俗話說的好，“沒有安全就沒有一切”。學(xué)校的安全工作維系著千家萬戶穩(wěn)定和幸福，為切實(shí)保障學(xué)校全體師生的安全，校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全放在首位，師生安全事關(guān)大局、責(zé)任重于泰山。為此我校在開學(xué)初對學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓和體育設(shè)施以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施和消防設(shè)施等進(jìn)行全面性的安全管理工作的自查。貫徹了“安全第一、預(yù)防為主”的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，確保了全年無治安責(zé)任事故發(fā)生，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、注重管理

　　安全工作是學(xué)校第一工作，為切實(shí)做好校園安全工作，創(chuàng)設(shè)平安、整潔、良好的校園環(huán)境，學(xué)校成立了以校長為組長、分管德育、后勤、教學(xué)的副校長為副組長，各室主任、年級組長、班主任等為成員的學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，職能分工明確，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，層層抓落實(shí)，傾力打造平安校園。

　　我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

　　二、 重溫制度、組織落實(shí)

　　制度是落實(shí)的保證，“完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人”，是我校開展安全教育活動的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。我校通過召開行政會，班主任專項(xiàng)例會，全校教師會等各種形式的會議，認(rèn)真務(wù)實(shí)地歸納總結(jié)學(xué)校近一階段校園周邊安全隱患、學(xué)生安全等方面工作的新趨勢、新特點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，反復(fù)討論，研究探索創(chuàng)建平安校園的新思路、新方法、新措施，并制訂了一系列安全制度。在此基礎(chǔ)上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學(xué)校門衛(wèi)管理制度》、《機(jī)動車進(jìn)出校管理辦法》及《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》等。

　　三、完善管理、落在實(shí)處

　　我校地處衛(wèi)國道順航路，車流量比較大，而且外來流動人口比較多，學(xué)校周邊人員情況較為復(fù)雜。為了更好的維護(hù)校園內(nèi)全體師生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視在資金非常緊張的情況下，投入了大量的資金更換了滅火器材;安裝了五部碘鎢燈;維修了學(xué)校的圍墻和學(xué)校車棚及學(xué)校教學(xué)樓的外沿墻磚和樓頂及水管。學(xué)校近幾年來不斷完善技防網(wǎng)、物防網(wǎng)、人防網(wǎng)的“三張網(wǎng)”建設(shè)，全校視頻監(jiān)控探頭共有14部，針對各重點(diǎn)關(guān)鍵部位如：(財(cái)會室、計(jì)算機(jī)房及安全隱患部位校門、操場、樓道)，實(shí)施全天24小時(shí)監(jiān)控，做到了有問題及早發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)隱患及早處理;全校共有紅外線探頭9部，設(shè)置在重點(diǎn)部門(財(cái)會室、計(jì)算機(jī)房)，每天靜校后開啟該設(shè)備，以保障靜校后進(jìn)行有效監(jiān)控;全校各主要部門安裝有防盜門(財(cái)會室、多媒體教室、文印室)等，有效的保障了各重點(diǎn)部門的安全。學(xué)校由保衛(wèi)干部帶領(lǐng)部分后勤人員，在靜校以后對各教學(xué)樓和重點(diǎn)部門進(jìn)行拉網(wǎng)式的檢查工作，確保沒有各種安全隱患的發(fā)生。

　　結(jié)合當(dāng)前的安全形勢，學(xué)校保安人員每天在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段嚴(yán)格按照要求進(jìn)行安全保衛(wèi)任務(wù)，為學(xué)生進(jìn)出學(xué)校提供了最直接的安全保障，同時(shí)更省去了家長們的后顧之憂;每天靜校后保安人員進(jìn)行校內(nèi)巡視，并利用校園視頻對全校各個(gè)角落進(jìn)行監(jiān)控，有效地降低了安全隱患的發(fā)生。同時(shí)在保安人員的配合下，嚴(yán)格做好來訪人員登記制度，并設(shè)立專門的來訪人員接待室，由被訪人在接待室接洽。

