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關(guān)于演講稿的作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的演講稿的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講稿的作文400字 篇1
大家好:
我演講的題目是學(xué)會感恩。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母… …
古人有云:滴水之,當(dāng)涌泉相報。在這個世界上,有許許多多對我們有恩的人,如父母,親朋,同學(xué),同事,領(lǐng)導(dǎo),部下,政府,社會等。我們的生命,健康,財產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣,陽光,水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛!案小焙煤螅凇岸鳌。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學(xué)會感恩。
謝謝大家。
演講稿的作文400字 篇2
親愛的同學(xué)們:
我們的祖國歷史悠久,五千年的文明源遠流長;我們的祖國文化燦爛,世界四大文明古國我國就居列其中。≌驗槲覀冏鎳火埖卮笪锊,才使國外的豺狼時時窺探!大家可否知道我們這可愛而美麗的祖國曾經(jīng)被帝國主義踏踐得傷痕累累。
早在1840年第一次XX戰(zhàn)爭開始,我國一共與列強簽了1000多條不平等條約。1840年英國挑起第一次XX戰(zhàn)爭,因為清政府的軟弱無能中國在此戰(zhàn)中慘敗使我國賠償英國軍費20xx萬兩白銀,被迫開放5口通商:廣州、廈門、福州、寧波、上海。1856年英法聯(lián)軍再一次發(fā)動
XX戰(zhàn)爭,中國又一次戰(zhàn)敗,結(jié)果敗償軍費給英法聯(lián)軍各800萬銀兩,開營囗、天津、大連、汕頭等八處為通商港口。在此期間,英法聯(lián)軍還闖進北京,毀了園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華—圓明園!
1840年~1937年都是中國的一段屈辱的歷史,那也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史!
為什么我們的祖國會被列強欺負呢?那是因為我們沒有掌握科技知識。當(dāng)我們還在使用大刀紅纓時,外國的列強卻已經(jīng)使用了長槍大炮。如今我們成為了強大而富饒的國家。讓我們好好學(xué)習(xí),為振興中華做出自己的貢獻吧!最后讓我們呼吁一聲:勿忘國恥振興中華!
演講稿的作文400字 篇3
今年我已經(jīng)初二了,馬上就要上初三了,隨著時間的流逝,我也在以前頹廢的日子里慢慢走出來了,不在是以前那個貪玩的孩子,而是漸漸長大了……
記得剛上初二的時候,自己經(jīng)常和同班的男孩子在一起玩。半學(xué)期下來就連老師講了寫什么我都不知道,著就算了,更糟的是我有一天拿著小學(xué)六年級的試卷我都不知道從何下手,那時我真的不知道自己這段日子在搞些什么,以前那個成績優(yōu)異,甚至每個人都羨慕的自己到底去哪兒了,難道就這樣頹廢了嗎?難道那個自己永遠都回不來了嗎?越往下想越不敢相信回憶里的呢個就是自己……
天黑了,我沒有吃晚飯,只是一個人靜靜地坐在窗前回憶著以前的事,從一個老師喜歡,家長自豪,同學(xué)羨慕的好學(xué)生,乖孩子,成了現(xiàn)在這個老師經(jīng)常批評,家長責(zé)罰,同學(xué)嘲笑的壞女孩,這是一個怎樣的變化啊,這分明就是兩個極端的人嘛。我不想愛想下去,只是一個人悄悄的流著淚……
經(jīng)過了幾天的獨自反省,我才真正的認識到了自己的錯誤。但以前的錯誤是不可能糾正的,但我可以從現(xiàn)在做起,再一次努力奮斗,不會再讓別人看不起自己,我一定會回到自己的戰(zhàn)場上再從開辟一道新天地。在往后大半年的時間里我一定要超過你們,一定不會再辜負所有人的希望。
時間是寶貴的,我一定要比別人跟努力,在這個假期里把以前落下的功課都補上,我一定要讓你們刮目相看的,你們等著吧……
演講稿的作文400字 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
眨眼間,一個學(xué)期過去了,還記得這學(xué)期剛來那天,一個陽光明媚的下午,我忐忑著再一次走進了這間教室。
這間令我難忘的教室現(xiàn)在已變得陌生,一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前,我曾以為總會有一兩個熟悉的友人,可老師告訴我,這就是我將來的同窗。
雖然如此,但我們依舊有了深厚的友誼,一起播下了帶著我們成長的種子。一個又一個下午,我們相約在這里,一起努力,一起拼搏,一起奮斗。一下又一個晚上,我們一起回家,相互照應(yīng),沒有發(fā)生一次意外。我不會忘記,昏黃的路燈下,我們載著單車的身影。
