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做文明小學(xué)生演講稿

時間:2022-08-15 20:30:44 演講稿 我要投稿

做文明小學(xué)生演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的做文明小學(xué)生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做文明小學(xué)生演講稿

做文明小學(xué)生演講稿1

  20xx年10月11日,一個齊魯兒女們?yōu)橹谂蔚娜兆。第十一屆全運會將在我們美麗的泉城濟(jì)南舉行。為了這次盛會,泉城的叔叔.阿姨們正在辛勤的打扮著我們的家園,街道變干凈了,道路變寬闊了,花壇變漂亮了。當(dāng)我們敞開大門,迎接全國賓客的時候,沁人心碑的環(huán)境是給朋友們最好的見面禮。作為泉城小主人的我又該做些什么呢?也許我的肩膀尚且稚嫩,也許我的力量微不足道,但這并不妨礙我為泉城出份力的熱情。大事情是大人們做的,我可以做好我的小事情。我擦亮家里的每一塊玻璃,讓它折射出泉城碧天白云,我主動拾起地上的每一點垃圾,不讓它給泉城大地帶來一絲絲的污染;我認(rèn)真清掃家門口的沒寸環(huán)境,我對街上的一切設(shè)施愛護(hù)有加,這都是我愛泉城的有利見證。在學(xué)校,我要做一個講文明的好學(xué)生,在校外,我要做一個講文明的小公民,遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人。

  10月正加快腳步趕來,讓我們做好準(zhǔn)備,積極行動起來,為我們愛的這片家園貢獻(xiàn)點點力量,共同建設(shè)我們美麗的泉城,共同奏響全運的凱歌!

做文明小學(xué)生演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  “細(xì)節(jié)決定成敗”這是我常常說的,也常常寫在黑板上的一句話。我深深的感覺到,無論在生活習(xí)慣上,還是在學(xué)習(xí)上從細(xì)節(jié)抓起是多么的重要。

  每次走進(jìn)教室,擺在教室衛(wèi)生角那橫七豎八擺著的拖把,繩上握成一團(tuán)的抹布,還有那永遠(yuǎn)不干凈的垃圾桶,都讓我覺得別扭,和這個寬敞明亮的大教室相比,實在有傷大雅。我?guī)状翁岢,拖把?yīng)一字?jǐn)[放,抹布必須疊好掛在繩子上,垃圾桶內(nèi)的垃圾每天至少清理一次,一周至少刷洗一次,奶必須喝完,才能放回垃圾桶不能直接投遞,應(yīng)為他們常常投不中造成衛(wèi)生角常有幾個奶盒子躺在那里。但是簡單的說教后,效果并不理想。

  有人說“素質(zhì)就是習(xí)慣”,與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。要提高文明禮儀素質(zhì),就應(yīng)該從小事做起。要不容“小惡”,不拒“小善” 。因此培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,我決定班級開展文明禮儀建設(shè),就從“衛(wèi)生角”這個細(xì)節(jié)抓起。因為,這對于我們的學(xué)生來說,先美化身邊的校園環(huán)境,是當(dāng)務(wù)之急。

  于是我在班上嚴(yán)格規(guī)定,如果衛(wèi)生角再有臟亂現(xiàn)象,一定嚴(yán)懲不貸?墒沁@樣做不但沒有抑制住這種不良行為,同學(xué)們反倒變本加厲,他們干脆直接把廢棄物扔在衛(wèi)生角前面的地面上,弄得我大為惱火?磥眇B(yǎng)成的習(xí)慣是很難改掉的,冷靜下來后,我認(rèn)真思考這個問題,召集班干部一起商議,最后大家決定要分步驟實施這個計劃。第一步,我和小干部首先做到,隨時關(guān)注衛(wèi)生角,外面有廢紙,我們就及時的撿起來放在垃圾桶里,拖把倒了,立刻扶起來放好。在我和班級干部的帶動下,覺悟高的同學(xué)自然也就效仿去做了;第二步,讓班委會干部監(jiān)督其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)問題,及時制止,也有的同學(xué)屢說不改,但是經(jīng)過一段時間的監(jiān)督,這樣的學(xué)生也就剩下三兩個了;第三步,倡導(dǎo)同學(xué)們先將廢棄物,放在自己的桌洞里面,或者放在自己的垃圾袋里面,放學(xué)后帶走或者扔到學(xué)校的垃圾筒,我還讓他們準(zhǔn)備專門的草稿本,免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔;第四步,當(dāng)學(xué)生走在校園的任何角落,看到雜物都應(yīng)主動撿起。

