生活 的同時(shí)使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開(kāi)展學(xué)科興趣探究活動(dòng),讓學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)得到延伸和深化;三是注重開(kāi)展各類(lèi)社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng),豐富教育資源,拓展育人天地。各種活動(dòng)的廣泛開(kāi)展 ,對(duì)于提高學(xué)生的綜合 素質(zhì)起到了良好促進(jìn)的作用。
5、考試 與評(píng)價(jià)50分,自評(píng)得分49分。 我校在新的教育價(jià)值觀指導(dǎo) 下,重新審視考試 與評(píng)價(jià)的作用和功能,推行以人為本,以促進(jìn)人的發(fā)展為目標(biāo)的`整體性、綜合 性和發(fā)展性考試評(píng)價(jià)策略,把好單元關(guān)、階段關(guān),積極嘗試考試 命題改革和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的對(duì)教師的目標(biāo)管理體系及評(píng)價(jià)機(jī)制。把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),注重發(fā)展和變化過(guò)程,使發(fā)展變化的過(guò)程成為評(píng)價(jià)的組成部分。不再單純以學(xué)科考試成績(jī)的高低來(lái)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教師,不以此排列班級(jí)和學(xué)生的名次。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)發(fā)生的多樣性,突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)。重視學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,對(duì)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展提出了具體的要求,提高一項(xiàng)就肯定一項(xiàng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)肯定。學(xué)生評(píng)比通過(guò)開(kāi)放式的多項(xiàng)評(píng)比,使絕大部分學(xué)生都學(xué)有所獲,獲有所獎(jiǎng)。在平時(shí)我們十分重視學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況。多年來(lái),我們一直采用鼓勵(lì)式評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)學(xué)生,扎實(shí)有效地推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
四、 教學(xué)質(zhì)量
本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)4個(gè),權(quán)重為140分,學(xué)校自評(píng)得分130分,C級(jí)指標(biāo)8個(gè)都已達(dá)標(biāo)。
1、“德育水平”15分,自評(píng)得分14分。每年第一季度開(kāi)展“文明之根”杯思想習(xí)慣節(jié),落實(shí)規(guī)范守則要求,突出“三評(píng)(三做)”主題,培養(yǎng)“三個(gè)三”習(xí)慣,打造書(shū)包工程特色,幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度,合群、活潑,各種生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,無(wú)違法犯罪行為發(fā)生。
2、“智育水平”100分,自評(píng)得分94分。強(qiáng)化雙基訓(xùn)練,提高學(xué)科學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)率。每年四季度開(kāi)展書(shū)香杯教學(xué)節(jié)活動(dòng),統(tǒng)籌開(kāi)展教學(xué)教研的各項(xiàng)工作。學(xué)校以語(yǔ)文教學(xué)為特色,強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)管理,努力提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)成績(jī),三科教學(xué)成績(jī)居本縣區(qū)上游。認(rèn)真組織學(xué)科單元學(xué)習(xí)分析保障工作,定期評(píng)比學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng),學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)抽測(cè)合格率達(dá)90%以上,優(yōu)秀率達(dá)50%以上。學(xué)生思維活躍,問(wèn)題意識(shí)強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,抽測(cè)合格率達(dá)90% 以上。
3、“體育 水平”15分,自評(píng)得分13分。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生體育健康水平。每學(xué)年第一季度開(kāi)展陽(yáng)光杯體育節(jié)。積極配備體育專(zhuān)職教師,按統(tǒng)一計(jì)劃加強(qiáng)體育基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練,抽測(cè)合格率達(dá)90%以上。組織開(kāi)展大課間鍛煉活動(dòng),保障每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),組織開(kāi)展體育吉尼斯運(yùn)動(dòng),激發(fā)學(xué)生日常自主鍛煉熱情,學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上。
4、“美育水平”10分,自評(píng)得分9分。落實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)設(shè)好藝術(shù)課程,開(kāi)展好美育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類(lèi)藝術(shù)人才。我重視在各種藝術(shù)活動(dòng)中,讓學(xué)生得到認(rèn)識(shí)和情感 的升華,得到技能和水平的提高。學(xué)校積極改善藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)條件,充實(shí)各類(lèi)器材,學(xué)生音美基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能合格率達(dá)90%以上。每年五六月份集中開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),校園文藝活動(dòng)廣泛、正規(guī),藝術(shù)課外興趣活動(dòng)小組活動(dòng)正常化,學(xué)生藝術(shù)成果豐富,藝術(shù)活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異。 “藝術(shù)興趣小組活動(dòng)”讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到了發(fā)展,藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡等又使很多學(xué)生得到嶄露頭角的機(jī)會(huì) ,參加各級(jí)組織的藝術(shù)創(chuàng)作展評(píng)或表演,使不少學(xué)生走上了藝術(shù)成材之路。
五、 存在問(wèn)題與努力方向。
對(duì)照市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校的要求,學(xué)校工作中存在一些薄弱的環(huán)節(jié)和問(wèn)題,要在以后的工作中注重攻堅(jiān),積極進(jìn)取,不斷提高辦學(xué)水平。
1、學(xué)校特色機(jī)制與品牌意識(shí)還不足,未能形成持續(xù)有效的教學(xué)特色創(chuàng)建機(jī)制,使工作創(chuàng)新點(diǎn)不能盡快的轉(zhuǎn)化為教學(xué)特色或品牌。要提升學(xué)校管理的品位,必須注重項(xiàng)目特色及品牌建設(shè),要明確工作創(chuàng)新點(diǎn)的建設(shè)目標(biāo),要以教學(xué)科學(xué)研究的要求規(guī)范調(diào)研及推進(jìn)過(guò)程,并堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。我們要在書(shū)包工程、主題節(jié)等工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,繼續(xù)突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,全面打造各項(xiàng)教學(xué)特色,發(fā)揮好的“創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)、示范”的作用,形成品牌,打造名校、特色學(xué)校。
2、隨著學(xué)校轄區(qū)工業(yè)進(jìn)程的加快和社會(huì)聲譽(yù)提高,外來(lái)務(wù)工人員子女要求入學(xué)的越來(lái)越多,每年都要新增務(wù)工子女100名左右,學(xué)校班額逐年擴(kuò)大,大部分班級(jí)超過(guò)45名,對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、教學(xué)質(zhì)量、師資力量等方面的影響都很大。如何妥善的處理好這對(duì)矛盾,成為我們新的課題。
3、因教師隊(duì)伍的兩極化現(xiàn)象較重,學(xué)校名師隊(duì)伍建設(shè)的效率不高。我校的教師呈現(xiàn)老齡化及年青化的兩極特點(diǎn),25年教齡以上教師及近五年畢業(yè)新教師占到80%多,增加了名師隊(duì)伍建設(shè)的難度,我們要在教師隊(duì)伍建設(shè)中注重?fù)P長(zhǎng)避短,繼續(xù)積極實(shí)施“名師(學(xué)科帶頭人)——骨干教師——合格教師”工程,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理發(fā)揮各階段教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主動(dòng)性,形成促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的有效機(jī)制,促進(jìn)名師成長(zhǎng)。
4、作為學(xué)校工作核心的課程體系還不夠完善,學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)及管理還處于低水平階段。學(xué)校中最穩(wěn)定的系統(tǒng)是課程體系,辦學(xué)理念最有效的方式是在課程中落實(shí)。但作為農(nóng)村小學(xué)及新擴(kuò)張學(xué)校,在課程方面的建設(shè)效率還不足,對(duì)國(guó)家統(tǒng)一課程的開(kāi)設(shè)效率有待提高,地方課程與校本課程的開(kāi)發(fā)特色性還不強(qiáng),要努力在以后的工作中簡(jiǎn)約課程設(shè)置,突出課程特色,培養(yǎng)課程名師及優(yōu)秀學(xué)生。
5、工作考核機(jī)制的效率仍不高,要以堅(jiān)決推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新的過(guò)程中落實(shí)辦學(xué)理念。最終對(duì)工作影響最大的是內(nèi)部機(jī)制,沒(méi)有機(jī)制的創(chuàng)新就無(wú)法有效地落實(shí)日新月異的教學(xué)工作。我們?cè)诠ぷ髦凶⒅仨?xiàng)目創(chuàng)新,但機(jī)制創(chuàng)新的效率還不高,在推進(jìn)工作創(chuàng)新中面臨很多困難、困惑,既需要領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家指導(dǎo)、支持,也需要更大的決心與勇氣去開(kāi)拓。如課堂教學(xué)改革的推進(jìn)工作,從課堂大聽(tīng)評(píng),到推門(mén)聽(tīng)課,一直不能很好解決提高教師課堂水平及效率的問(wèn)題,現(xiàn)在學(xué)校進(jìn)行全日制課堂開(kāi)放的實(shí)驗(yàn),使每一節(jié)課都成為大家監(jiān)督、學(xué)習(xí)、交流的對(duì)象,需要很多考勤、工作量、備課、評(píng)估等配套性機(jī)制,面臨的機(jī)制性矛盾很多,需要我們不斷探索完善。