　　加強(qiáng)行政執(zhí)勤護(hù)導(dǎo)工作，由當(dāng)天執(zhí)勤行政人員，在校門口維護(hù)秩序，利用學(xué)校門前的地形，針對不同年級采取不同地點(diǎn)的集結(jié)解散方式，低年級學(xué)生提前放學(xué)，錯(cuò)開放學(xué)的高峰時(shí)間。并且在放學(xué)時(shí)段在校門前擺放警戒標(biāo)志物，以促進(jìn)家長能有效的配合學(xué)校工作。同時(shí)利用全體會時(shí)間對全體教師進(jìn)行了疏導(dǎo)方案的宣傳和講解，利用家長信的形式對家長們進(jìn)行了宣傳勸導(dǎo)，利用校會和班會的形式由德育大隊(duì)和班主任共同向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，并積極鼓勵(lì)學(xué)生們勸導(dǎo)家長大力配合學(xué)校的此項(xiàng)工作。通過各方面的努力，學(xué)校門前上下學(xué)時(shí)段的擁堵狀況得到了緩解。

　　食品安全的日常監(jiān)督管理。校內(nèi)設(shè)有食堂，大部分學(xué)生在學(xué)校就餐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食品衛(wèi)生，要求食堂工作人員上崗必須佩戴標(biāo)志、穿工作服，并按要求留好每天的飯菜小樣，以確保在校用餐師生的安全;同時(shí)學(xué)校衛(wèi)生教師經(jīng)常利用衛(wèi)生講話時(shí)間，宣傳講解食品與衛(wèi)生方面的安全知識，并教育學(xué)生不要購買校門口沒有安全保障的小食品，嚴(yán)把病從口入關(guān)。

　　開展各類安全教育活動，讓安全意識深入童心。學(xué)校要求德育和大隊(duì)認(rèn)真分析不同階段在校學(xué)生的新情況、新特點(diǎn)，有針對性地在每學(xué)期為學(xué)生安排形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動，使每個(gè)學(xué)生都能通過活動內(nèi)化安全意識，從活動中獲益。首先是充分利用班隊(duì)活動、少先隊(duì)活動、學(xué)校櫥窗、板報(bào)及樓內(nèi)安全知識展板等教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。其次，開展了安全教育活動。在學(xué)生中開展了生命教育，利用板報(bào)、校會、廣播、家長會等宣傳陣地對學(xué)生、家長進(jìn)行了細(xì)致耐心的工作。比如，在四川某地發(fā)生在校學(xué)生惡性踩踏傷亡惡性事故后，學(xué)校馬上由主管德育的校長向?qū)W生介紹了此次事件的情況，向全體學(xué)生發(fā)出號召，上下樓梯做到“禮讓右行”，在樓道里做到“慢步輕聲”;要求護(hù)導(dǎo)行政人員、護(hù)導(dǎo)教師加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決杜絕危險(xiǎn)隱患。另外，學(xué)校每學(xué)期充分利用學(xué)校校會及國旗下講話時(shí)間，集中對全體師生開展防火、防盜、防觸電、防溺水、文明上網(wǎng)、如何篩選健康書籍、影視的宣傳教育，做到多渠道管理多點(diǎn)開花。

　　四、 認(rèn)真檢查、督促整改

　　校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。學(xué)校每學(xué)期組織相關(guān)部門不定期對校舍、大門、圍墻、廁所、走道、欄桿、室內(nèi)的吊扇和吊燈、供電線路等設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決(包括維修、更換等)。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是排查全面，檢查細(xì)致，檢查涉及到每一間房，每處圍墻……不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　五、發(fā)現(xiàn)的安全隱患

　　1、我校門前道路比較狹窄，每天上、下學(xué)需要大量的時(shí)間進(jìn)行疏導(dǎo)，另外校門口小商販比較多，家長開來的車輛和騎的電動車、自行車太多，擺放無序，極易發(fā)生不安全因素。

