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愛班級的演講稿

時間:2022-06-22 16:10:20 演講稿 我要投稿

愛班級的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的愛班級的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛班級的演講稿

愛班級的演講稿1

  任何優(yōu)美的旋律都需音符組成,任何美麗的圖畫都需畫筆繪成,任何優(yōu)美的文章都需詞句構成……班級是一個大花園,那一朵朵洋溢著笑臉的花,不就是活潑可愛的我們嗎?自豪地告訴你,六(2)班是個芳香四溢的花園,是個五彩繽紛的花園,一踏進大門,一張張笑臉面對著你們,那就是我們,向大家釋放青春的我們。

  我們班是個充滿歡笑,充滿愛心的班級,擁有了聰明伶俐的頭腦,敏捷快速的身手,以及那細膩善良的心思,那加起來就是一個字:棒!每次考試,我們都名列前茅;每次比賽,我們都團結(jié)互助;每次活動,我們都備受啟發(fā);每次上課,我們都積極發(fā)言。難道這些優(yōu)越的條件還不能組合成個“棒”字嗎?我們與同學共同探討奧秘,因此,我們相處得和睦。

  我們向老師提出問題,因此,我們善于思考;仡櫫甑臍v程,我們大家相處了近六年,但此時,我們面臨分別越來越近,因此,我們都珍惜這一分一秒,同學之間也更團結(jié)了!就是這樣一個班級:聰慧、團結(jié)、樂觀、勇敢、積極。

  深得大家的喜愛。希望這個班級能讓大家都背負著理想的翅膀朝更燦爛的陽光飛翔吧。

愛班級的演講稿2

  在xx市xx小學xx區(qū)主教學樓的x樓右側(cè),從東邊數(shù)起的第一個班級,就是我們x年xx班了。

  我們有一個溫暖的班集體,一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學習和生活了兩年半,我們班的同學個個都對它認真、負責,每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

  記得有一次,同學們正在認真地晨讀外語:I am a teacher……突然,王天有點難受,xx馬上告訴了班長xx,xx一聽,連忙拿來了體溫計,一量37.5度,低燒!xx說:快把他送到醫(yī)務室吧!于是,他一邊說,一邊組織同學把王天送到了醫(yī)務室。醫(yī)務室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說:。≈x謝,同學們對我太好了!

  還有一次,xx掃地撿了50元,他剛想放進自己兜里,可又想:50元哪,多么大的數(shù)目呀,丟錢的人肯定非常著急!于是,他把錢交給了老師。上課了,老師問:同學們,誰丟了50元錢?劉飛一看書包,老師找回的書費不見了,呀!我丟的!我丟的!下課了,劉飛對xx說:哎呀呀,太謝謝你了。要不是你,回家我可要挨打了!沒關系,那可是我應該做的。

  這就是我們的班集體!一個團結(jié)友愛的集體!別看只有x十x個人,但我們每個人都很關心它、愛護它。我們?nèi)嗤瑢W都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪!

愛班級的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好,我今天演講的主題是《愛學校愛班級》。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒向大地,降臨我們美麗的校園時,伴隨著陣陣春風,身邊圍繞的是勃勃的生氣。在這樣優(yōu)美而舒適的環(huán)境中,校園里的一切顯得那么輕快明亮,天上的云都仿佛在對我微笑。而那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我們進去的力量,讓我們不斷進取不斷進步,被陽光照的閃亮的窗里,傳來朗朗的讀書聲,那多么像一組組跳躍的音符,走出了我們跨世紀少年的心聲。長識厚德,勵智創(chuàng)造,已成為我們每一個東小學子的追求。

