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小學(xué)生和諧演講稿

時(shí)間:2022-08-11 11:00:28 演講稿 我要投稿

小學(xué)生和諧演講稿(13篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生和諧演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生和諧演講稿(13篇)

小學(xué)生和諧演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是四(1)班的xxx。我今天演講的主題是:“播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會!

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!闭f的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮城信,團(tuán)結(jié)友善,樂于奉獻(xiàn)。”然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道,有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來清理垃圾,完畢后才安心游玩。

  作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

  孔子日“己所不欲,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響。因此,構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

  其實(shí)想要成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以,同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí),時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生!

  禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族的精神上,重建新的,體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生和諧演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

  同學(xué)們,我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢?

  構(gòu)建和諧校園,需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園,需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園,需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

  未來不是夢,今天,在我們手中。

  和諧成就夢想,和諧鑄造輝煌。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  太陽公公升起來,陽光灑滿了整片大地,我背著書包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上。

  那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺,莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。我們的校園,多么美麗啊!

  一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問:“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說:“不疼,謝謝大哥哥!”便再次背上書包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗啊!

  一個(gè)小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒抓到,便停在那里,等到小紙片落下來后,再急忙跑過去將它撿起來,放到垃圾桶里,透過陽光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園,多么美麗啊!

  一位老師拿著一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去,微笑著說:“老師好,老師,我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”,老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝啦”,“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!

  我們的校園,多么美麗,多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長,主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”,這一個(gè)個(gè)的小天使,不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?

  和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅(jiān)持做、仔細(xì)做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,和諧校園一定有我們保護(hù)。

小學(xué)生和諧演講稿3

  太陽公公升起來,陽光灑滿了整片大地,我背著書包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上。那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺,莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。

  我們的校園,多么美麗啊!一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問:“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說:“不疼,謝謝大哥哥!”便再次背上書包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗啊!一個(gè)小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒抓到,便停在那里,等到小紙片落下來后,再急忙跑過去將它撿起來,放到垃圾桶里,透過陽光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。

  我們的校園,多么美麗啊!一位老師拿著一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去,微笑著說:“老師好,老師,我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”,老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝啦”,“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。

  我們的校園多么美麗啊!我們的校園,多么美麗,多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長,主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”,這一個(gè)個(gè)的小天使,不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅(jiān)持做、仔細(xì)做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,和諧校園一定有我們保護(hù)。

  同學(xué)們,讓我們一起:創(chuàng)建和諧校園,從點(diǎn)滴做起!

小學(xué)生和諧演講稿4

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  從開學(xué)至現(xiàn)在,我們?nèi)腥嗣裨谌σ愿暗刈鲆患,知道是什么嗎?對,文明城市的?chuàng)建。我們育才二小在學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部的統(tǒng)一組織安排下,舉行了許多生動(dòng)活潑的文明創(chuàng)建主題活動(dòng)。

  在新學(xué)期的開學(xué)典禮上,大隊(duì)部就發(fā)出了倡議,鼓勵(lì)大家做博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng)、智達(dá)的育才人;讀書節(jié)啟動(dòng)后,我們?nèi)M瑢W(xué)都制作了精美的讀書卡,開展了廣泛的閱讀活動(dòng),同學(xué)們沐浴書香,快樂成長;在體育組的策劃下,我們的陽光體育運(yùn)動(dòng)、跳繩比賽深受孩子們的喜愛,我們還對全校各班的課間操進(jìn)行了評比。這些活動(dòng)不僅營造了和諧、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,又提升了全校學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  為了讓“文明校園、從我做起”的意識更加深入人心,學(xué)校希望大家一如既往地做好以下工作:

  一、凈化美化校容,營造文明環(huán)境

  整齊舒適的校容校貌,是文明校園的前提。校園一草一木、一磚一石都能給人以美的享受;穿戴整齊、充滿生氣的同學(xué),擺放有序、窗明幾凈的教室,規(guī)劃科學(xué)、一塵不染的校園,處處總能透出文明的氣息,給人以溫馨的感受。建設(shè)文明校園,我們必須從最基礎(chǔ)的校園保潔做起,希望大家在校園保潔中起到主人翁作用,讓我們每天生活在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中。

