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介紹班級的演講稿(通用10篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會,演講稿對我們的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的介紹班級的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
介紹班級的演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們:
從七月夏天,到九月秋天,時間給我們開了一個不大不小的玩笑。昨天我們?nèi)匀辉诰拺研W(xué)的時光,但今天就已經(jīng)被歲月的腳步推進(jìn)了中學(xué)校門。帶著新鮮和忐忑,驚奇或自豪,那些過去的日子都化作塵埃,洋洋灑灑地散落在天涯海角。而我們,則從回憶與過去里獲得勇氣,獲得新生的力量。踏入一片嶄新的草原或飛翔于一片湛藍(lán)的天空。
和同學(xué)們打成一片、適應(yīng)老師的教學(xué)方式、弄清楚學(xué)校里的規(guī)章制度。這些都是新學(xué)期給我們帶來的不安,但在我剛剛進(jìn)入的初一(6)班里,我們不需要擔(dān)心這些。同學(xué)們的積極樂觀、老師們的新穎有效教學(xué)方式、學(xué)校里帶有人情味的規(guī)則,都像是我們這些新同學(xué)的保護(hù)傘,新奇卻不陌生的感覺油然而生,剛剛兩個星期,我對班上的人事都有了略微了解,并深深喜歡上了這個班級。
離開了父母的庇護(hù),給予我們溫暖和呵護(hù)的人,自然是各位老師和班主任。在第一天上學(xué)的時候,班主任楊老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的,就是“同一起跑線”,在中學(xué)不論你以前的成績是好是壞,只要你現(xiàn)在開始努力,你就可以成為一個優(yōu)秀的人。這是我對楊老師有印象的第一句話。似乎話說的重了些深刻了些,但楊老師是一個有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,眉宇間透露出的莊嚴(yán)與平和,像是春風(fēng)拂面一般溫暖,她總是細(xì)心并耐心的告訴我們:在這里,你擁有一片最遼闊的土地,你可以自由發(fā)揮,你可以馳騁沙場,你可以自由翱翔。這不禁讓我們對未來的生活產(chǎn)生了無盡美好的幻想。
數(shù)學(xué)老師是最認(rèn)真的老師,一絲不茍的態(tài)度使我們敬佩,從每一次作業(yè)檢查、作業(yè)訂正,到考試的難題講解、課堂測驗,無一不體現(xiàn)出陳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而英語鄺老師則是一個充滿活力的老師,雖然已為人母,但這并沒有給她的朝氣帶來絲毫影響。反而,她古靈精怪的課件設(shè)計,炯炯有神的大眼睛給我留下了最深刻的印象。語文楊老師是我們主課老師里唯一兩位男教師其中的一位,沉重穩(wěn)重就是像是他的代言詞,和他形影不離,上課時輕描淡寫卻深入人心的講解、不留下一絲考試死角的細(xì)心,讓我十分佩服。歷社丁老師則應(yīng)該是五科老師中最年輕的一位,她總穿著黑色的裙子,踏著輕快而矯健的步伐在上課時游走于我們身邊,雖稚嫩卻堅定的語氣讓我們更覺得她像是一位和我們同學(xué)的大姐姐,在總結(jié)經(jīng)驗的同時不忘給我們在課余時間講講身邊的趣事。讓課堂上最妙趣橫生的老師非科學(xué)劉老師莫屬,首先令人難忘的名字就是他的一張名片,雖然操著廣東口音,但是他講課細(xì)致而精準(zhǔn)的語言、雖不標(biāo)準(zhǔn)卻可以讓我們在樂趣學(xué)習(xí)之中拿到高分的聲音讓我們不得不喜歡。
上了初中學(xué)校里不再是老師的`天地,而是我們的游樂場、社團(tuán)活動中心。在學(xué)校里數(shù)不勝數(shù)的社團(tuán)活動讓我們詫異:文學(xué)社團(tuán),數(shù)學(xué)社團(tuán),歷社社團(tuán),兵乓球社團(tuán)……這一切新奇的事物一下一下地挑動著我們沉睡的活潑神經(jīng),在班上,老師不再把我們束縛在座位上,而是任我們?nèi)グl(fā)揮創(chuàng)作。
班上的班長是張榕,她是一個活潑好動的女孩子,纖細(xì)的身體總在我們同學(xué)之間穿梭,上課時維持紀(jì)律時有她;在午睡時間清點(diǎn)人數(shù)時也有她,仿佛無處不在的身影,把我們拉入好學(xué)生的行列。最塌實(shí)肯干的張斌權(quán)是我第一個記住名字的人,他雖然只是生活委員,但卻是班長的好助手,老師的好眼睛。雖然他總是轉(zhuǎn)動著他尖銳的眼睛,但是他卻十分有耐心并懂事理,知道什么事情該和老師一起解決,什么事情要替老師分擔(dān);在私下他也是我們的好兄弟,什么好事總要拉著我們,而需要負(fù)擔(dān)責(zé)任的事情也不落后。在我看來,他是最有責(zé)任心的人,永遠(yuǎn)不怕犯錯誤是他的閃光點(diǎn),做錯了事情,懂得承認(rèn)并改正,做對了事情,懂得總結(jié)經(jīng)驗與人分享,他是我們的益友,是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