對(duì)照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校進(jìn)行了全面 自查和認(rèn)真總結(jié),最后自評(píng)得分為472分。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告9
平邑縣流峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)建于1968年,總占地面積60畝,校舍總面積9160平方米。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),在校生1312人。教職工105人,其中專(zhuān)任教師67人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。具有本科學(xué)歷的50人,高級(jí)職稱(chēng)19人,各級(jí)骨干教師、教學(xué)能手19人。
學(xué)校是臨沂市首批教學(xué)示范學(xué)校,已順利通過(guò)兩次市的復(fù)驗(yàn)。XX年年被推薦為山東省規(guī)范化學(xué)校。近幾年來(lái),學(xué)校確立了"讓每位學(xué)生都得到充分發(fā)展,讓每位教師都得到充分提高"的辦學(xué)理念,堅(jiān)決走"給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,讓孩子愉快健康地成長(zhǎng)發(fā)展"的路子。確立了努力建設(shè)"尊師愛(ài)生、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取"的校風(fēng),明確"品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長(zhǎng)顯著、素質(zhì)全面"的育人目標(biāo),大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),培養(yǎng)全體師生"求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇"的校訓(xùn)精神。規(guī)范辦學(xué)行為,全面推行素質(zhì)教育。
一、科學(xué)管理——構(gòu)建課程改革的和諧動(dòng)力
1、建設(shè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教干隊(duì)伍
倡導(dǎo)班子成員做學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo),定期組織教干學(xué)習(xí)、討論、交流,積極參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)學(xué)習(xí),把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化加工、拓展,結(jié)合工作實(shí)際活學(xué)活用,切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和理論水平,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、強(qiáng)化管理目標(biāo)的落實(shí)
建立完善了一整套科學(xué)合理實(shí)用的學(xué)校管理制度,做到崗崗有職責(zé),人人有要求。在實(shí)際管理中不斷完善和改進(jìn),盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理,做到了"規(guī)章共定、制度共守",變"人治"為"法治",實(shí)現(xiàn)了依法治校。
實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除干好分管的工作以外,都分到不同年級(jí)參與管理,分工協(xié)作,相對(duì)獨(dú)立,增強(qiáng)了責(zé)任,提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性,真正實(shí)施了"校長(zhǎng)主持、分口管理、年級(jí)負(fù)責(zé)"的管理模式。
3、建設(shè)能學(xué)、會(huì)教、善研的教師隊(duì)伍
努力實(shí)施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程,造就了一支師德高尚,學(xué)識(shí)淵博、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。發(fā)現(xiàn)苗子,認(rèn)真培養(yǎng),壓擔(dān)子,創(chuàng)條件。通過(guò)“一幫一”等方式,讓青年教師快速成長(zhǎng)。馬霞、公彥霞、于大華參加市講課比賽獲一、二等獎(jiǎng),成為平邑縣的名師,田新教學(xué)成績(jī)突出,10年在市化學(xué)研討會(huì)上作典型發(fā)言。朱化平、朱偉、牛和良、田新成為平邑縣教學(xué)能手,高振成長(zhǎng)為平邑縣教學(xué)新秀,劉彥青、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學(xué)校的骨干。
多年來(lái),我們一直把"科研興校"作為立校之本,積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。成立了校長(zhǎng)、主任為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)教科研的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要求學(xué)科組、骨干教師每學(xué)年都要有研究課題。近三年共有20多項(xiàng)市級(jí)課題通過(guò)鑒定, 07、10年新立項(xiàng)課題中,省級(jí)課題2項(xiàng),市級(jí)課題6項(xiàng)。
抓好教材的研究工作。學(xué)校要求老師吃透教材,用好教材。 張德存老師在教材研究方面頗有心得,每年參與撰寫(xiě)的試題類(lèi)論文上百篇,XX年參與了臨沂市初中思想品德《同步學(xué)習(xí)與探究》的編寫(xiě)工作,裴鋒、郭洪濤、高彥賓、張加生、徐長(zhǎng)安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍。
教師通過(guò)寫(xiě)"教學(xué)反思"和"教學(xué)小故事",在教學(xué)實(shí)踐中思考,在思考反思中提高。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,近幾年,教師在省級(jí)以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文40多篇。
二、創(chuàng)新教學(xué)——注入優(yōu)質(zhì)教育的無(wú)限活力
1、規(guī)范教師的教學(xué)行為,深化課堂教學(xué)改革。學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任和值班領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)不定期的檢查、抽查,學(xué)生座談、問(wèn)卷等形式,強(qiáng)化教學(xué)秩序的調(diào)控,使全體任課教師都能?chē)?yán)格執(zhí)行"三表"(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)安排表)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)教育方針。在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展,成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的一代新人。
2、認(rèn)真落實(shí)“三級(jí)督查、兩級(jí)監(jiān)控”的管理機(jī)制,充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組、備課組的職能。教導(dǎo)處每學(xué)期至少兩次全面檢查教師的過(guò)程材料,綜合評(píng)估教師的工作。年級(jí)組每月一次檢查,備課組每周一次檢查。通過(guò)“三級(jí)督查、兩級(jí)監(jiān)控”的落實(shí),保證了教學(xué)過(guò)程的科學(xué)實(shí)用。
3、加強(qiáng)備課的管理,認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人,校長(zhǎng)、主任分工到各備課組參加活動(dòng),聽(tīng)取并指導(dǎo)教師的備課。從課堂的結(jié)構(gòu)安排到學(xué)生興趣的培養(yǎng),從單元測(cè)試的訂正到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,備課組都進(jìn)行充分的`醞釀、討論,制定科學(xué)合理的方案,提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的備課制度、集體備課制度,學(xué)校教導(dǎo)處、年級(jí)組定期對(duì)備課進(jìn)行檢查,并將結(jié)果公布,以促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n。
4、抓實(shí)課堂教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的課堂教學(xué)實(shí)行不定時(shí)抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)整改。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行聽(tīng)評(píng)課制度,校長(zhǎng)每周聽(tīng)課3節(jié),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每周聽(tīng)評(píng)課5節(jié)。教師實(shí)行分層教學(xué)、切實(shí)做到"因材施教"。小組合作學(xué)習(xí),讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)比賽,比賽分成語(yǔ)、數(shù)、外、理化、政史、地生、音體美信七大組別,同學(xué)科同年級(jí)統(tǒng)一課題,集中比賽,任課教師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽(tīng)課評(píng)價(jià)。通過(guò)比賽,提升了教師的整體素質(zhì),提高了教學(xué)水平。先后重點(diǎn)學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、平邑一中的教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,形成了“先學(xué)后教”的案例教學(xué)模式,影響很大。
5、學(xué)生作業(yè)分層,布置科學(xué),分量適當(dāng)。教師批改認(rèn)真,反饋及時(shí)。要求教師有作業(yè)。
6、學(xué)校由專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生的課外活動(dòng),課外活動(dòng)有主題、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查。
7、在省規(guī)范要求下,考核注重激勵(lì)性、發(fā)展性,積極進(jìn)行學(xué)生考試評(píng)價(jià)改革。
8、每班都設(shè)有落后生檔案,有落后生轉(zhuǎn)化計(jì)劃和措施。
三、教育質(zhì)量——彰顯示范輻射的無(wú)限張力
1、學(xué)校重視德育工作的開(kāi)展,有分管政教的副校長(zhǎng)和政教主任負(fù)責(zé)。德育工作富有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)。20xx年3月,平邑縣檢察院陽(yáng)光工作室流峪工作點(diǎn)成立,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行法制教育宣傳。
2、學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習(xí)慣。
3、學(xué)生心理健康,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義。