  二、規(guī)范語言行為,爭做文明學(xué)子

  眼睛是心靈的窗戶,語言是心靈的載體。上世紀(jì)八十年代,全國范圍內(nèi)開展了“五講四美三熱愛”活動(dòng),語言美就是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為倡導(dǎo)語言美,全國又開展使用文明用語十個(gè)字的活動(dòng),這十個(gè)字就是“請、您好、謝謝、對不起、再見”;顒(dòng)的開展對語言文明的形成起到了很好的推動(dòng)作用。加強(qiáng)語言文明教育,引導(dǎo)和教育大家自覺使用文明用語,養(yǎng)成自覺使用文明用語的良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生,仍然是今天我們學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。

  我國古代偉大的教育家孔子說過:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。”意思是說,原先我對一個(gè)人,聽了他的話就相信他的行動(dòng);現(xiàn)在我對一個(gè)人啊,是聽了他的話還要看他的行為?梢娦袨楸日Z言更加重要。我們在加強(qiáng)語言文明教育的同時(shí),更要加強(qiáng)行為文明教育,按照小學(xué)生日常行為規(guī)范要求,不斷提高行為文明程度,爭做文明公民?吹郊埿迹瑥澭鼡炱饋,掃把倒了,輕輕扶起來,同學(xué)路過,送上真誠的微笑。我們就從自己的一舉手、一投足的小節(jié)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  校內(nèi)如此,校外也一樣。我們應(yīng)該遵守社會公德,尊老愛幼,明禮誠信,公共汽車上主動(dòng)讓座,過馬路走斑馬線,遇到求助者伸出熱情的雙手。

  同學(xué)們,育才二小是芙蓉教育的窗戶學(xué)校,我們要秉承文明、誠信、有禮的優(yōu)良傳統(tǒng),讓自己的一言一行、一舉一動(dòng)均成為文明校園的標(biāo)志。讓我們攜起手來,一起為文明長沙而努力吧!

小學(xué)生和諧演講稿5

  各位來賓、朋友們:

  大家好!

  首先,我謹(jǐn)代表詩雅的全體員工向今天來學(xué)習(xí)的所有朋友們表示——熱忱的歡迎與誠摯的謝意,特別是向我國著名的婦女兒童心理學(xué)家、當(dāng)今最具人氣的情感演講大師楊延之教授表示——最熱烈的歡迎!對他迢迢千里不辭勞苦為我們作“和諧家庭,親子教育”的精彩演講表示——最衷心的感謝!

  今天,在我們中國的歷史上,是個(gè)偉大的日子!我希望——今天在陽城人民尤其是婦女的發(fā)展史上也必將是個(gè)具有里程碑意義的日子!希望——通過今天的會議,把美麗和希望的種籽深深的埋進(jìn)我們的心中,讓她生根發(fā)芽,開花結(jié)果!希望——通過楊教授的精彩演講,使我們每個(gè)人的家庭都更加和諧,使我們的子女都能成龍龍鳳,使我們的人生更美麗、更精彩!更希望——大家都能來我的詩雅來,成為詩雅永遠(yuǎn)的朋友!

  最后,預(yù)祝我們今天的演講會取得圓滿成功!

  謝謝大家!謝謝!

小學(xué)生和諧演講稿6

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!今天國旗下演講的主題是“創(chuàng)和諧、迎特奧、獻(xiàn)愛心、講文明”。同學(xué)們,你們知道特奧會嗎?相信大家都不陌生,新聞媒體一直都在報(bào)道有關(guān)特奧的新聞及宣傳活動(dòng),那么特奧會到底是什么時(shí)候召開呢?請大家記住,是20xx年10月2日上海將舉辦20xx年世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會,距離今天還有整整140天。

  特奧會的召開是每一位上海公民生活中的一件大事,為了特奧會的順利召開,我們的體育明星姚明擔(dān)當(dāng)了形象大事,參加特奧會公益宣傳活動(dòng),大家熟悉的好男兒宋曉波主動(dòng)“請戰(zhàn)”,在慈善愛心晚宴現(xiàn)場用手語介紹“特奧”。知名作家、明星都慷慨解囊,捐出珍藏的物品義賣、大學(xué)生們紛紛報(bào)名參加特奧志愿者,許多市民也為特奧捐上錢款,奉上愛心,大家都在為特奧會的順利召開添磚加瓦。