我們的班上還有更多“無名小卒”或“無名英雄”撐起我們這個光榮的大家庭,做事有條理的祝凌,懂得關(guān)心同學(xué)的閆佳,為我們的生活帶來樂趣的胡建豪,這些都是我們6班大家庭中的一員,在我們的學(xué)校生活中給我們抹上一筆色彩。
同一片天空下,在短短幾天前我們?nèi)匀辉趹涯钪^去,而現(xiàn)在,豐富的學(xué)校生活、優(yōu)秀的師資力量、友善的好朋友,讓我們扭過頭,憧憬著希望凝結(jié)的前方。
介紹班級的演講稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們:
20xx年9月一個集體橫空出世,這個嶄新的集體以其獨(dú)特的班級文化,以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范,以其令人贊嘆的巧妙的想象力,迅速為全校所知,為全校所愛,成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班,我們的高一四班,我們癡愛至深的高一四班!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但,面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁,輕靈的魚兒束手無策,敏捷的鳥兒也望而卻步。唯有駱駝,唯有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們,高一四班的我們,活得就像戈壁中的駱駝--堅韌,勤奮,拼搏不息。沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。
沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。我們,雖沒有過于常人的聰明才智,但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著,激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時,緊盯黑板的一雙雙眼睛,敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后,簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛,清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí),我們,從不懈怠;對于真理,我們,永不止步。
一根羽毛,也許太過平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。
一粒砂土,也許太過渺小,但堆積起來,卻是大山的.脊梁。在高一四班,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個我字,因為在你進(jìn)入四班,成為四班人的那一瞬間起,你的那一個我字就已被其余的50個我字緊緊包圍,這一個個我字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撐,最終幻化成兩個親切溫暖的字:我們!我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,互幫互助,決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念,我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。我們在每天放學(xué)后,都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小老師,給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課,臺上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義,有模有樣的認(rèn)真講解,臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記?恐瑢W(xué)們共同的不懈努力,我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌,小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦,但我們不卻孤獨(dú),我們一起為個自的夢,為我們共同的夢努力!
恰恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活,我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)四班,你或許還帶著疑惑和探尋,但任誰再從四班走出去的時候,都會贊一聲:這個班真陽光,真有人情味兒!
求索不止,推陳出新是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐,我們決絕平庸!獨(dú)創(chuàng)的水粉畫板報,精美絕倫,那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星,熠熠生輝,那就是我們對四班最深沉的愛!
四班如浩淼大海,匯集了50條歡暢淋漓,奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙,閃爍著50顆燦爛奪目,彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn),四班因我們而光輝絢爛!