  我們的學校是一個幸福的大家庭。在過去的幾十年里,本校已經(jīng)取得了驚人的成績。六年級畢業(yè)的學長們?yōu)槲覀冏龀隽吮砺,給我們以后進的力量。而我們會把其轉(zhuǎn)化為前進的動力,奮發(fā)圖強。光陰荏苒,日月如梭,我們已經(jīng)在學校在自己的班級相處了將近一年、兩年或三年了。通過我們的共同努力,攜手并進,把我們的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力。在學校開展的各種知識競賽和軍訓中,我們都積極參加,心里懷著熱愛集體,處處為集體著想的思想,力爭為班級爭光,并一次次獲得了驕人的成績。在做值日時,我們堅守崗位,勤勤懇懇,一絲不茍地做好自己的本職工作,把班級當做自己的家一樣對待。學校制定的各項規(guī)章制度,我們牢牢記住,不給班級摸黑,把捍衛(wèi)班級的榮譽當成自己的責任,就像是種子的發(fā)芽離不開沃土,我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。假如班級是棟摩天大樓,我們就是堅硬的磚塊,把自己的硬度獻給它;假如班級是片茂密的森林,我們就是那一棵棵大樹,把自己的綠色獻給它;加入班級是首充滿韻味的歌謠,我們就是一個個美妙的音符,把自己的美好獻給它。

  我愛我們的學校,我愛校園里寬敞的教室,寬闊的操場,安靜的圖書室,更愛慈父般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,為我們的成長奠定了堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們長識厚德、勵志創(chuàng)造,在以中的成長中,記下令人永遠難忘的一頁。

愛班級的演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人們常說:“人心齊,泰山移”,我非常認同。一個人的力量往往有限,而大家攜手奮進,就可以爆發(fā)出巨大的力量。

  我觀看過一場精彩的龍舟賽。年青的隊員身著橙色的隊服,意氣風發(fā),擊鼓人雙槌齊下,鼓聲響起,龍舟如同離弦之箭“嗖嗖”飛了出去,河岸上人們的歡呼吶喊與鼓聲交織在一起,震耳欲聾,簡直一場別開生面的視聽覺盛宴!隊員們奮勇?lián)]槳,汗水在陽光下熠熠生輝,那動作整齊如一。他們手臂上的肌肉一起一伏,渾身散發(fā)出無窮的力量,讓人感覺到堅實、篤定!我想到,爸爸也曾帶我劃過小船,盡管他也算得上是出色的“水手”,但也只能左一槳,右一槳,竭盡全力才能換來小船的徐徐前進。與眼前的龍舟相比,可謂一個光速,一個蝸速。霎時間,我心中忽然閃過一念:那不是飛速的龍舟,不是離弦的箭,那就是撼動人心的——團結(jié)的力量!

  我還參加過幾場學校的拔河比賽。小小的伙伴們伸出稚嫩的手,卯足了勁,緊緊抓住麻繩,雙腳蹬地,艱難的緩緩后退。有的人平時任性,有的人常常嬌氣,而在這一時間,大家都忘記了自己,忘記了手疼腿酸的勞累,懷里緊揣著“團結(jié)就是力量”的信念,將所有力氣都凝結(jié)在粗粗的麻繩上,屏息堅持,直到獲勝。在大家的歡呼雀躍聲中,我是真真實實的懂得了:我們喜悅的絕不只是“贏”的榮譽,更是對團結(jié)的崇高敬意!

  我還讀過許多關于“團結(jié)”的故事;知道了“萬眾一心、眾志成城”等一些成語;理解了“單絲不成線,獨木不成林”,“眾人拾柴火焰高”這些富含深義的句子。我堅信團結(jié)的力量會給我們帶來成功與喜悅,所以,我還要高唱“團結(jié)就是力量”,讓這歌聲越來越嘹亮!

愛班級的演講稿5

  黑發(fā)積霜歲月稠,粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。我們的良師、摯友!作為班級的“家長”,他盡職盡責,不僅對我們無微不至地關懷,而且還幫助我們不斷進步。盡管日常的瑣事讓他那么勞累,但他只要一走上講臺就能激情依舊。老師,您是我們最尊敬的人,作為集體的一員,您在我們心中最優(yōu)秀!