4、學(xué)生具有全面而牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
5、學(xué)生綜合應(yīng)用能力強(qiáng),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
6、學(xué)生思維敏捷,有創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手能力強(qiáng)。
7、教學(xué)成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中名列前茅,多次受到縣教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、學(xué)生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能,100%達(dá)到國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
9、學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí),學(xué)生身體健康,近視眼發(fā)病率低,健康水平達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。
10、掌握一定的音樂(lè)、美術(shù)知識(shí)與及技能,形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力。
11、校園文藝活動(dòng)有廣泛的群眾性。有藝術(shù)活動(dòng)小組,藝術(shù)活動(dòng)成績(jī)良好。
學(xué)校近幾年,先后被評(píng)為山東省規(guī)范化學(xué)校、臨沂市教學(xué)示范學(xué)校、臨沂市依法治校示范學(xué)校、臨沂市基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體、臨沂市師德建設(shè)先進(jìn)單位、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗、臨沂市校本教研先進(jìn)學(xué)校、臨沂市平安校園先進(jìn)單位、04、05、06、07連續(xù)四年被評(píng)為臨沂市初中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校,多次被評(píng)為平邑縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,05、06、07縣教育局綜合評(píng)估一等獎(jiǎng),平邑縣文明單位,語(yǔ)文組、理化組被評(píng)為臨沂市優(yōu)秀教研組。
通過(guò)自查自評(píng),對(duì)照《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我們看到了學(xué)校教學(xué)所取得的成績(jī),但也認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題:1、需要多渠道建設(shè)穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深。3、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)水平素養(yǎng)還有進(jìn)一步提升的空間。4、某些硬件設(shè)施建設(shè)仍需完善等。
根據(jù)《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我們按規(guī)定程序和要求對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評(píng)與賦分,具體情況如下:
教學(xué)管理(滿(mǎn)分100分,自評(píng)96分)
教學(xué)工作(滿(mǎn)分200分,自評(píng)196分)
教育質(zhì)量(滿(mǎn)分100分,自評(píng)98分)
自評(píng)總分390 分。
平邑縣流峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告10
根據(jù)教研室小學(xué)組《20××年工作要點(diǎn)》和《教學(xué)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我小學(xué)全教師日前對(duì)中心小學(xué)本學(xué)年的教學(xué)教研工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查。本次自查涉及到教學(xué)工作的方方面面,注重了工作實(shí)效,克服了形式主義,切實(shí)把自查作為總結(jié)、反思、查漏補(bǔ)缺、推進(jìn)工作的有效手段,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、教學(xué)常規(guī)
(一)備課
1、集體備課。全面落實(shí)了《教師集體備課實(shí)施意見(jiàn)》。暑假中,一方面組織全體教師學(xué)習(xí)討論《教師集體備課實(shí)施意見(jiàn)》,并結(jié)合《意見(jiàn)》精神制定了易操作的《集體備課實(shí)施辦法》,印發(fā)至每位教師;另一方面派出各級(jí)部骨干教師參加縣統(tǒng)一組織的集體備課培訓(xùn),而后組織全體教師分年級(jí)分學(xué)科培訓(xùn)。在實(shí)際操作中,切實(shí)做到了“四定”“五備”“五統(tǒng)一”;做到了“通用教案”和“個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合;做到了集體備課制度化,教師人人參與;做到了集體備課超前1-2周進(jìn)行,有力的保障了教師的個(gè)案補(bǔ)充;做到了集體備課注重實(shí)效,達(dá)到人人水平提高;做到了集體備課成果共享。按年級(jí)、學(xué)科形成集體備課組,由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),設(shè)一名教研組長(zhǎng),每單元組織一次集體備課,研究教學(xué)中的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并集中聽(tīng)評(píng)一位教師的課,修訂了集體備課考核辦法,充分發(fā)揮集體備課的合作、研究、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)作用,使之在一起發(fā)揮備課的實(shí)效性。在集體備課的基礎(chǔ)上,授課教師針對(duì)每單元的實(shí)際收集了大量的補(bǔ)充題,進(jìn)行問(wèn)題歸類(lèi),建立了錯(cuò)題糾錯(cuò)檔案和問(wèn)題集錦。每課授后教師都能寫(xiě)出教后記或反思。
2、個(gè)人備課。在集體備課定出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及處理方法等后,由教師個(gè)人寫(xiě)出適合個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)流程,重視教學(xué)情景創(chuàng)設(shè),掌握知識(shí)過(guò)程,課堂練習(xí)設(shè)計(jì),測(cè)評(píng)及課后鞏固作業(yè)。對(duì)于簡(jiǎn)案,我們要求教師以教案與學(xué)案相結(jié)合的形式進(jìn)行備課,對(duì)知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)等教材內(nèi)容認(rèn)真分析,直接寫(xiě)在教材上,以試題或問(wèn)題的形式體現(xiàn)學(xué)習(xí)流程,使教案與學(xué)生的學(xué)案緊密結(jié)合。實(shí)踐初步證明:“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)思路改革是有效的。
(二)作業(yè)
1、寫(xiě)字。一、二年級(jí)設(shè)田字格寫(xiě)字正規(guī)作業(yè),每周一頁(yè);三至五年級(jí)設(shè)方格和大仿正規(guī)作業(yè),間周一頁(yè);教師先指導(dǎo),學(xué)生后寫(xiě),而后教師批閱。為切實(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),制定了《小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)方案》,印發(fā)至每位任科教師,《方案》規(guī)定:寫(xiě)字訓(xùn)練要作為考核學(xué)風(fēng)訓(xùn)練的內(nèi)容之一。全體教師都要扎扎實(shí)實(shí)抓寫(xiě)字,在全體學(xué)生中強(qiáng)化“提筆就是練字”意識(shí),要求廣大師生只要提筆寫(xiě)字,就要正正規(guī)規(guī)。各校開(kāi)展了不同形式的寫(xiě)字比賽,各班評(píng)選了“寫(xiě)字小標(biāo)兵”,堅(jiān)持階段性強(qiáng)化訓(xùn)練和日常嚴(yán)格要求相結(jié)合,無(wú)論是坐姿、執(zhí)筆,還是書(shū)寫(xiě)質(zhì)量明顯提高,書(shū)寫(xiě)興趣漸濃。
2、習(xí)作。三至五年級(jí)設(shè)大作文,本學(xué)期重視作文的反復(fù)修改,能運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料,特別是有新鮮感的詞句;做到語(yǔ)句通順,行款正確;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);消滅錯(cuò)別字;在批閱上,重視多種方式的批閱方式,小組批,學(xué)生批,教師批。同時(shí),本學(xué)期加大作文教學(xué)的改革力度,充分發(fā)揮學(xué)生中優(yōu)秀作文的示范作用,每次作文都挑選出1---2篇學(xué)生佳作打印到全鎮(zhèn)每一名學(xué)生手中,讓學(xué)生逐步提高自己的作文水平,F(xiàn)在全鎮(zhèn)3----5年級(jí)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有自己收集整理的“作文選”。
3、寫(xiě)句寫(xiě)話(huà)。一年級(jí)設(shè)寫(xiě)話(huà)本,運(yùn)用課內(nèi)外和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)寫(xiě)話(huà)。二年級(jí)設(shè)寫(xiě)話(huà)本,寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)、想象中的事物,運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
4、讀書(shū)筆記(積累筆記)。記錄課內(nèi)積累、課外閱讀積累(3-5年級(jí)寫(xiě)讀后感);古詩(shī)文積累;做到經(jīng)常朗誦、背記、運(yùn)用,鞏固成果。為此,制定了《小學(xué)大量讀寫(xiě)基本要求》,以此推動(dòng)閱讀和習(xí)作質(zhì)量的提高。
5、數(shù)學(xué)作業(yè)。格式統(tǒng)一,重視書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,嚴(yán)禁涂改涂抹,每周三次,教師批改規(guī)范,合格率95%以上。
6、其它。手抄報(bào),每期有主題,重視版面格式設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,內(nèi)容必須有自己寫(xiě)的文章,每學(xué)期4次。美術(shù)作業(yè),按照教材要求每學(xué)期16次以上。
(三)單元教學(xué)
1、單元測(cè)試題。做到正確使用,確保過(guò)關(guān)率,教師全批全改,及時(shí)講評(píng),學(xué)生及時(shí)改錯(cuò),教師復(fù)批。
2、《指導(dǎo)與訓(xùn)練》。做到正確使用,鞏固課堂所學(xué)知識(shí),教師全批全改,學(xué)生及時(shí)改錯(cuò),教師復(fù)批。
3、大力推選單元教學(xué)。各備課組認(rèn)真做好單元備課,在教學(xué)中注重單元知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,注重學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu),點(diǎn)面結(jié)合,整體推進(jìn)。大大提高了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)管理
(一)鎮(zhèn)教學(xué)督導(dǎo)