介紹班級的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,我們二班級二班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的集體。你們一走進(jìn)我們教室,就會馬上發(fā)現(xiàn)那里不僅僅有四十五張可愛的小臉蛋,四十五個天真的微笑和四十五雙期待的眼睛,更可以體會到我們心中蘊(yùn)藏著的,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四十五度的熱忱。班級里的每個小伴侶都有一顆和善的心,愿意幫助身邊每一個人,一個個孩子就像一只只螢火蟲,努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進(jìn)的方向。 請聽,這是我們二二班的班歌螢火蟲,請看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)以及班規(guī)。我們的班訓(xùn)是我努力,我進(jìn)步,我自信,我成功。我們的班風(fēng)是和諧溫馨,快樂共享。班規(guī)是剛開學(xué)時,在老師的幫助下,由學(xué)生自己制定出來的,對于自己制定的班規(guī),同學(xué)們遵守起來也格外自覺。我們的班級總目標(biāo)是誠懇、守信、責(zé)任、明理、感恩。
這是我們左墻的心靈相約欄目,是同學(xué)和老師之間的心靈對話,傾訴師生間的喜怒哀樂,從而拉攏師生間成為他們的好伴侶。這是我們的成長足跡和展現(xiàn)欄兩個板塊,展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀作品,主要是培育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,做生活的有心人。
這是后面墻上的衛(wèi)生角以及黑板報,黑板報的主題是陽光生活,它讓學(xué)生了解更多的名人,讀書的好處,開闊了學(xué)生視野,豐富他們的知識,他激勵著二二班每一個人努力學(xué)習(xí),快樂生活。這是我們的'班級小書庫品書臺,里面的書全都是課外讀物,都是同學(xué)們自己捐的。品書臺全天開放,我們充分利用課外時間,保證大家每日的讀書時間不少于一小時,我們把每周四、五的午間活動作為閱讀時間,大家可以講故事,誦讀自己喜歡的古詩文。 這是教室前面的班級管理欄,深受大家關(guān)注,這里記載著學(xué)生日常學(xué)習(xí)的生活表現(xiàn):如認(rèn)字、聽寫情況統(tǒng)計,表揚(yáng)與批判本,以及每月評分記載單等,并以此為班級每月都要評比優(yōu)秀學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生,并頒發(fā)獎品以示激勵,同學(xué)們的努力在這兒得到同學(xué)與老師的肯定,同學(xué)們的付出在這兒得到體現(xiàn),因此,同學(xué)們能夠規(guī)范的管理自己。請看這是光榮榜,也是同學(xué)們最感愛好的欄目,設(shè)有每周之星,藝術(shù)特長,好人好事欄,展現(xiàn)同學(xué)們自己評比出來的學(xué)習(xí)之星,勞動之星,文明之星等,將其照片貼出,每周更換一次,使每個同學(xué)都有表現(xiàn)自己的機(jī)會,為同學(xué)們的個性進(jìn)展?fàn)I造了良好的文化氛圍,讓孩子們都有了樂觀向上努力進(jìn)取的欲望,同學(xué)們你追我趕,極力地展現(xiàn)著自己的閃光點(diǎn),他們都希望自己的照片貼到專欄上。
班級就是我們的第二個家,良好的班級環(huán)境文化建設(shè)使我們更加團(tuán)結(jié),上進(jìn),這就是我們平坦的家,我們將在這里快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長,感謝大家。
介紹班級的演講稿 4
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是通信101班的團(tuán)支書xx,很榮幸能作為這次交流會中為數(shù)不多的10級班級來和大家進(jìn)行經(jīng)驗交流。希望通過本次交流會,讓大家有所啟迪,對大家今后的學(xué)業(yè)和生活有所幫助。
今天,我將從以下5個方面進(jìn)行交流:班級介紹,班級建設(shè),學(xué)習(xí)概況,活動開展及獲獎榮譽(yù)。
相逢是首歌,我們是跳躍的音符。20xx年9月,我們相聚在民院,相聚在通信101班,從此33顆心緊緊維系在了一起,休戚與共,共同譜寫著班級的贊歌。
通信101班班委共9人,在他們的帶領(lǐng)下,通信101班蓬勃發(fā)展,大步向前。
按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一要求,我們班級的博客于20xx年4月正式開通,由本班的宣傳委員主管。這里,是我們班同學(xué)展示自己文學(xué)才華的舞臺,是我們彼此間分享心情的小天地,是公示一些重要通知的張貼版,在這里記錄著我們每次活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留著每個班級同學(xué)成長的足跡,另外,我們也會發(fā)布一些對大家學(xué)習(xí)有幫助的文章,通過這些交流,讓每名同學(xué)都參與到班級的.活動中,增加班級凝聚力。本班博客對外開放,也歡迎大家來訪!