  那么,我們小學(xué)生是城市的小主人,如何用自己的實(shí)際行動(dòng)來為特奧做出自己的貢獻(xiàn)呢?我想,我們首先要做的就是用自己的文明言行來營造良好的城市環(huán)境,為上海增添光彩!為此,近日上海市教育委員會在全市的中小學(xué)掀起了“創(chuàng)和諧、迎特奧、獻(xiàn)愛心、講文明”20xx年“上海市百萬學(xué)生學(xué)禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng),并將在全市中小學(xué)生中開展尋找“文明小天使”的活動(dòng),可以用文字或照片的形式,挖掘身邊的文明小天使。因此,我校也將在“六一”前夕,開展尋找“文明小天使”、爭做“文明小天使”的活動(dòng),并于“六一”進(jìn)行表彰。

  那么如何爭做“文明小天使”呢?其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范,養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說:那還不簡單,禮儀人人都知道,也能做到。是的,我想在場的每一位同學(xué)都知道,垃圾不能亂扔,飯菜不能浪費(fèi),草地不能亂踩,可就是有同學(xué)會忽視,會明知故犯。平時(shí),許多同學(xué)看到老師,會迅速的從草地里跑出來,會停止奔跑的腳步,會將正在吃的零食藏在身后,這都說明,我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩,知道怎樣是好的行為,但就是沒有持之以恒的決心,對自己沒有嚴(yán)格要求,而只是一種外在的壓力,沒有變成自覺地行為習(xí)慣。老師想告訴大家:一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一名鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。

  回顧最近的行為規(guī)范,尤其是上周重點(diǎn)檢查的文明游戲,課前準(zhǔn)備。多數(shù)同學(xué)能夠做一些有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)安全意識,文明意識淡薄,在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫。上課鈴聲響后,依然還有同學(xué)在說說笑笑,打打鬧鬧。另外,每天早晨的廣播操,同學(xué)們精神懶散、動(dòng)作有氣無力,邊做邊說。在環(huán)境衛(wèi)生的檢查中,有的同學(xué)為圖一時(shí)方便,將紙屑、垃圾隨處亂扔,即使看見了,也不愿彎彎腰,主動(dòng)撿起,這些表現(xiàn)都是與我們倡導(dǎo)的文明禮儀相違背的。

  爭做“文明小天使”,就要做到人人講文明,處處有禮儀,感受文明禮儀帶給我們的快樂,讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。在此老師給大家提幾點(diǎn)要求:1將微笑進(jìn)行到底:師生見面先微笑,敬個(gè)禮來問聲好。2將右行進(jìn)行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時(shí)尚。3將文明進(jìn)行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。4將寬容進(jìn)行到底:君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話坐下好好說。5將關(guān)愛進(jìn)行到底:你有困難我來幫,師生互愛樂融融。6將責(zé)任進(jìn)行到底:小小崗位責(zé)任大,盡心盡力來完成。7將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底:人人獻(xiàn)出一份愛,世界變得更美好,我建議大家首先從這7個(gè)堅(jiān)持做起,全校師生共同努力,來營造一個(gè)“靜”“雅”“優(yōu)”的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們一起加入到爭當(dāng)“文明小天使”、尋找“文明小天使”的活動(dòng)中來吧!以上海城市小主人的姿態(tài)來迎接特奧的到來,共同打造和諧的校園。同學(xué)們,你們能做到嗎?(好)老師聽到了你們鏗鏘有力的回答,希望你們能說得到做得到!讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明小天使。

