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和諧團(tuán)隊(duì)演講稿

時(shí)間:2021-01-18 14:05:31 演講稿 我要投稿

和諧團(tuán)隊(duì)演講稿

  中國(guó)自古就有以和為貴、和而不同、和實(shí)生物的思想。下面給大家整理了和諧團(tuán)隊(duì)演講稿,一起來(lái)看看吧!

和諧團(tuán)隊(duì)演講稿

  和諧團(tuán)隊(duì)演講稿1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

  記起我們年級(jí)組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)時(shí),我們年級(jí)組彭玲霞主任她在總結(jié)發(fā)言中提到這句話(huà):沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。我從這句話(huà)中體會(huì)到:從簡(jiǎn)單的任務(wù)到繁雜的任務(wù),從小的團(tuán)隊(duì)到大的團(tuán)體。。。

  這次演講僅僅圍繞主題,倡導(dǎo)老師之間的團(tuán)結(jié)互助、諒解與寬容,促進(jìn)老師之間的和諧,努力營(yíng)造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍,使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛(ài)中,體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

  我們從不同的角度考慮自己對(duì)和諧教育的理解,并從平凡的人生來(lái)詮釋自己對(duì)和諧教育的內(nèi)涵;深深的理解自己所從事工作的特殊性,理解和諧的價(jià)值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯,更用自己的整個(gè)生命做依托。

  通過(guò)這次所寫(xiě)既豐富了教師們的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí),發(fā)揮出了較高的水平,展現(xiàn)出了自己的最佳風(fēng)采,還充分反映了我校教師良好的風(fēng)貌。

  我們相信,通過(guò)這次演講稿的書(shū)寫(xiě),老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵(lì),更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。

  和諧團(tuán)隊(duì)演講稿2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  早上好!

  我演講的題目是《春暖花開(kāi),我們與和諧共舞》。

  朗朗書(shū)聲,諄諄教誨;殷殷希冀,拳拳求索;千載文化傳承,百年學(xué)風(fēng)濡染,構(gòu)筑了我們的校園,我們放飛理想,放歌青春的地方。

  春暖花開(kāi)的日子,我們要用愛(ài)的音符去譜寫(xiě)校園的和諧樂(lè)章。

  和諧是一種愿望,是事物存在的最佳狀態(tài),美好事物的共性。

  和諧是一個(gè)理想,是人一生受用不盡的精神財(cái)富。

  和諧是一次考驗(yàn),他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上,測(cè)量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。

  和諧是一面鏡子,他折射出人與人之間心靈的.美與丑,道德的良與莠。

  和諧是一種平凡,平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。

  和諧是一個(gè)微笑的眼神,一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一次跌倒的扶起,一聲誠(chéng)懇的歉意。

  和諧是一粒種子,播撒的是寬容,是真誠(chéng),是奉獻(xiàn),收獲的是尊重,是快樂(lè),是友情。

  和諧是一種品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的領(lǐng)悟;他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的最佳契合;他是同事之間誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的收獲。

  和諧是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多講一點(diǎn)服從,多看一點(diǎn)大局,多盡一份力量。

  和諧是對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)賞識(shí),多一點(diǎn)激勵(lì)。

  和諧是對(duì)自己多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)修養(yǎng)。

  在四中這片沃土上,每個(gè)人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的內(nèi)涵。在這里:

  和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨的誨人不倦。

  和諧是一心二雅三字四書(shū)五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩(shī)賦的教必有方。

  和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若,淡泊名利的超然物外。

  和諧是顧全大局、愛(ài)崗敬業(yè),立足本職、真抓實(shí)干。是真心關(guān)愛(ài),真誠(chéng)付出。是危難時(shí)的挺身而出,困境中的鼎力相助。

  和諧是無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜孤燈下的苦思,無(wú)數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟。是心甘情愿做人梯,鞠躬盡瘁育英才。

  和諧是課堂上的教學(xué)相長(zhǎng)、合作探究,課下的真誠(chéng)交流、暢訴衷腸。是迎檢時(shí)的群策群力,招生時(shí)的和衷共濟(jì)。是整體實(shí)施成功教育,讓每一位學(xué)生盡享教育的幸福。是凝聚人心促發(fā)展,關(guān)注學(xué)困生,實(shí)現(xiàn)教育的公平。

  和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽(yáng)光基金,是用滿(mǎn)腹的愛(ài)心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂,是默默無(wú)聞,不為名不為利的義務(wù)門(mén)診。

  和諧是家校合作,內(nèi)外團(tuán)結(jié),共興共榮。

  和諧是窗明幾凈,綠樹(shù)成蔭,是綠茵場(chǎng)上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅,蜂蝶起舞。

  和諧更是為鐵北教育撐起的那一方晴空。

  一千多個(gè)日日夜夜,四中的領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦,用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng),幾十項(xiàng)刷新歷史紀(jì)錄的殊榮,那是和諧的最好見(jiàn)證。校園的每一個(gè)角落都寫(xiě)滿(mǎn)了和諧,每個(gè)人的身上都傾注了和諧。在這里,和諧的樂(lè)章已然奏響!

  有了和諧,那花白的頭發(fā),佝僂的背影,將不再是教師唯一的形象。

  有了和諧,那一盞清燈,伏案深夜,將不再是教師單調(diào)的寫(xiě)照。

  有了和諧,教師將成為幸福的符號(hào)。

  最后,讓我用一首小詩(shī)結(jié)束今天的演講:

  春暖花開(kāi)的日子,

  讓我們與和諧共舞,

  在坎坷中不屈不撓,

  在逆境中不歇不停,

  在順暢時(shí)不驕不燥,

  在成功時(shí)不緩不松,

  象草原上奔馳的駿馬,

  象藍(lán)天中翱翔的雄鷹,

  向著鐵北名校攜手同行!

  謝謝!

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