  經(jīng)過一個多月的努力,我們的計劃已經(jīng)實施到了第三階段,現(xiàn)在地面上的廢棄物已經(jīng)很少很少了,而且班干部還主動從家里搬來了花盆,在衛(wèi)生角的對應(yīng)位置做成了“植物角”可以說,教室里充滿了生機(jī),我想過不了多長時間,當(dāng)同學(xué)們發(fā)地面上已經(jīng)沒有廢棄物的時候,衛(wèi)生角自然會更漂亮。到那時候,每位教師在上課的時候,都會感到心情舒暢。

  這次教育活動,取得了初步的成功,歸根結(jié)底是我們在對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的時候,抓住了他們身邊的細(xì)小瑣事,而不是僅僅高談理論,這樣的教育便于落到實處。我也欣喜地看到,同學(xué)們每天都能夠自覺地將窗臺和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的學(xué)習(xí)生活中,一定會有更多的細(xì)節(jié)小事需要處理,也相信這些細(xì)節(jié)小事會成就他們一生的大事業(yè)。

  文明禮儀是孩子學(xué)習(xí)、生活的根基,是他們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們的后代縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,人人都能改掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

做文明小學(xué)生演講稿3

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我來自二(3)班。今天我的題目是“努力做文明學(xué)生”。

  什么是文明?如何做一個文明小學(xué)生?今天,我在這里和我的老師和同學(xué)們討論這個話題。

  作為新世紀(jì)的新生,我們應(yīng)該也必須做一個文明的小學(xué)生!

  但是怎樣才能做一個文明的小學(xué)生呢?

  我媽跟我說:“做文明小學(xué)生,一定要注意衛(wèi)生!眻猿炙⒀老茨樀牧(xí)慣,時刻保持干凈整潔,不僅注意個人衛(wèi)生,還要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,避免亂扔垃圾,隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)魚、鳥、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處。

  爸爸說:“做一個文明小學(xué)生,一定要懂得禮貌!币娒娲蛘泻簦质终f再見,公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,做事有禮貌,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明,促進(jìn)人與人之間的和諧。

  奶奶說:“做文明小學(xué)生,一定要愛勞動!辈磷雷,掃地,洗碗,疊被子,洗襪子,做整個書包……,做自己的事,幫大人做事,多做力所能及的事,做一個身體健康,愛勞動的好孩子。

  爺爺說:“做文明小學(xué)生,要遵守紀(jì)律!鄙险n不竊竊私語,遵守課堂紀(jì)律;課后不吵架,不打架,遵守課外紀(jì)律;在沒有紅燈的街道上行走,文明行走,遵守交通規(guī)則;不要在公共場所吵鬧,注意社會公德,做一個注意社會公德,遵守紀(jì)律的好公民。

  老師說:“做一個文明小學(xué)生,一定要熱愛學(xué)習(xí)!鄙险n認(rèn)真聽講,課后獨立完成作業(yè),多閱讀健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為有用之人,成為棟梁之才。

  “不要善良渺小,也不要邪惡渺小”。同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,一點一滴地自我完善,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個衛(wèi)生、禮貌、愛勞動、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,努力構(gòu)建和諧社會。

做文明小學(xué)生演講稿4

各位老師、同學(xué):

  早上好!我今天講話的主題是“遵守守則規(guī)范、爭做文明學(xué)生”。

  文明是人類物質(zhì)財富和精神財富的積淀,也是人的行為和精神狀態(tài)的具體體現(xiàn),是每個人點頭或彈指瞬間所流露出的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng),是個人風(fēng)度力的表現(xiàn)。

  在學(xué)校,看到校園綠意盎然、干凈整潔時;當(dāng)你走進(jìn)教室看到桌椅整齊、門窗鮮亮、物品有序時;當(dāng)你看到同學(xué)們從老師面前走過,一聲聲 “老師好!”匯成了一支動聽的歌曲飄蕩在校園里時, 你是否覺得這就是一個健康向上,優(yōu)美文明的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?那么這美好的一切,要由誰來創(chuàng)造?它要靠我們所有同學(xué)來創(chuàng)造;要我們所有同學(xué)遵守規(guī)范才能得來。

  在路上,與友人相遇時的一個微笑;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)有困難時的熱情幫助;在平時與人相處時的親切和諧;在生活中,不小心撞到對方一聲“對不起”…。文明,是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。