小學(xué)生和諧演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  朋友,你知道文明是什么意思嗎?文明就是懂禮貌、講道德的意思 。有道德的人就是文明的人。生活中,我就遇到過很多文明的人,他們都是我的榜樣,我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  記得那次,我的鋼筆沒有墨水了。那時(shí)我們正在練字,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀。沒辦法,我只有向附近的`同學(xué)借鋼筆了。一開始我向龔鯤鵬借,不巧他也沒有剩余的鋼筆了;我又向張貴翔借,他的鋼筆墨水也不多了;最后,我不得不向我的”冤家“毛文暉借(說他是”冤家“是因?yàn)?我們常鬧小矛盾)我心想:”他一定不會借給我的,唉!“可沒想到他居然把鋼筆大大方方地借給了我。”謝謝。“”不客氣! 接過鋼筆,我的心中有說不出的感動(dòng),小小的鋼筆,傳遞著愛心。

  還有一次,我在校園里看見每天都要按時(shí)關(guān)樓門的李爺爺在學(xué)校里撿垃圾。于是,我跑過去問道:”李爺爺,你天天撿垃圾干咋呀?很臟的!“他看了看我說:”臟是臟了點(diǎn),可是這么多的垃圾不僅可以賣錢,而且能夠使校園變得干凈,這不是一舉兩得嗎?!“多么樸實(shí)的話語!我望著這位和藹可親的老爺爺,甜甜的笑了。

  生活中文明的事,也有不文明的事。比如:有人在電話亭上亂帖廣告;有人把泡泡糖粘在公用長椅上;有人說臟話;還有有人亂折花草……我們要向文明的人學(xué)習(xí),要勇敢的幫助不文明的人改正?傊覀円ト鰫坌,傳遞文明!

小學(xué)生和諧演講稿8

親愛的評委們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我是-,今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。

  首先,我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。

  和諧是中國傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物的存在狀態(tài),是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。

  和聲的聲音悅耳,和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù),和諧的社會世界才能發(fā)展和進(jìn)步。

  今天,我們將談?wù)摗昂椭C校園”的主題。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對我們來說是難忘的,這在我們的人生歷程中具有重要意義。我覺得這段美好的時(shí)光應(yīng)該是在一個(gè)和諧、勵(lì)志的校園里度過的。那么什么樣的校園才是和諧校園呢?

  首先,和諧的校園應(yīng)該充滿無限的生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園。你會被和諧校園的精神和文化所感染,這可以讓你深刻體驗(yàn)到一種蓬勃進(jìn)取的氛圍。校園里的每一節(jié)課,處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到了充分的宣傳。

  其次,和諧校園,誠信友愛。什么是誠實(shí)守信,什么是誠實(shí)守信。翻開中華民族厚重的歷史,我們會發(fā)現(xiàn),我們一直把“誠實(shí)守信”視為一種修養(yǎng),一種美德,我們追求和贊美。大家都熟悉一句話,‘君子一言,駟馬難追’,講的就是誠信。今天,中國已經(jīng)成為國際大家庭的一員。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,誠信是第一位的。

  “友誼”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn),它是無形的而不是有形的,包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生難免會有磕磕碰碰,不小心踩到腳,不小心互相碰撞,不經(jīng)意說錯(cuò)話做錯(cuò)事,傷害別人的感情。這時(shí)候雙方都需要友好,一方要真誠道歉,另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”,我們才能把戰(zhàn)斗變成玉,所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學(xué)習(xí)。

  第三,和諧校園必須包含新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了中國的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是為了面對未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,樹立這樣一種新觀念,有這樣一種發(fā)展觀,才能有改革的思路,有實(shí)踐的勇氣,有創(chuàng)新的精神,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說,‘每個(gè)人都有一個(gè)太陽’,所以讓我們一起努力,讓我們的太陽發(fā)光。

  在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈,陶冶人的美德,陶冶人的心情,開闊人的心胸,還能使人目光遠(yuǎn)大,銳意進(jìn)取。

  豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學(xué)生學(xué)會被感動(dòng),學(xué)會珍惜,學(xué)會奮斗,學(xué)會付出,學(xué)會負(fù)責(zé)。共同努力營造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍,營造有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學(xué)真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。

小學(xué)生和諧演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明。

  有一天我和爸爸去超市購物,我無意中發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,一些人把自己的電動(dòng)車停在了盲人道上,我想如果盲人沿著盲人道走過來,不僅會把車子撞倒,盲人也會跌倒摔傷。他們是一些不文明的人,做了損人利己的事。這時(shí)就會有一些熱心人把車子給挪開,這樣就會避免盲人撞到車子了。