1、抽查與普查相結(jié)合。鎮(zhèn)每學(xué)期組織兩次普查(期中、期末),每次檢查結(jié)束,及時(shí)寫(xiě)出檢查通報(bào),整改工作中存在的問(wèn)題。
2、組織3-5年級(jí)作文競(jìng)賽。制定作文競(jìng)賽規(guī)則,競(jìng)賽試題內(nèi)容包括片斷訓(xùn)練、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、仿寫(xiě)訓(xùn)練和篇章訓(xùn)練。對(duì)競(jìng)賽成績(jī)好的學(xué)校、教師和學(xué)生給予大張旗鼓的表彰,并及時(shí)下發(fā)了作文競(jìng)賽質(zhì)量分析,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀分析,提出了今后工作方向和要求。
3、五年級(jí)教學(xué)工作實(shí)行單元教學(xué)雙過(guò)關(guān)—單元測(cè)試卷過(guò)關(guān)、月考過(guò)關(guān)。對(duì)于個(gè)別沒(méi)過(guò)關(guān)的學(xué)生,任科教師都能精心輔導(dǎo),確保“不丟下一個(gè)學(xué)生”。
4、五年級(jí)教學(xué)根據(jù)學(xué)生學(xué)情以學(xué)定教,突出“整體推進(jìn)、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練”,把學(xué)生的能力、教材的知識(shí)放在一個(gè)學(xué)年中研究落實(shí),對(duì)存在的突出問(wèn)題集中時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,充分考慮到學(xué)生能力所及的水平,開(kāi)展有效教學(xué),促使教學(xué)工作快節(jié)奏高效率。
5、積極開(kāi)展課堂教學(xué)比賽。注意落實(shí)整體教學(xué)思路與體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合的方式,開(kāi)展有目的的`課堂教學(xué)比賽,達(dá)到躍進(jìn)、推廣,整體提高的目的。
6、制定并努力落實(shí)《小學(xué)工作規(guī)范》,以此推動(dòng)甸心小學(xué)教學(xué)工作。主要內(nèi)容包括:精神境界建設(shè)規(guī)范;課堂教學(xué)規(guī)范;評(píng)課規(guī)范;備課規(guī)范;課堂教學(xué)行為規(guī)范;校本培訓(xùn)教研規(guī)范。
7、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。認(rèn)真抓好期中考試后的質(zhì)量分析,先后由各年級(jí)組、學(xué)校、全鎮(zhèn)分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面展開(kāi)分析,激發(fā)各個(gè)層面的積極性,盡力減少無(wú)效勞動(dòng)和違紀(jì)工作。
(二)學(xué)校管理
中心小學(xué)制定下發(fā)了《鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)各校工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》除鎮(zhèn)統(tǒng)一要求外,我校對(duì)每位教師每學(xué)期進(jìn)行學(xué)期初、期中、期末三次普查。每次普查后,校委會(huì)都要組織全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)反思,有效地帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、素質(zhì)教育
(一)課程開(kāi)設(shè)
1、按上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)足課程,開(kāi)足課時(shí),完成教學(xué)任務(wù)。
2、各年級(jí)在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行“好習(xí)慣促成長(zhǎng)”的教育故事的整理與編排,作為對(duì)學(xué)校開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)的校本教材。
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與普通話(huà)訓(xùn)練
制定方案并實(shí)施,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行普通話(huà)訓(xùn)練。加大對(duì)教師的考核力度,全員參與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和普通話(huà)訓(xùn)練。采取集中強(qiáng)化訓(xùn)練和平日嚴(yán)格要求相結(jié)合,營(yíng)造積極的氛圍。本學(xué)期開(kāi)展了“良好行為習(xí)慣月”活動(dòng),重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣雙十條。如培養(yǎng)學(xué)生上課鈴向后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)生坐姿端正、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范、上課注意力集中、回答問(wèn)題積極、學(xué)習(xí)情緒高漲、保質(zhì)保量完成課后作業(yè)等。學(xué)校提出目標(biāo)要求,班級(jí)依據(jù)目標(biāo)要求結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定每月培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)好習(xí)慣計(jì)劃,便于針對(duì)問(wèn)題,集中精力,抓出實(shí)效。在
此基礎(chǔ)上,把“好習(xí)慣促成長(zhǎng)”列為校本教材,常抓不懈。目前,已解決了教師無(wú)抓手,要求不具體的問(wèn)題。進(jìn)行普通話(huà)訓(xùn)練從訓(xùn)練朗讀課文入手,師生對(duì)話(huà)、生生對(duì)話(huà)鞏固。鎮(zhèn)組織人員實(shí)地督查考核。
四、教研教改
(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。一方面繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),一方面發(fā)動(dòng)教師購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)理論書(shū)籍落實(shí)讀書(shū)工程,提高教師理論素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)科教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是外派骨干教師學(xué)習(xí),二是由骨干教師進(jìn)行全員培訓(xùn),使教師及時(shí)掌握新教材。
(三)積極開(kāi)展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”活動(dòng)及小課題研究。以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)思路落實(shí)有效課堂,初步形成教師課前備學(xué)案,學(xué)生課前先預(yù)習(xí),使師生共同為課堂作準(zhǔn)備,有利于課堂上師生的共同的深度參與,課堂盡最大努力達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí)注意增加課堂學(xué)生的思維訓(xùn)練,習(xí)慣培養(yǎng)和方法指導(dǎo)力度,以便提高教學(xué)質(zhì)量。制定并落實(shí)《小學(xué)開(kāi)展有效課堂、高效課堂實(shí)施辦法》及《小學(xué)關(guān)于開(kāi)展校本研究“五個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。鎮(zhèn)及時(shí)下發(fā)了有關(guān)有效課堂、高效課堂研究學(xué)習(xí)材料,積極倡導(dǎo)教師理論聯(lián)系實(shí)際,在課堂實(shí)踐中探索有效策略。為把“構(gòu)建有效、高效課堂”活動(dòng)推向深入,我校采取了分學(xué)科觀摩研討課。對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)改革進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià)。人人結(jié)合教學(xué)遇到的困難或疑惑確定一個(gè)研究小課題,通過(guò)查找資料、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究,尋找解決問(wèn)題的途徑和方法,寫(xiě)出研究報(bào)告或論文。
(四)開(kāi)展跟蹤聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)(制定并落實(shí)《聽(tīng)評(píng)課制度》,推動(dòng)有效課堂、高效課堂研究。
(五)聯(lián)片教研。今年上半年與育才小學(xué)結(jié)對(duì)子,請(qǐng)育才教師送課進(jìn)課堂,開(kāi)展示范課、研討課活動(dòng),課后及時(shí)開(kāi)展評(píng)課研討會(huì),鞏固學(xué)習(xí)成果,推動(dòng)高效課堂教學(xué)研究。
本學(xué)期我小學(xué)根據(jù)中心校教研室工作精神,大力推行“有效常規(guī)、有效管理和有效教改教研”,工作效益大幅度提高,但通過(guò)自查,我們也發(fā)現(xiàn)工作還有許多不如意的地方,如:教學(xué)目標(biāo)不明確,以學(xué)定教意識(shí)薄弱,教科研工作與實(shí)際教學(xué)聯(lián)系不密切。我們將以市教研室小學(xué)組的檢查為抓手,以本次學(xué)校工作自查為基礎(chǔ),全面開(kāi)展查漏補(bǔ)缺工作,力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作有一個(gè)明顯的變化。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
為了深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》,及科教局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng),F(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下:
一、建章立制,強(qiáng)化體衛(wèi)管理。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為主管,教導(dǎo)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子,將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃,尤其將田徑、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目放在重中之重的位置,定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作,并把體育工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容,使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位,取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件,完善體育設(shè)施。
我校活動(dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地,加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購(gòu)置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達(dá)到體育資源共享。從而方便了我校師生開(kāi)展田徑、乒乓球訓(xùn)練、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),解決了我校體育設(shè)施不足的問(wèn)題,有效地保證了各項(xiàng)體育訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。與此同時(shí),所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。學(xué)校食堂均有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證,經(jīng)常接受上級(jí)主管部門(mén)的食品衛(wèi)生監(jiān)督。