  遵守規(guī)范,不僅要學(xué)會,還要運用到實際中去,開始于知、落實于行,做到知行統(tǒng)一,嚴(yán)格要求自已,約束自已、規(guī)范自已,同時提高自已。

  養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助,更需要靠我們學(xué)生嚴(yán)格要求自己,自覺遵守各項紀(jì)律。《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,但它們只是紙上條文,我們不僅要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。

  在我們身邊,還時時有不守規(guī)范、不講文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如:踐踏草坪、亂扔垃圾;講臟話等。聯(lián)合國教科文組織最近提出,學(xué)校教育的任務(wù)之一是培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民,而缺乏責(zé)任感也正是我們對新一代人素質(zhì)的擔(dān)心。這種責(zé)任感,決不是單靠說教形成,必須從一點一滴的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

  同學(xué)們,學(xué)會求知,學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們變被動為主動,嚴(yán)于律已,自覺遵守各項行為規(guī)范吧!把規(guī)范放在心中,把規(guī)范落實在行動,讓我們的校園更加和諧美好,讓我們都成為現(xiàn)代文明人。

做文明小學(xué)生演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫孫子淳,是五年級一班的學(xué)生,我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的小學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),只有人人講文明,個個有禮貌,同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學(xué)們才會更加健康,茁壯成長。

  播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

做文明小學(xué)生演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講,今天,我演講的題目是<<做文明小學(xué)生>>。

  文明,這個詞語離我們并不疏遠(yuǎn),而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實就在我們心中,我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。

  做文明小學(xué)生,就應(yīng)該從自己做起,從細(xì)微之處做起。走在校園里,自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑,走在教學(xué)樓里,主動向老師問好,走在大街上,認(rèn)真遵守交通規(guī)則。故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;學(xué)習(xí)時,養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。

  “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細(xì)節(jié)處開始,從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿7

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人,首先,做一個文明的人。

  我們作為新時代的中學(xué)生,正在接受著知識,更應(yīng)該知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),振興民族精神,建設(shè)精神,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。

  “孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的。思?xì)q的孔融之所以使大家敬傭,正因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴。他雖然還是一個四歲的孩子,但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人強(qiáng)上百倍。

  這個故事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個道理:“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。即無知識又無道德,反自以為有知識有道德,是殺材。”

  文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,與同學(xué)和睦相處;丶覒(yīng)孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大,熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  請改掉陋習(xí),做一個有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,因國慶后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。所以我們應(yīng)在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),不然,即使成為一位才學(xué)淵博的人,于人于己于社會又有何用呢?

  過后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個文明之人。努力營造一個更加理想和諧的校園。不要忘記行動,就是現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始,行動起來,讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。

  什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

  當(dāng)我們上車時把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級,好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個文明的小學(xué)生。

  文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的`天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才

  做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。

  謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(2)中隊的朱婭祺,今天我演講的題目是《我文明,我誠信》 。

  作為一名六年級的小學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的老師,還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個講誠信的人。

  《三國演義》中有這樣一句精辟的論述:“自古皆有死,人無信不立!边@“信”指的便是誠信。從小我們都在接受著“誠信”的教育:孩童時,“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學(xué),老師們用一篇篇課文,一番番談話,一個個例證教導(dǎo)我們要成為誠實、守信的人:我們知道了作業(yè)不要抄襲,考試不要作弊,不要欺騙他人,答應(yīng)了別人的事情要如約完成?

  可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情:與同學(xué)約好時間卻沒有準(zhǔn)時出現(xiàn),借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還,明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里??種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你,我,他的身上?

  也許有的同學(xué)會說,這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長大了,作大事的時候,我自然會講誠信。“千里之堤,毀于蟻穴”這個典故相信大家都知道吧,一個小小的蟻洞如果不能及時填堵,早晚有一天,千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己,何談大事?

  那么,什么是誠實守信呢?我認(rèn)為,誠實,就是忠誠正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學(xué)校9月份的主題月活動是“誠實守信在課堂”。看!同學(xué)們已經(jīng)行動起來了,我班的盧雁大筆一揮一個蒼勁有力的“信”字貼在了教室的墻壁上,時刻提醒大家誠信學(xué)習(xí)、誠信做事;隊會課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠信的??

