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青春理想主題演講稿(通用5篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的青春理想主題演講稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
青春理想主題演講稿1
每當(dāng)我舉步走進(jìn)教室的時候,心里就泛起陣陣驕傲,因為我是一名光榮的人民教師。在講臺上,我的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。但是作為一名青年教師,我更加清楚站在講臺上的責(zé)任和壓力。我們的勞動對象是一個個鮮活的生命,也許他只是我們學(xué)生中幾十分之一,幾百分之一,甚至是幾千分之一,但他卻是一個家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個微笑,一次頷首,一句輕語,而帶給學(xué)生的很可能就是一生的希望!皩W(xué)高為師,身正為范”,是我們教師職業(yè)的基本操守。
長期以來,高中歷史課都是學(xué)生不受重視的學(xué)科。如何改變這種尷尬的局面,我想我們不能一味強調(diào)分?jǐn)?shù),一味強調(diào)學(xué)業(yè)水平測試或會考的重要性,我們更要改變我們的課堂,讓歷史課的講臺變得精彩,變得吸引人。
精彩的講臺需要辛勤的準(zhǔn)備。臺上一分鐘,臺下十年功,為了備好一次課,我通常耗費掉整整兩天的時間,認(rèn)真研讀教材和教師參考用書,對課件上的每一段材料精心取舍,對教案上的每一個用語,精心斟酌,做到每課一教案一課件。因為對青年教師來說,課堂經(jīng)驗不豐富,但我們可以用勤奮來彌補,我的備課就是一個從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個痛苦又充實的揚棄過程。
精彩的講臺需要激情的演繹。一個心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個角落,教師只有要用自己的熱情才能點燃學(xué)生的激情。每次進(jìn)教室之前,我都會調(diào)整好自己的情緒,把課堂外的事留在教師外。在走進(jìn)教室的剎那,我就成為學(xué)生關(guān)注的焦點,我的每一個舉動都會影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺,以非常自信的眼神掃過教室,我知道只有對自己充滿自信,才會把這種感覺傳遞給每一個學(xué)生、感染每一個學(xué)生。
精彩的講臺需要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮,講課時我從來不看教案?唇贪妇捅砻鹘處煕]記住教學(xué)內(nèi)容,自己都沒記住又怎么能讓學(xué)生記住呢?另外,歷史課的課程安排往往是一下午連上三節(jié),即便到了第三節(jié)課,喉嚨有點吃不消,但我堅持不用小蜜蜂。因為我相信最自然、最真切的聲音,才更具傳播力和感染力。沒有了教案的限制,沒有了小蜜蜂的束縛,所以每每講課到精彩處,我會情不自禁地走下講臺,走到學(xué)生中間,與他們?nèi)跒橐惑w。上課不是一種負(fù)擔(dān),我也不希望學(xué)生聽課是一種負(fù)擔(dān),我們是在一起分享收獲知識的快樂。
這就是我的講臺,這就是我的風(fēng)采。讓課堂充滿活力,讓講臺充滿魅力,讓歷史課充滿吸引力。
青春理想主題演講稿2
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。
青春如火,跳動著奔騰的節(jié)奏,燃燒著熾熱的情懷!青春似河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光彩。
青春,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢,走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生活,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再純真,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說,不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的`仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有理想,才能讓青春綻放光彩!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫。凱勒,走遍美國和世界各地,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想,海倫。凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,沒有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。因為心中有理想,張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉,車禍瞬間推開學(xué)生,自己卻失去雙腿,在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時,她毅然決然地將健康留給學(xué)生,麗莉老師就像“默默開放的花朵”,她的美不張揚,卻在關(guān)鍵時刻大放異彩。因為心中有理想,麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此,我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上,鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切,學(xué)會在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅信有了理想,青春便能綻放光彩!
