有趣的演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在座的各位一定從小就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的`思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們?cè)絹?lái)越講究吃穿，講究檔次，國(guó)家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說(shuō)的是鼓勵(lì)消費(fèi)，更要嚴(yán)禁消費(fèi)過(guò)程中的浪費(fèi)，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。

　　勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有趣的演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。

　　“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的`名詞，即便是聰明的人類也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢？

　　魯迅小時(shí)候在紹興讀書時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他每天都需計(jì)劃出精密的時(shí)間安排。長(zhǎng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫作，他對(duì)民間藝術(shù)，尤其是繪畫、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因?yàn)樗�涉獵廣泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！�

　　也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。

　　謝謝大家！

有趣的演講稿3

　　大家好!

　　今天我沒(méi)有華麗的辭藻，精彩的情節(jié)，只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(zhǎng)故事。我叫孫麗麗，是20xx年開(kāi)始進(jìn)入喀左縣公營(yíng)子高中的，后來(lái)學(xué)校搬進(jìn)了縣城，改名為喀左縣第四高級(jí)中學(xué)。對(duì)于新教師，我已是一名工作近20xx年的老教師了。在我工作的這幾年中，我的專業(yè)有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。

　　在剛剛參加工作的時(shí)候，我真的可以用“一窮二白”來(lái)形容。對(duì)于我所教的專業(yè)——信息技術(shù)，我是知之甚少：硬件不會(huì)，從未開(kāi)過(guò)一臺(tái)機(jī)器;軟件也不善長(zhǎng)，WORD、電子表格我是第一次學(xué)，而FLASH和PHOTOSHOP更是沒(méi)有接觸過(guò)。我感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)和為我提供了充足的條件，讓我學(xué)到了這些我以前從未學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。現(xiàn)在我可以很熟練地使用WORD、電子表格等辦公軟件，可以輕松地做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，可以使用PHOTOSHOP簡(jiǎn)單地處理圖片。

　　最初開(kāi)始上課時(shí)，總是以“師道尊嚴(yán)”要求自己。對(duì)學(xué)生總是板著臉，一幅高高在上的樣子，認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的.上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，一旦學(xué)生不聽(tīng)話就大聲呵斥，總是把學(xué)生規(guī)矩在一個(gè)框內(nèi)。隨著教學(xué)時(shí)間的增加，回頭再看看自己，覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)太少了：沒(méi)有注意到學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)生的差異，更沒(méi)有調(diào)動(dòng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。臧克家先生寫過(guò)這樣一段話：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)煙;一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的`心也必然感到溫暖�！蔽译m然做不到忘我的工作，但是我可以用心去溫暖我的學(xué)生�，F(xiàn)在，我在課堂上不是板著臉，而是帶著微笑上好每一節(jié)課，有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些小玩笑調(diào)節(jié)一下課堂氣氛.但是在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性方面還有待提高。

　　在以后的教學(xué)過(guò)程中，我要多聽(tīng)課，多向老教師學(xué)習(xí)，多與老教師交流。我要使我的課堂既有內(nèi)容，又生動(dòng)、有趣，充分利用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我的教育生涯還很長(zhǎng)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考，在平凡的教師崗位上認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，不求最好，但求更好。

　　謝謝大家!

有趣的演講稿4

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

　　著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀察者，一種是演員。大多數(shù)人想改變世界，但沒(méi)有人想改變自己。”要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；為了改變自己。你必須改變主意。所有的成就都是從正確的想法開(kāi)始的。一連串的失敗都是從錯(cuò)誤的想法開(kāi)始的。為了適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境和變化，我們必須學(xué)會(huì)改變自己。

　　柏拉圖告訴弟弟和兒子，他會(huì)移山，弟弟和兒子紛紛求教。柏拉圖笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單。山不來(lái)，我去�！毙置脗z一片嘩然。

　　這個(gè)世界沒(méi)有辦法移山。移山的唯一方法就是：山不來(lái)，我就去。同理，人改變不了環(huán)境，我們也要改變自己。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的釀酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齊地排成一排。令他氣憤的是，風(fēng)經(jīng)常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。

　　小男孩痛哭流涕。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，別哭了。我們可以找到征服風(fēng)的方法�！�

　　于是小男孩擦干眼淚，坐在木桶旁邊思考著。想了很久，他終于想出了一個(gè)辦法。他從井里挑了幾桶清水，倒進(jìn)空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡覺(jué)。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。當(dāng)他跑到水桶的地方時(shí)，他看到橡木桶一個(gè)個(gè)排列整齊。沒(méi)有一個(gè)是被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)是被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了。他對(duì)父親說(shuō)：“如果木桶不是被風(fēng)吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的.父親贊許地笑了笑。