三、全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
1、堅(jiān)持健康第一,創(chuàng)新體育理念。
我們堅(jiān)持以健康第一為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)新課標(biāo)精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃,并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),拼搏向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ),在教學(xué)實(shí)際中,我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),教師按教學(xué)計(jì)劃備好課,設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性,嚴(yán)密課堂的組織和管理,特別是對(duì)四年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育,在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實(shí)行講練結(jié)合,在學(xué)中練,練中學(xué),合理利用場(chǎng)地和器材,以多練多動(dòng)為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我們感到這種方法切實(shí)有效,在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高,終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),每學(xué)年期初即制定學(xué)!督】禈(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由年級(jí)組牽頭,以四到六年級(jí)班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
3、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
田徑是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目,在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí),我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊(duì)建設(shè)和訓(xùn)練,分工到人,層層落實(shí)。從興趣出發(fā),激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。
興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。從特長(zhǎng)入手,充分挖掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能。田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多,每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)不一,因此,在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原則,在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí),努力使學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。在訓(xùn)練中,遵循少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,能抓住學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,在訓(xùn)練過(guò)程中,針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來(lái),我校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等,尤為注重的是把學(xué)生冬鍛三項(xiàng)作為我校特色項(xiàng)目來(lái)抓,每年進(jìn)行學(xué)生冬鍛比賽的同時(shí),也進(jìn)行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活,提高師生練習(xí)的積極性,實(shí)現(xiàn)了師生同臺(tái)競(jìng)技,極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此,學(xué)生的'身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年,在全體師生積極努力下,我校田徑代表隊(duì)在鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢創(chuàng)佳績(jī),團(tuán)體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了男子400米接力第五名、女子團(tuán)體第六名,男女運(yùn)動(dòng)員也獲得了好名次。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生教育,提高學(xué)生健康水平。
學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》,積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,著力提高師生的健康水平。近年來(lái),學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金維修和改善了學(xué)生食堂,對(duì)教室、辦公室全面粉刷,改善教室采光,更新課桌凳,并購(gòu)置了高低床,投資18萬(wàn)圓新建環(huán)保廁所一座。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。積極組織全體學(xué)生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作,體檢經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中列支。制定防近措施,定期檢查學(xué)生眼操、讀寫(xiě)姿勢(shì),并組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制,目前我校學(xué)生近視率為5%。
四、存在的問(wèn)題與下一步打算
(一)學(xué);顒(dòng)場(chǎng)地偏小、體育器材設(shè)備不足,沒(méi)有專(zhuān)職體育教師,體育教學(xué)與活動(dòng)的開(kāi)展受到限制,對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此,我們將積極爭(zhēng)取政府的大力支持,加大投入,加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的擴(kuò)建與體育器材設(shè)備的添置,確保體育教學(xué)與活動(dòng)的正常秩序,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)教室、宿舍均沒(méi)有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),光線(xiàn)不足,宿舍擁擠,學(xué)校將在今年投入資金,逐步進(jìn)行改建。下學(xué)年?duì)幦√貚徑處,確實(shí)把體育課開(kāi)好,學(xué)校也有生活老師,為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
雖然我校的體育工作取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度,積極開(kāi)創(chuàng)體育工作新局面,為使我校體育工作取得更好的成績(jī)而努力奮斗。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告12
根據(jù)浙江省農(nóng)村學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分細(xì)則,我校組織人員對(duì)我校情況進(jìn)行自評(píng)匯總,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校概況
磐石中學(xué)堅(jiān)持走創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校之路,努力探索,不懈追求,樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神為價(jià)值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀,發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)多種形式的辦學(xué)模式、活動(dòng)系列化的德育工程、生動(dòng)活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合其特點(diǎn)的最優(yōu)化發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動(dòng)學(xué)習(xí)和主體人格的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校先后評(píng)為“樂(lè)清市文明單位”、“樂(lè)清市綠色學(xué)!薄ⅰ皹(lè)清市綜合治理先進(jìn)單位”等先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自查情況
詳見(jiàn)《浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估表》
三、自評(píng)結(jié)果
通過(guò)自評(píng),其中二項(xiàng)需要整改。
自評(píng)結(jié)果:達(dá)標(biāo)
通過(guò)自評(píng),我們認(rèn)為:磐石中學(xué)各項(xiàng)條件均達(dá)到浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。
學(xué)校教育教學(xué)自查報(bào)告篇4我校根據(jù)教育體育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路,以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程,F(xiàn)對(duì)照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣評(píng)估指標(biāo)》細(xì)則對(duì)我校教育現(xiàn)代化水平進(jìn)行了認(rèn)真的自查,自查情況匯報(bào)如下:
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面,做了許多工作,取得了一定的實(shí)效,對(duì)提高課堂教學(xué)效能,促進(jìn)課改的深化,謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化,起到了至關(guān)重要的作用,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題:
問(wèn)題一:
學(xué)校文化建設(shè)主題不夠鮮明,文化氛圍不夠濃厚;校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程有待提高,缺少校本教材。
對(duì)策:加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題,促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升;著力開(kāi)展教研活動(dòng),積極組織業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師領(lǐng)頭,帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色對(duì)校本教材的進(jìn)行深入的研究與開(kāi)發(fā)。問(wèn)題二:
電腦配備還不能滿(mǎn)足日常教育需求;部分教室電子白板設(shè)備陳舊,故障頻繁,無(wú)法滿(mǎn)足正常教學(xué)使用;另教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng),信息技術(shù)與學(xué)科整合的'理念還需不斷深化。對(duì)策:積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)經(jīng)費(fèi)支持,增添教學(xué)辦公電腦數(shù)量,更換陳舊設(shè)備;學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn),關(guān)鍵是人的因素,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓(xùn),積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才,積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái),結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐,積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng),努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn),全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。問(wèn)題三:
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結(jié)束,部室建設(shè)還不夠齊全,現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊;且部室使用記錄也不夠齊全。
對(duì)策:對(duì)缺少部室合理規(guī)劃位置,加快建設(shè)進(jìn)程,對(duì)現(xiàn)有部室及時(shí)更換設(shè)備。強(qiáng)化部室管理,細(xì)化部室職責(zé)與職能,做到一室一人的專(zhuān)人管理模式。
問(wèn)題四:
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡,體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對(duì)策:制定多勞多得的鼓勵(lì)政策,讓有水平有能力的教師多兼課;面向社會(huì)高新聘請(qǐng)兼職師資;積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取,以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)要求。
問(wèn)題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程的加快,進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增,以及廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求,加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先,大量的適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué),促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。
對(duì)策:一是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍;
二是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則,嚴(yán)格招生管理;積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞?hù)籍部門(mén),及時(shí)掌握適齡兒童信息,統(tǒng)籌規(guī)劃,適時(shí)打算,做好一切應(yīng)對(duì)措施;按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理;規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為,防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班;因病休學(xué)必須有縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷書(shū)、病歷以及必要的住院票據(jù);化解已有“大班額”,防止新“大班額”的出現(xiàn);
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理,規(guī)范班額行為。通過(guò)學(xué)區(qū)校對(duì),學(xué)校負(fù)責(zé),班主任把關(guān),落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法;
四是建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。
總之,在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,學(xué)校將始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo),在注重學(xué),F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí),還將積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng),加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告13
為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,科學(xué)的評(píng)價(jià)我校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校專(zhuān)門(mén)成立了自評(píng)工作小組。按督導(dǎo)評(píng)估方案中5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、43個(gè)C級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)事求是的自評(píng)。
自評(píng)情況如下:
主要工作情況
(一)建立了求真務(wù)實(shí)的德育工作機(jī)制。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作管理規(guī)程》和《臨沭縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》做好德育工作。
一是牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人、以人為本、德育為首”的觀念切實(shí)將德育工作放在了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。一方面在學(xué)校年度工作計(jì)劃和總結(jié)中把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,另一方面,設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期在初、中、末學(xué)段各召開(kāi)一次德育工作專(zhuān)題會(huì)。
二是重視班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
三是注重少先隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位,開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作,學(xué)生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
四是建立學(xué)困生、貧困生檔案,并針對(duì)實(shí)際情況給與幫扶。
五是加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培育工作、開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組、繪畫(huà)興趣小組,寫(xiě)作興趣小組,效果良好。六是定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),使得學(xué)校和家庭能夠及時(shí)取得聯(lián)系。
(二)安全工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)
我們始終牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念,緊抓安全工作不放松,工作措施得力,分工明確,責(zé)任落實(shí)到位,一年來(lái),未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
(三)抓好了隊(duì)伍建設(shè),提高了教書(shū)育人的本領(lǐng)。
1、注重班子建設(shè),發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
一方面,教干不斷增強(qiáng)群眾觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)一致,努力把學(xué)校工作做好。
另一方面,加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔自律,顧大局,識(shí)大體,思想互相溝通,工作互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,任勞任怨,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。我校的解自祥主任把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼,凡是交給他的工作,他都能出色地完成,工作積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,教導(dǎo)處的工作做得有條不紊,老師們都非常滿(mǎn)意;負(fù)責(zé)后勤的張春雨,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面,堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
一方面,狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語(yǔ)十提倡》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神,開(kāi)展行之有效的師德教育活動(dòng)。制定了師德計(jì)劃、方案、師德考核細(xì)則,積極開(kāi)展了《我講我的教學(xué)故事》等師德教育活動(dòng)。設(shè)立了師德意見(jiàn)箱,教師在上課期間能夠做到教書(shū)育人、穿著大方、儀表得體,并嚴(yán)格執(zhí)行“戒酒令”。體罰及變相體罰現(xiàn)象在我校沒(méi)有發(fā)生一例。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師滿(mǎn)意率很高。
另一方面,采取多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校支持鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,要求外出學(xué)習(xí)的教師寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展上好“移植課”活動(dòng)。堅(jiān)持校本培訓(xùn),注重教師教育教學(xué)理論水平的`提高、知識(shí)和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng),學(xué)校組織了兩次理論知識(shí)考試,使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。
(三)深化管理體制改革,提高管理效益,增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感。
堅(jiān)持民主管理。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用,學(xué)校重大問(wèn)題按規(guī)定程序決策。建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度,每學(xué)期組織一次全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議。
