湖北文理學院附屬中學“問題清單”：

　　1.工作方式存在墨守成規(guī)、因循守舊等現(xiàn)象。發(fā)展中遇到的新情況、暴露出的新問題，應對不足。面對新常態(tài)，工作激情有所退化，履職不夠積極，大局意識和服務意識不強。思想解放還不夠深入，改革創(chuàng)新意識還有待加強。

　　2.主動改造世界觀的力度和自覺還不夠。工作中沒有能夠靜下心來深入研學、集中討論，有偏重事務性工作的現(xiàn)象。

　　3.敢抓敢管的意識有所消退。有時也存在“遇到難事繞道走”、“多栽花少栽刺”的現(xiàn)象，對有些工作不愿動真碰硬、嚴管狠抓。

　　4.在一些事情的謀劃上，吃透上級政策不準。缺少調(diào)研，沒有充分征求基層群眾的意見，導致工作推動進度較慢，效率不高。

　　湖北文理學院附屬中學黨總支書記、校長劉漢青同志“問題清單”：

　　1.面對新常態(tài)，原則性和靈活性把握不好，該做的事不做、該辦的事不辦，該跑的項目不跑、該爭取的資金不爭取。

　　2.執(zhí)行力有待加強，工作安排得多、親力親為少，跟蹤督促不夠。

　　3.工作方式方法有待改進，批評訓斥多，和風細雨引導不夠，方法簡單，方式單一，群眾意見較大。市第三中學“問題清單”：

　　1.調(diào)研不足。少數(shù)干部不深入年級、處室，不深入老師、學生，不重視第一手資料，不了解服務對象的訴求，工作憑主觀臆斷。

　　2.實干不足。少數(shù)干部制度掛在墻上，規(guī)定留在嘴上，搞形式主義，不重流程，不重落實。

　　3.主動不足。少數(shù)干部雷聲大、雨點小，不說不做、不催不做，或把任務一股腦兒地推給辦事員，自己當甩手掌柜。

　　市第三中學黨委副書記、校長段銀橋同志“問題清單”：1.主動精神不足，尤其表現(xiàn)在理論學習方面。

　　2.調(diào)研不夠主動，因忙于重點工作而忽視民生問題。

　　3.大局意識不夠強，頂層設計不夠到位，全面發(fā)展有缺憾。市旅游服務學校(市第九中學)“問題清單”：

　　1.學校辦學條件尤其是學生住宿和中職生實習實訓條件不能滿足學校發(fā)展需要。

　　2.在高中階段學生是否開展補課方面存在執(zhí)行上級政策落實不力的問題。

　　3.在學生學籍管理和學生畢業(yè)去向方面管理和服務滯后，相關檔案不規(guī)范。

　　市旅游服務學校(市第九中學)黨委書記、校長王雅同志“問題清單”：

　　1.在切實關心師生、服務師生，著力解決提高服務學生的硬件條件和服務意識及能力方面下氣力不夠。

　　2.對科學掌握和分析新招生政策和形勢不全面、不透徹，導致學校普高和中職教師儲備結構不夠合理。

　　3.深入教學一線指導、巡查、督導教學工作的力度不夠。市第三十六中學“問題清單”：

　　1.重業(yè)務學習、輕政治理論學習，少數(shù)干部學習自覺性不夠，對教職工的政治學習落實不到位。

　　2.學校各處室存在服務學生、教師不主動不積極，忙于應付。

　　3.深入基層、深入一線開展調(diào)查研究不夠扎實，對教職工的思想狀況和需求了解不全面。

　　市第三十六中學黨委書記、校長劉春同志“問題清單”：

　　1.政治理論學習不夠深入，在運用理論指導實踐過程中不系統(tǒng)，重業(yè)務，對青年教師理想信念教育不夠。

　　2.工作滿足于完成任務，缺乏積極主動性，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不多。

　　3.工作中憑借老經(jīng)驗、老方法解決問題，在學校發(fā)展方面缺乏開拓精神。致遠中學“問題清單”：

　　1.有時對個別群眾夸大黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象、有損黨的形象和威信的言論，沒能進行及時的批評引導教育。

　　2.受政策、財力、物力限制，學校改善提高群眾生活水平與少數(shù)教職工期望還有差距。

　　3.學校日常管理工作還存在少數(shù)落實不到位的現(xiàn)象。

　　致遠中學黨委副書記、校長李鵬同志“問題清單”：

　　1.對個別同志出現(xiàn)的消極言論批評不夠，沒有采取有力措施進行制止。

　　2.在某些工作中，安排布置強調(diào)得多，抓落實督辦不夠。

　　3.對少數(shù)同志反映的問題，解決不夠及時，處理結果與他們的要求有差距。襄陽技師學院(襄陽高級技工學校)“問題清單”：