　　是的，我們改變不了這個(gè)世界上的風(fēng)和很多事情，但是我們可以改變自己，讓自己變得更重，這樣才能適應(yīng)變化而不被打敗！

　　在威斯敏斯特教堂的地下室，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有極限，我夢(mèng)想改變世界。當(dāng)我變得成熟睿智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，所以我目光短淺，所以我才改變了我的國(guó)家！但是我的國(guó)家似乎是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了晚年，帶著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家人和我最親近的人。他們根本不接受改變�，F(xiàn)在，在我彌留之際，我突然意識(shí)到，如果我一開(kāi)始只改變自己，那么我就可以依次改變我的家庭。然后，在他們的鼓舞和鼓勵(lì)下，我也許能夠改變我的國(guó)家。然后，誰(shuí)知道呢，也許我可以改變整個(gè)世界。

　　人生如水，人只能適應(yīng)環(huán)境。如果我們不能改變環(huán)境，我們應(yīng)該改變自己。這樣才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果看不到自己的缺點(diǎn)和不足，就抱怨環(huán)境不利，從而把改變局面的希望寄托在改變環(huán)境上，真的沒(méi)有用。雖然我們改變不了世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)和智慧去面對(duì)一切環(huán)境。

有趣的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我代表新一屆班委向支持和信任我們的同學(xué)表示衷心的感謝！在這里我作為團(tuán)支書，鄭重地向同學(xué)們承諾：班上不管什么事，我都會(huì)認(rèn)真積極的去做，用我的熱心去完成學(xué)校交給我們班的任務(wù)，盡量滿足大家的意愿和想法；希望大家相信我，相信我有一顆熱滾滾的心去服務(wù)班級(jí)，為班級(jí)做實(shí)實(shí)在在的事。

　　高中生活不知不覺(jué)過(guò)去3個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這近3個(gè)月時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也

　　不斷加深。但我們都深知，在我們面前還有一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)等著我們：1、我們班英語(yǔ)、化學(xué)成績(jī)相對(duì)落后，而繽紛節(jié)的'籌備，又沖擊了我們太多學(xué)習(xí)的時(shí)間。2、學(xué)校正在大力抓清潔，如果哪一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做好，很容易就成了“出頭鳥(niǎo)”。等等。即使如此，我們也要相信我們作為一個(gè)整體，一定會(huì)度過(guò)難關(guān)的。

　　最后，我很榮幸的被同學(xué)們?cè)u(píng)為團(tuán)支部書記，我將自己努力完善自己，

　　好好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，雖然我從沒(méi)做過(guò)團(tuán)支部書記，但我會(huì)好好努力盡職的。謝謝大家。

有趣的演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　萬(wàn)水千山總是情，來(lái)點(diǎn)掌聲行不行�。ㄕ坡暎�，大家好，我是XX，我有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。，怎么，難道我不該有嗎？談到學(xué)習(xí)很多人總是很反感或者說(shuō)很沒(méi)耐性，今天送給大家一句話！不要輕易地說(shuō)愛(ài)，因?yàn)樵S下的承諾就是欠下的債，也不要輕易地說(shuō)不愛(ài)，或許一瞬間你就把幸福關(guān)在門外！所以，各位同學(xué)，不要輕易地下結(jié)論，一定要去實(shí)踐以后拿出效果再來(lái)評(píng)判！不管我們現(xiàn)在是高中還是大學(xué)，也不管我們成績(jī)好與不好，有一點(diǎn)我們是一樣的，那就是我們都會(huì)長(zhǎng)大，都要走向社會(huì)！我聽(tīng)說(shuō)，學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表未來(lái)！所以我們可以過(guò)去很差，現(xiàn)在不好，但是我們的未來(lái)一定要輝煌，我們的生活一定要富足，所以能不能具有強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)方法將會(huì)影響到我們的'未來(lái)！

