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小學(xué)語(yǔ)言文字工作自查報(bào)告

  我校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)天山區(qū)語(yǔ)言文字工作第三階段的要求,對(duì)照烏民語(yǔ)(2003)11號(hào)文件《烏魯木齊市語(yǔ)言文字工作評(píng)估自查自評(píng)工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容,以我校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

  1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定有關(guān)制度和實(shí)施方案

  為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)上級(jí)的要求及我校的實(shí)際,制定了工作實(shí)施方案,確定了各階段的具體任務(wù)。制定了行文規(guī)范制度、信息報(bào)道制度等規(guī)章制度。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員及機(jī)構(gòu):

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  組 長(zhǎng): 劉 槿

  副組長(zhǎng): 雷 林、田征、梁麗華

  組 員: 劉 槿、雷林、田征、梁麗華、秦 江、各教研組長(zhǎng)

  (2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

  辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,由教導(dǎo)主任兼辦公室主任。

  2. 普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言

  我校是一所漢語(yǔ)系學(xué)校,在各學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程中,教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校參與的各類活動(dòng)及交往,也均使用普通話。各學(xué)科在教育教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),要求學(xué)生能熟練、準(zhǔn)確、規(guī)范的用普通話進(jìn)行表達(dá),在語(yǔ)文 等學(xué)科將普通話口語(yǔ)作為學(xué)生學(xué)業(yè)考核內(nèi)容之一。學(xué)校組織的各類活動(dòng),如班隊(duì)會(huì)評(píng)比、演講比賽等,熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一,F(xiàn)我校學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  3. 加強(qiáng)對(duì)教職員工普通話的培訓(xùn)和測(cè)試,將普通話和文字運(yùn)用作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,作為新教師錄用的標(biāo)準(zhǔn)之一

  根據(jù)語(yǔ)言文字工作的通知精神,我校將普通話作為我校的教學(xué)語(yǔ)言及校園語(yǔ)言,將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一,學(xué)校教師現(xiàn)全部通過(guò)了普通話測(cè)試,合格率達(dá)100%。學(xué)校注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一,開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師普通話和文字書寫、應(yīng)用水平的進(jìn)一步提高。學(xué)生能運(yùn)用普通話較為流利地進(jìn)行表達(dá)。

  4. 學(xué)校各類標(biāo)牌、印刷品等處用字規(guī)范

  學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、各類標(biāo)示牌、宣傳櫥窗及印刷品進(jìn)行了自查,字體、字型均符合標(biāo)準(zhǔn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題及時(shí)糾正,并按上級(jí)要求印制了永久性標(biāo)語(yǔ)。

  5. 教師板書、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)符合用字規(guī)范,學(xué)生認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。

  學(xué)校在評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查制度中,把書寫規(guī)范作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)、評(píng)語(yǔ)和學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行了檢查,并在教師中認(rèn)真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語(yǔ)言文字活動(dòng),讓教師把文件精神要求帶給學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生在日語(yǔ)言交流中使用普通話,在一切活動(dòng)競(jìng)賽及日常學(xué)習(xí)作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。

  6. 在師生中開(kāi)展各種形式的宣傳教育

  組織教師學(xué)習(xí)了一系列語(yǔ)言文字的方針、政策及法律、法規(guī),將語(yǔ)言工作納入到精神文明建設(shè)和綜合治理的工作中, 在學(xué)生中宣傳規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范用字的重要意義,制作了宣傳板報(bào),在全體教師中進(jìn)行了語(yǔ)言文字法規(guī)測(cè)試。

  以上是我校開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的自查情況匯報(bào),懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)地檢查時(shí)提出寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作再上臺(tái)階。

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