  一條生命的長河,如含苞的花兒, 形成一條瀑布。每一個成員, 都是其中不可缺少的成分。我們還記著課任老師——一個個閃亮的名字,英語王老師,細心、耐心和誠心,換來同學們認真學習的真心。社會王老師,耐心輔導,告訴我們世界的發(fā)展,人類的進步,讓我們知道了中國地域廣闊,物產(chǎn)富饒。音樂鄭老師引導我們在音符的世界漫游,古今名曲,中外大家,讓我們陶醉其中。季老師帶領我們走入體育運動的廣闊天地,堅持鍛煉,健康陽光,是我們學習的好榜樣。還有還有我們六2班既有頑強不懈的精神,又有不驕不躁的品格,一定會百尺竿頭更進一步。每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學習知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!每當鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,我們認真傾聽老師的講解,盡情遨游于知識的海洋。課間,校園的角角落落都留下了同學們追逐嬉戲的身影。有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光。有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)藛T少,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!

  操場上、乒乓館,音樂教室、籃球場,學校為我們學生提供了一塊沃土,使我們在這里茁壯成長。運動會上,同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息;藝術節(jié)上,同學們聲情并茂,以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風采。我們班的同學都有遠大的理想和目標:成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領下正在發(fā)奮努力。 等到有一天,同學們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時候,我們一定會想起共同擁有的美好時光,還有我們的班集體!我和同學們永遠都會愛你——我的班集體。

  

愛班級的演講稿6

尊敬的老師,親愛的.同學們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,伴隨著炎炎夏日的到來,一學年轉(zhuǎn)眼間就要過去了,人生的列車又將馳向一個新的目的地。將來,不管我們身在何方,不管我們長大后從事什么工作,請不要忘記,我們曾經(jīng)共同生活在周口x小x(x)班這個光榮而溫暖的集體里,我們是這個集體里幸福的一員!

  回首即將過去的一年,我們有太多的感慨,有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學校,我們有著不同的興趣和愛好,但在這一年里,我們通過互相交流、互相了解,已經(jīng)緊密地融合在了一起,組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以x(x)班這個大集體為榮,我們更要為這個大集體爭光!

  同學們,這一學期只有幾天了,在這最后的幾天里,我們要珍惜每一分每一秒,認真聽講,搞好同學之間的關系,過好每一天,來紀念我們的初一生活。我們未來的路還很長,還有很多學業(yè)需要完成,我們要繼續(xù)努力,爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會成為一名科學家,有的會成為公司老板,有的會成為教師、醫(yī)生,也有的會做一名普通職員,但不管我們從事什么工作,都不要忘記我們曾經(jīng)的x年級x班,不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學,那是一個多么美好的集體!我們要為這個集體爭光,要在這個集體的力量鼓舞下刻苦學習、勤奮工作,在各自的崗位上努力實現(xiàn)自己的人生價值,實現(xiàn)自己的遠大理想!

  眼下,我們正面臨著期末考試,我們需要靜下心來,不去想其他的事情,以積極的態(tài)度面對考試,以樂觀的心態(tài)迎接這x年級的最后一考,爭取考出好的成績,為x(x)班爭光!

親愛的同學們:我們?yōu)閤(x)班而來,它是我們溫暖的家!我們?yōu)樽约簯c幸,我們來自這個幸福的集體!

  今天,我們?yōu)閤(x)班而自豪,將來,x(x)班將因我們而驕傲!

  謝謝大家!

愛班級的演講稿7

  如果說班級是一片土地,那么我們就是土地里的禾苗;如果說班級是宏偉的大廈,那么我們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學校,所以,從某種程度上說,愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠融合在一起,讓我們用行動來說話——愛我班級,愛我校園。

  愛我學校,愛我班級,需要大家從身邊做起,從細節(jié)做起:當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當你發(fā)現(xiàn)風扇沒關的時候,動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,抬手關上。舉手投足間,就能流露出對集體的熱愛!愛我班級,愛我校園,需要大家遵守校紀,講究禮儀:教室里,不交頭接耳,保持一份如水的寧靜;愛我班級,愛我校園,需要大家團結(jié)一致,眾志成城:利用課余時間打掃教室,爭得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻出課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學們的求知欲;積極參加各項文體活動,提高班級的知名度。