下面為大家介紹一下我們班的學(xué)習(xí)概況,學(xué)習(xí)方面,我們堅信腳踏實(shí)地,勤能補(bǔ)拙,大一學(xué)年,我班平均績點(diǎn)為2.97,名列全院第一,優(yōu)秀率達(dá)到26.46%,有6名同學(xué)位列專業(yè)前10名。大學(xué)英語四級首次過級率58.08%。1人獲得國家獎學(xué)金,3人獲得國家勵志獎學(xué)金。獎金總額占專業(yè)獎學(xué)金總金額的47.5%。大二學(xué)年:班級平均績點(diǎn)為2.79,名列全院第一,有8名同學(xué)位列專業(yè)前10名。
通過這幅圖大家可以清楚的看到,我們班以高于90的總績點(diǎn)遙遙領(lǐng)先于學(xué)院其他班級。
好成績來源于大家的努力,從大一開始,我們班就開展了一些特色學(xué)習(xí)活動,這些活動對提高大家的成績有很大的幫助。
一、“我當(dāng)小老師”活動:
根據(jù)每學(xué)期科目,我們會開展各種小老師活動,如高數(shù)小老師,線代小老師,由學(xué)得好的同學(xué)負(fù)責(zé)給全班上課,幫助大家學(xué)習(xí)理解每門科目。經(jīng)過這樣的活動,使我們班同學(xué)的成績大有提升,多門科目實(shí)現(xiàn)了“零掛科”,并帶動了很多學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
二、英語辯論賽:
說到英語辯論賽,大家可能會說,這個活動每個班級都會辦,但我們班的英語辯論賽與眾不同,每次辯論賽我們都會細(xì)心策劃,讓每名同學(xué)都參與進(jìn)來,鍛煉口語和語言表達(dá)能力,每學(xué)期都會在賽制、評分制度等方面有創(chuàng)新,比如,今年的英語辯論賽,我們是以法庭律師辯護(hù)的形式來進(jìn)行辯論,這個活動還受到過校長和雙語教學(xué)研究中心主任李曉梅老師的好評。同時,我們班被選為全校英語辯論賽示范班級。
大學(xué)生生活豐富多彩,我們不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)秀的成績,在班級活動方面,我們也開展的有聲有色。班級同學(xué)在活動上一直積極參與并有自己獨(dú)特的想法與建議;顒拥拈_展不僅讓我們忘記枯燥的學(xué)習(xí)生活,也讓我們班集體的凝聚力得到進(jìn)一步提升,下面,伴隨著輕松地音樂,來為大家放一段視頻,展示一下我們班開展過的活動。
這是我們班開展的給力新學(xué)期主題班會,通過總結(jié)自己上學(xué)期的得失,為新學(xué)期設(shè)立目標(biāo)和計劃,讓大家對自己的未來有一個充分的準(zhǔn)備。
這是我們班參加拔河比賽的照片,我們展示了團(tuán)結(jié)的力量。
兄弟一心,其利斷金:籃球賽場上,我們團(tuán)結(jié)一心,為班級,為學(xué)院爭榮譽(yù)。
這是在我們學(xué)院的英語技能大賽上,我班同學(xué)通過辛苦的排練,贏得了大家的掌聲和歡笑。
氣勢磅礴,永爭第一:在紅歌會上,我班有多名同學(xué)參加了朗誦,伴舞的,唱歌等多個環(huán)節(jié),我們多才多藝!
在金石灘校區(qū)開展的民族風(fēng)情展示周活動中,我們班同學(xué)在民族舞展示、唱歌等環(huán)節(jié)積極參與,展示了多姿多彩的民族風(fēng)情。
志愿服務(wù)活動是班級同學(xué)最熱衷參與的活動之一,每年的3.5學(xué)雷鋒日和5.4青年節(jié)同學(xué)們都會精心策劃一些公益活動,這已經(jīng)成為我們班的一項傳統(tǒng)。通過這些活動,增加了大家得社會責(zé)任感,這對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說是最重要的。
過去一年半的時間里,班級取得了眾多榮譽(yù)獎項,這是三十三人共同的努力,共同的結(jié)晶,這些獎項是對我們班級最大的肯定。入學(xué)一年內(nèi),我們班獲得了優(yōu)秀團(tuán)支部和校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班稱號,這是對我們最大的肯定。另外,我們還在運(yùn)動會,文藝晚會上獲得過多項獎項。
在個人獎項中,我們也不落后,獲得國家級獎項5人次,獲得省級獎項6人次,獲得市級獎項4人次,獲得校級獎項40多人次,這對于入學(xué)一年半的我們來說,已實(shí)屬不易。下面為大家列舉幾個獎項:李齊齊同學(xué)在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中曾獲得省級一等獎,在大連市數(shù)學(xué)競賽中曾獲一等獎,全國大學(xué)生數(shù)模競賽中獲省級三等獎;陳猛同學(xué)曾獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽國家二等獎;張謙同學(xué)曾獲全國數(shù)學(xué)建模比賽二等獎,數(shù)學(xué)建模遼寧省一等獎,金石杯辯論賽冠軍,郭爽同學(xué)曾獲大學(xué)生藝術(shù)展演遼寧省一等獎等。
展望未來:
新的一年,我們也制定了班級的發(fā)展計劃,短期目標(biāo)是要繼續(xù)奪得優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班稱號,長期目標(biāo)是奪得遼寧省優(yōu)秀班集體稱號,這需要我們33個人的共同努力,對我們的班委來說也需要付出更多。
在這里,對金石灘的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句話:一年之計在于春,走出金石灘的我們無限懷念這夢開始的地方,金石灘給予了你們最舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以也希望大一的你們可以把握這美好的一年,充實(shí)自己的頭腦,鍛煉自己的能力,為自己的未來做準(zhǔn)備,不要書到用時方恨少。大學(xué)四載,非常美好,但韶華易逝,樹立明確的目標(biāo),抓牢自己的夢想并為之不懈奮斗,讓民院這片熱土,成就屬于你的傳奇!借此機(jī)會,也代表通信101班全體同學(xué)感謝金石灘領(lǐng)導(dǎo)一年來得厚愛與支持,祝金石灘校區(qū)蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)佳績!