  那么,課堂上的誠信怎么體現(xiàn)呢?其實說著不難,重在行動。在這里,我有一些想法和大家共勉:

  首先。孔子說過一句話“言必行,行必果!闭f的就是一個人要言行一致,說了就要去做。開學(xué)初,我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計劃,定了目標(biāo),樹立了榜樣,心中有計劃,才會做到有的放矢。

  其次,讓誠信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計劃,課前,我們會準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品,提前兩分鐘靜息;課上,我們會認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,踴躍舉手發(fā)言。

  第三,互相監(jiān)督,共守誠信。在上課時,如果出現(xiàn)不誠信現(xiàn)象,例如:在同桌做小動作或思想“溜號”時,就會有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他,使他快速調(diào)整狀態(tài),思想集中,認(rèn)真聽講。

  第四,相互幫助,共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時,碰到難題,不抄襲,不知難而退,要做一個嘴巴勤快的學(xué)生,及時問老師或同桌,及時解決難題,避免不會的知識累積成山。

  第五,人人講誠信,“課堂”更美好。不偏科,不因為自己的喜好分主次,一些同學(xué)因為喜歡某些學(xué)科或喜歡某位老師,學(xué)習(xí)起來興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”,殊不知這樣做也是錯誤的,這樣做也是不誠信的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上,里面第7條,

  第10條就是對同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息,課堂聽講,作業(yè)完成的溫馨提醒,如果大家能做到,真正落到實處,那就是向“誠信課堂”邁進(jìn)了一大步!

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信僅僅成為我們的口頭禪,更不要讓誠信成為紙上談兵,要讓他活躍在我們的課堂上,讓誠信無處不在。同學(xué)們,只要我們行動起來,只要人人都講誠信,誠信之花就會開遍課堂!開遍校園!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿10

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。

  什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

  當(dāng)我們上車時把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級,好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個文明的小學(xué)生。

  文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才,做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。

  最后,謝謝大家。

做文明小學(xué)生演講稿11

  早上好!朝陽冉冉升起,全體師生意氣風(fēng)發(fā),我們又迎來本學(xué)期的第十五周。今天,我講話的題目是:學(xué)守則、懂規(guī)范,做一個行為文明的合格小學(xué)生。

  走在路上,我們要遵守交通規(guī)則:紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規(guī)定可能會發(fā)生交通事故、造成傷亡。進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則,犯規(guī)要被罰、重則黃牌警告,嚴(yán)重者紅牌罰出場,失去參賽資格。人們在社會活動中,必須遵守國家法規(guī)。犯法要追究刑事責(zé)任,輕則拘留教育,重則判刑收監(jiān),嚴(yán)重者****。這些都告訴我們一個常識,在人類社會中,人們必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行,才能保證社會秩序穩(wěn)定,人們安居樂業(yè)。

  同樣,我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來管理我們、約束我們,這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期,遵照黨中央、國務(wù)院的要求精神,國家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》。全國各地中小學(xué)20xx年9月1日起執(zhí)行。要求以各種形式開展宣傳學(xué)習(xí),務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心,實踐于行,全面提高思想道德水平。

  “守則”、“規(guī)范”不僅是學(xué)生“牢記于心,實踐于行”的教育基本法規(guī),更是老師們開展教育工作對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要依據(jù)。全體老師有責(zé)任有義務(wù)研究它,貫徹它、依靠它。當(dāng)“守則”、“規(guī)范”在你班學(xué)生中深入人心,成為自覺行動之際,就是你班級管理得法,教育成功之時。

  小學(xué)生時代,五彩繽紛的理想已經(jīng)開始在心靈沃土上播種、發(fā)芽,美麗又漫長的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。真誠地希望同學(xué)們,以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的一言一行,邁好堅實的人生每一步,成長為身心健康、道德高尚的有用人才。

做文明小學(xué)生演講稿12

  你見過這樣的場景嗎?當(dāng)眾吞云吐霧,就像沒人看一樣;安靜的圖書館里噪音很大;在清潔的道路和車廂內(nèi)投擲、吐痰;踩在綠草上.

  人們常見的不良習(xí)慣已經(jīng)到了震撼和危害社會道德的地步。同樣,我們公交司機(jī)的一些不良行為也成為了損害社會形象、影響公共安全的慢性病。

  涓涓細(xì)流可以匯成一條河,一滴水可以發(fā)光。是我們的個體組合構(gòu)成了我們賴以生存的整個社會,每個人的整體道德修養(yǎng)決定了我們整個社會道德的美丑。作為社會的窗口,工作人員的言行代表著一個城市的形象和文明。如果你開車用手機(jī),我開車帶頭抽煙,他開車和別人說話,甚至赤膊上陣……我們的社會會是什么樣的情況?