  有一天我到公園里玩,一踏進(jìn)去我不禁感到了文明的氣息。那里的花草茂盛,沒有被踩踏的痕跡,每天早晨勤勞的清潔工就會把垃圾清理干凈,整個(gè)公園的空氣就會變得非常新鮮?晌野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)拐角處特別臟,垃圾丟的到處都是,散發(fā)出濃濃的臭味。這時(shí),我看到從不遠(yuǎn)處走過來一位清潔工阿姨,她們手里拿著掃把,把那里打掃的干干凈凈,我看到她們打掃完之后滿頭大汗。我想:這就是文明的人,他們無私奉獻(xiàn),不要求回報(bào),如果我們都像她們一樣無私奉獻(xiàn),那么我們的家園就會變得更加美好。

  文明就在我們身邊,我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明人。

小學(xué)生和諧演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自六年級三班,我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

  作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己,從自己的言行舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié),自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹過我們美麗的校園,鮮紅的圍巾在胸前飄揚(yáng)。我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到驕傲。

  當(dāng)你踏進(jìn)明亮干凈的教學(xué)樓地板時(shí),你會想起那經(jīng)常用手拖把,使勁地擦拭學(xué)生;當(dāng)你和朋友們在操場上玩耍的時(shí)候,你看到學(xué)校后面的老師在培育草坪;當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步時(shí),你是否感到老人拉垃圾車的艱辛?

  我們知道春天是美麗的,但你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔的,文明的!

  在這樣一個(gè)美麗的校園里,當(dāng)你看到春風(fēng)婉轉(zhuǎn)地飄著紙盒五彩紙屑,白色的墻壁上那一串串腳印,操場上干枯的果皮,灰白色的糖紙,你的手伸不出來嗎?我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都像我們的校園,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該伸出他的手,紅領(lǐng)巾。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你們我文明的行為!文明是風(fēng),它能吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心;文明是一朵花,它能使校園更美麗。

  同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨,在三月陽光的照耀下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明的氛圍,創(chuàng)建文明的校園,努力做一名文明的學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們的校園會更加美麗,會讓我們的家庭像春天一樣充滿希望,充滿活力!

  我相信只要我們努力學(xué)習(xí),我們就會成為一個(gè)文明自律的男孩和勤奮的學(xué)生。一個(gè)無所不能的現(xiàn)代青少年。

  謝謝大家!

小學(xué)生和諧演講稿11

親愛的同學(xué)和老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是——和諧校園,我們大家來建造。

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無處不在。這便是和諧之美。

  和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛的呵護(hù)下茁壯成長。擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨,可以感化邪惡撥撒善良,可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂相伴毫無掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓人間充滿真情,能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。

  和諧之美在于友善。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過,當(dāng)你看見哪朵無名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會微微上揚(yáng),露出善意的笑容?請以一顆友善的心對待一切,自然、朋友、陌生人。只有善待生命,才能與萬物共存。

  和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹,是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼。因此,無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆,只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅(wei)。因此,浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。人也一樣,只要有一顆平常心,也會找到屬于自己的星群。

小學(xué)生和諧演講稿12

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “我家一條巷,相隔六尺寬。包容無限大,和諧詩中藏。”每當(dāng)我聽著這優(yōu)美的旋律,我的腦海中都會浮現(xiàn)那段膾炙人口的佳話。

  康熙年間,宰相張英的鄰居吳家蓋房時(shí),想要占據(jù)張吳兩家之間的一條小路。雙方發(fā)生了糾紛,互不相讓,張家人見有理難爭,就給身在朝廷的宰相張英寫了一封家書,想要張英為家里撐腰。張英見到家書,提筆在家書上批詩四句:一紙家書只為墻,讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。張家人接到家書后深感愧疚,便毫不遲疑地讓出了三尺地基。吳家被張家“宰相肚里能撐船”的大度所感動(dòng),于是也退讓三尺,便形成一條六尺寬的巷道,被鄉(xiāng)里人稱為“六尺巷”。