介紹班級的演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們:
在同學(xué)們眼中,與其說是班級,不如說是我們的家,所以,就讓我這個小主人帶著大家一起來我們家中做客吧!
走進(jìn)教學(xué)樓,進(jìn)入2樓走廊,走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識,這是我們班的雅稱,代表著我們61個成員不拋棄,不放下,只要執(zhí)著追求,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著追求,就必須能登上成功之巔。
走進(jìn)的我們家,首先映入眼簾的是班級文化展示板,包含了班級精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要資料。
請大家看展示板左上方,這就是由我們班主任李愛民教師親手設(shè)計的班徽,主體由數(shù)字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成,“6”加“1”代表起始年級七年級,同時也是中央臺“十分6加1”節(jié)目名稱,代表著歡樂和諧,代表著青春活力;“之”是大寫數(shù)字“二”的變形體,代表“二班”;其中的“6”和“之”又代表著自主組合的六個興趣活動團(tuán)隊和班級日常生活小組,這雙向并行的六個團(tuán)隊共同參與日常管理和學(xué)校班級組織的各項活動,為班爭光,共同提高。請看展示板左下方,這是六個興趣小組,分別有雅稱、宣言、組長、組員。第一組“服務(wù)之樂”,他們的宣言是“助他人于危困,不亦樂”,只要日常生活中班級出現(xiàn)什么特殊狀況,比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時,他們及時主動承擔(dān)任務(wù),組內(nèi)做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng);第二組“自然之趣”,宣言是“切近自然,珍愛生命”,在他們的辛勤管理下,班級環(huán)境煥然一新,花香魚躍,運(yùn)動會上班級布置新穎,鮮花開放,展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的`管理細(xì)致,魚缸和花盆都有專人負(fù)責(zé),并貼有充滿文化氣息的宣傳語,比如,負(fù)責(zé)養(yǎng)觀賞魚的同學(xué)的宣傳語是:“明白你愛我,請不要隨便喂我!逼谀┬〗M進(jìn)行了總結(jié)評比,這個組被評為優(yōu)秀創(chuàng)意獎。第三組,“讀書之雅”,他們以“讀書好,好讀書,讀好書”為宣言,創(chuàng)設(shè)了讀書角,開展了“好書伴我成長”系列活動,定期開展讀書交流活動,與經(jīng)典名著對話以成為一種習(xí)慣,在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績;第四組,“奧運(yùn)之星”,他們的誓言樸實(shí)但充滿力量,“強(qiáng)健體魄,為班爭光”,為校綜合運(yùn)動會兩連冠立下汗馬功勞;第五組,“藝術(shù)之路”,他們在大合唱、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動詮釋著他們的團(tuán)隊宣言“享藝術(shù)之美,展真我風(fēng)采”;最終一組雅稱是“知識之旅”,主要由學(xué)委和課代表組成,他們定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動,分工明確,管理科學(xué),總結(jié)及時,課代表給班級同學(xué)講課補(bǔ)差,班級成績有了長久提高,在各類考試中成績在全學(xué)年中遙遙,展示了他們團(tuán)隊的雄厚實(shí)力,成績是對他們誓言“廣博知識,厚積薄發(fā)”的證明默認(rèn)分類。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的“361有效課堂”教改實(shí)驗開展小組自主合作學(xué)習(xí),組長主動負(fù)責(zé),科學(xué)管理,每月一次總結(jié)評比,評出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個小組都有自己的公約,獎懲分明,實(shí)行青藍(lán)計劃,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思,總結(jié)客觀詳實(shí),團(tuán)隊特色鮮明,措施給力,為班級奪得學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻(xiàn)。
班級文化展示板正上方,是我們班級文化的精髓———班級誓言:“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”,這也正是我們“攀巖”精神的體現(xiàn),表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。誓言下方有我們的班風(fēng):團(tuán)結(jié)友愛,禮貌待人,勤奮求學(xué),本分立人。班訓(xùn):珍惜時間,熱愛生命,把握此刻,成就未來。(班級活動和榮譽(yù)圖片展示)
展板右上方是在全班群眾商定的10條班規(guī),違反班規(guī)的同學(xué)自動理解相應(yīng)的懲罰,在班規(guī)的約束下,全班同學(xué)已經(jīng)逐漸構(gòu)成了自主管理,班級秩序井然。展板右下方是經(jīng)過班級廣泛征集,選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊成員延永勝同學(xué)設(shè)計的班旗,代表六個團(tuán)隊像六只箭,飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn),力爭上游。
另外,在我們班主任的博客帶動下,班級還建立了博客“愛心六之隊”,開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個欄目,博客是我們第二個家,教師、家長、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時間去看一看!