　　大家想過(guò)嗎？香港男女比例嚴(yán)重失調(diào)，這陰陽(yáng)不平衡將會(huì)引致社會(huì)的極大矛盾！而在這場(chǎng)危機(jī)中，首當(dāng)其沖的便是獨(dú)身女人！獨(dú)身女人，說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，就是單身貴族，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)就是剩女，是被男人們挑剩下的女人。剩女們?cè)谧咄稛o(wú)路的情況下，想來(lái)想去，還有三條路可走：第一條，做劈腿族，也來(lái)個(gè)一只腳踏幾條船，把男人們編排成A先生、B先生、C先生、D先生，可是這跟偷雞摸狗有什麼兩樣？不干不干！第二條，做斷背族，就像斷背山所發(fā)生的故事，讓女人們互相愛(ài)慕、互相慰藉，不過(guò)這心里老別扭，絕對(duì)影響健康，不行不行！第三條，全心全意地經(jīng)營(yíng)獨(dú)身女人的事業(yè)，讓獨(dú)身女人的隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)，讓獨(dú)身女人的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，唉，只有走這條路了。

　　親愛(ài)的朋友，獨(dú)身女人該走哪條路，你能告訴我嗎？

　　xx年我第一次參加國(guó)際演講會(huì)舉辦的《幽默演講大賽》，通過(guò)初賽、決賽和總決賽，過(guò)五關(guān)斬六將，奪得了XX賽區(qū)的總決賽冠軍，并赴新加坡參加亞太地區(qū)的比賽，可是未能奪得名次。今年是我第二次參加《幽默演講大賽》，我希望可以參加X(jué)X地區(qū)的比賽并獲得名次，從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界級(jí)的比賽，豐富人生經(jīng)歷。我參加比賽，重要的是享受過(guò)程。

　　XX月XX日晚上我已經(jīng)參加了初賽，意想不到的是我竟然在初賽中被淘汰出局，真是不知所措！今年的愿望算是撲空了，嗚呼哀哉！

有趣的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家晚上好!值此新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表米蘭項(xiàng)目部向同志們、朋友們，并通過(guò)你們向你們的家屬致以新春最美好的祝福和最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

　　歲月不居，天道酬勤。今天晚上我們齊聚一堂，回首20xx，感慨良多。

　　俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過(guò)不懈努力，20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束，在這一年的管理工作中，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。20xx年我主要負(fù)責(zé)米蘭諾貴都三期毛胚房及米蘭別墅土建工程，現(xiàn)將20xx年的'工作情況作一個(gè)匯報(bào)：

　　一、工程按預(yù)定的目標(biāo)順利完工，在工期方面按照公司要求如期完成。3期毛坯房順利交房，交房后的維修工作及時(shí)跟進(jìn)，得到大部分業(yè)主的好評(píng)，提高了公司的信譽(yù)度。別墅根據(jù)竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)已施工完成。生活區(qū)的遷移工作和民工的住宿問(wèn)題得已解決，整體來(lái)講米蘭建設(shè)項(xiàng)目基本完成，畫上圓滿的句號(hào)。

　　二、 “質(zhì)量第一”是企業(yè)永恒的主題，更是自己今后質(zhì)量工作追求的目標(biāo)。

　　三、安全與現(xiàn)場(chǎng)文明工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，我們心中時(shí)刻裝著安全與現(xiàn)場(chǎng)文明。

　　總而言之，20xx年是我們豐收的一年，通過(guò)公司及項(xiàng)目部全體同事的共同努力，工作成績(jī)上了一個(gè)新的臺(tái)階，這是我們努力的結(jié)果，更是公司領(lǐng)導(dǎo)英明抉擇的結(jié)果，我們一定會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在20xx年更上一層樓，為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為公司的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，愿公司事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展!

有趣的演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　新的一周又開(kāi)始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——閱讀。閱讀是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂(lè)，今天我講話的題目就是《享受閱讀的快樂(lè)》。

　　我今天的講話從一篇日記說(shuō)起。

　　我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫過(guò)一篇日記，叫《閱讀的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘，是我和媽媽閱讀的時(shí)間，這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的書，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到高興處，我會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說(shuō)：女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒。媽媽也會(huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽(tīng)著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻�！�

　　是啊!閱讀是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自閱讀的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談�？资ト说囊�言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書頁(yè)，在抖動(dòng)的書頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的'冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

　　閱讀是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自閱讀的收獲。書能豐富我們的知識(shí)。我們閱讀，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們閱讀，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我們透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑……書能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而閱讀，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)閱讀!

　　閱讀是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自閱讀的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、__、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!

　　同學(xué)們，閱讀是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)去閱讀吧，因?yàn)殚喿x會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái);如果你感到寂寞，請(qǐng)去閱讀吧，因?yàn)樽x過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友;如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀閱讀吧……

　　同學(xué)們，多閱讀吧，快樂(lè)源于閱讀，讓我們一起來(lái)享受閱讀的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的閱讀人!