堅(jiān)持制度管理。一是推行分層管理制度,在行政管理上,從學(xué)校教干、教研組長(zhǎng)、教師和班主任三個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)層面既要自主合作創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。尤其要為一線(xiàn)教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。提高工作效益和管理。在業(yè)務(wù)管理上,堅(jiān)持分層管理,使每位老師、學(xué)生在各自的層面上得到最大的發(fā)展。
堅(jiān)持人本管理。關(guān)心每一位教師的生活,工作與發(fā)展成長(zhǎng)。為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間。相信教師的潛能,調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起,使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范。
(四)教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)
1、我們牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心。
今年,在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我校名列前茅。以特長(zhǎng)創(chuàng)特色,《小雛鷹》?睫k越好,學(xué)生發(fā)表文章每年都在遞增,學(xué)生寫(xiě)作激情空前提高,去年《紅蕾》(1、2期合刊)封底刊登了我校開(kāi)展的活動(dòng)剪影。同時(shí),利用當(dāng)?shù)刭Y源為依托,發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。收到了良好的社會(huì)效應(yīng),我校辦學(xué)特色得到了有效地發(fā)展。
2、深入開(kāi)展“三級(jí)”教研活動(dòng)。
開(kāi)展教研活動(dòng),是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。結(jié)合課堂教學(xué)效益提高年活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽(tīng)課,互相評(píng)課,互相交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。全體教師每人聽(tīng)課都在20節(jié)以上。學(xué)校還堅(jiān)持每周集體備課活動(dòng)制度,共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。
3、積極組織教師參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣組織的各種比賽,取得了較好的成績(jī)。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告14
近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下:
一、基本概況
xx鄉(xiāng)地處會(huì)同北部邊陲,與洪江區(qū)、洪江市相鄰,全鄉(xiāng)13個(gè)自然行政村,人口7410人,經(jīng)濟(jì)較為落后,F(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué)、中心小學(xué)各1所,村小3所;鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個(gè),在校生105人;小學(xué)教學(xué)班11個(gè),在校生272人。中學(xué)有教職工16人,其中專(zhuān)任教師14人;小學(xué)有教職工26人,其中專(zhuān)任教師24人。
二、履行教育工作職責(zé)情況
黨政重教 50分 自查得分50
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組 權(quán)值2分 自查得2分
1、xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記杜鵬擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),明確了杜書(shū)記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)實(shí)行目標(biāo)管理 權(quán)值4分 自查得4分
3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。
4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間,并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。
(三)召開(kāi)議教會(huì)議 權(quán)值4分 自查得4分
5、黨委政府把專(zhuān)題議教工作制度化,黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開(kāi)一次專(zhuān)題議教會(huì)議,解決教育實(shí)際困難。
6、黨委政府每年召開(kāi)兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的教育工作會(huì)議。
(四)建立聯(lián)系學(xué)校制度 權(quán)值5分 自查得5分
7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。
8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校,為學(xué)校排憂(yōu)解難。
(五)表彰和慰問(wèn)教師 權(quán)值7分 自查得7分
9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開(kāi)教育表彰大會(huì),安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。
10、黨委政府關(guān)心教職員工,每年在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都要看望慰問(wèn)教師,每年不少于20次。
。┚S護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序 權(quán)值7分 自查得7分
11、學(xué)校門(mén)口沒(méi)有亂擺攤現(xiàn)象,學(xué)校周?chē)?00米內(nèi)沒(méi)有“三室兩廳”,沒(méi)有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。
12、沒(méi)有違規(guī)和違章車(chē)輛接送學(xué)生。
13、學(xué)校教學(xué)秩序正常,沒(méi)有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。
(七)捐資助學(xué) 權(quán)值4分 自查得4分
14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué),努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬(wàn)元。
。ò耍┌踩ぷ 權(quán)值6分 自查得6分
15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期進(jìn)行安全隱患排除,沒(méi)有發(fā)生安全事故。
(九)學(xué)校布局調(diào)整 權(quán)值4分 自查得4分
16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃,并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。
17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校,并且得到合理利用。
。ㄊ┛乜亓鞅W(xué) 權(quán)值4分 自查得4分
18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作,建立了“三級(jí)雙線(xiàn)”控流保學(xué)責(zé)任制。
19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線(xiàn)”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(十一)推行素質(zhì)教育 權(quán)值3分 自查得3分
20、政府沒(méi)有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。
21、學(xué)校沒(méi)有辦重點(diǎn)班,雙休日、節(jié)假日沒(méi)有補(bǔ)課。
22、學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,積極開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn),提高家長(zhǎng)的教育水平,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
辦學(xué)條件 權(quán)值16分 自查得15.8分
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(十二)校園校舍建設(shè) 權(quán)值6分 自查得6分
23、小學(xué)占地面積5588平方米,現(xiàn)有建筑面積3400平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積9115㎡,總建筑面積5311㎡,校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),布局科學(xué)合理。
24、小學(xué)生均校舍面積13.5 ㎡,中學(xué)生均校舍面積51 ㎡,小學(xué)生均宿舍面積3 ㎡,中學(xué)生均宿舍面積7.9 ㎡;小學(xué)生均食堂建筑面積1.5 ㎡,中學(xué)生均食堂建筑面積 2.4 ㎡。中小學(xué)都沒(méi)有D級(jí)危房。
(十三)教學(xué)裝備 權(quán)值10 自查得9.8分
25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、村小達(dá)到三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等,實(shí)現(xiàn)了“校校通”。
26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道。
27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。
28、小學(xué)藏書(shū)12652冊(cè),生均50冊(cè);中學(xué)藏書(shū)6500冊(cè),生均62冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。
29、中小學(xué)都配有音樂(lè)室、美術(shù)室和勞技等功能室,配有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)器材。開(kāi)展教學(xué)效果好。
30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。
教育發(fā)展水平權(quán)值34分 自查得34分
。ㄊ模⿲W(xué)前教育 權(quán)值6分 自查得6分
31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。
32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。
33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)85%。
。ㄊ澹┝x務(wù)教育 權(quán)值20分 自查得20分
34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
35、沒(méi)有三類(lèi)殘疾兒童,適齡兒童都入學(xué)。
36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。
37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.