如今,我們又選定了自己的班歌————《我相信》,代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請大家欣賞我們的班歌————。(視頻)
這就是我們攀巖之班,我們溫馨的家。一片潔凈的天空,一方情感的樂土,六十二顆心在那里交匯、相融;六十二雙手共同編織夢想,將情深意重系于彼此心間。
這是一個盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺,也是我們大家同心耕耘的一塊綠地,在班寫作模板主任李教師的精心管理下,種植著關(guān)心和愛護(hù),成長著感悟與求知,成就了我們追求卓越的團(tuán)隊——“攀巖之班”!
介紹班級的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是美術(shù)學(xué)院20xx級版畫班學(xué)生代表小伊。今天很榮幸能站在這里代表版畫同學(xué)一起分享版畫班一年以來的成長歷程。
時光荏苒,歲月如梭。在新奇與忙碌中我們脫去稚嫩,在喜悅與充實(shí)中我們收獲成長。下面我們從走進(jìn)版畫、班級特色、昨日風(fēng)采、今日拼搏、明日藍(lán)圖五個方面帶您走進(jìn)20xx級版畫班。
一、走進(jìn)版畫:
在過去的一年里:我班遵循著:勤奮、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)的班訓(xùn),在“技高為師,德高為范”的班級主題引導(dǎo)下,共同努力,形成了勤奮,進(jìn)取,互助的班風(fēng):班級呈現(xiàn)了青春與激情同在,膽略與智慧并存的精神風(fēng)貌。
我班由來自祖國6個省及自治區(qū)的29名同學(xué)組成,目前有1名預(yù)備黨員、一名積極分子。其余均為團(tuán)員。全部遞交入黨申請書。目前在學(xué)生會、紅燭志愿者、愛心使者團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、分團(tuán)委。等一系列社團(tuán)和組織中均有我班同學(xué)擔(dān)任職務(wù)。
二、班級特色
1.班干部工作準(zhǔn)則:
思想上要明“理”:心裝集體 謙虛謹(jǐn)慎
工作上要明“責(zé)”:分工明確 認(rèn)真負(fù)責(zé)
行為上要明“策”:身先士卒 以身作則
2.班級管理特色
經(jīng)過一年的班級建設(shè)、我們將班委會工作總結(jié)為:“提出一個前提、明確一個中心、突出一個重點(diǎn)、抓住一個關(guān)鍵”
一個前提:以思想道德建設(shè)為前提
一個中心:以班級學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心
一個重點(diǎn):以班級文化建設(shè)為重點(diǎn)
一個關(guān)鍵:以團(tuán)支部建設(shè)為關(guān)鍵。
3.團(tuán)委特色建設(shè)
我班堅持黨、團(tuán)、班三位一體建設(shè)。班級緊扣時代主題,把握重大節(jié)日,通過五四“憶往昔,悼先輩”活動、迎七一“唱紅歌,頌黨恩”紅歌賽、“銘記一二九,祖國在我心”茶話會等活動增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情懷,使同學(xué)們在思想上積極向黨組織靠攏。
三、昨日風(fēng)采
特色活動篇:我班在20xx年11月舉辦神棍節(jié); 20xx年元旦“回家”活動,班委組織同學(xué)集體包水餃;20xx迎新年晚會。
學(xué)習(xí)互動篇:參觀雕塑公園; 山西磧口寫生。
課外活動篇:凈月譚一日游 ;KTV爭麥賽
成績展示:
我班分別榮獲:20xx年度重點(diǎn)建設(shè)班級體 ;20xx年五四先進(jìn)團(tuán)支部; 首屆環(huán)校越野賽最佳團(tuán)隊獎; 年級籃球爭霸賽冠軍 。
以及個人獎:吉林省視覺藝術(shù)大賽三等獎、軍訓(xùn)方陣檢閱隊團(tuán)嘉獎兩名。美術(shù)學(xué)院
四、今日拼搏
學(xué)習(xí)方面:本班同學(xué)繼承了版畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。結(jié)合班級管理思路,幫助各位同學(xué)在大二學(xué)年做好知識和技能儲備。
生活方面:我們致力于打造家一般的集體,使班級成為同學(xué)們心靈的港灣。為此我們班舉辦“心系一班,溫暖之家”主題活動月。通過開展“爸媽,我回家了”和“相聚是緣”茶話會等活動,打破同學(xué)間的隔閡,使大家真正敞開心扉,在班級中感受家的溫暖。
體育方面:本學(xué)期響應(yīng)學(xué)院的號召,積極參加各項體育活動。
五、明日藍(lán)圖