　　謝謝大家!

有趣的演講稿9

　　課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)在Word中插入自選圖形。 2、掌握填充效果的設(shè)置； 3、知道文本框的作用，掌握文本框的使用。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)插入自選圖形教學(xué)難點(diǎn)：填充效果的設(shè)置和文本框的操作課前準(zhǔn)備：每一臺(tái)學(xué)生機(jī)上都準(zhǔn)備好《吸煙有害健康》的Word 文檔

　　課堂教學(xué)：

　　一、小品表演（由學(xué)生表演：有一人在公共場(chǎng)合吸煙，兩位小學(xué)上前要求他不要吸煙。此小品可以采取靈活的方式，只要能引出吸煙有害健康就可以了） 在小品中引出吸煙有害健康，讓學(xué)生看已經(jīng)準(zhǔn)備好的《吸煙有害健康》的文檔。學(xué)生發(fā)表自己的看法。

　　二、教師提問(wèn)：你有什么辦法可以讓某些人一看就明白哪些地方不可以吸煙呢？學(xué)生回答，引導(dǎo)利用圖標(biāo)來(lái)告訴大家不可以吸煙，優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了。

　　三、學(xué)生討論：“禁止吸煙”的標(biāo)志是由哪些部分組成的，畫的過(guò)程。 主要有：煙嘴、煙絲、禁止圖標(biāo)、“禁止吸煙”的文字

　　四、教師演示： 1）工具欄的顯示：視圖——工具欄——繪圖（打鉤） 2）工具欄的介紹（可以有學(xué)生進(jìn)行大膽的猜測(cè)）：自由旋轉(zhuǎn)、插入自選圖形、文本框、藝術(shù)字、填充色、字體顏色

　　五、學(xué)生嘗試香煙的繪制： 學(xué)生分小組進(jìn)行香煙的繪制，教師對(duì)個(gè)別小組進(jìn)行輔導(dǎo)。（大約五分鐘） 由個(gè)別學(xué)生講講自己是怎樣制作香煙的，并集體總結(jié)出最合適的繪制香煙的方法，特別強(qiáng)調(diào)煙嘴的顏色的填充方法。

　　六、學(xué)生個(gè)別按照最合理的方法進(jìn)行香煙的繪制，教師對(duì)個(gè)別不理解的學(xué)生進(jìn)行講解，并實(shí)際進(jìn)行操作。

　　七、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成禁止圖標(biāo)的繪制，在這里強(qiáng)調(diào)填充是有過(guò)度的。

　　八、教師講解文本框的'使用方法，并要求學(xué)生在“禁區(qū)吸煙”的圖標(biāo)下加上“禁止吸煙”的字樣，并選擇合適的顏色。

　　九、部分學(xué)生在完成后，讓他們教一些還未完成的同學(xué)，如果大多數(shù)同學(xué)都能做了，那就讓學(xué)生試著用自選圖形畫一些其他的圖案！也可以利用自選圖案組合成一些常見(jiàn)的日常用品。

　　十、課堂小結(jié)：你學(xué)到了些什么？你有什么新的發(fā)現(xiàn)？

有趣的演講稿10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　�。ň搓�(duì)禮）我是xx縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級(jí)2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”由此可見(jiàn)，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書籍；一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開(kāi)書籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代，才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書籍，用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒(méi)有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過(guò)我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的`人們不愛(ài)讀書，缺少科學(xué)文化知識(shí)，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開(kāi)史書看看，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家，他們都有著雄厚的知識(shí)力量。古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來(lái)、冰心。從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛(ài)讀書。同樣他們的成功，也離不開(kāi)他們發(fā)奮地讀書。

　　這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認(rèn)真讀書；要成功，必認(rèn)真多讀書。

　　書籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開(kāi)啟人類的智慧，塑造出時(shí)代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛(ài)；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無(wú)窮的智慧。

　　看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書�！盀橹腥A之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書�！弊寱�籍引領(lǐng)我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)；讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際。

　　我的演講結(jié)束，謝謝各位！

有趣的演講稿11

　　首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)�，我也�?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

　　是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。

　　不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開(kāi)近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的.文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

　　各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!讓我們都來(lái)打開(kāi)書，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。

　　讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

有趣的演講稿12

尊敬的XX：

　　古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒(méi)有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開(kāi)得燦爛，香得幽遠(yuǎn)；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。

　　說(shuō)到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！憋@然，他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著；而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛！