  客車行業(yè)的安全和服務(wù)什么意思大家都懂,但也有人穿厚底涼鞋拖鞋短裙進(jìn)駕駛室為了談所謂的美;還有人認(rèn)為自己是老主人,開車時總是把手腳放在不該放的地方;別人覺得路是他一個人的,想開多少開多少。他們開心的時候,可以像書法一樣開車,縱橫交錯;最常見的是有些人帶著情緒去上班,總覺得乘客看起來像是給他送了什么東西,冷眼看著對方,對對方破口大罵。所有這些種類,舉幾個例子。如果我是乘客,至少我不敢或者不想坐這些人開的車。為什么?在公交車上花錢本來就是一種享受,是為了安全到達(dá)目的地,不是為了欣賞司機(jī)的表現(xiàn),也不是為了體驗競駕的刺激。但是現(xiàn)在你要上車,被嚇或者被罵。值得嗎?回頭我還不如坐另一輛車。

  想想,會帶來什么樣的后果?口碑下降,收入下降,投訴增多,最后錢包越來越暖。所以,有這些壞習(xí)慣的人要深入思考:一時高興,損害集體利益,是值得的,同時自己也會很難。

  大致來說,我們公交一線工作人員有幾個讓乘客不滿意的壞習(xí)慣:第一,不良駕駛行為。開賭車,開霸王車,開英雄車,不注意開車,不玩手機(jī),不吃飯,對國家財產(chǎn)和人民生命安全極其不負(fù)責(zé)任;二、不良服務(wù)行為。這主要反映了一個懶字:乘客懶得管問題,車輛拋錨也懶得組織換乘,看到乘客隨地吐痰亂扔垃圾也睜一只眼閉一只眼;第三,票務(wù)行為不良。有的人總以為別人看不到自己在做什么,經(jīng)常把本該集體的錢裝進(jìn)自己的口袋;第四,不良操作行為。開車就像放鞭炮,完全無視零件的使用壽命;第五,不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,按自己的興趣擺弄車輛。

  我們知道,沒有人是完美的,沒有黃金是足夠的,每個人都有缺點。如果有些個人習(xí)慣了對別人無害,就不用追究;但是,如果這些習(xí)慣阻礙了社會形象,影響了公司的聲譽,損害了乘客的利益,那么我們必須下定決心,改變它們。有人說:江山易改,本性難移。壞習(xí)慣是多年積累的,不可能在短時間內(nèi)徹底改掉。然后,想想你的老婆孩子或者家人看到你的壞習(xí)慣后的心態(tài),想想事故發(fā)生后受傷的家人悲痛欲絕的眼神!

  德國詩人歌德說過:行為是一面鏡子,每個人都在里面展示自己的形象。在我們每天的迎送中,在我們平常的工作中,我們的行為代表著武漢公交,體現(xiàn)著我們自身的修養(yǎng)。如果我們能通過自己的勞動讓乘客覺得自己是春風(fēng),讓車廂成為傳播精神文明的陣地,讓我們的公共交通增光添彩,讓公共交通成為城市的一道亮麗風(fēng)景,那么我們可以自豪地說:我的形象很棒,我的努力是值得的!

  我們在大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務(wù)的同時,要明確自己的使命、新公交、新形象,任中任重道遠(yuǎn)。

  朋友們,離迷路不遠(yuǎn)了。讓我們從身邊的每一件小事做起,注意自己的言行,改掉壞習(xí)慣,成為一名全新的公交車司機(jī)。

做文明小學(xué)生演講稿13

  今天是20xx年舉行的第一次升旗儀式,也是一個新的起點。我今天演講的主題是做一名文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園。文明是一個古老的話題,也是一個永恒的話題。

  文明是素養(yǎng)的體現(xiàn),要求行為優(yōu)雅,言語規(guī)范,習(xí)慣優(yōu)化,修養(yǎng)提高,內(nèi)涵豐富,內(nèi)心充實。文明和修身是緊密聯(lián)系、不可分割的。文明需要遠(yuǎn)離愚昧和庸俗,通過有意識的訓(xùn)練和主動的控制,逐步達(dá)到人性的完善和超越。