回首大一我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,在管理班級方面也出現(xiàn)了一些不足,我們在新的學(xué)年會揚(yáng)長避短,再接再厲。我們班委指定的詳細(xì)的四年計劃。
1.過渡大二,強(qiáng)調(diào)的是特色,學(xué)習(xí)上鞏固專業(yè)課前提下,開始注重英語四級方面,我們會邀請過了英語四級、六級的學(xué)長給我們傳授經(jīng)驗;顒臃矫,我們在明年5月份有次寫生,我們還要組織同學(xué)們參加愛心公益活動,寢室方面,會有更多的.評比活動,調(diào)動大家的積極性,提高生活質(zhì)量。
2.創(chuàng)新大三,強(qiáng)調(diào)的是能力,學(xué)習(xí)[介紹班級的演講稿(共2篇)]上,我們要非常熟練的掌握版畫專業(yè)的技能,我們會適時舉辦專業(yè)交流會,交流心得;顒臃矫,班委會組織舉辦關(guān)于就業(yè)、實(shí)習(xí)講座。有助于同學(xué)們對未來有更清楚的認(rèn)識。宿舍方面,在搞好衛(wèi)生的前提下,爭取標(biāo)兵寢室的榮譽(yù)稱號
3.沖刺大四,強(qiáng)掉的是技巧,到了大四本科生活就告一段落了,可能有的同學(xué)會選擇繼續(xù)深造,有的同學(xué)則是步入社會,這一學(xué)年我們會針對不同選擇同學(xué)有不同的規(guī)劃,對于選擇繼續(xù)深造的同學(xué)就要更好的掌握專業(yè)技能,提高自身的文化修養(yǎng),對于選擇走上社會的同學(xué),我們組織有經(jīng)驗的前輩講解有關(guān)版畫今年的就業(yè)方向,使同學(xué)對就業(yè)有正確的選擇。
班級活動,精彩紛呈
新學(xué)期的開始,新的班委會和團(tuán)支書制訂了新學(xué)年的班級活動表。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
昨日我們憧憬大學(xué),今朝我們懷揣夢想。風(fēng)雨無阻,我們并肩潛行,坎坷旅途,我們攜手共進(jìn)。我們有理由相信我們能行,我們都是夢想的追逐著,我們已然在前進(jìn)的路上。
千里之行,始于足下:畢路藍(lán)縷,以啟山林。在這青春的歲月里,我們傾聽老師的教誨,務(wù)實(shí)奮進(jìn)的步伐。我們相信,在太陽升起的每個清晨和華燈初上的每個夜晚,我們追逐夢想的腳步會愈發(fā)鏗鏘有力。
介紹班級的演講稿 7
各位老師:
大家好!
這是我們的學(xué)習(xí)的平臺“群星閃爍”展板上有我們班同學(xué)的書法、繪畫作品,五角星上面有我們班“爭星榜”活動中評比出來的15名學(xué)生的`照片,瞧!他們獲得了“學(xué)習(xí)星”、“寫字星”、“繪畫星”每個稱號里都包含著我們的努力,每個稱號都讓我們激動很長時間!使我們每個孩子都有努力目標(biāo)可尋,都能獲得成功的體驗。讓我們感受到了自豪感和成功感,它是我們進(jìn)步的動力!這是我們的“才藝之窗”展示平臺,同學(xué)們親手制作了“圣誕老人”、“機(jī)器人”、“小坦克”等作品,是同學(xué)們發(fā)揮聰明才智的結(jié)果。
我們是班級的主人,“加油向前沖”是我們班級文化的主題。我們堅信:在我們的共同努力下,二年級二班這個集體會越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一個學(xué)習(xí)知識的樂園而幸?鞓贰
我們的班級文化介紹結(jié)束,謝謝大家!
介紹班級的演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
在這生機(jī)勃發(fā)的美好時節(jié),我們迎來了首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)。值此,我代表xx大學(xué)生,向xx首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)啟動儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀!向關(guān)心、幫助我們大學(xué)生成長成才的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意!向為舉辦創(chuàng)意文化節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠摯的感謝! 創(chuàng)意開發(fā)智慧,創(chuàng)意增強(qiáng)靈感,創(chuàng)意創(chuàng)造價值,創(chuàng)意美化生活,更重要的創(chuàng)意展示青春魅力,激發(fā)我們挑戰(zhàn)自己,超越自己,走向成功!