  愛我學校,愛我班級,就是我們那雙雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學習的身姿;就是你遞交的一頁頁整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績真的,愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點一滴做起,就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的情意。

  愛我學校,愛我班級,只要每個人都能從我做起,從頭做起,那么,彌漫在班級和校園里的,必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有立即去修補,那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方,人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬,這就是破窗效應。我想,這是每個同學都不愿意看到的, 我們每個人不但是班集體的受益者,也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設發(fā)一片光,盡一份力。

  如果你是水,那就用知識的浪花為集體點綴;如果你是樹,那就用夢想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體里,大家的心情會更愉快,學習會更輕松,生活會更有情趣,大家能更深刻的體驗到世界的真善美,一滴水只有融入大海,才會擁有波濤澎湃的氣勢;一棵樹只有扎根叢林,才會有參天聳立的豐姿;一個人只有投身集體,才會擁有所向無敵的威力。

  時光匆匆,我在這座學校三年了。在這歲月里,我從一個不懂事事的小女孩變成了一個力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深,更濃了。

  班級,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認認真真地傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們德智體全面發(fā)展,在這里學會自尊、學會自信、學會自強,然后以我們飽滿的精神努力吸取知識,讓我們成為建設祖國未來的接班人。學校是班級的集體。集體給了你們關愛和溫暖,集體給了我們勇氣和信心,集體給了我們渴望的一切。你們進步,集體以你們?yōu)轵湴;集體受獎,我們以集體為自豪。

  個人與集體相偎相依,怎能分離?

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在河口一小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛班級的演講稿8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買了一個冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻,而那個螞蟻呢?居然不見了啊!

  不管了,它愛吃不吃。過了一會,我居然看到一群螞蟻大部隊來了,就一氣呵成,冰淇凌一扔,雙腿一跳,就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊都搬來了?我一定要查個究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌,馬上掉轉(zhuǎn)方向,我看看他們原來的路是到哪里的,一看,哇,是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力,再看看帶頭的螞蟻,可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊,小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想,他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧?

  果然,他們就在這里開吃起來了,過了一會我又看,咦?不對啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊吃飽就回去了,可是,還有一個小部隊,看到了小的巧克力,覺得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊,啊!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團結(jié)、有愛?墒俏覀兡?我們不應該為小事而斤斤計較。

  人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團結(jié)起來,沒有什么辦不到的事情!

愛班級的演講稿9

敬愛的老師親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《我愛我班》。

  我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。她就像一個溫暖的家。

  每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學習知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!

  大自然中常常會有狂風暴雨,令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!

  天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她!

  我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她!

  雖然,有些時候,同學們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結(jié),有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!

  我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家。

愛班級的演講稿10

各位領導、老師:

  大家上午好!首先,借這個機會給大家拜個晚年,祝大家在新的一年里,生活幸福安康,工作順心如意!

  昨天傍晚,突然接到學校通知,要我今天來交流一下班主任的工作經(jīng)驗,說實在話,論班主任工作經(jīng)驗,我覺得在座的許多老師經(jīng)驗比我豐富,工作成績比我突出得多,我雖然在咱們學校做了八年班主任,但我總是在一群優(yōu)秀班主任的團隊里沾著光,別人出主意,想辦法,我就跟在他們腳后一步一趨地模仿著去做。因此,經(jīng)驗是他們的,我只是有些粗淺的做法。現(xiàn)在讓我在這里做經(jīng)驗交流,無疑是班門弄斧。所以,今天,我就這個機會向大家匯報一下我做初一班主任工作的一些粗淺做法,如有不當之處,敬請大家批評、指正。

  一、抓好開學初期的學生管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以盡快形成積極向上的良好班風。

  初一的學生稚氣未脫,本身就活潑好動,初到新的學校,什么事情都格外新鮮,而且他們又來自于不同的小學,彼此比較陌生、好奇,喜歡吵鬧,再加上以往不同學校的管理方式,行為習慣差異很大,因此,抓好開學初期的學生管理工作是每一位班主任的工作重點。