　　青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的'熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開(kāi)采，等待挖掘，等待釋放。一個(gè)崗位，說(shuō)平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單；一種事業(yè)，說(shuō)偉大，細(xì)想也太平常；一種工作，說(shuō)崇高，才能掂清真實(shí)的份量。有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。�那么卑微，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！

　　人人都知道，迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。沒(méi)有理想，就不會(huì)有追求；沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，風(fēng)口浪尖，萬(wàn)里長(zhǎng)空，有挑戰(zhàn)，有風(fēng)險(xiǎn)，有誘惑，有迷戀，面對(duì)如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>

　　是的，我們是青年，象海燕一樣，穿云破霧，搏擊云天；

　　是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結(jié)果，等待豐收，要開(kāi)就開(kāi)得燦爛……

　　只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾�，我們才�?huì)感到青春的珍貴。只要我們綻開(kāi)青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時(shí)候！

　　謝謝大家！

有趣的演講稿13

　　老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我最愛(ài)的書內(nèi)容豐富多彩，可以通過(guò)一個(gè)小故事，懂得一個(gè)大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什么書嗎？

　　這本書就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著悠久的歷史，是人類文化史上的一筆寶貴的遺產(chǎn)�！对⒀怨适隆愤@本書中的角色有擬人化的動(dòng)物、有人類；還有古希臘神話中的諸神。作者借這些形象來(lái)傳達(dá)某種思想，道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。

　　看到金斧與銀斧的時(shí)候，我被年輕的樵夫誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)所感動(dòng)，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個(gè)貪心的人聽(tīng)說(shuō)他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當(dāng)河神拿金斧問(wèn)他是不是他的，他貪心的說(shuō)是他丟的'，結(jié)果，河神不但沒(méi)有把金斧給他，就連原來(lái)的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠(chéng)實(shí)才能帶來(lái)幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會(huì)像金子一樣閃閃發(fā)光。

　　書中還有許多人生哲理，我們應(yīng)該仔細(xì)琢磨書中的道理，讓自己變成一個(gè)品德高尚、充滿智慧的人！

有趣的演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫XXX。是物理學(xué)院物理學(xué)xx班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè)，并每天都為我的人生目標(biāo)奮斗著。 個(gè)子不高,理想倒挺大的哦，我是一個(gè)性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，當(dāng)然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。

　　有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻�誰(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭！古道熱腸來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的'目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前?對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開(kāi)，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。

　　自我介紹演講稿今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

有趣的演講稿15

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　夏日的濟(jì)南驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾;偶有薄云遮日，陽(yáng)光漫散開(kāi)來(lái)，樹(shù)蔭處也如火烤一般，令人無(wú)處躲藏。

　　炎熱的濟(jì)南幸虧有了泉水的滋潤(rùn)和清涼，給酷暑中的人們營(yíng)造了一個(gè)舒適的去處。我想，當(dāng)初古人選取在那里生活，大概是因?yàn)橐缿俅颂幍娜�水：能夠想象，�?dāng)人們又熱又渴，忽然看到了清澈、甘甜、冰涼的泉水，那份欣喜是能夠想見(jiàn)的。

　　濟(jì)南有著豐富的泉水，不單是黑虎泉的虎頭吐出的水流嘩嘩作響，趵突泉噴涌而出的水柱能“聲震大明湖”，就連剪子巷一帶的石板路上，每每就有泉水從石縫間涓涓流出。這些冰涼的泉水注入了護(hù)城河，使得河水清澈見(jiàn)底，并且透著一股清涼：這種流淌著地下泉水的河流，在所有城市的河流中，難得一見(jiàn)。

　　濟(jì)南夏日的生活場(chǎng)景因不一樣的年代而有不一樣的特點(diǎn)，其實(shí)真正能夠反映夏日濟(jì)南泉水文化的生活畫卷，就應(yīng)是上世紀(jì)七十年代之前的濟(jì)南。那個(gè)時(shí)候，在大明湖、東流水、趵突泉、黑虎泉一帶，居住著“家家泉水，戶戶楊柳”的眾多“濟(jì)南土著”。他們住的都是平房，屋里的地面大都是磚鋪的，滲透出地下的濕氣和涼爽，抵御著南部山區(qū)吹來(lái)的熱風(fēng)，使居民在酷暑中感到一些舒適。