首屆大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié),是我們大學(xué)生展示自我的大舞臺,這里有我們思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、靈感的釋放、智慧的點(diǎn)燃、觀點(diǎn)的碰撞、創(chuàng)意的遐想、成果的展示、自信的增強(qiáng)、想象的豐富、收獲的喜悅、過程的享受、參與的快樂!還有我們厚積薄發(fā)、標(biāo)新立異、奇思巧想和創(chuàng)新創(chuàng)意活力的體現(xiàn)!本次文化節(jié)也是我們大學(xué)生創(chuàng)意的盛典,因為她不僅能啟迪我們的創(chuàng)意智慧、點(diǎn)燃我們創(chuàng)意激情、激發(fā)我們的創(chuàng)意思維、展示我們的創(chuàng)意成果、培養(yǎng)我們的創(chuàng)意能力,拓展我們的創(chuàng)意視野,還能培養(yǎng)我們的競爭意識、團(tuán)隊精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,是一個讓我們發(fā)揮想象、施展創(chuàng)意、張揚(yáng)個性的大舞臺!
作為創(chuàng)意文化節(jié)主體,我代表xx大學(xué)生莊嚴(yán)承諾:崇尚科學(xué)、尊重創(chuàng)造、立足原創(chuàng)、積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求創(chuàng)新、激情創(chuàng)意、激發(fā)靈感、展示智慧、提升能力,立志成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才,服務(wù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展! 滄海橫流,方顯英雄本色;千帆競發(fā),盡展學(xué)子風(fēng)采!用我們的創(chuàng)造,唱響火熱的'青春;用我們的創(chuàng)新,跳出蓬旺的激情,用我們的創(chuàng)意,勾勒出美好的明天! 讓我們親歷創(chuàng)意音樂的激蕩!讓我們領(lǐng)略創(chuàng)意設(shè)計的奔放!讓我們享受創(chuàng)意策劃靈動!
同學(xué)們,帷幕已經(jīng)拉開,青春早已飛揚(yáng)!積極行動吧!讓我們攜手同心,舞動青春的彩帶,放飛創(chuàng)意的鴻鵠,一起走向明!走向成功!走向輝煌! 預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績!
真誠的祝愿我們的創(chuàng)意文化節(jié)取得圓滿成功!
介紹班級的演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
您們好|!歡迎來到我們二年級2班參觀。
我們班是新蕾班,是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園。首先我給大家介紹我們的班級信息。我們的.班訓(xùn)是:文明團(tuán)結(jié)勤奮快樂
我們的班級格言是:只要升起就是太陽
我們的班主任寄語是:活潑快樂每一天腳踏實(shí)地每一步
這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體照片《快樂一家》老師和學(xué)生在一起快樂地學(xué)習(xí)生活,我們多么幸福。
請看在我們教室左下角有班級文化陶冶平臺“小學(xué)生環(huán)保小常識”教育我們要保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。我們的衛(wèi)生角標(biāo)語是“潔凈”就是要讓大家保持我們校園環(huán)境的整潔干凈。教室前面的飲水角溫馨提示我們“節(jié)約用水”增強(qiáng)了同學(xué)們的節(jié)水意識。
介紹班級的演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天借這個機(jī)會,向大家簡單介紹一下我們這個班集體。
我們班有48位同學(xué),跟其它班級集相比,我們班有點(diǎn)特殊。我們班的同學(xué),有些父母不在身邊,有些父母很久才回家一次。另外我們班的插班生也比較多,幾乎每一年都有同學(xué)插班進(jìn)來,在別的班,可能很難找到像我們班的這種情況。跟你們說一個特別的事件吧,我們班本來有一個成績很差的學(xué)生,及格都難,但這個學(xué)期,他一下子跳躍到了成績優(yōu)良。對,我們班有點(diǎn)特殊,有點(diǎn)厲害,估計學(xué)校再也找不到像我班這樣――一年可以投稿幾百篇、在各大網(wǎng)絡(luò)平臺都有機(jī)會發(fā)表文章的班集體。
因為我們班有一位美麗而又善解人意,更懂得因材施教的班主任、語文老師。她很包容,把我們當(dāng)朋友。我們有什么事都可以跟她說,向她傾訴。反過來她有什么不愉快的事也會告訴我們,向我們傾吐。我們經(jīng)常會把生活中開心快樂的事跟她分享,她也會把她生活中的'種種趣事告訴我們。我們之間亦師亦友。奇怪吧?
我們很自豪,也很幸運(yùn),能碰到這樣的老師。
最后,感謝大家能聽完我的發(fā)言,這就是我的班集體――團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。我們的老師――善解人意、民主公平。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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