  我也和許多班主任一樣,對學生實行百分考核管理。什么情況加分、減分,我事先將大方面的考核框架告訴學生,其中具體細節(jié)由學生討論決定,統(tǒng)一形成考核標準,公布于班級,大家都比較自覺自愿遵守。因為這些標準畢竟是由學生自己定出來的,所以執(zhí)行時就少了許多阻力。孩子們非?粗刈约旱目己,總是想盡一切辦法多掙分,希望自己能當上周明星、月明星、學期明星,失分多的學生也不氣餒,因為只要努力進步,他們也可以被評為周、月、學期的進步之星。考核計分表分為各學科、紀律、衛(wèi)生、文體活動等幾大類張貼在墻上,由班干部和各科課代表以及老師隨時記錄,非常公開、清晰。學生之間的競爭意識很明確,考核就像一位執(zhí)法公正的指揮官,有條不紊地管理著班級的一切細瑣的事物,學生也從各項考核中找出自己的問題與成績,修正、提高自我管理的意識。

  初一的孩子畢竟小,他們對老師的教導充滿著極大的熱情,卻又往往只是三分鐘熱血,需要你不斷地去提醒。因此,培養(yǎng)學生良好的行為習慣需要耐心細致,更需要開動腦筋,想出好辦法,而不是一朝一夕就可一蹴而就。班級中有些孩子喜歡在課堂上接老師的話茬,影響上課;自習課有的學生喜歡說話,影響周圍人學習,有的學生這種習慣久了,很難一下子改掉,即使你扣了他的紀律分,他也只是忍一時之痛,過一會兒又忘到了腦后,我在多次指出他們這種毛病的危害后告誡他們:凡事可再一再二不可再三,如果不改正亂講話的毛病,那就將你要說的話寫下來,并寫明你對這種錯誤的認識,不得少于六百字。這樣既能提高你的寫作水平,還不影響別人,可謂一舉雙得。像這樣的辦法,學生就能印象深刻。有的學生以身試法結(jié)果就成了其他學生的反面教材,幾乎無人再敢明目張膽地犯這種低級錯誤了。

  現(xiàn)在許多學生衛(wèi)生意識差,又不大愿意打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生委員可謂是最辛苦的班干部。我采納了有些班主任的做法,就是每天的衛(wèi)生值日由不講衛(wèi)生的學生去做。衛(wèi)生委員與班主任專門負責檢查監(jiān)督。這樣,學生不僅提高了衛(wèi)生意識,而且節(jié)約了值日的時間,時間久了,學生就漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

  二、對學生要嚴格,更要關愛,才能讓學生真正理解接受你的教育。

  我一向認為自己是個比較嚴厲的老師,喜歡用審視的眼光去找出學生的錯誤,而對學生的優(yōu)點往往是看在眼里,記在心里,很吝嗇表揚的話語。用我自己的話說:當我不批評你的時候,那就是在表揚你。時間久了,我發(fā)覺師生之間的關系顯得很壓抑。盡管表面上學生對我的教育管理言聽計從,內(nèi)心真實的想法那就不得而知了。尤其是接手初一教我兒子之后,他經(jīng)常因為我的多批評少表揚而和我鬧對立,我不斷反省自己,從學生的眼光中尋求答案:一味地嚴厲,只能疏遠師生間的情感,要嚴中有愛,學生才會體會到老師的良苦用心,而愛,不僅體現(xiàn)在生活中對學生關愛,更要從言談舉止中,從贊許的目光中,從表揚肯定的話語中,讓學生真正體會到這種愛。學著改變自己,雖然有些難,但這種改變卻給師生帶來莫大的驚喜。曾經(jīng)那些被我的嚴厲嚇壞了的孩子慢慢地敢于和我說話了,我的批評教育也漸漸地被學生理解接受了,在表揚肯定中,學生找到了快樂自信,在批評教育中,學生也認識到了錯誤并認真改正。