　　2、學(xué)校周圍存在很多流浪狗，對學(xué)生的人身安全造成很大隱患。

　　3、個(gè)別學(xué)生存在追跑打逗現(xiàn)象，極易造成安全事故。

　　六、整改措施

　　1、加大對學(xué)生安全教育力度，利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、對門口交通狀況積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，改善學(xué)校門口交通狀況。

　　3、對學(xué)校周圍存在的流浪狗問題，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的教育，不逗、追趕等，同時(shí)要求當(dāng)天的值班人員要經(jīng)常關(guān)注校園里是否有狗闖進(jìn)來，并及時(shí)把狗趕出校園。

　　七、安全自查后的思考

　　1、小學(xué)生安全教育切實(shí)納入素質(zhì)教育體系

　　安全教育切實(shí)納入素質(zhì)教育體系是實(shí)施“素質(zhì)教育”理念，是落實(shí)全面發(fā)展教育目標(biāo)的需要，是貫徹“依法治國”理念，創(chuàng)建和諧校園的需要。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是貫徹依法治國理念的基本體現(xiàn)，小學(xué)生是學(xué)校主體構(gòu)成的重要組成部分，而小學(xué)生安全意識的強(qiáng)弱、防范技術(shù)能力的高低、安全法律知識的多少、安全責(zé)任素質(zhì)的優(yōu)劣等直接影響著校園的治安和秩序，關(guān)系著校園的安全和穩(wěn)定，影響著平安、和諧校園的建設(shè)。因此，加強(qiáng)安全教育，也是創(chuàng)建平安、和諧校園的基本需要。

　　2、實(shí)行安全教育常態(tài)化、規(guī)范化、校本化是素質(zhì)教育的必然

　　(1)安全教育體系應(yīng)該包括四個(gè)方面：一是社會安全教育，即每個(gè)社會成員要有對學(xué)生進(jìn)行安全教育的意識，對學(xué)生的不安全行為，要切實(shí)履行教育和規(guī)范的責(zé)任;二是要發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，通過開設(shè)安全教育課等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)的安全意識、安全知識、安全技能教育;三是在其他學(xué)科中融入安全教育內(nèi)容;四是安全教育要針對學(xué)生實(shí)際情況，有明確的層次要求、教育原則和實(shí)施方案，加大監(jiān)管措施。

　　(2)積極推進(jìn)小學(xué)生安全教育的常規(guī)化進(jìn)程。

　　堅(jiān)持開展“安全教育月”、“消防教育日”、“安全知識講座”等，加強(qiáng)節(jié)假日期間和學(xué)生外出社會實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前等重點(diǎn)時(shí)期的安全教育，舉辦豐富多彩的小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動，變校園安全為社會大安全。

　　(3)完善學(xué)校安全管理制度，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生是學(xué)校的“主體”，學(xué)校的“育人”功能是學(xué)校存在的最重要的方面。因此，首先學(xué)校應(yīng)對從事學(xué)生管理的教師予以充分的關(guān)心和重視;其次，學(xué)校各部門之間互相配合，齊抓共管，形成合力，以確保學(xué)生管理工作順利開展;最后，教師要解放思想，改傳統(tǒng)狹隘的管理觀念，努力縮小與學(xué)生之間的心理差距，以便能從學(xué)生的角度考慮問題，理解他們所處的環(huán)境與背景，形成新型的師生關(guān)系。

　　(4)排除安全隱患，營造和諧環(huán)境

　　在安全隱患排查中，建立建全防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制;抓好學(xué)校的食品、藥品安全，加大對學(xué)校食堂管理和藥品的監(jiān)管力度;抓好學(xué)生交通安全隱患的排查，強(qiáng)化對學(xué)生交通安全知識的教育和宣傳，防止重大事故的發(fā)生。同時(shí)，要抓好學(xué)校消防隱患的排查整改，加大校園治安秩序和周邊環(huán)境的排查。

　　總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做的大量工作，但是有些問題，限于自身?xiàng)l件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作，防患于未然，為學(xué)校的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。