38、初中生年輟學(xué)率0.6%。
39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。
40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)75%。
(十六)高中階段及成人教育 權(quán)值8分 自查得8分
41、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的`比例達(dá)到92%
42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。
43、沒(méi)有青壯年文盲。
44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校,13個(gè)行政次村辦有農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。
45、鄉(xiāng)里積極開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),效果良好,年培訓(xùn)率達(dá)到30%。
46、對(duì)在職干部開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn),年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上
以上46小項(xiàng)自查得分99.8分
三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的'作用還不均衡,還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,開(kāi)拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為構(gòu)建和諧xx,為辦人民滿(mǎn)意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)自查報(bào)告15
教育教育的正常管理是系統(tǒng)工程,需要一定,從細(xì)節(jié)開(kāi)始,規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié),才能取得成果。近年來(lái),我校逐漸加強(qiáng)學(xué)校教育常規(guī)管理,取得一定效果,總結(jié)如下:
一、教育的正常管理。
1、我校嚴(yán)格按照調(diào)整后基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置和課程安排的要求,開(kāi)設(shè)各課程,充分考慮教師能力、特長(zhǎng),適當(dāng)安排教育課程。每學(xué)期在正式上課前兩天安排新的課程表和教師的授課表。并要求教師在入學(xué)一周內(nèi)提交可行的教育計(jì)劃,在計(jì)劃中詳細(xì)分析學(xué)生上學(xué)期的成績(jī)和后進(jìn)生的情況,附上后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換計(jì)劃。
2、學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教育常規(guī)的基本要求》。對(duì)課程準(zhǔn)備、課程、作業(yè)審查、教育質(zhì)量檢查和評(píng)價(jià)有明確的規(guī)定。要求教師準(zhǔn)備課程必須與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相比,深入研究教材,精心設(shè)計(jì)教案,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)備書(shū)籍和人才。每學(xué)期組織2次教學(xué)常規(guī)檢測(cè),檢測(cè)由教學(xué)所組織,各教研組長(zhǎng)參與,對(duì)檢測(cè)結(jié)果做了詳細(xì)評(píng)估,并在檢測(cè)后對(duì)每位教師做出具體反饋。
3、每學(xué)期學(xué)校組織期間、期末兩次教育質(zhì)量檢查,考試后,各教研組織對(duì)各年級(jí)各科成績(jī)進(jìn)行具體分析,填寫(xiě)成績(jī)分析表,明確記載班級(jí)存在的問(wèn)題和改善的具體措施。
4、學(xué)校統(tǒng)一征聘各年級(jí)綜合實(shí)踐相關(guān)教材,各年級(jí)制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展可定期'的實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校勞動(dòng)基地,分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)甘薯、毛豆等常見(jiàn)農(nóng)作物播種技術(shù)。
二、教學(xué)科研管理。
學(xué)校建立了教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)制度,教師積極參與繼續(xù)教學(xué)。教育研究制度健全,各教育研究組每學(xué)期入學(xué)2周內(nèi)制定教育研究計(jì)劃,可按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)后資料可及時(shí)備案,活動(dòng)有主題,有記錄。各教研組可以根據(jù)教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,確定相關(guān)課題,積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我校共有6個(gè)課題獲得瑞安市立項(xiàng),基本形成人參課題研究的良好科研氛圍。《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教師聽(tīng)評(píng)課制度》詳細(xì)規(guī)定了教師聽(tīng)評(píng)課的要求,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)行評(píng)價(jià)原稿,上課后可以有具體的評(píng)價(jià)記錄。
三、德體衛(wèi)生藝術(shù)管理。
重視德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè),建立各種安全活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,制定新的班主任審查制度,完善班主任例會(huì)制度。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,將德育貫徹到活動(dòng)中,舉辦給類(lèi)文化活動(dòng)節(jié),豐富學(xué)生校園文化生活。同時(shí)重視學(xué)生的心理健康教育,我積極準(zhǔn)備建立學(xué)生的`心理咨詢(xún)室,已經(jīng)選擇了5名教師參加心理指導(dǎo)員的訓(xùn)練。
四、文件管理。
近年來(lái),學(xué)校加強(qiáng)了教育、教育、教研文件的定期收集和管理。各科可定期存檔活動(dòng)相關(guān)資料,制定統(tǒng)一的存檔方案,附有存檔目錄。學(xué)校要求每班制作學(xué)生成長(zhǎng)記錄書(shū),班主任具體負(fù)責(zé),每學(xué)期末制作成長(zhǎng)文件。本學(xué)期我校利用學(xué)校服務(wù)器制作電子文件,各種活動(dòng)的照片、相關(guān)資料可以有序上傳到服務(wù)器。
五、學(xué)校的特色。
我校開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),近年來(lái),我校陸續(xù)開(kāi)展了第一屆藝術(shù)節(jié)、第一技節(jié)、第一屆體育節(jié)第一屆讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)生參加的積極性非常高,建立相關(guān)制度,保證各種活動(dòng)每年持續(xù)開(kāi)展,形成良好的校園文化氛圍。
六、存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別教師參加學(xué)校各種活動(dòng)的積極性不高。
2.學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)校制定了業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度的討論稿,但必須加強(qiáng)和完善。
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