  三、公平公正,讓每個學生盡情施展自己的才華。

  我曾教過的一位學生寫信要我多關注班里默默無聞的學生,也曾有過大膽的學生向我提出要平等地對待每一個人,不要偏心眼。我知道,每個人都不怕競爭,只怕遇到不公平的對待。因此,我?guī)О喾钚械脑瓌t就是力求公平公正地對待每一個人,讓每個學生都成為班中耀眼的星星。我告訴學生,在班級中,每個學生都是平等的,不存在任何特權,只有通過自己的努力,才能為自己爭得榮光。在各項活動中,只要有才華,盡可施展,班級學校為你提供展示自己的舞臺。名次無所謂,只要盡自己的努力就行。而對于學習,每個人必須盡自己最大的努力。

  因此,在學校組織的各項活動中,我班的同學積極參與,盡管有時比賽成績不理想,但任何人都沒有負擔,而對于學習,每個同學都深知自己的責任,因此學習風氣濃厚,總成績突出。

  作為班干部、優(yōu)秀學生的評選,完全是在學生的監(jiān)督之下公平公正地評選出來的,就連學生座位的調(diào)換,學生也自覺地養(yǎng)成習慣,兩周一輪換,在公平的氛圍中,每個人都身心愉悅地努力發(fā)展自己,形成積極向上的良好班風。

  以上的做法,幾乎都是從在座的各位老師那里學來的。如果說我的班級管理工作取得了一點成績,那也要歸功于領導的信任、各位老師們不遺余力的幫助。在此,我也衷心地感謝大家,感謝你們的支持與幫助。以后我會繼續(xù)努力。謝謝。

愛班級的演講稿11

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我是初一十班的王悅,今天我演講的題目是“愛祖國,愛學校,愛班級”

  在歷史的長河中,有一條巨龍始終屹立在地球的東方,他就是我們深愛著的祖國——中國。

  滔滔長江水,滾滾黃河流,一望無際的群山,波濤云卷的大!@些都屬于我們偉大的祖國,中國。

  “英雄長矣哀”古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事都向我們展示了一個堅強的中國!

  “仰天長嘯,巨龍騰飛平地起!睈u辱和不幸已經(jīng)成為過去,中華民族迎來了新的輝煌。新中華的成立、神舟飛船的發(fā)射成功……這都表明中華民族站起來了。

  梁啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年智,則國智;少年屹立于世界,則國屹立于世界!弊鎳芊窀粡,取決于我們能否肩負起時代的重托,能否將愛國之志變成報國之行。

  學校是將我們練就成祖國棟梁的搖籃。構建和諧校園需要我們大家共同努力。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步,如行云流水;青春的歲月,需要知識的滋養(yǎng)。

  用我們的智慧和勇氣,揚起理想的風帆;用我們的青春和生命,奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈的搖漿,和諧校園的樂章終將奏響。

  親愛的同學們,獨立寒秋,濠河北去,狼山洲頭,答蒼茫大地,我主沉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛班級的演講稿12

  時光匆匆,我在這座學校四年了。在這歲月里,我從一個不懂事的小女孩變成了一個力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深,更濃了。

  班級,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)[注: 形容做事謹慎、勤懇。]地培養(yǎng)著我們,認認真真地傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們德智體全面發(fā)展,在這里學會自尊、學會自信、學會自強,然后以我們飽滿的精神努力吸取知識,讓我們成為建設祖國未來的接班人。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在城關小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛班級的演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!(鞠躬)

  我是馬尚二中20xx級10班的石琦煜。今天,我要演講的題目是“愛祖國、愛學校、愛班級”。

  尋找黃河與長江的源頭,體驗“大江東去,浪淘盡”的豪邁;享受“黃河落盡走東海,萬里寫入襟懷間”的奔放;回憶“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的癲狂;銘記“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的直爽。黃河,我們的母親河,她好比我們的祖國,養(yǎng)育著一代又一代的中華兒女、炎黃子孫。中華上下五千年,祖國的大好河山需要我們?nèi)ズ亲o,去捍衛(wèi)。愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)的“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權,不惜犧牲個人生命。董存瑞舍身炸碉堡,邱少云烈火焚身紋絲不動,黃繼光高喊向我開炮……我們雖然不能像這些愛國人士那樣永遠的被祖國、被人民銘記,但我們要時時刻刻牢記,從點點滴滴做起——愛祖國、愛人民!