青春理想主題演講稿3
少年狂,志氣破山河。夢無限,朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼,我便要長出這有著無限美好的羽翼,翱翔在夢想的藍(lán)天。
小時候,夢想是迷惑的,人云亦云,覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些,夢想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些,夢想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。
此時的我,夢想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當(dāng)?shù)谋,不是好士兵。”我要?dāng),一人之下,萬人之上,我要為自己爭光,為老師爭光,為親人爭光,為祖國爭光!
憑什么說中國人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮,說不定某個中國人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,說不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢?
少年不怕失敗,有的是機會,有的是希望,夢想是遠(yuǎn)大的,要立長志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢想時刻都有在激勵我。有人說:“人不可有傲氣……”是不全面的,沒有傲氣,哪來奮斗的目標(biāo),沒有傲氣,哪來飛越?
青春的夢想不是鬧著玩的,也不是簡單說說就算了,而是如長江一去而不可收回的。
洶涌而起,夢想無所懼怕,誰敢說不立大志者能成才?
我要成功,尋找我偉大的夢,出海遠(yuǎn)行,向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢想已在我心里扎了根,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以后,人們還會想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那小子真“牛”。
青春理想主題演講稿4
各位同學(xué)們:
大家好!今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》。我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!
青春理想主題演講稿5
有搖櫓輕輕飄過,盛滿一夏的湖水,凝望著岸邊的柳影,我又走進(jìn)青春寂寞的靈魂,帶著一點叛逆,聆聽花和夢的私語,和著夕陽下歸巢的飛鳥掠過的破帛般的青春水面,激起了那寂寞的漣漪,粼粼波光的不是我的憂傷嗎?
仰望五月的天空,沒有云朵,沒有風(fēng),湛藍(lán)藍(lán)的天空環(huán)擁隨風(fēng)旋落的粉白花瓣,悠長的石道旁長滿郁蔥的青草,風(fēng)一樣的少年載著發(fā)絲般的少女輕飏飏駛向看不見的遠(yuǎn)方。這是我千萬遍期待它真實發(fā)生的場景吶,青天,古道,單車,風(fēng)一樣的感覺。
回眸過去的歲月,窺視往日的歡樂,去凝看那刻骨銘心的浪漫,如愛情;也許是歷久彌香,是人的一生無法抹去的印記,每每想起,曾幾何時沐浴在春天的東風(fēng)里,憧憬新年華,漫漫而豪情的光飛逝,北雁南飛,花開花落,回首走過的歲月,卻常常是匆匆和惶恐的疲憊,但還是要追尋著花的芳香一路向前,在激流或是漩窩中去尋找著適合自己流經(jīng)的方向。路過的風(fēng)景里隱藏著純純的笑容。感情伴隨著我們向前匆匆而去。
預(yù)想著是任性最后一次叛逆,最后一次,也就心安理得將責(zé)任拋諸腦后。對二十,期待太多,思考太多,而現(xiàn)實仿佛自有它計劃已好卻又變化多端的步調(diào),容不得有太多的念想。不是沒有驚喜的祝福也不是缺乏心悅的禮物更不是缺少朋友的陪伴,明明臉上一直綻放笑容,然當(dāng)熱鬧消退深夜來臨,一個人靜下來時卻深深感覺離開了根源的快樂是何其黯然……
不知怎么的,突然想起《青春》的旋律,于是就去打開聽聽,音樂在耳邊靜靜的流淌,旋律中蕩漾的是不知明的哀傷?諝饫锒紡浡x別的傷感。雖然分辨不出來歌詞,卻在旋律中讓淚水悄悄充盈眼眶。
我喜歡這歌詞,那些字眼是屬于青春的為年輕而歌唱的,云、淚、風(fēng)、夢以及流浪。一把吉他和一個迎風(fēng)吟唱的歌者,就那樣輕易撥動你內(nèi)心深處關(guān)于青春所有的惆悵、迷惘和傷感。
眼前那些所有恬燥、歡騰的人群漸漸離去時,這一刻是寧靜的,久違的絕對的寧靜。噓——黑夜,臺燈,獨醒,這就夠了。
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