　　而院子里都有一眼水井，早晨，人們把買來(lái)的西瓜、西紅柿、黃瓜等水果放到籃子里，籃子把上系上繩子，然后把它續(xù)到水井里，讓冰涼的井水冰鎮(zhèn)著，到了炎熱的午后，想吃的時(shí)候就提上來(lái)。經(jīng)過(guò)井水浸泡的瓜果，帶著泉水的甘甜和清涼，清脆可口，好吃極了。也有喜好喝茶的男人，從井里取來(lái)水，燒開(kāi)泡茶，一面聽(tīng)著柳樹(shù)上蟬的歌唱，一面細(xì)細(xì)品嘗，透露出一種生活的恬淡和悠閑。

　　那個(gè)年代，濟(jì)南人夏日的晚餐大都吃涼面。下好的面條用冰涼的井水浸過(guò)，然后配上切碎的香椿芽、胡蘿卜咸菜，拌上黃瓜絲，澆上蒜泥，淋上醋，調(diào)上芝麻醬，復(fù)雜的程序像調(diào)配一服中藥�？墒�，這種沁人心脾的涼面在炎熱的夏天吃到肚子里，渾身透著一股涼意。

　　晚飯后的女人們，在院子里鋪一涼席，和孩子們躺在上頭仰望星空;而男人們，則手里搖著一把蒲扇，光著的脊梁、肩膀上搭著一條毛巾，到街上走走。醬油螺螄是濟(jì)南人的最愛(ài)，地?cái)偵献�著一片赤膊上陣的食客，他們喝著低檔白酒，吸溜著醬油螺螄，不富有，但歡樂(lè)著。

　　也有到護(hù)城河一帶納涼的人們，還隔著挺遠(yuǎn)，就已經(jīng)感到了泉水的絲絲涼意。男人們赤條條地跳進(jìn)泉池里游泳，冰涼的泉水凍得他們發(fā)抖;女人和小孩則在清泉石上流的詩(shī)情畫意中享受著夏日里的清涼。

　　如今的濟(jì)南，護(hù)城河一帶那些平房小院已不復(fù)存在，取而代之的是拔地而起的水泥森林和耀眼的玻璃墻幕。中央空調(diào)里吹出涼爽的風(fēng)，在里面坐著的是穿著講究的白領(lǐng)，他們每日都在勞心傷神，精打細(xì)算，渴望做出業(yè)績(jī)，以求獲得升遷。

　　在赤日炎炎似火燒的馬路上閑逛的人稀少，而到了夜晚，濼源大街上車水馬龍，擁擠的私家車睜亮了眼睛，與街道兩側(cè)高大的寫字樓上閃爍著的霓虹燈交相輝映，顯示出城市的喧囂和浮華。

　　泉城廣場(chǎng)成了人們消夏納涼的好去處。音樂(lè)噴泉的水柱隨著優(yōu)美的節(jié)奏翩翩起舞，戀愛(ài)中的.男女在河邊的石階上依偎親吻，年輕的媽媽帶著可愛(ài)的孩子在水邊嬉戲。不時(shí)有身著性感的美女從廣場(chǎng)上款款走過(guò)，身后留下了一串男人貪婪的目光。勞累了一天的民工，到那里看看夏日里特有的風(fēng)景，聊解心中的苦悶。

　　到了7月中旬，濟(jì)南的雨季就到來(lái)了。從“高處不勝寒”的地方飄灑下來(lái)的冰涼的雨滴，一掃夏日的燥熱，使得干熱的風(fēng)不再無(wú)休止地肆虐，濟(jì)南的夏日在雷雨后的涼爽與雨過(guò)天晴后的濕熱中拉開(kāi)了帷幕。

　　夏日濟(jì)南的炎熱，受到了一些人的抱怨。其實(shí)，人對(duì)炎熱的感受完全出于一種習(xí)慣，土生土長(zhǎng)的濟(jì)南人沒(méi)覺(jué)得夏日的濟(jì)南有多熱;而應(yīng)對(duì)炎熱的心態(tài)，也基本由心境決定，所謂“心閑自然涼”。

　　當(dāng)那些家有空調(diào)，出有小車，在單位里吹著涼風(fēng)的人們，看看那些在滾燙的馬路上騎著三輪汗流浹背地匆匆走過(guò)的送水人，還有在烈日暴曬下的建筑工地上那些揮汗如雨的農(nóng)民工，以及在街頭巷尾冒著酷暑守著一車西瓜叫賣的農(nóng)民兄弟，實(shí)在沒(méi)有理由抱怨天氣的炎熱。

　　到了8月下旬，常有北風(fēng)帶著秋天的凄涼和空曠，從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，它讓人感受到一種空蕩蕩的感覺(jué)，濟(jì)南已經(jīng)變得很涼爽了。

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