  馬尚二中,這個讓我銘記的名字。自從20xx年9月1日踏進這個校園的時候,我就知道我人生中的四年將在這里度過。不可否認這里是一個多姿多彩的校園,從綠化帶到小花園,從乒乓球臺到足球場,從辦公樓到教室……這一個一個的地方,都有屬于我們的美好回憶。喜歡太極劍,因為它可以修身養(yǎng)性、凈化心靈;喜歡讀信時間,因為它可以為我們新的一天鳴響警鐘;喜歡放松操,因為它可以放松身心,為課余時間添光彩;喜歡體育長跑,因為它可以鍛煉我們的毅力和耐心……我們雖然不能夠為我們的學校做出一番大的舉措,但我們會從小事做起,從現(xiàn)在做起,全心全意去愛我們引以為傲的馬尚二中!

  馬尚二中20xx級10班,這個在我的每份演講稿中都提到的集體。是的,我代表的是我們整個班級。倘若你走進10班,請看——門口的全家福,同學們一張張洋溢著幸福的笑臉,充滿著對于這個班級的全部感情;聽——“京中有善口技者,會賓客大宴……”“一個正數(shù)的絕對值是它本身……”“study、study、study……”在這個快樂的晨讀時間,每天都可以聽到同學們充滿激情的讀書聲;嗅——開學前,一陣陣油墨書香飄蕩著,午飯時,一絲絲佳肴美味擴散著,窗臺上,一縷縷動人花香回味著。我不敢承認每一個同學都是最優(yōu)異的,但我敢承認每一個同學都是最愛我們班的!這,就是我們班,這就是馬尚二中20xx級10班的風采!

  說來說去,從天南扯到海北、從山東扯到山西,那千言萬語都只不過是浮毛表面,只有化身于行動才更具有實際意義。無論身在何方,我們會永遠銘記:我愛中國、我愛馬尚二中、我愛初二十班!

  謝謝大家,我的演講完畢。(鞠躬)

愛班級的演講稿14

尊敬的(各位)老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我很高興(榮幸)的在這里做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園——西區(qū)中心小學》。

  時光匆匆,歲月無情,我們的“西區(qū)中心小學”已走過了近三年的時光。我也近入西區(qū)中心小學兩年多了,在這兩年多的歲月里,我從一個不懂禮貌的孩子變成了一個多次獲得學校頒發(fā)的“文明禮儀之星”的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校感情更深了,更濃了。我以能在西區(qū)中心小學讀書而感到自豪。

  我愛我的校園。我們的校園美麗、和諧。同學們個個健康、活潑。我每天最想做的事,就是回學校上課,因為這里有我們尊敬的老師,親如兄弟姐妹的同學。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,同學們不知疲倦的學習著。那種收獲知識的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。寬敞明亮的教室里傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們新世紀學子的心聲!靶泻竦抡\信事,做健康快樂人”,成為我們西區(qū)中心小學每一個學生的追求。

  我愛我的校園。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我愛我的校園。學校成立近三年來,經(jīng)過老師和同學們的努力,迎來了令人振奮的收獲季節(jié):20__年晉升為市一級學校;

  中山市優(yōu)秀家長學校;西區(qū)中小學校素質(zhì)教育目標管理綜合評估一等獎;西區(qū)教學質(zhì)量綜合評價一等獎;中山市優(yōu)秀體育項目(籃球)傳統(tǒng)學校;學校還被評為中山市衛(wèi)生先進單位;中山市“健康促進學校”首批銅牌學校;中山市文明單位;中山市無吸煙單位;中山市交通安全文明學校等等,取得了一系列的個人和學校的輝惶的成績,贏得社會的廣泛贊譽。

  我愛我的校園。我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實基礎。

  同學們,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在西區(qū)中心小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

  謝謝大家!

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