  是!正如故事里所說,謙讓,是中華美德,人若謙讓得到的是友情、親情、財(cái)富。

  我家在農(nóng)村,為了家里生計(jì),爸爸媽媽常年在外務(wù)工。我和妹妹跟著年邁的奶奶。妹妹很小,也很淘氣。因?yàn)槲冶让妹么蠛芏,所以家里農(nóng)忙的時(shí)候,奶奶下地干活前總會囑咐我照顧她!這也是我最頭疼的事情了……妹妹會分享我的美食,搶我的玩具;在我和小伙伴玩耍時(shí),她總會來搗亂;最可惡的是,妹妹幼兒園許多作業(yè)需要我?guī)兔ν瓿,這得耽誤我多少看動(dòng)畫片的時(shí)間!周末到來了,雖然很開心,但我的心里還是有隱隱的擔(dān)憂——看來這個(gè)周末要被調(diào)皮鬼攪黃了,因?yàn)橹苣┩悄棠套蠲Φ臅r(shí)候。晚上,外婆打電話來了,說想要妹妹去待一段時(shí)間,聽到這個(gè)消息,我的心里別提有多高興了,終于可以擺脫這個(gè)調(diào)皮鬼了!

  第二天一大早,奶奶就把妹妹送到外婆家。清早起床,我推開門窗,不知為什么,覺得外面的空氣格外清新,天空是那樣的湛藍(lán),連地上用力拖著食物前行的小螞蟻都顯得那樣可愛!

  時(shí)間一天天的過去了,我覺得沒有妹妹在家的日子是那樣的悠閑而愜意。一晃眼已是中秋后,妹妹回家了。剛一到家,就不停地催外婆打開行李,說有好東西要給我。妹妹迫不及待地打開袋子,“姐姐,給你吃吧!很美味的!”我一看“哇!月餅!”可是當(dāng)我打開包裝紙,月餅上竟有一層綠色的東西,原來是月餅

  上霉了!一旁的外婆解釋道:“都放了好久了!中秋節(jié)給她買的,就吃了一個(gè),把藏到柜子里了,說要帶回來給姐姐呢!甭犕晖馄诺脑,我的內(nèi)心五味雜陳,嘴里卻回蕩著月餅清香可口的味道,心里只有一個(gè)信念:以后我要對妹多謙讓一點(diǎn)!

  生活中我們要學(xué)會謙讓,宰相張英如此,作為平凡的我們也應(yīng)如此!謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒,正是因?yàn)檫@樣,生活才會更加美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生和諧演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)你在路上不小心掉了東西,有人給你撿起來;當(dāng)你不小心摔倒,有人伸出援助之手;當(dāng)你在吃力的拉車時(shí),有人默默的跑過來幫你推;當(dāng)你身邊有危險(xiǎn)時(shí),有人來及時(shí)提醒你;當(dāng)你開車穿過路口時(shí),有人給你讓路。文明在你身邊,心心相傳;文明在你身邊,手手相傳。這則公益廣告告訴我們在生活中應(yīng)當(dāng)處處講文明,應(yīng)當(dāng)互相幫助,奉獻(xiàn)愛心。這則公益廣告收集了幾個(gè)生活中普普通通的小事情,展現(xiàn)了我們身邊的文明,生活中處處充滿了愛心。

  這則公益廣告,用簡單的畫面來表達(dá)了一個(gè)深刻的含義。喚醒了人們應(yīng)從身邊的小事做起,把關(guān)心和愛心奉獻(xiàn)給你的家人、朋友、還有與你素不相識的人。廣告把一段段圖像和文字聯(lián)系起來,還請了許多知名的節(jié)目主持人參加,從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺效果,吸引了每一位觀眾。其實(shí),生活中的他們也同樣需要?jiǎng)e人的幫助,也應(yīng)去幫助別人。廣告的圖像生動(dòng)文字含義深刻,它宣傳的主題一目了然。

  這則廣告也深深的打動(dòng)了我,讓我從中收到了教育。我會向他們學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,處處關(guān)心和幫助他人,尊重師長,文明待人,立志從小好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對社會有用的人,為祖國作出自己的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的愛心。

  愛心傳遞你我,文明在身邊。

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