在拼搏途中,有時會發(fā)生些小矛盾,但大家總會一笑而過。我忘不了大家對我遲到的包容。
在奮斗期間,我們一次又一次的寫作,創(chuàng)造了不少美文。有時,我們會發(fā)出由忠的贊嘆,學(xué)習(xí)對方的寫作技巧;有時,幼稚的好勝心會使我們暗中較勁;有時,我們也會大膽提出對方的問題,同時吸取教訓(xùn),正是這樣,我們收獲了知識,不斷進步,不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地改正錯誤。
同時,我忘不了老師對我們的教導(dǎo),在同樣的講臺上傳授不同的知識,使我們能夠更快的進步,少走了不少彎路。我們的起點可能不一樣,但終點都是一樣的,希望一個寒假能讓大家有更多的收獲,也希望大家能再次在同一個教室學(xué)習(xí)。
謝謝大家,我的演講完畢。
演講稿的作文400字 篇5
大家好!大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,每年的成績都在提高,特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確,在班上總是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校,我的作業(yè)從不拖拉,而且認真正確地做好各種作業(yè),及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面,你可別看我矮小,但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學(xué)校以后,身體一天天向上發(fā)展,很少感冒,每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進入小學(xué)以來,對班級非常熱愛,我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績,但與同學(xué)們比還是差得很遠,今后再從“0”開始,繼續(xù)努力,爭在各方面更提高一步。謝謝!
演講稿的作文400字 篇6
敬愛的老師,親愛的`同學(xué)。
大家好,我很自豪,也很高興,能站在這里發(fā)言。今天,天高云淡,秋風(fēng)送爽,作為代表發(fā)言,我心潮澎湃,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是先烈們用鮮血換來的,他們時刻勉勵著我們要積極向上,努力學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)向你們那樣盼望著帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾,做一名光榮的少先隊員,隨著年齡的慢慢增長,我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊員:我們正處于少年時代,就應(yīng)該樹立遠大志向,好好學(xué)習(xí),將來建設(shè)我們的祖國,不辜負先烈對我們的期望,不辜負我們胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué);校外我們更要處處嚴格要求自己,講文明,講禮貌,主動幫助他人,在家孝敬父母,認真做好老師布置的作業(yè),更要主動幫父母做一些力所能及的事情。
同學(xué)們,從你們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,你就是一名關(guān)榮的少先隊員了。你就會明白,自己是龍的傳人,祖國的未來,所作所為都要對得起我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,我們要懷念歷代先烈,嚴格要求自己,完成紅領(lǐng)巾交給我們的使命!
演講稿的作文400字 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
俗話說的好,水是命的源泉,一個人一天不吃飯,餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個地方,礦產(chǎn)豐富,但沒有水行嗎?不行。
因為沒有水就沒有生命,沒有生命也就沒有人,在多的金子銀子沒人挖,又有什么用呢?
一塊肥沃的土地,種花,沒有水行嗎?不行。
因為種花需要水,在肥沃的土地沒有水,一切還是等于零。
你們看這頭,萬物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭,人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的,在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。
節(jié)約用水吧。
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