  文明學(xué)生必須是有禮貌的學(xué)生。他的嘴邊經(jīng)常掛著“謝謝”、“對不起”、“你辛苦了”等客氣話;平時在樓道里的一次謙讓,入口處的一次回避,上下車的一次排隊,對別人的一個包容的微笑,禮貌的深深鞠躬……這些都是文明的積淀。一個文明的學(xué)生不僅體現(xiàn)在道德上的順從和服從,還體現(xiàn)在對自己和他人的尊重,體現(xiàn)在對錯誤的獨立判斷和理性處理,體現(xiàn)在公共場合的自制和謙遜。因為他知道“己所不欲,勿施于人”的意思。他懂得尊重別人是尊重自己的前提。

  文明學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他從不亂扔垃圾,踐踏草坪,亂涂亂畫,破壞公共財產(chǎn),浪費水電,按自己的感覺行事、他會注意自己的言行,理解別人的感受,懂得珍惜身邊的一切。他愛學(xué)校里的每棵樹、每張桌子和每把椅子。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境和秩序,自動撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙和紙屑、他懂得彎腰,有意識地約束自己一次,就會給自己和別人留下美好。

  一個文明的學(xué)生,必須是一個有愛心有責(zé)任感,有大局感,有集體責(zé)任感和榮譽感的人。他會尊敬長輩,愛護(hù)同學(xué),關(guān)心身邊的人和事。他絕不會為了一件小事和別人爭論,也不會因為一場誤會而不甘心。他大度包容,總是站在別人的立場和角度思考問題,理解別人的困難和困難,回報理解和包容。他從不認(rèn)為自己得到的就是別人應(yīng)該給予的。他總是感激別人的付出,感激別人的小禮物,從不把自己的成功歸功于自己的努力,而是歸功于父母的養(yǎng)育,學(xué)校的培養(yǎng),老師的教導(dǎo),同伴的支持和理解……因為他知道,一個人的力量是非常有限的,他永遠(yuǎn)不會像一只孤獨的鵝一樣高飛,更不會飛得很遠(yuǎn),沒有一個溫暖、舒適、和諧的共同努力創(chuàng)造的環(huán)境!是集體的力量給了他源源不斷、取之不盡的動力和支持!

  校園的和諧離不開學(xué)生之間的相互理解和師生之間的相互尊重和熱愛。老師給了我們知識的雨露,全心全意的關(guān)懷和付出。是老師的付出、奉獻(xiàn)和每天的關(guān)心,讓我們從幼稚走向成熟,一天比一天強(qiáng)大。一個文明的學(xué)生必須知道,老師付出每一份努力都是不容易的。他永遠(yuǎn)不會在課前毫無準(zhǔn)備,上課粗心,永遠(yuǎn)不會逃避或者應(yīng)付作業(yè)……他會珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

  校園和諧離不開優(yōu)雅的修養(yǎng)、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)校風(fēng)、朝氣蓬勃的團(tuán)隊精神,更離不開“簡約、奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的中心精神傳承。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級精神能帶動勤奮的學(xué)生不斷進(jìn)步和成長;文明的校風(fēng)可以像春天的細(xì)雨一樣滋潤學(xué)生的心靈,像溫暖的春風(fēng)一樣促進(jìn)樹枝的發(fā)芽。讓清新、嬌嫩、健康的文明之花在每一個中學(xué)生心中悄然綻放!讓我們走在校園的中央,成為和諧之花的種植者和傳播者!讓和諧之風(fēng)吹拂,讓文明之花綻放,讓我們都成為醉人的愛花人,享受美,享受美!

做文明小學(xué)生演講稿14

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!

  我們在國旗下講話的主題是:做文明的小學(xué)生

  古人語“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  然而在現(xiàn)實生活中,我們某些現(xiàn)象,卻不得不引起我們深思: “十一”黃金周,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。 面對此情此景,一個素來以謙恭、禮讓著稱的國人該有何感受呢? 君不見香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。君不見中國游客,國外旅游大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

  作為一個有廉恥的中國人面對此情此景,怎能無動于衷,真能泰然處之呢?

  作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

  要知道:少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年智則中國智,少年富則中國富。如今,這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無旁貸地落到我們的肩上。

  所以,我們應(yīng)該從小做起,從身邊小事做起。平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),儀表整潔大方,愛護(hù)公共設(shè)施。

  如今,中國確實強(qiáng)大,可這種社會的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要國民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿每個角落,遵規(guī)守紀(jì),爭做新時代文明人!

  我們的講話完畢,謝謝大家。

做文明小學(xué)生演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生》。

  做文明小學(xué)生演講稿。古人有云:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,"順手"把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… "文明"就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶,演講稿《做文明小學(xué)生演講稿》。將來當(dāng)我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

  謝謝大家

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